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한국어수업지도안 연세 한국어 아서 어서 교안 한국어 교안 -느라고
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"한국어문법수업지도안" 검색결과 141-160 / 315건

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    학습지도안 2차시
    학습지도안제출자수업 일시2022년 10월 9일학습대상자국적다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등)학습자 수10명수준초급대상자XX대학교 한국어교육원 초급반단원명물건 사기차시 ... 어 수와목표문법‘-(으)세요’를 제시하고 설명한다.한자어 수를 그림카드를 사용하여 제시하고 학생의 흥미를 유발한다.1. 숫자 연습- 교사: (그림카드를 보여주며) 오렌지 한 개 있 ... 동료 학생이 수정해 줄 수 있도록 지도한다.2. 문법 제시: ‘V-(으)세요’를 제시하고 사용 규칙과 제약을 설명한다.V -(으)세요주다, 읽다, 가다, 앉다V (ㄹ외 자음)
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
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    한국어 문법 교육론 교안 <~고 있다>
    지도안처럼 실제적으로 수업에서 적용하는 것이 아니라, 지도안을 만들기위한 기초 자료를 구성하는 것임.3) 선정한 문법 형태의 문법적 성격이 잘 드러나도록 내용을 구성함.4) 기존 ... 한국어 문법 교육론 과제 작성-2017학년도 1학기-한국어 교육 문법에서 다루는 문법 형태를 선정하여, 그것의 문법적 성격을 해설하고 교수 절차를 구성한다.1. 내용 구성1 ... ) 문법 형태의 선정- 한국어 교육 문법에서 제시하고 있는 문법 형태들 중 어느 하나를 선정한다.(개인 과제물 참조)- 선정하게 된 사유를 밝힌다.(개인적 견해)2) 문법 형태 해설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21
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    [A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학년 1학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급단원16과수업시간50분교재명(출판사)즐거운 한국어초급 1(국립국어원)쪽수 ... 189쪽대상다문화가정초등학생학습목표♣‘-(으)니까’의 의미와 문법 규칙을 이해할 수 있다.♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장을 만들 수 있다.♣ 그림을 보고 ‘-(으 ... )니까를 사용하여서 짝과 함께 이야기를 할 수 있다.준비물PPT/ 즐거운 한국어 초급1 교재/ 연습활동지기타자료학습단계교수-학습 내용 및 활동시간시간(분)자료 및 유의점도입◎전시학습
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30
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    해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'A V + -으니까'
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2수업시간35분교재명(출판사)열린 한국어초급 2쪽수36~39 ... 있다.준비물열린 한국어 초급 2 교재, PPT 자료기타자료활동지학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생이 주목할 수 있 ... 니까 많이 살까요?T: 맞아요. 다음 명사 ‘방학’뒤에는 받침이 있어요.SS: 방학이니까 같이 여행 가요.T: 참, 잘했어요.이번에는 책 36쪽에 문법 익히기를 보세요.T: 비가 오
    리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계
    과목명:외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성 ... 해 보십시오. ※과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오(자마자/느라고/더니/도록 제외)(서론 본론 결론 형식 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21
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    한국어실습 수업지도안(6과, 한국어하고 태권도를 배워요, 어휘/대화), -에서,-하고
    한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원제6과 한국어하고 태권도를 배워요주제직업, 일상생활 관련 어휘학습목표일상 생활에 대해 간단히 말할 수 있다.문법(명사)에서, (명사 ... 을 안내한다.과제문법활동 연습지-문법활동 연습지를 나누어 주고 해 올 수 있도록 한다.준비물교재, 교안파일 (다른 저장매체를 통한 녹음파일-예비분), 블루투스구분학습내용학습활동준비 ... 에 있어요?S:1층에 있어요.T:네. 참 잘 했어요.※지난 시간에 배운 내용을 생각하며 여러명에게 질문을 하고 답하며 복습한다.T: 이번 시간에는 6과 ‘한국어 하고 태권도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안
    하고 나열 할 것인가에 대한 원리를 제공하는 것이라고 한다. 교수요목(Syllabus-강의계획)이 작성되면 이를 바탕으로 구체적인 학습지도안이 작성될 수 있는 것이다,.이러한 교수 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... 다.2) 내용중심 교수요목의 범주문법과 해석 위주의 교수방법은 내용중심이 목표어의 문법구조를 뜻하는 것이다. 말하기, 반복하기, 듣고 말하기 등의 방식은 학습자의 교재에 나와 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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  • 판매자 표지 자료 표지
