"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,581-1,600 / 271,204건

재량활동(재량활동교육과정)의 개념과 목표, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경과 교육적 의의, 재량활동(재량활동교육과정)의 편제와 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 평가, 재량활동의 개선 과제 분석

재량활동(재량활동교육과정)의 개념과 목표, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경과 교육적 의의, 재량활동(재량활동교육과정)의 편제와 운영, 재량활동(재량활동교육과정)의 평가 ... 시키기 위한 것이다8. 교과서 중심의 교육 체제를 탈피하기 위한 것이다Ⅵ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편제Ⅶ. 재량활동(재량활동교육과정)의 운영Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가Ⅸ ... , 재량활동의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 개념Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목표1. 종합 목표2. 영역별 목표1) 인성교육2) 창의성?자기 주도

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.29

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[교직교육과정 평가] 교육과정 평가

..PAGE:1제 6장교육과정평가수학과 4년97300607 박 용 완19990878 이 민 영..PAGE:2index1.교육과정 평가의 필요성과 목적1)교육과정 평가의 필요성2 ... )교육과정 평가의 목적2. 교육과정 평가의 개념1) 교육과정 개념 정의에 따른 교육과정 평가개념2) 평가목적에 따른 교육과정 평가 개념3) 교육과정 평가와 유관한 평가와의 관계3 ... . 교육과정 평가의 영역1) 교육과정 개념에 따른 평가영역2) 교육과정 개발 수준에서의 평가영역4. 교육과정 평가의 단계1) 타일러의 교육과정 평가 단계2) 레위의 교육과정 평가 단계

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.12

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[교육학]영(null) 교육과정의 이해와 예(교육과정 및 교육평가)

*영(null) 교육과정의 이해와 예(교육과정 및 교육평가)20210463 철학과 박찬영재량 시간과 가장 밀접한 관련을 갖는 것은 배려되지 않은 교육과정으로서 영(null)교육 ... 과정이 있다. 이 개념은 공식적인 문서에는 포함되지 않는 교육과정이라 할 수 있다. Eisner(1979 ~ 1986)는 학교에는 공식적인 교육과정에 속하지 않는 많은 교육목표 ... 고 있다고 주장하였다. Eisner에 의하면 학교에서 가르치지 않는 교육 내용이나 활동 중에는 학교가 가르치는 내용이나 활동보다 더 중요한 것이 있다는 것이다. 따라서, 학교 교육과정

리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2006.06.13

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[교육학]교육과정 평가 파워포인트

제 9장 교육과정 평가교육과정 평가 교육과정의 목적과 목표가 올바로 설정되었는지와 계획된 바에 따라 교육과정이 제대로 운영되었는지를 확인하는 과정교육과정 개발에 대한 국가 ... 적, 사회적 관심이 고조 교육과정의 효과성과 효율성에 대한 강조와 심화 교육과정 평가에 대한 관심도 늘어남다른 프로그램과 비교과업수행 분석교육과정평가 필요성구성원행동과 학교기대일치정보제공 ... 대안 및 분석정책결정도움현재 프로그램 엄밀히 평가결과측정교육과정을 어떻게 정의하는가교육과정평가의 범위와 내용 결정교 육 과 정교육과정 평가가르쳐야 할 교육내용의 조직 학교에서 제공

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02

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[교육과정및교육평가]우리나라 교육과정의 변천사

은 우리나라 교육과정 제정 상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고, 2년간의 실험평가를 거쳐 확정한 것이다. 이는 변천하는 시대에 적응하고 ‘국민교육헌장’ 이념과 한국적 가치관 ... 하였다.운영지침은 구체화되어 계획?지도?평가로 분리하여 교육과정 운영의 방향, 방법, 유의점 등을 구체적으로 제시하였다. 특히 평가지침에 관한 내용이 처음으로 등장하였다. 또한 고등공민 ... 다. 이러한 사람으로 기르는 데 그 목적이 있다. 6차 교육과정에서는 이러한 인간상과 함께 제5차 교육과정에 대한 평가를 기반으로 개정의 기본방향을 설정하였다. 첫째, 국가와 민족

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.20

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[교육과정과교육평가]우리나라교육과정의 변천사

- 교 관한 내용이 처음으로 등장② 중 학 교 : 교육과정 운영지침을 계획, 지도, 평가, 기타의 4부분으로 편성③ 고등학교 : 전인교육 충실히 함, 인문, 실업 ,기타 고등과정 ... 능력신장,평가방법개선으로 효율적 교육과정 운영도모3) 편제및운영① 초등학교 : 기본생활 습관과 예절교육의 강화와 생활의 기초기능과 태도교육 강화② 중 학 교 : 선택 교과제 도입 ... 내용 난이도 적정화에 역행한다.사교육비를 유발심화내용이 평가에 반영된다면 보충과정 이수 학생들이 차별받게 됨.③ 과목선택형: 고등학교 2~3학년에 해당하는 교육과정, 자신의 진로

