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"교육행정론" 검색결과 1,621-1,640 / 134,616건

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    교육행정 이론,연구,실제
    Administrators: AASA)가 결성되고 1947년 미국교육행정학교수회의(National Conference of Professors of Educational Administration ... 의 전문화가 인정된 셈이다. 연구의 대상이 되기 시작한 것은 1956년에 서울대학교 사범대학 교육행정학과사 설치된 때로 보아야하며 외국에서 교육행정학을 전공한 석·박사가 귀국 ... 하고 교육대학원에 교육행정 전공이 설치되어 본격적인 연구가 시작되었다. 1967년 3월 15일 한국교육학괴의한 분과학회로 한국교육행정학연구회(현재의 한국교육행정학회)가 발족되면서 공식
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17
  • 최신 인천시 교육청,교육행정직공무원면접대사전-교육
    11.2014년 인천시 사자성어, ‘동주공제’(同舟共濟) “동주공제는 손자(孫子) 구지편(九地編)에 나오는 얘기”라며 “‘같은 배를 타고 강을 건넌다’는 뜻으로 ‘이해(利害)와 어려움을 같이 함께 한다’는 의미를 담고 있다“ “ 한마음 한뜻으로 같은 배를 타고 건너듯..
    시험자료 | 298페이지 | 18,000원 | 등록일 2014.06.26 | 수정일 2016.08.11
  • [교육행정직]교육행정&공무원 합격 자기소개서 best!!
    도록 의견을 조율하는 중간다리 역할을 충실해 냈는데, 이는 교육행정직에 근무하면서도 십분 발휘될 수 있으리라고 생각합니다.또한 대학을 다니면서 방학을 이용해 건설회사 경리 등 ... 자기소개서성장과정집안의 장손으로 자란 저는 언제나 어른을 공경하고 예를 다하는 자세가 몸에 베었습니다.부모님께서는 항상 성실과 책임, 배려를 강조하는 교육으로 저를 가르치 ... 기 위해 노력하시는아버지께서는, ‘무책임한 행동과 예의와 범절에 벗어난 행동은 자신에게 해를 입히는 것’이라고 늘 강조하셨습니다. 그런 부모님의 교육 덕분에 저는 어떤 일을 하든 책임
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.15
  • [교육행정] 교육행정학의 발달과정
    제2장 교육행정학의 발달과정제1절 고전이론1. 과학적 관리론가. Taylor의 과학적 관리론- 시간연구와 동작연구 등을 통해 체계적인 공장관리론을 발전시킴- 최대의 1일 작업량 ... , 표준화된 조건, 성공에 대한 높은 보상, 실패에 대한 책임, 과업의 전문화- 생산과정에서 인간성을 완전히 배제한 채 인간을 기계처럼 취급 → 비난나. 과학적 관리론과 교육행정학 ... 과 통솔 범위의 제한, 막료조직의 활용, 권한과 책임의 위임 등의 필요성을 제시다. 행정관리론과 교육행정학- Sears : Fayol과 Gulick의 행정과정의 개념을 처음으로 교육행정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19
  • 교육공무원 임용서 [교육행정서식]
    교육공무원 인사기록 및 인사사무 처리 규칙 [별지 제6호서식] 교육공무원 임용서결재월 일월 일월 일월 일의견제목일련번호성명임용사항현직비고직위(직급)호봉부서직위(직급)
    서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23
  • [교육행정] 교육행정의 개념과 교육행정
