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학교사회복지정책 생기부 종합의견 지역아동센터 청소년복지지원책 교육정책학 방과후학교정의 부모교육 사회복지 스포츠교육학 지적장애아동센터
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"방과후학교정의" 검색결과 1,621-1,640 / 2,288건

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    아동복지법제정의 문제점과 개선방안00
    의 정의2. 책임주체3. 실천기관4. 보호조치5. 아동복지시설의 설치와 운영6. 비용ⅵ. 문제점 및 개선방안ⅶ. 결론Ⅰ. 서론아동에 대한 복지정책을 통해 미래에 발생하게 될 여러 ... 하는 이웃, 학교, 전체 사회의 구조?기능?양식도 크게 변화되었기 때문에 개개 가정에서 부모의 노력과 능력만으로는 아동의 건강한 양육과 건전한 육성이 불가능한 시대가 되었다. 특히 ... 아동복지법시행규칙 전문개정 : 20026) 아동복지법 일부개정 : 2004Ⅴ. 아동복지의 내용1. 용어의 정의 (아동복지법 제2조)1) 아동 : 18세 미만의 자2) 보호를 필요
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.04
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    교육현실태 문제점과 개선방안
    의 조사자료에 의하면 학습지나 방과후 보충수업 등을 포함한 사교육을 받는 학생비율이 초등학교 85.5%, 중학교 80.2%, 고등학교 78.5%로 대부분이 과외를 받고 있고, “교외 ... 활동을 이제는 공교육으로 융화시킬 필요가 있다. 학교에서 수업을 모두 마치고 과외교습소나 학원에 가서 하던 활동을 공교육을 담당하는 학교에서 방과후에 시행하면 그만큼 사교육(과외)활동. ... 교육은 학교 교육으로 사교육은 과외나 학원 등의 교육으로 정의하였고 자세히 정의 내리기 위해 사전을 찾아보았다.▷공교육[ 公敎育, public education ]이란?① 훌륭
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.04
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    지역사회의 사회복지 관련 서비스의 현황과 지역사회 강점 및 취약점
    요금?유린원광종합사회복지관방과후교실학기중 86,000/방학중 172,000서비스 분류: 5. 시설이용 및 보육지원?구립중화경로복지관436-1390~1www.jhwelfare.or ... 아동(부모사망 또는 이혼 등으로 생계유지곤란 아동지원)부모사망양육비지원(저소득모자가정의12세미만아동의양육비지원)모부자가정저소득층보육료지원(보육시설을 이용하고 있는저소득층에 대한 보육 ... ,000원장애인식개선-장애이해 및 장애인의 지역사회와의 통합을 위한 교육특수학급 있는 초등학교무료심리운동치료-긴장이완, 움직임체험활동, 사회성을 위한 그룹놀이 등취학전~초6/ 중1~3
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.07
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    평생교육
    에 이바지할 수 있다.2) 학교는 적극적으로는 평생교육프로그램을 직접 운영하여 평생교육에 이바지할 수도 있다. 최근 초?중?고등학교에서 실시하는 방과후 프로그램이나, 어머니 교실, 각 ... 의 이념 실현을 위하여 태아에서 무덤에 이르기까지의 교육의 수직적 통합과 가정교육, 사회교육, 학교교육의 수평적 통합을 통한 학습사회를 건설함으로써 최대한의 자아실현과 사회발전 능력 ... 의 함양을 목적으로 하는 것”이라고 말하고 있다. 이 정의에서 ‘삶의 질 향상’을 평생학습사회의 가치로 놓고 보면, 김종서의 정의는 평생교육이 평생학습을 실현하기 위하여 전사회적 및
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06
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    우리나라 가정 및 사회의 변화를 고려할 때 건강가정기본법의 관련법으로 어떠한 법률이 더 필요한가?
