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조선대 동요 한국예술종합학교 한예종 전문사 문화관광재단 LG아트센터 swot 날보러와요
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"한국예술종합학교 문예창작과" 검색결과 141-160 / 259건

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    작가 이문구 연구
    수상1993년 제8회 만해문학상 수상1995~1996년 한국소설가협회 상임이사1996년 96 문학의 해 집행위원회 출판 홍보분과위원장1996~1998년 한국예술종합학교 영상원 강사 ... 년 중학교 졸업 후 상경해 막노동과 행상으로 생계를 유지했다. 1961년 서라벌예술대학 문예창작과에 입학해 김동리(金東里), 서정주(徐廷柱) 등에게 수학했다. 단편소설 《다갈라 ... 의 세결」, 「다갈라 불망비」 추천으로 등단1970~1972년 『창작과 비평』에 장편 「장한몽」 연재1970~1972년 「월간문학」편집장1972년 제5회 한국창작문학상 수상1973
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30
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    부산권의 평생교육원 교육과정과 서울권의 평생교육원 교육과정
    에지도자, 풍선아트, 한국화등동서대학교문예창작, 한국화, 서양화, 서예, 사군자, 한자지도자과정, 사물놀이, 민요판소리, 설장구, 한국무용연극놀이, 모듬북, 도예, 전통한복, 비즈 ... 예술과 활용, 문예창작, 사군자와 문인화, 생활도예, 생활풍수지리, 실내조경, 연필정밀묘사, 예쁜글씨 POP, 오색한지공예, 웰빙꽃집경영, 종이접기 지도자, 짚풀공예, 생활요리 ... 부산권의 평생교육원 교육과정과 서울권의 평생교육원 교육과정구분대학교양과 문화예술동의대학교서예기초, 지도자반, 성공화법과 파워스피치 과정, 생활명리학, 생활풍수, 유러피안 꽃꽃
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02
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    국어과교육론-문학교육
    ? 문학의 본질과 속성? 문학의 양식과 갈래? 한국 문학의 역사○ 수용과 생산? 내용 이해? 감상과 비평? 작품의 창조적 재구성? 작품 창작○ 맥락? 수용?생산의 주체? 사회?문화 ... 자체에 대한 인식)문예학적 원리들에 의존함↕↕문학교육현상(‘문학이 왜 필요한가?’ ‘왜 문학을 교육해야 하는가?’의 문제)교육학, 사회학, 심리학의 조건들에 비추어 보아야 함: 문 ... (소설)동시(시)감상극본(희곡)감상문학 작품을 바르게 이해하고 감상하는 태도1) 초등학교 문학교육 내용2) 문학교육 내용구성의 원리① 문학양식 입문의 원리: 언어문화의 보편적 관습
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03
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    작가 염상섭의 문학 연구 - 그의 작품 삼대를 중심으로
    없이 많은 장편을 발표했다.염상섭은 스스로 “창작(소설)은 다른 예술보다도 시대상과 사회 환경을 더욱 반영하는 것”)이라고 밝힌 데서, 염상섭 문학 작품 속에 그의 문학관도 긍정 ... 하는 작가인 것이다.3.2. 절충론자적 태도와 그 배경예술의 순수성과 계급문학의 목적성 사이에서, 내용과 형식의 문제나, 문예와 생활 등에 대한 절충적 태도는 염상섭 문학의 근간을 이루 ... 탐구참고문헌1. 작가 염상섭에 대하여호 횡보(橫步). 서울 출생. 보성전문학교에 재학 중 도일하여 교토부립중학[京都府立中學]을 졸업, 게이오[慶應]대학 사학과에 입학했으나 3·1
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.20
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    생명파. 전원파. 청록파
    화되었다. 1930년대 전기의 순수시 운동에 의하여 한국의 시문단은 전대에 가지지 못했던 문학성을 획득하게된다. 이후 30년대 후기 문예종합지 《문장》지를 통해 청록파라고 명명 ... - 문장《문장》은 1939년 2월에 창간호를 낸 문예종합지로, 1941년 4월 일제의 국책 문학 요구에 찬동하지 못한 이 잡지는 통권 26호를 내고 자진 폐간할 때까지 일제의 가혹 ... 」, 고려대학교 대학원, 1988.조병춘, 『한국현대시사』, 집문당, 1980.2.28신용협 『한국 현대시 연구』 새미엄창섭 『한국 현대 문학사』 새문당장석주 『20세기 한국 문학
