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"의사소통학습" 검색결과 1,581-1,600 / 94,267건

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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    , 한국어를 모국어로 사용하는 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있는 것을 가장 큰 목적으로 삼을 것이다. 그런데 한국어 학습자들이 실제로 목표어(한국어)환경에서 한국 사람들과 말 ... 하다.하지만 학습자들이 무엇보다 중요하게 생각하는 것은 실제 의사소통의 상황 속에서 발생될 수 있는 듣기와 말하기 과제를 직접적으로 수행해 볼 수 있도록 하는 것이다. 즉, 자신 ... 과정이 없다면 목표어의 습득은 불가능하다. 즉 4가지 과정에 대한 이해와 습득이 없다면 의사소통을 통한 의미전달은 불가하다. 그렇기 때문에 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 과정은 의사
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계
    요목과는 달리 학습 중심의 접근을 하고 있다. 1970년대 후반과 1980년대 초반에 구조 상황 중심 교수요목에 불만이 있던 Prabhu는 인도 남부에 있는 방갈로에서 의사소통 교수 ... , or doing”(Prabhu 1987: 147) 고 하였다. 의사소통을 강조하는 교수요목이 아니라 문법 중심의 학습법에 반기를 든 교수요목이라고 할 수도 있겠다. 의사소통 중심 ... 다. 반면에 교수요목이란 학습자들이 배워야 할 내용의 목록 선정, 체계적 배열 및 어떻게 가르칠 것인가에 대한 설계도이다. 다른 교수요목들과는 달리 의사소통 능력 신장을 목표로 하
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05
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    15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.
    연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.Ⅰ 서론모국어가 아닌 제2의 언어를 학습하면서 의사소통을 하게 되는데 그에 따라 오류를 범하는 것은 불가피한 존재이다. 오류란 무엇인지에 대해 ... 에서는 방언과 원어민 화자들의 잘못 사용하고 있는 언어들에 대해 습득하여 학습자의 또다른 오류의 원인이 될 수 있다.마지막으로 의사소통 전략이다. 학습자들은 그들이 말하고자 하는 메시지 ... 하는 것도 그 학습자에게는 잘못된 의미의 단어나 규칙에 어긋나는 어휘를 말하는 것보다는 학습자가 잘 만들어 낼 수 있는 문장으로 의사소통을 하는 것을 높이 평가했었다. 하지만 이번 과제
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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    한국어 말하기 교육시 TTT교수법과 PPP교수법 활용 비교 대조 설명
    (Production)배운 언어 형태를 실제 의사소통 상황에서 자유롭게 활용하도록 돕는 단계입니다. 이전과는 다른 새로운 맥락에서 해당 문법을 사용해 연습하며, 학습자 자신이 만들어낸 내용 ... 을 활성화합니다. 교사가 미리 설정한 의사소통 과제가 학습자에게 주어지며, 학습자는 이 과제를 수행하며 처음부터 정확성보다는 유창성에 초점을 두어 자유롭게 언어를 사용합니다. 이 ... 하는 단계에서 시작하여 점차 유창성(기술 사용)으로 나아갑니다. 처음에는 정확하게 새로운 문법이나 어휘를 이해하고 사용하는 데 집중하며, 이후 실제 의사소통 상황에서 유창하게 활용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
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    가족생활교육의 이론적 접근으로 교환이론 및 상징적 상호작용이론에 대한 내용을 정리하여
    다고 본다. 또한 발달된 자아개념이 행동에서 중요한 동기부여를 하게 된다. 세 번째는 의사소통으로 개인은 사회적 의사소통을 통해 널리 공유되는 상징을 적용하며 자신과 타인 및 상황을 가진 ... 교육에 활용했을 때는 가족들이 서로 의사소통하는 과정을 확인하고 각각의 의사소통 방식에 대한 이해와 해석을 어떻게 하고 있는지 인식할 수 있도록 하여 긍정적인 가족 내 의사소통 ... 이 이루어질 수 있는 교육을 제공할 수 있을 것이다. 예를 들어 사춘기 자녀의 행동과 의사소통 방식을 부모가 이해하고 청소년 자녀도 자신에 대한 이해와 부모의 의사소통 방식을 이용할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적 활동 방안에 대해 설명하시오.