    (자녀양육지원의 강화) ①국가 및 지방자치단체는 자녀를 양육하는 가정에 대하여 자녀양육으로 인한 부담을 완화하고 아동의 행복추구권을 보장하기 위한 보육 및 방과후 서비스, 양성평등 ... 을 수행하기 위하여 관련분야에 대한 학식과 경험을 가진전문가(이하 "건강가정사"라 한다)를 두어야 한다.③ 건강가정사는 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학·가정학·여성학 ... 부터 시행한다. 다만, 다음 각호의 사항은 각호의 구분에 의한 날부터 시행한다.1. 제26조…부칙 제2조 내지 제4조의 규정은 이 법 공포 후 3월 이내에 제42조의 개정규정에 의한 여성
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    | 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.17
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    여성복지정책
    . 초등방과후 학습비-지원대상자 : 초등학생으로 방과후 정식으로 등록된 학원 수강생-지원내용 : 1인당 40,000/월4. 건강관리비-지원대상자 : 모부자 가정으로 책정된 자중 의료기관 ... 적 가치관과 이에 기초를 둔 법, 기타 사회제도를 개선하는 것 등으로 여성의 인간다운 삶을 실현하기 위한 모든 실천적 노력을 표현하는 개념으로 정의하고 있다.2. 여성복지의 현황모자가족 ... 소득 모.부자 가정 지원저소득 모부자 지원내용1. 자녀학비학비지원 대상학교 범위- 고등학교. 고등기술학교 및 고등학교 과정의 특수학교- 위의 학교와 유사한 학교- 고등학교 과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.13
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    농촌 청소년의 문화공간과 만족도
    시까지를 ‘자유시간’이라 표기하고 있지만 사실 이때가 학생들에게는 방과후 학업시간이라는 것을 잘 알고있다(1992 비행청소년 총서) 셋째로 사회 전반적인 구조적 모순이다. 성인 ... 연 구 보 고 서주제 : 농촌 청소년의 문화공간과 만족도목 차Ⅰ. 서론1. 문제 제기2. 연구의 목적과 의의Ⅱ. 본론1. 각종 용어의 정의2. 청소년과 문화공간(1) 청소년 문화 ... 라고다.Ⅱ. 본론1. 각종 용어의 정의도시와 농촌에 대한 구분은 각 학문별로 정의가 다소 차이가 있으며 연구에 앞서 이러한 구분을 명확히 할 필요가 있다. 더불어 문화복지 측면
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.28
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    빈곤가정아동을 위한 복지서비스 방안
    ) 가 지급된다.그 밖에 지역공부방이나 지역아동센터 및 지역사회복지관 사업, 방과후 교실, 초중고에서의 교육복지사업 및 학교사회복지 사업 등을 통해 한부모가족 자녀들을 위한 급식 ... 경우 임산부·영유아에게 보충영양 프로그램과 가정방문 보건서비스 가 제공되며 복지분야에서는 학교 내에서 교육복지 프로그램과 방과후 프로그램이 공급된다. 또 방 과후 돌봄서비스가 강화 ... - 차 례 -1. 빈곤 및 빈곤 아동의 정의1) 빈곤의 개념적 정의(1) 절대적 빈곤(2) 상대적 빈곤(3) 빈곤 문화론2) 빈곤아동의 정의(1) 한부모 가정 아동(2) 소년소녀
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07
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    빈곤가정과 아동복지의 관계 [A+자료]
    이하 아동에게는 소액의 양육비(05년 기준 아동 1인 월 5만원)가 지급된다. 그 밖에 지역공부방이나 지역아동센터 및 지역사회복지관 사업, 방과후 교실, 초중고에서의 교육복지사업 ... 및 학교사회복지 사업 등을 통해 한부모가족 자녀들을 위한 급식? 방과 후 보호와 학습지도 ? 문화적 경험 ? 심리적정서지원 등을 제공한다. 소년소녀가장 지원 서비스는 국민기초생활 ... 아동복지:)빈곤가정과 아동복지의 관계빈곤아동이란 빈곤가정에서 생활하는 18세 미만의 아동으로 정의할 수 있다. 우리나라의 경우에는 국민기초생활보장법에 의해 국가로부터 보호를 받
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.02
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    [가족복지론]이혼 ·재혼 가정
    , 성폭력 등 여성 인권증진 사업 ⑤ 고용평등과 취업알선 사업 ⑥ 유아교육기관, 보육시설, 방과후시설, 사회복지관 등 위탁사업 ⑦ 한부모가정 아동 장학사업 ⑧ 한부모가정과 이혼 이해 ... · 재혼가정 정책방향 및 관련법한부모 가족 지원법 제4조 (정의) ⑴ 모 또는 부“ 란 아동인 자녀를 양육하는 자 ⑵ 한부모가족“이란 모자가족 또는 부자가족 ⑶ 모자가족 이란 모 ... 양육비·교육비 지원복지자금 대여시설 기능보강 사업시설 별 지원미혼모·부 지원 거점기관 운영취약가족 역량강화 사업퇴소 후2010 한 부모 가정지원사업 주요사업양육비·교육비 지원복지
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.07
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    [사회복지정책론] 우리나라 다문화가족 정책의 일본과 비교