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.08
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    현대소설의 흐름
    았다.⑥ - 월간 종합지로 천도교에서 발행. 경향문학의 상징적 거점이 됨⑦ - 종합 문예지. 경향파에 반대한 민족주의 진영이 주축⑧ 신경향파 문학과 카프의 프로 문학 - 순수 ... 문아 정세의 악화는 조선 사회를 더욱더 불안하게 만들었으며, 그 심한 위기감으로 하여 한국 문학 역시 앞을 내다볼 수 없게 되었다.② 일제의 사상 탄압 : 1938년 3월 중등학교 ... 의 기반 확충 : 신문이나 잡지의 수가 늘어나 작품이 발표될 수 있는 지면이 확대되어 활발한 문학 활동이 이루어질 기반이 확충되고 예술적 기교가 발달하였다. 다양한 문학 양식이 선
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.11
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    팔봉 김기진
    어 '인생을 위한 예술'을 내세우는 문예운동을 벌였다. 1924년 매일신보사에 취직, 1925년 시대일보사로 옮겼다. 그해 8월 일본에 있을 때 존경했던 나카노 니노스케(中西伊之助 ... 하는 학생으로서 이 인물을 우리나라 최초로 프로 문학의 이론을 내세웠으며 조선 프롤레타리아 예술가 동맹(KAPF)의 실질적 지도자로 활동한 문학 작가로만 대략 알고 있었는데, 자료 검색 ... 말고는 일체의 문필활동을 중단했고, 이 침묵은 1938년 5월 《삼천리》지에 〈문예시평-'작가'와 '현실'에 대한 단상〉이라는 글을 발표할 때까지 이어졌기 때문이다. 이 글은 예전
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
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    성균관대 합격 자기소개서
    의 시험을 치르고서야 취득할 수 있어서 때 이른 ‘삼수생’ 이라는 별명도 얻었지만 중도에 포기하지 않았기 때문에 작년 가을, 한국어문회, 대한민국 한자급수 자격 검정회, 외국어 평가원 ... 획일화되고, 창의력과 개성이 피기도 전에 말살되는 저를 포함한 대한민국 학생들에게 ‘더 높게, 더 자유롭게, 더 아름답게’ 날기 위한 조나단의 도전이 필요하다고 생각했습니다. 주입 ... 도 수시2학기봉사활동/특별활동에 대한 자기평가활동명/활동기관활동기간구체적 활동내용 및 역할문예창작반 ‘화두’2004년 4월~2005년 12월문예창작동아리의 부 장으로 독서, 독후감
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    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.05
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    [문예미학] 모더니즘 (최승호, 김용택, 박남철, 이성복, 황지우)
    고 이를 뮤지컬로 만들어 공연하기도 했다.한신대 문예창작학과 교수를 거쳐 현재는 한국예술종합학교 연극원 교수로 재직 중이다. 김수영 문학상, 현대문학상, 소월시문학상을 수상했다.1). ... 들은 산 뒤에 있다》(창작과 비평사, 1997) 등이 있다.김용택의 시 세계와 리얼리즘널리 알려진 대로, 김용택은 1970년대 한국시의 리얼리즘론 또는 민중문학의 전개에 큰 자극이 되 ... 1985년 '김수영 문학상', 1990년 '이산문학상', 2000년 '대산문학상'을 수상했다. 강원도 춘천 태생인 최승호는 춘천 교대를 졸업하고 사북동 벽지 초등학교에서 교편
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17
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    [북한 교육,예술문화]북한의 교육 문화 예술
    ○ 1990년대, 김정일의 「주체문학론」저술로 이론적으로 체계화.주체문예건설의 기본원칙(1) 주체사실주의○“유일하게 정당한 창작방법”이며, 문학예술 창작에서 주체사상을 구현하기 위한 ... 북한의 교육?문화?예술북한의 교육교육정책■ 교육 종합 지침서 : 『사회주의 교육에 관한 테제』(1977. 9. 5. 제정?공포)■ 교육이념 및 목표 : 후대들을 혁명화?노동계급 ... )○ 대학의 구분(북한 전체에 230여개 대학)?종합대학 : 평양의 김일성 종합대학.(4～7년)?전문과 대학 : 김책공대, 평양의대, 원산농대 등.(3～4년)○ 대학 입학자격?고등중학교
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18