    교육행정의 개념과 교육행정교육행정교육을 위한 행정이며, 교육조직의 목적을 효과적으로 성취하기 위한 지원적 봉사활동이라고 할 수 있다. 그리고 학교행정을 물론 학교 이외 ... 라고 보는 견해(분류체계론)그리고 교육행정학은 위에서 정의하고 있는 교육행정 현상과 활동을 이해하는데 관심을 두는 학문이다.교육행정의 특성교육행정교육목적을 성취하기 위하여 인적·물 ... 이 교육행정학의 연구에 큰 자극을 주었고, 교육행정의 조건 정비적 기능을 촉진시켰으며, 다른 한편으로는 교육행정교육활동을 돕는 것이며, 교육의 제 조건을 정비 확립하는 것을 목적
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.20
  • 교육행정 -다원론 발표자료
    은 학생 및 졸업생)-환경(environment) : 체제와 일정한 접촉을 유지하고 그것에 영향을 주는 경계 밖의 주변 조건이나 상태(교육청의 정책, 교육행정가, 다른 학교, 지역 ... 음.2. 대안적 관점*체제론을 비롯한 교육행정 이론의 주류는 ‘실증주의’에 기초.(과학적, 합리적, 객관적)*대안적 관점 : 실증주의적 관점에 대한 비판을 통해 제기된 다양한 관점 ... 을 통칭. 불확정성, 주관성, 비합리성 등을 교육행정 현상 분석을 위한 주요 개념으로 설정.1) 해석적 관점 (Greenfield)-조직은 ‘객관적 실체’가 아닌 인간에 의해 창조
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.17
  • 막스베버와 교육행정
    였다.2) 합법적(合法的) 지배와 관료제적 행정조직베버는 관료제적 행정조직체가 기술적 관점에서 고도의 효율성을 달성할 수 있음을 경험을 통해 알 수 있다고 하였다. 관료제적 행정조직체 ... 을 이룬다. 승진은 연공(年功)이나 업적 그리고 상급자의 평가에 의해 결정된다. ⑨ 관리는 행정수단의 소유권으로부터 분리되며, 자신의 지위를 사적으로 이용할 수 없다. ⑩ 관리 ... 화되는 경향이 있다.-기술훈련의 기간을 가능한 늘리고자 하여 금권정치화 되는 경향이 있다.-개인의 정서에 대한 고려가 없는 형식주의적 비인간성이 조직문화를 지배한다.2. 행정이론(官僚
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.30
  • [교육학과] 2015년 2학기 교육행정및경영 중간시험과제물 공통(과학적관리론, 인간관계론, 체제이론)
    되면서 본격적인 연구가 시작되었고 그 후 대학에 교육행정학 교재가 나온 것은 1980년대 초반부터이다. 교육행정이 하나의 학문으로 인정받으려면 첫째, 연구대상과 영역, 연구거리 ... Ⅰ. 서 론 교육행정이란 교육을 위해 설립된 기관을 관리하는 것이라 할 수 있다. 교육행정교육목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 교육과정과 프로그램을 개발하며 운영을 위한 ... 인적, 물적 자원을 지원하고 이 과정에서 지도력을 발휘하는 봉사활동이라 할 수 있다. 교육기관으로는 초, 중, 고등, 대학교, 교육청, 등을 말한다. 교육행정과 비슷한 개념
    방송통신대 | 6페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.09.03
  • 교육행정이론정리
    교육행정은 사회과학의 발달 추세나 변화에 영향을 받게 된다. 교육 행정학도 사회과학의 한 연구 분야로서 사회과학의 사상과 연구동향에 영향을 받고 있음으로 정치학, 행정학, 경영학 ... , 심리학, 사회학 등은 교육행정학 발달에 크게 영향을 주었다.교육행정에 대한 학문적 연구는 20세기 초부터 집중적으로 시작되었다고 말할 수 있다. 그리고 교육행정학 이론은 몇 ... 로 유지하며 교직원의 수를 최소로 감축한다.③ 교육에서 낭비를 최대한 제거한다.④ 교원에게 행정적, 사무적 일을 맡기기보다 학생을 가르치는 일에 전력하게 한다.2) 행정관리론· 페이
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.13
  • [교육행정]교육행정의 기초