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26

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[교육] 교육과정 및 교육평가

학교, 고등학교 교육과정을 말한다. 제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 제정상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고 2년간의 실험평가를 거쳐 최종 확정된 것이다. 이는 1968 ... 하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다.교과요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고 기초능력 ... 도시 유의사항에 관한 언급이 없었고 내용이 학생들의 지적능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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교육과정 분석 및 평가 ( 정보사회와 컴퓨터 - 3과 스프레드시트와의 만남)

다. 교육과정의 순환적 체계의 개념으로 교육목표 선정-> 학습 내용 선정 및 조직-> 교수, 학습 실행-> 평가로 이루어진다.*교육목표 선정컴퓨터는 주과목이 아니라서 외면을 받기 쉬운 ... 교육과정은 현재 우리나라에 명시된 개념으로는 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육목표를 어떠한 내용과 방법을 통해서 가르칠 것인가를 국가 수준에서 정해놓은 공통된 기능이 ... 컴퓨터 교육을 정보화 사회생활에서 필요하고, 알아야 된다는 점을 아이들에게 인식을 시켜서 이론과 실습을 병행하면서 능력을 길러준다.*Bloom의 교육목표를 통한 교육목표 개발(3

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.26

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[교육과정 및 교육평가] 상대평가와 절대평가

적 실패에 기인되는 것이다.9 교육평가의 기능을 교수-학습의 과정과 밀접한 관련 속에서 이해한다.⑩ 심리측정의 전통보다는 물리적 측정의 전통에서 다루는 절대측정의 개념에 의존 ... 게 강조되는 평가방법이다.규준지향평가는 선발적 교육관에 바탕을 두고 있는데, 이는 교육을 통하여 달성하고자 하는 목표나 수준에 도달할 수 있는 사람은 어떤 방법을 사용하든 소수에 지나 ... 측정이론의 발전에 기여하였다.4) 단 점1 교수·학습 이론에 부적절하다. 즉 무엇을 얼마만큼 알고 있는지에 관심을 두지 않기 때문에 교육목표, 교육과정, 교수방법, 학습 효과 등

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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교육과정 및 교육평가

의 축소와 범위 수준의 적정화 도모바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가사. 정보 ... 교과 교육 과정 변화의 제언본론 ... ......................................................................................2Ⅰ. 한국 교과 교육 과정(1차-7차)의 변화 특징과 문제점㈎ 제 1차 교육과정㈏ 제 2차 교육과정㈐ 제 3차 교육과정㈑ 제 4차 교육과정㈒ 제 5차 교육과정㈓ 제 6차 교육

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.20

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[교육과정 및 평가] 평가도구가 갖춰야 할 측정학적 특징

을 수도 있기 때문이다.2. 신뢰도의 조건첫째, 교육평가의 도구가 신뢰를 받으려면 무엇보다고 교육목적의 분명한 분석규명이 앞서야 한다. 교육목적이 곧 평가도구의 눈금구실을 하기 때문이 ... 타당도의 증거를 제시하는 것은 지속적인 과정이며, 구인타당도는 측정대상인 특질에 대한 이론적 배경에서 비롯된 다양한 예측에 따라 검사점수가 어느 정도 검사개발자의 예측을 만족하는가로 ... 제시된다. 구인타당도를 성취하는 과정은 다양한 조건에서 측정대상인 특질의 이론적 배경을 만족하는 경험적 증거들을 축적하는 과정이다. 일반적으로 검사개발자들이 구인타당도를 제시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25

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[ 성인간호학 실습 A+ ] 폐결핵 / TB / CASE STUDY / 간호과정 / 연구의 필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 이론적 근거 / 간호수행 / 간호평가 / 퇴원교육 / 느낀점 / 추후계획

을 인지하고 있는 것만으로도 감염빈도감소에 도움이 될 수 있다.? 올바른 마스크 착용과 손 씻기 방법을 교육하고 관찰하였다.평가NursingEvaluation★ 장기목표1. 대상자는 퇴. ... ● 간호과정 CASE STUDY ‘폐결핵’( 학교 로고 )● 과목명 : 성인간호학 실습Ⅱ● 교수님 :● 실습조 :● 학 과 : 간호학과● 학 번 :● 제출자 :● 제출일 ... :● 평가(교수기록란) :목 차Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------------------------ 01P1. 연구의 필요

리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.20

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[교육이론] 교육 과정 및 교육 평가 연구

과 문제해결 방법을 동원하여 통합적 안목에서 문제를 해결하도록 하는 방법이다.학문 중심 교육과정에서는 학구적인 전통 학문의 구조를 강조한다. 그러므로 평가에서는 학생들이 획득한 지식 ... 을 택하여 평가한 결과 그 교과에 대한 학습경험이 교수목표와 부합되었는지를 확인할 수 있어야 한다.- 비 판1. 장 점학문 중심 교육 과정 체계화된 지식의 구조를 교육하므로 능률적이고 ... ◎ 서 론교육과정은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 하는 문제들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다. 교육과정의 유형은 교육과정의 조직형태를 구분해 놓은 것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.09

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심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미, 종류, 중요성, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영과정, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법과 시사점