    중급 '-(으)ㄴ반면에' 학습지도안
    학습지도안제출자수업 일시학습대상자국적다국적학습자 수4명수준중급교 재이화한국어 3-1/98쪽단원명제5과 도시(city) : -(으)ㄴ/는 반면(에)차시1/12본시학습목표‘-(으)ㄴ ... 하세요.S: 선생님, 안녕하세요.T: 모두들 잘 지냈나요? 티엔씨, 마리아씨, 요코씨, 리처드씨 모두 왔네요. 이제 그럼 한국어 수업 시작해 볼까요?T: 네? 지난 시간에 배운 내용 ... 에 부모님은 러시아의 시골에서 살고 계세요.여름과 겨울의 날씨 대조되는 사진 보여주기도시와 시골 사진 보여주기사진5분제시학습목표 제시단어제시문법 제시오늘은 제5과 도시와 관련된 단어
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05
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    한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 한국의 현대문화 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요. (도깨비)
    었다.선정기준에는 ‘기존의 자료를 활용할 수 있는가?’도 포함 되어있다. 드라마를 보고 학습지도안을 만드는 것도 중요하지만, 기존에 드라마로 한국어와 한국문화를 교육할 수 있게 만든 ... ), 천년만년(4회). 이렇기 때문에 다양한 한국어 난이도를 활용하여 각 등급에 맞는 부분들을 선별하여 교육하면 될 것이다.문법 및 표현에서도, 각 드라마 회차 마다 좋은 표현 ... 컨텐츠를 경험하게 됨으로 한국에 대한 좋은 이미지와 한국에 대해 배우고자 하는 열망을 가져왔다. 이를 통해 한국어학당 개설의 요청이 전세계적으로 일어나고 있으며, 제2 외국어
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    설계도라고 정의할 수 있을 것이다.교수요목이 제시되면 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있다.2. 교수요목의 구분교수요목은 크게 두 가지로 구분할 수 있다. 하나 ... 로 한국어와 한국문화에 대한 관심이 급증하고 있다. 오늘날에 이르러 한국어는 명실공히 국제언어라고 볼 수 있다. 전 세계에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 ... 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계에 관한 것으로 주요 교수요목의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11
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    한국어교원 ) (으)로 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.
    초급 학습자(으)로' 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.모의수업 지도안이름아이디단원명목표 문법(으)로 (방향)대상초급 학습자발표 일자학습목표(으 ... )로' 를 활용하여 길을 묻는 질문이나 길 안내를 할 수 있다.교수?학습자료(준비물)교사PPT, 단어카드학생세종한국어 1B, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입1. 복습 ... 을 물어보거나 알려주는 문법을 배울 거예요. 여기저기 구경하고 싶거나 찾아가야 할 때 많죠?[학생] 네[교사] 길을 물을 때는 어디로 가야 하는지 목적지가 분명해야 해요. 목적지만 넣
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.02
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    매체와 디지털의 형태로 교과서와 교재가 모두 제공되고 있다. 수업 지도안, 활동지, 참고자료 (교구, 미디어 자료)등의 다양한 자료가 다양한 형태로 제공되고 있다. 특히 외국어 ... . 읽고 토론하고->3. 국어와 소통-> 4. 설득의 힘으로 구성되어 있으며, 교사의 수업 자료로 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업 지도안, 수업 PPT, 제재 정리, 핵심 ... . ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09
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    한국어교육실습 서울대 한국어1 1과 4차시 교안 수업지도안
    한국어교육실습 과제※ 서울대 한국어1 1과 교재 내용을 보고 수업지도안을 작성하시오.교재서울대 한국어 1A단원명1과 안녕하세요?학습자 수준초급차시1/4 차시 50‘수업 목표 ... 어휘와 직업 어휘를 학생들과 함께 정리한다.- 교사는 학생들과 함께 인사말을 정리 학습힌다.T: 여러분 잘했어요. 쉬세요.5‘판 서교재서울대 한국어 1A단원명1과 안녕하세요?학습 ... 자 수준초급차시2/4 차시 50‘수업 목표● 목표 문법 ‘N은/는 N이에요/예요’를 사용해 비격식적인 자기소개를 할 수 있다.수업 자료교재, 국기카드, 직업카드, 어휘카드, 이름표단계
    리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
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    2차 수업지도안(배론, 한국어교원실습)
    모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상○○대학교 외국인 재학생학습 목표-을까 보다학습 자료세종학당 한국어2, 파워포인트(PPT자료)3. 지도안※ 지도안은 교사 ... 할 문법 “-을까 보다”를 보여주며 문법 표현 내용을 설명 ⇒ V+“-을까”/“-ㄹ까 보다”교사: V+“-을까”, “-ㄹ까 보다”의 문형은 어떤 행동을 하려는 마음은 있지만, 아직 확정 ... 다 ⇒ 살까 보다.교사: 이 집 진짜 예쁘지 않아요?학생: 맞아요, 너무 마음에 들어요. 여기 살까 보다.15분교재,PPT(학습할 문법 및 표현)학습 목표 문형을 PPT로 보여줌.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31