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    김지하의 생애 및 작품세계
    ■ 2004년 한국예술종합학교 석좌교수로 부임.■ 2005년 영남대학교 교양학부 석좌교수로 부임.■ 2006년 명지대학교 교양학부 석좌교수로 부임, 제주대학교 명예박사학위 취득 ... 여자 전문대학교 교수로 부임.■ 1999년 명지대학교 인문대 문예창작학과 석좌 교수로 부임.■ 2002년 정지용문학상 수상■ 2003년 세계생명문화포럼 경기 2003 공동추진위원장 ... 에서 출생. 본명은 김영일.■ 1959년 서울 중동고등학교 졸업. 서울 문리대 미학과 입학■ 1960년 4.19 혁명에 참여.■ 1963년 3월 『목포 문학』 2호에「저녁 이야기」라는 시
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.03 | 수정일 2016.04.27
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    아동문학에 기여한 우리나라 작가들
    어 한국 근대문학의 선구자의 한 사람이 되었다. 그리고 이《소년》은 근대적 종합잡지의 효시이며 후에 이 잡지가 창간된 11월 1일이 잡지의 날로 정해졌다. 1909년 안창호와 함께 ... 한다. 이후의 한국 아동문학의 흐름을 정리해 보았다.1) 본격문학기(1961~1976)① 아동문학계의 자각과 반성 : 예술성 > 목적성, 효용성② 주체의식이 생기고 본격동시동화운동에 바탕 ... 1) 한국 어린이라면 마땅히 알아두어야 할 한국의 대표적인 아동문학가 5명이상을 들어 한국 아동문학의 흐름을 약술하여 보세요.최남선, 방정환, 윤석중, 박목월, 강소천육당 최남선
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.07
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    [투자][문화][관광][환경][산재예방][교육][문화산업 투자][관광산업 투자][환경산업 투자][산재예방 투자][교육산업 투자]문화산업의 투자, 관광산업의 투자, 환경산업의 투자, 산재예방의 투자, 교육산업의 투자
    ,72라서 문화예술 부문의 재정투자에서 정부와 민간의 역할 설정과 함께 중앙정부와 지방자치단체의 역할 설정을 명확히 할 필요가 있다. 문예진흥예산 중 산하문화예술기관 운영예산을 제외 ... 다는 것이다.우리나라 문화정책의 경우 전국적인 차원의 종합적인 균형발전을 위한 정책과 투자계획이 수립되어 있지 않다. 기존의 각종 문화예술정책은 전국을 대상으로 하기보다는 주로 중앙 ... 으로 검토되어야 할 것은 문화관광부와 문예진흥원의 역할 분담 문제이다. 우리나라에서 문예진흥기금은 외국과는 달리 처음부터 예술의 우수성 가치 또는 창조성 증진, 문화예술에 대한
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    | 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.10.01
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    황지우 시인 분석
    년 한국예술종합학교 연극원 교수2006년 2월 한국예술종합학교장 취임○ 황지우 시인의 생애황지우 시인은 1952년 전남 해남군 복평면 배다리에서 빈농의 3남으로 출생했다. 시인 ... 1981년 서울대학교 대학원 제적, 서강대학 철학과 입학1985년 한신대학교에서 강의하기 시작1988년 서강대학교 미학과 박사과정에 입학.1994년 한신대학교 문예창작과 교수1997 ... ○ 황지우 약력 (황재우)1952년 전남 해남 출생, 1968년 광주일고에 입학1972년 서울대학교 철학과에 입학하여 문리대 문학회에 가입, 문학활동 시작1973년 유신 반대
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.28
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    조지훈 시인론
    며조지훈은 일제말기 문예종합지로 간행된 의 추천제에서 정지용의 추천을 받고 등단한 시인이다. 1930년대는 일제 강점이라는 비극적인 역사 현실 속에서 시를 쓴 시인이다. 한편 이 ... 시기에는 문화적으로 보면 민족 정서의 확립, 개인과 사회 및 민족에 대한 인식, 언어 예술로서의 시에 대한 자각이라는 한국 현대시 확립을 위한 현대문학 태동 과정 이기도하다. 일본 ... 았다. 그는 동양 전통 사상에 기초하여 문학론을 펼치고 시를 창작하였다. 조지훈은 지식인 예술가의 모습으로 당대의 억압구조에 맞섰던 것이다.박두진은 조지훈의 작품 세계를 그 주제 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.06