    교사는 학습자와 함께 식당, 슈퍼 등 학습자가 이상적으로 접하는 장소에서 접할 수 있는 화제를 바탕으로 의사소통을 할 수 있으며 공공장소에서 이루어질 수 있는 일반적인 상황으로 구성 ... 적인 지도 원리⑴ 효율적인 지도 원리언어를 통해 의사소통을 하는 것은, 언어를 배우는 가장 큰 목적 중 하나이다. 듣기는 다른 언어 기능인 말하기, 읽기, 쓰기 중에서도 학습 ... 에 을 효율적으로 이루어지기 위해서는 학습자가 실생활에서 의사소통을 할 수 있도록 교육이 이루어져야 하며 학습자의 성향, 능력에 따른 과제를 바탕으로 연습이 이루어질 수 있도록 해야
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08
  • 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.
    적 자극을 자연적 자극이나 사건으로 바꾸는 전략, 이미지 공유와 같은 대안적 의사소통, 오류 없는 학습 방법, 문제행동에 대한 기능평가, 자연적 언어 전략 등이 있다.2) 감각훈련 ... 1. 인지적 특성2. 사회적 특성3. 의사소통 특성4. 행동적 특성II. 자폐범주성장애를 가진 유아를 위한 교육 지침이나 방법1. 응용행동분석2. 감각훈련3. 놀이행동지도4. 긍정 ... 을 지닌 11명의 아동 사례를 발표함으로써 유아기 자폐증을 처음 도입한 데서 유래된다.자폐범주성장애는 사적인 상호작용의 질, 의사소통의 질적 결함, 제한적이고 반복적인 동기화 행동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    지적장애 학령전기 아동의 언어발달 및 인지발달에 대한 내용을 설명하고, 설명한 내용을 기반으로
    으로 인하여 언어발달의 지체가 나타나게 된다. 지적장애가 심할수록 더욱 뚜렷한 언어 결함을 나타내고, 이해능력의 부족 등 으로 인한 의사소통 기술획득에 어려움을 나타내게 된다. 학령전기 ... 놀기를 고집한다. 넷째, 4-6세 아동의 경우 수용언어, 표현언어, 사회성, 신변처리, 자립능력 등 다양한 영역에서의 발달지체가 두드러지게 나타나게 된다. 지적장애아동의 의사소통 ... 능력의 특성은 장애의 유형과 정도, 의사소통의 환경에 따라 다양하게 나타난다. 첫째, 전반적인 구문구조 발달 순서는 학령 전 일반아동과 같게 발달한다. 하지만, 일반아동과 비교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    해당 과제는 10주차 학습을 완료하고, 과제하시길 추천 드립니다. 물론 10주차까지 학습하지 않아도 과제를
    보완대체의사소통 과제이름학번과제 방법1. 해당 과제는 10주차 학습을 완료하고, 과제하시길 추천 드립니다. 물론 10주차까지 학습하지 않아도 과제를 하실 수 있습니다.2. 영상 ... 개별적인 의사소통 단계를 파악하고, 어휘 선정 및 중재 방법에 대한 근거가 명확해야 합니다.아동 정보● 기본 사항- 27개월 여아- 3.3kg으로 출산. 임신/출산 시 이상 없음 ... , 대행자 놀이 등이 가능하므로 해당 연령에 필요한 놀이가 모두 출현함- 신체적 발달 사항 이상 없음(뒤집기, 기어가기, 앉기, 서기, 잡기 등)1. 영상의 아동은 몇 단계 의사소통
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점
    KSL 교육과정의 목표?학습자의 생활 한국어 의사소통 능력을 신장시킨다. 생활 한국어 의사소통 능력이란 다문화 가 정 자녀가 한국 사회에서 사회 구성원으로서 살아가는 데 필요한 기능 ... 상호작용에 필요한 한국어 의사소통 능력 및 여러 가지 학습 전략, 초인 지적 전략 등에 대한 학습도 이루어져야 한다.?학습자의 상호 문화적 능력(intercultural c ... 1) KFL 교육의 개념 및 특징(1) KFL의 개념Korean as a Foreign Language (외국어로서의 한국어)를 의미한다. 모국어가 아닌 외국어로 의사소통
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30
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    한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오