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    모의수업지도안
    이름수업 지도안단원명(1B) 01. 무슨 음식을 좋아해요?목표문법‘무슨’대상(등급)초급 학습자발표일시2025.10.23학습목표‘무슨’이라는 문법을 통해 상대방에게 구체적인 질문 ... 에 학습한 내용과 연결하여 목표 문법을 이끌어 낸다. (세종 한국어 ‘-(으)ㄹ 까요?’)T : 여러분 안녕하세요?S : 안녕하세요!T : 지난 시간에 우리 ‘-(으 ... 교사학생도입1. 가벼운 인사를 한 후, 지난 시간에 학습한 내용을 복습하기 위한 상황을 제시한다.2. 상황을 제시해 자연스럽게 오늘 학습할 목표 문법을 이끌어 낸다.○ 지난 시간
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.05 | 수정일 2025.11.07
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    [한국어 수업교안] 서울대한국어 3급 문법 '-거든요'
    한국어 수업 지도안학 급3급지도교사-차 시2차시 (60분)교재서울대 한국어 3A수업일시-수업시수1시간과(단원)제 6과 일요일에는 아무 약속도 없어요.학습내용문법‘A/V-거든 ... 는 과정에서 목표 문법을 노출 시킨다. 이 과정에서 목표 문법을 사용하여 말하는 것에 대해 흥미를 느끼도록 한다.T : 여러분, 왜 한국어를 배워요?S : 대학교에 들어가고 싶 ... 았어요.?거든요’문법은 듣는 사람이 모르는 정보나 이유를 알려 줄 때 써요.5분제시[문법 설명]※ 듣는 사람이 모르는 정보나 이유를 알려 줄 때 쓴다.ㆍ옷을 사려면 동대문 시장에 가 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01 | 수정일 2022.12.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다
    모의수업지도안에서 피드백주신 것처럼 도입이 너무 길지 않아야 할 것 같다.3. 학습자의 돌발질문에 대비하여 수업 전에 다양한 예상 질문을 만들어보고 미리 준비한다.4. 학습 ... 차학습정보학습주제1. 세종한국어 10과 ‘주말 활동’에서 어휘와 표현을 배운다.2. ‘(으)ㄹ 거예요’의 문법적 용법을 학습한다.학습목표1. 주말에 하는 활동에 대해서 말할 수 있 ... )급1교시학습정보학습주제1. ‘-(이)라서’의 문법적 용법을 학습한다.2. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.학습목표1. ‘-(이)라서’의 문법을 활용하여 어떤 상황
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09
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    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고
    으로 구성하는 것을 추천드립니다해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 ... 하는 것이 좋습니다. 목표 문법이 갖는 의미 정보를 제시 단계에서 모두 제시하고 설명해야 합니다. 형태 정보 역시 제시한 후에 반드시 설명이 구성되어야 합니다. 연습 단계의 구성
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17
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    [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-는 것 & V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]
    한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-는 것’ 와 ‘V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]’를 이용해서 취미 등 활동에 관련해서 동사구를 명사처럼 사용할 수 있고 어떤 ... 일에 대한 가능 여부를 표현할 수 있다.목표 문법● V-는 것 / V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]교구화이트보드 세트, 동사카드, 그림카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 ... 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다.(V-거나)T: 안녕하세요? 모두 잘 지냈어요? 곧 설날이네요.S: 네.T: 여러분은 설날
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    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.24
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ■ 초급 □ 중급 단원 16 단원 (같이 영화 보러 갈까요?) 수업 ... 시간 50분 교재명 (출판사) 다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1 (하우) 쪽수 P. 134 대상 초급 학습목표 1)‘-(으)니까’의 올바른 형태와 쓰임을 안다. 2)‘ ... -(으)니까’를 활용해 이유 및 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다. 준비물 교재, 필기구 기타자료 연습 자료, 활용 자료 등 학습단계 시간 교수-학습 내용 및 활동시간 자료 및 유의
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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