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    [클래식]우리 클래식 공연의 문제점 및 해결방안
    와 마로니에전국여성백일장, 베니스비엔날레, 서울창작음악제, 대한민국사진대전, 서울공연예술제 등등 여러 가지 지원사업을 통하여서 관객들에게 격조 있는 감상 기회를 넓혀 주고, 각 분야 ... 대곡 위주로 연주를 한다. 대곡을 연주해야만이 관객들이 온다는 생각 때문일까? 그런데 김대진(한국예술종합학교 교수)은 우리 귀에 익숙한 소품들로 프로그램을 마련해 청중을 감동 ... 하다. 그러나 현재의 문화 산업에 대한 국가 예산은 매우 부족하다고 하며, 그로 인해 많은 예술단체는 미래관객에 대한 프로그램은 신경을 쓸 여유가 없다고 한다.한국문화예술진흥원
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12
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    황지우 연구
    하고도 했다. 그 후 한신대 문예창작과 교수를 역임하였고 2006년 3월 이후 한국예술종합학교 총장직에 몸담고 있다.)2. 황지우의 시세계관2-1.낯설게 하기황지우의 시집을 읽고 나 ... 1952년은 한국 전쟁이 한창 진행되고 있던 시점으로 가난이 ‘오랜 관례’로 인식되며 ‘땅에 붙어 있는 모든 것이 괴로움’인 시대였다. “내가 이 세상에 태어나서 겪은 양대 공포 ... ; 그것은 굶주림과 고문이었다.”)는 발언은 이러한 성장 환경을 표현한 것일 터이다. 네 살 때인 1955년 광주로 이사한 그는 광주 중앙국민학교를 졸업한 뒤, 1965년 광주서중
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.17
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    황지우 시인에 대해서
    학과 교수를 거쳐 현재는 한국예술종합학교 연극원 교수로 재직중이다.4. 황지우 시인의 작품 감상< 너를 기다리는 동안 - 황지우 >내가 오기로 한 그 자리에내가 미리 가 너 ... 소설시문학상 수상- 1994년 한신대학교 문예창작과 교수 재직- 1995년 조각전(학고재 화랑) 개최- 1999년 로 제1회 백석문학상 수상2. 수상 경력- 로 제3회 김수영 문학상 ... 집 를 발간했다. 1998년 다섯 번째 시집인 를 발간하였다.2000년에는 광주의 상처와 해원을 주제로 한 시극 를 쓰고 이를 뮤지컬로 만들어 공연하기도 했다. 한신대학교 문예창작
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.31
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    조지훈
    . 마치며Ⅳ . 참고문헌ⅴ. 더하기Ⅰ. 들어가며조지훈은 일제말기 문예종합지로 간행된 의 추천제에서 정지용의 추천을 받고 등단, 1930년대는 일제 강점이라는 비극적인 역사 현실 속 ... 에서 시를 쓴 시인이다. 한편 이 시기에는 문화적으로 보면 민족 정서의 확립, 개인과 사회 및 민족에 대한 인식, 언어 예술로서의 시에 대한 자각이라는 한국 현대시 확립을 위한 현대 ... 현실적으로 쫒는 낭만주의자가 되지도 않았다. 동양 전통 사상에 기초하여 문학론을 펼치고 시를 창작하였다. 조지훈은 지식인 예술가의 모습으로 당대의 억압구조에 맞섰던 것이다.태화
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.06
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    은평구립도서관자료
    종합자료실중학생 이상 성인들을 위한 일반도서 소장 지상 1층 – 어문학, 역사, 총류, 철학, 종교 지하 1층 – 사회과학, 순수과학 및 예술 좌석수 : 74석(노트북 포함)종합 ... 625종)서울특별시 건축상 수상2001년 한국건축문화 대상 수상대지의 동쪽에 산을 끼고 있고 서쪽이 트여있어 도서관 건축으로서는 흔하지 않게 남서쪽을 바라보는 배치를 하게 되 ... 자료실 1층종합자료실 전경열람실식당 및 쉼터자료실사무실 및 보조공간시청각 및 교실지하 1층지상 1층지상 2층지상 3층입구어린이실유아 및 초등학생과 부모님들을 위한 도서, 비도서
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14
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2025년 11월 14일 금요일
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