    교육행정교육경영제 1장 교육행정의 기초목차교육행정의 개념 교육행정의 기본원리 교육행정학의 연구영역 교육행정학의 유사개념 교육행정의 과정제1절 교육행정의 개념교육행정은 직접 ... 과 집행과정에서 사물의 본말경중을 분별하여 선후의 순위를 밝히고, 노력과 경비의 공정한 분배를 기해야 한다는 원리제3절 교육행정학의 연구영역교육행정학의 성격 1. 공공적 성격: 교육 ... 을 정비/확립하는 교육을 위한 행정 4. 민주적 중립적 성격: 자주성과 중립성을 보장 받음. 정치적 중립성 확보교육행정학의 영역1. 기능적 분류 -관리행정: 인사, 비품, 회계 등
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.21
  • 교육행정학 - 의사결정 이론의 정리
    우리나라 교육인사행정론- 시작하면서행정관리의 3대 요인은 사람, 재정, 물자관리로 이 중 인사행정은 가장 핵심적인 요소이다. 교육 활동에서 주체적인 역할을 담당할 교육직원을 확보 ... 하고 적소에 배치ㆍ활용하며, 이들이 쾌적한 조건에서 근무할 수 있도록 하는 교육인사행정교육행정에서 가장 중요한 부분이다. 다른 부문의 인사에서는 유능한 직원의 선발에만 오직 ... 관심을 두지만, 교육의 부문에 있어서는 선발뿐만 아니라 양성에도 중점을 두고 우수한 교원의 확보에 노력하고 있는 것은 교직의 특수성에 기인하는 것으로 볼 수 있다.교육인사행정은 크
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.20
  • [교육행정교육경영] 2장. 교육행정 이론의 발전
    제 2장. 교육행정 이론의 발전제 1절 고전적 조직론20세기 초에 나타났으며 이는 과학적 관리론과 행정 관리론의 두 관점이 있다. 과학적 관리론이 작업과 노동자의 관리에 초점 ... , 조직, 인사배치, 지휘, 조정, 보고, 예산편성이다.3. 고전적 조직론과 교육행정많은 인구의 증가로 수많은 교실과 교사가 필요했기 때문에 과학적 관리의 원칙을 교육행정에 적용 ... 적, 물리적 조건이 생산성을 향상시키리라는 사정에서 출발하였으나 실험의 결과는 예상과는 달리 사회 ? 심리적 요인이 생산성에 더 큰 영향을 준다는 사실을 발견하고 경영학이나 행정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.12
  • 교육행정-2. 학교조직론
    , 교과지도와 생활지도 분리, 수업과 행정의 분리 등 효율적인 교육을 위한 전문화와 분업체제 직제표상 명확한 규정된 권위의 위계 규칙과 규정 연공서열에 의한 승진전문적 성격 리버만 ... 조직유지변인 : 자원의 활용, 응집력, 사기 성장발전변인 : 혁신성, 자율성, 적응력, 문제해결력 목표의 모호성, 투입의 다양성, 교직원간 낮은 상호의 조성, 높은 자율성 – 교육 ... 성과 통일성업적과 연공제 간의 갈등←경력지향성→ 유인Ⅵ. 학교조직의 성격학교가 관료제적 성격을 띠는 이유 : 학교 규모의 대형화 추세 학교의 조직과 기능의 복잡화 행정업무의 계속적 증가
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
  • [교육행정]교육행정의 개념
    성의 원리- 환경변화에 대하여 지속성과 일관성을 유지해야 한다는 원리.6> 균형성의 원리- 능률성과 민주성, 적응성과 안정성에 균형을 취해야 한다는 원리.◎ 제3절 교육행정학의 연구 ... 영역▶ 1. 교육행정학의 성격1> 공공적 성격- 교육활동의 공공성. 공익성 강조(사회전체의 구성원의 공익을 위한 활동이어야 함을 내세움)2> 조직적 ? 봉사적 성격① 교육행정 ... 에서 교육 본래의 목적에 기초하여 운영, 실시되어야 함.▶ 2. 교육행정학의 영역1> 의미 : 교육행정에서 어떤 내용을 어디까지 취급할 것인가에 대한 범위를 말하는 것으로, 교육행정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06
  • [교육행정교육경영] 교육 법규 - 교육법의 개념과 성격, 교육법의 기본원리, 교육법의 구조