    기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후 학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 ... 하는 것’으로 정의될 수 있다. 최근 일본 정부는 ‘다문화 공생사회’의 실현을 정책 목표로 제시하고 있으며 이에 따라 다문화정책을 추진하고 있다. 그러나 서구 국가들이 주로 정부 주도 ... 프로그램이 실시되고 있다. 정책목적별로 살펴보면, 다문화교육정책의 경우, 이주노동자 자녀들의 공립학교 의무교육의 무상취학을 허용하고 있으며 이들의 일본사회 적응을 돕기 위해 일본어 지도
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.25
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    [아동복지정책][아동복지][아동복지서비스]아동복지의 시대적 발달에 따른 아동복지정책, 아동복지서비스의 원칙, 아동복지정책, 아동복지서비스의 주요 분야 및 향후 아동복지정책, 아동복지서비스의 과제 분석
    볼 수 있다. 최근에는 초등학교 저학년의 방과후 학습과 생활지도가 사회적 주목을 받으면서 ‘방과후 아동지도’가 방과후 아동보육으로 시도되고 있다. 영유아보육사업은 사업의 기능 중 ... 적 발달과정1. 전통사회의 아동복지시대2. 절대적 빈곤의 아동복지시대(해방 후~1960년)1) 시대적 배경2) 국가의 개입3. 세계기준에 의한 아동복지시대(1981년~현재)Ⅴ ... 또는 아동의 복지권사상을 강조하였다. 1909년 미국의 루즈벨트 대통령에 의하여 소집된 제1차 백악관 회의에서 아동보호에 관한 정립을 제창하였는데, 그 후 1924년 국제연합이 발표
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.09.04
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    [교육학]대안교육
    중시작은학교지향현실변혁적대안학교의 특성2. 대안학교(4) 대안학교의 유형제도교육 틀 곁정규학교형제도교육 틀 안제도교육 틀 밖계절학교형방과후 프로그램형유아교육프로그램형제도교육 운영 ... 형태에 따라 * 정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영 * 계절학교형 : 여름방학이나 겨울방학을 이용하여 교육이 이루어짐 * 방과후 프로그램형2. 대안학교(4) 대안학교의 유형 ... 연학교영산성지학교꾸러기 학교부산 창조학교풀무 농업고등기술학교공동 육아 어린이집민들레학교거창고등학교방과후 프로그램형계절학교형정규학교형제 3 장 – 대안학교 사례3. 대안학교 사례(1
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14
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    [진로상담][진로상담 방법][진로상담 현황][진로상담 문제점][진로상담 대안]진로상담의 특성, 진로상담의 목표, 진로상담의 방법, 진로상담의 현황, 진로상담의 문제점, 진로상담의 대안, 진로상담 관련 제언 고찰
    고, 다음으로 전문지식 및 상담기법이 나타났고, 시설 및 인원의 증원, 관리자, 동료교사의 이해의 순으로 나타났다. 상담시간 때로는 방과후가 가장 적합한 때라고 응답하고 있고, 아침 ... 문헌Ⅰ. 서론진로 상담은 진로와 관련하여 도움을 필요로 하는 사람(Client)과 전문적 훈련을 받은 사람 사이의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고·행동 및 정의적 성숙 측면 ... 할 수 있도록 돕는 목적을 가진 상담자와 내담자 사이의 개인과 개인 또는 개인과 소집단의 관계라고 정의하고 있다.따라서 진로 상담이란 개인이 당면하는 진로 목표나 진로 문제의 해결
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.27
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    보육의 개념과 목적, 보육의 필요성, 보육시설의 현황, 에듀케어(유치원보육, 교육)의 개념, 에듀케어(유치원보육, 교육)의 기본사항, 에듀케어(유치원보육, 교육) 문제점, 에듀케어(유치원보육, 교육) 활성화방안
    야간 및 24시간 보육과 함께 초등학교 저학년의 아동의 방과후 프로그램을 실시하기도하며, 단순히 ‘아이를 맡긴다’는 소극적 개념에서 교육기능까지 포괄하는 보육이라는 용어로 변천 ... 면서 보다 바람직하게 성장?발달할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 의미에서 볼 때 보육은 다음과 같이 정의해 볼 수 있다.“보육은 생명을 위협하는 모든 위험으로부터 보육대상아동 ... 을 지키고, 보다 나은 인간으로 성장?발달시키기 위한 모든 수단(행위)를 의미한다”이 같은 정의는 보육시설 뿐만 아니라, 보다 광범위하게 적용될 수 있을 것이다. 그리고 이상의 논의
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
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  • 자료 표지