(수업)의 평가방법과 시사점 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 종류Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 중요성Ⅴ. 심화 ... 의 성격1) 기본과정2) 심화과정3) 보충과정6. 심화, 보충과정으로의 배치 기준7. 학습 집단의 구성8. 각 학년의 난이도 수준Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 평가방법1 ... . 포트폴리오2. 찬?반토론법3. 연구보고서4. 관찰법5. 자기평가 보고서Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 시사점Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화?보충형 수준별 교육과정은 모든 학생

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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ICT 활용교육을 위한 Goal-Based Scenario 교수․학습 방법 적용 사례 (본 연구의 목적은 ICT 활용교육을 위한 GBS 교수․학습방법의 초등학교 현장적용 가능성을 탐색하는 것이다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위한 연구과제는 첫째 ICT 환경 기반의 GBS 수업을 설계하고, 둘째 설계된 GBS 교수․학습 과정안을 현장에 적용하며, 셋째 전문가 평가를 통해 GBS의 수업적용 후 효과성을 분석하는 것이다.)

한국교육공학회 이상범, 박수홍, 김두규, 강석권

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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[미국 민주시민교육][미국][민주시민교육]미국 민주시민교육의 발달과정, 미국 민주시민교육의 주체, 미국 민주시민교육의 환경요인, 미국 민주시민교육의 내용, 미국 민주시민교육의 평가와 제언 분석

미국 민주시민교육의 발달과정, 미국 민주시민교육의 주체, 미국 민주시민교육의 환경요인, 미국 민주시민교육의 내용, 미국 민주시민교육의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미국 민주시민 ... 교육의 발달과정Ⅲ. 미국 민주시민교육의 주체Ⅳ. 미국 민주시민교육의 환경요인Ⅴ. 미국 민주시민교육의 내용Ⅵ. 미국 민주시민교육의 평가Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론민주시민교육 ... 의 발달과정미국은 건국 초기부터 민주적 사고방식을 생활화하기 위한 기초적인 민주교육이 시행되어 왔다. 직접 민주주의 형태인 마을회의(town meeting)와 같은 경험을 통하여 정치

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[교육과정 및 평가] 수행평가

여 교육적으로 판단하는 것을 의미한다. 평가자 혹은 교사는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 어떤 교육적인 판단을 내리거나 학생들의 산출의 특징을 판단한다. 이런 의미 ... Ⅰ. 서 론교육평가 방법은 평가의 내용과 목적에 따라 매우 다양하다. 특히 평가대상이 교수 ? 학습내용을 어느 정도 알고 있는지를 평가하는 학업성취도 평가방법은 학습 내용과 특징 ... , 그리고 평가목적에 따라 다양하다. 최근 교육 분야 뿐 아니라 사회 전반에서 관심이 높아지고 있는 수행평가는 다양한 학습내용과 학습자의 능력을 평가할 수 있는 방법으로 알려져 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.26

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[교육과정및 평가] 교육평가의 개념화

평가(절대평가)4) 세 교육관의 비교[검사관]? 검사: 학습자에게 어떤 변화가 일어났는지, 또 일어났다면 어떤 정도인지를 결정하기 위한 증거를 체계적으로 수집하는 과정.측정관 ... 외, 1996). 교육평가란 교육의 가치를 판단하는 것으로 본다? Tyler(1954) 평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업 프로그램에 의해 교육목표가 실제로 어느 정도 ... 실현되었는지를 밝히는 과정-> 교육목표의 달성도를 밝히는 과정- 교육평가는 전교육 후평가- 평가를 통한 판단작용의 표적이나 귀착점은 교육 프로그램- 평가를 통한 가치판단 작용의 근거

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16

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[교육평가] 도덕과 교육과정의 변천

하였고, 지지의 변천과정과 그 배경 및 성격, 특징을 살펴보았거니와, 현행 도덕과정은 종전과 달리 지도 및 평가상의 유의점을 담고 있음을 특징으로 한다.즉, 종전의 도덕과 교육에서도 제각기 ... 으로 제시하고 있었을 뿐 크게 문제될 것이 없었다.이에 반하여 1982학년도부터 운영하고 있는 현행 교육과정은 지도상의 문제뿐만이 아닌 평가상의 유의점을 구체적으로 제시함으로써 합리적인 ... Ⅰ. 우리나라 중학교 도덕과 교육과정의 변천 (1~7차)1. 제 1 차 도덕과 교육과정 (1954-1963) : 교과중심교육과정가. 배경 및 성격1955년 「교과과정」을 개정

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.16

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교육과정 및 평가-본질, 항존, 재건, 진보주의

교육 과정 및 평가진보주의 ? 본질주의 ? 항존주의 ? 재건주의? 진보주의1) 성립배경- 전통교육에 대한 문제제기 : 성인, 사회 중심교육 주입식 교육- 실용주의철학을 바탕 ... 한다. 따라서 본질조의자들은 훈련과 노력의 중요성을 강조한다.- 둘째, 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사에게 있다.- 셋째, 교육의 과정의 핵심은 선정된 교재내용을 동화하는데 있 ... 으로 : 영원한 실재는 없음. 변화가 실재의 본질2) 기본원리- 첫째, 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 자체이다.- 둘째, 학습은 아동의 흥미와 직접적으로 관련되어야 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.06

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