    을 느낀다. 한국어 교육 문법은 원활한 의사소통이 주요 목적 중 하나다.다만 국어교육과 문법의 경우 학생들의 모국어가 한국어이기 때문에 기본적으로 의사소통이 가능하다는 전제에서 출발 ... 한다.이것은 사실이지만 언어의 가장 중요한 목적인 의사소통을 간과해서는 안 된다.즉, 국어교육문법은 능동적이고 역동적인 의사소통의 현상이 아닌 문법적 요소에 초점을 맞추고 있다.이 ... 는 국어교육문법과 확연한 차이로 볼 수 있다. 당연히 무엇인가를 알고 그것을 지식으로 축적하는 것이 공부의 목적이며, 그러한 탐구를 통해 얻은 결과물을 기본적인 의사소통 능력
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18
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    국어교육의 이해 단권화 자료
    는데 중점-2009 개정 국어과 교육과정과 같이 화법 활동을 작문 활동과 연계하여 일상생활이나 학습 상황에서 필요한 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 사고 능력, 대인 관계 능력 등 ... 장. 국어 교육의 필요성국어 교육개념: 언어를 매개로 이루어지는 소통 맥락에서 교육적 행위가 일어나는 경우학습자가 평소에 어떤 문식 환경에 놓여 있는지에 따라 교실 내의 교과 활동 ... 을 함양하고 개인적인 소통 행위를 넘어 사회적 의사소통 행위로서 화법의 특성을 이해하여 담화 공동체의 관습에 맞는 음성언어 의사소통 행위를 할 수 있도록 함으로써 올바른 의사소통 문화
    리포트 | 266페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.01.05
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    다음의 의사소통권리헌장을 필사한 뒤 보완대체의사소통AAC에 대해 기술하시오
    다. 한편, 보완대체의사소통 도구 활용의 궁극적인 목적은 다음과 같이 정리할 수 있다. 말과 언어의 긍정적인 발달 촉진, 학습 활동에 대한 참여도 증진 및 성취도 제고, 상호작용 촉진 ... 이 수행되고 있다.2. 보완대체의사소통의 실행을 위한 요구사항 및 교수방법 등보완대체의사소통의 실행을 위해서는 다음과 같은 교수 원리가 활용될 수 있어야 한다.첫 번째는 반복학습 ... 장애 아동으로 하여금 적극적으로 학습활동에 참여할 수 있도록 유도해야 한다.이러한 내용을 기반으로 하여 보완대체의사소통을 수행할 때에는 기본적으로 풍부한 의사소통 방법이 존재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목
    내용이 있는지를 물어보면 대부분 의사소통의 유창성과 문법의 올바른 활용이 주로 많다.단기 과정 학습자의 학습 목적에 따라 교육방법과 교육 내용이 세분화 되어야 학습효과를 극대 ... 다. 따라서 학습 목표로 제시하고 있는 3주안에 기본적인 의사소통 기능을 달성하기에는 부족해 보였다.둘째, 학습 내용의 상황설정이 학생들의 생활 패턴에만 맞춰져 있는듯 해서 학습 ... 를 바탕으로 한 조사이다.본 과제에서는 3주간 한국을 방문해 한국어를 배우는 학습자들에게 일상 생활에서 효율적인 의사소통을 할 수 있도록 하는 방향으로 구체적인 수업 목표와 내용에 대한
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28
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    간호관리학 조직 파트 정리본
    할수록 전관계 미리 규정? 임명? 상·벌에 의해 통제? 자연발생적? 비제도적, 비가시적? 욕구나 필요에 의해 규정? 자연적 or 선출? 욕구충족에 의해 통제장점? 권한, 의사소통, 책임 ... 분명? 직무, 지위체계 문서화? 의도적으로 구성된 조직? 개인, 조직에 정체성-> 직무만족감? 사회문화적 가치 영속화? 조직구성원에 소속감? 의사소통 촉진->문제해결에 도움? 조직 ... 의 생리현상 파악 가능단점? 경직된 분위기? 의사소통 부족? 사적 관계 강조-> 업무수행에 방해3. 공식 조직과 비공식 조직4. 조직기구표? 의사소통 통로, 정보의 흐름 알 수 있
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.17
  • 관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해봅시다.