    감성지수(EQ, 감성지능)의 정의와 영역, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 가치, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기능, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 도입 방안, 감성지수(EQ) 미술교육의 기대효과 분석
    작품을 공동으로 제작하는 방식으로 수업을 진행하는 것이다. 이러한 수업에서 제작에 관련한 토의는 미술시간이 아닌 방과후의 시간을 이용하게 한다. 이러한 토의의 과정에 사용할 수 있 ... 감성지수(EQ, 감성지능)의 정의와 영역, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 가치, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기능, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 도입 방 ... 안, 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육의 기대효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 정의Ⅲ. 감성지수(EQ, 감성지능)의 영역Ⅳ. 감성지수(EQ, 감성지능) 미술교육
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10
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  • 자료 표지
    [조경][학교조경][공원조경][실내조경][잔디조경][학교][공원][실내][잔디]학교조경과 공원조경 및 실내조경 그리고 잔디조경 분석(조경, 학교조경, 공원조경, 실내조경, 잔디조경, 학교, 공원, 실내, 잔디)
    학교조경은 운동시설과 휴게시설 및 환경교육 시설을 포함하는 것으로, 방과후나 후일에 인근 지역 주민들의 여가 선용과 학생들의 운동과 휴식을 제공하는 근린공원으로서의 역할을 하 ... 의 학습경험과 학습효과에 크게 영향을 주고 있음에도 불구하고 학교조경의 개념이 아직까지 체계성을 띠고 있지 못하고 있는 실정이며 학교조경에 대한 정확한 어휘 정의가 되어 있지 않 ... 학교조경과 공원조경 및 실내조경 그리고 잔디조경에 관한 심층 분석Ⅰ. 학교조경1. 학교조경의 개념2. 학교조경의 기능1) 정서 순화를 위한 심리적 의의2) 학습자료의 의의3
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.31
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    초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계
    기능 분석 및 치료NEWS더보기NOTICE더보기10세 어린이의 UCC 방과후 교사양성 …메뉴별 tree diagram내용의 tree diagram가네의 9가지 수업사태학습할 내용 ... 과 관련된 테스트를 하면서 흥미를 끌고 주의를 획득 시킨다.주의획득학습목표를 제시하여 학습자가 학습이 끝난 후 자신이 학습한 것을 확인할 수 있도록 한다.수업목표제시새로운 학습은 선수 ... 및 학업성적과의 관계를 밝힐 수 있다다중지능에 대해 알 수 있다.학습내용*상호작용 중요학습내용1두뇌기능분화에 대해 알 수 있다.용어의 정리두뇌기능분화 역사좌 우뇌의 기능학교학습
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    | 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08
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    통합보육의 의미, 필요성, 통합보육학습 시설과 환경구성, 현황 및 사례, 발전과제 보고서
    실기어 다니고, 커다란 함성에 놀라 ‘엄마, 엄마’ 울먹이는 아이도 있다.목련어린이집의 118명 중 36명(14명은 초등학생 방과후 보육)은 발달장애, 정신지체, 다운증후군 등 ... 교육이라 함은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여 ... 시켜 교육하는 것” 이라고 정의한다.이소현 등(1998)은 외국의 정의를 인용하여 통합은 장애유아를 일반학급에 물리적으로 통합(시간적 통합)하는 것 외에도 학문적(교수 활동적 통합
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.31 | 수정일 2016.03.02
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    편부가정의 방임 및 정서학대 아동에 대한 사례관리
    적인 외모로 또래관계에서 위축되어 있었으나, 놀이치료를 실시하면서 감정표현과 대인관계 능력 이 향상되었음. 현재 방과후교실에 다니며 학업에 대한 관심 이 향상되고 있음.(2) 가족 ... 를 실시하였고, 현재 자기 표현능력 및 상호작용 능력이 향상되었다. 현재 놀이치료는 종결되었으며, 방과후교실에 연결되어 방과후에는 공부방에 다닌다. 이전에 비해 대인관계 능력, 자기 ... 은 장사를 하고 있어 도움을 줄만한 자원은 되지못함).-. 사업을 같이 했던 동료나 친구들이 비정기적으로 경제적 지원을 해 주고 있다.3) 주요 문제■ 방과후 아동 1, 2가 계속
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11
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