    교육행정교육경영교육법규목차1. 교육법의 개념과 성격1) 교육법의 개념2) 교육법의 성격3) 교육법의 존재 형식2. 교육법의 기본원리1) 교육제도의 법정주의2) 교육 자주 ... 법’은 교육에 관한 법 규범 또는 교육행정에 관한 법규를 통칭한 개념‘교육’은 인간의 성장 가능성이 최대한 실현되도록 가치 있는 것을 전수해 주는 일‘법’은 사회질서를 유지하기 ... : 명령은 국회의 의결을 거치지 않고 행정기관이 단독으로 정하는 것으로 교육관련 명령으로는 초/중등교육법 시행령, 고등교육법 시행령, 지방교육 자치에 관한 법률 시행령, 사립학교법
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26
  • 교육인사행정
    - 목 차 -Ⅰ. 교육인사행정의 개념0. 정의 및 영역1. 행정기관2. 원리3. 교육인사행정관의 변천4. 관계법5. 교육직원 분류Ⅱ. 교원의 양성과 임용0. 교원의 수급1. 교원 ... 의 근무부담4. 사기5. 휴가* 참고문헌Ⅰ. 교육인사행정의 개념“교육인사행정의 기초” 교육활동의 성패를 좌우하는 것은 인사행정이다. 왜냐하면 모든 조직과 제도를 운영하는 것은 사람이 ... 기 때문이다. 따라서 교육행정의 핵심은 인사행정인 것이다. 이러한 점에서 교육활동을 담당하는 교육직원을 확보하고, 적재적소에 배치하고 활용하며, 좋은 환경에서 근무할 수 있도록 하
    리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.19
  • [교육행정학]사회체제로서의 교육조직
    성에 영향제 6절 정보기술의 발달과 교육조직(1) 교육조직에의 접근방법상 유의점집단의 역동성과 정치적 성격 고려 행정가와 교사 사이의 괴리 : 갈등 인터넷 교육 조직구도의 큰 변화 사회 ... 화 분권화 단순한 업무 → 행정가의 집권화 다양성이 높은 업무 → 분권화 촉진제 7절 사회체제로서의 교육조직의 통합모형사회체제로서의 교육조직의 통합모형문화 풍토 가치투입산출조직문화공식 ... 제 4장 사회체제로서의 교육조직학 습 목 표사회체제 이론의 개념을 설명할 수 있다. 사회체제 모형의 종류와 특징에 대해 설명할 수 있다. 정보기술이 조직구조에 미치는 영향을 설명
    리포트 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.17
  • 교육행정과 경영
    ? 목 차 ?Ⅰ. 서 론 ……………………………………………………………… 3Ⅱ. 본 론1. 비언어적 의사소통의 정의 ………………………………………… 32. 비언어적 의사소통의 형태 ………………………………………… 33. 비언어적 수단이 가지는 성격 …………………………………… ..
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.18
  • 유비쿼터스가 교육행정에 미치는 영향
    유비쿼터스가 교육행정에미치는 영향1. 서론오늘날 정보화의 가속화됨에 따라 교육 분야의 정보화도 빠른 속도로 진행되고 있다. 정보통신기술의 발달은 교육내용, 교수·학습 방법, 교육 ... , 지원하는 교육행정에 관련된 유비쿼터스에 대해서 알아 보고자 한다.)1-1 유비쿼터스의 의미유비쿼터스는 사전적의미로는 “동시에 닿을 수 있는 모든 곳에 존재한다.”라는 라틴어 ... 되면 학생 나타날 것으로 예상된다. 교육행정에 유비쿼터스가 적용됨에 따라 여러 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향이 존재할 것이다.2-2-1 긍정적인 영향)(1) 학생간의 개인 특성
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29
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2025년 08월 18일 월요일
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