    프로그램으로 크게 구분할 수 있다. 가족향상 프로그램은 더 만족스러운 생활을 원하는 가족을 위한 프로그램이기에 가족 간의 의사소통과 정서적인 생활 등을 강화하는 데에 목적을 둔다 ... . 가족의 강점을 발달하기 위해 활용하는 주요한 내용은 의사소통 기술 습득으로 이를 위해 인간행동 원리를 이해하는 것이 필요하다. 가족생활교육 중 관계향상 프로그램의 개발원칙에 관해 ... 한 요소가 작용한다. 부부 의사소통 기술, 성격의 이해와 역할의 이해, 갈등의 대처와 문제해결 능력, 원가족과의 관계, 인식과 가치관 등 다양한 요인이 있다. 이에 따라 부부갈등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.12 | 수정일 2024.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    베트남어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시
    을 읽고 낱말 형태로 적절하게 반응할 수 있다.[12베Ⅱ-03-02-04]전화, 취미, 학습 등의 의사소통 표현을 읽고 적절하게 반응한다.상전화, 취미, 학습 등의 의사소통 표현 ... 을 읽고 문장 형태로 적절하게 반응할 수 있다.중전화, 취미, 학습 등의 의사소통 표현을 읽고 어구 형태로 적절하게 반응할 수 있다.하전화, 취미, 학습 등의 의사소통 표현을 읽고 낱 ... ]의사소통 표현이나 대화정보 등을 듣고 적절하게 반응한다.[12베Ⅱ-01-03-01]인사와 안부, 감사와 사과, 초대와 축하 등의 의사소통 표현을 듣고 적절하게 반응한다.상인사
    리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25 | 수정일 2024.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오. 할인자료
    하며 교수법의 개선과 평가 방법에 대한 개선도 숙고 가능하다. 학습자 스스로 자신의 수행을 진단해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 목적 이는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악 ... 주제 : 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오. 1.서론 말하기는 언어를 사용함에 있어서 이루어지는 음성에 의한 의사소통이다. 또한, 말하기는 인간 고유 ... 으로 한국어 말하기 교육의 주된 목표는 한국어를 사용하여 자신의 생각 혹은 느낌을 표현할 수 있다는 목표를 갖는다. 또한 한국어를 유창하고 정확하게 구사해서 다른 사람과 원활하게 의사소통
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    하는 수업 과정에 초점을 두고 구성된다. 이 교수요목은 언어를 형태, 개념, 기능이 결합된 의사소통의 덩어리로 제시한다. 그리고 학습자가 실생활에서 수행할 가능성이 높은 과제를 중심 ... 으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 큰 도움을 주며, 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 장점을 갖는다.그러나 언어의 형태적인 측면 ... 를 상대에게 제대로 전달하기만 하면 된다는 것이다. 학습자들에게 실생활에서의 의사소통 상황과 유사한 상황에서의 구체적인 표현들을 반복적으로 연습하게 함으로써 그 상황에서 학습했던 표현
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.13
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    자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.
    를 가진 사람들은 외모상으로는 다른 사람들과 특별히 달라보이지 않으나, 대부분의 다른 사람들과는 다른 방식으로 의사소통과 상호작용하며 행동하고 학습하는데, 이들은 사회적 상호작용과 의사 ... , 학습 등에 영향을 미칠 수 있다. 따라서, 자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법은 다음과 같다.1) 일반적인 지도방법①환경중심 의사소통 중재로서, 아동이 처한 일상생활 환경 ... 자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애의 정의2. 자폐범주성장애 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16
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2025년 09월 01일 월요일
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