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"초등도덕" 검색결과 141-160 / 13,717건

  • [초등도덕교육론] 올바른 정서 구조로서의 도덕감 교육
    라고 볼 수 있다.3. 초등 교과서의 딜레마 사례① 4학년 2학기 도덕 교과서 24쪽거리에서민주와 은경이가 미술 전람회를 갔다가 집으로 돌아오는 길이었습니다.“우리, 더운데 음료수 사 ... 올바른 정서구조로서의 도덕감 교육최근 도덕교육 분야에서‘덕 윤리학’이 부활하고 있다. 맥킨타이어는 “자유주의적 개인주의의 문제를 극복하고 현대 사회의 도덕적 합리성과 공동체적 삶 ... 적으로 흘러간 도덕교육을 문제시하고 바람직한 삶을 살 수 있는 ‘도덕적 품성과 자질’을 형성시키고자 한다. 아리스토텔레스는 덕 윤리학의 뿌리이다. 이러한 ‘도덕적 품성과 자질’을 위한
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등 도덕과 교사용 지도서 분석 연구
    한국도덕윤리과교육학회 서강식
    논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 초등 도덕 교육론 - 칸트의 도덕과 다크 나이트
    초등도덕교육론칸트의 도덕과 다크 나이트얼마 전, ‘배트맨 영화는 어둡고 재미없다.’라고 생각해 온 나의 편견을 여지없이 깨버리는 영화 하나가 개봉했었다. ‘The Dark ... 면 살아남을 수 있는 상황이다.초등도덕교육론 수업 시간에 받은 활동지에는 다음과 같은 문항의 문제가 있었다.“여러분이 생각한 선한 사례를 들고 왜 선하다고 생각하는지의 이유를 적어보 ... 인간은 무엇이 도덕인지 알며 그것에 따라 행위 하는가?칸트의 도덕은 이성이다. 그의 도덕의 기준은 보편화 가능성이다. 내가 한 행동이 다른 사람이 봤어도 정당할 경우 그것은 도덕적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.20
  • 초등도덕교육론 -공리주의
    다른 것일 때는, 어떻게 해야 할까?Ⅲ. 교과서 사례 분석초등학교 6학년-5. 함께 지키자.생명을 구한 안전 운전지난 일요일에 우리 가족은 오랜만에 함께 여행을 떠나게 되
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등도덕교육-타인 배려
    초등도덕교육2도덕 교육 자료 - 타인 배려▷ 선정이유우리 사회에서는 이기주의가 팽배해 있다. 자신의 이익만을 위해 남의 이익은 존중하지 않는 것이다. 이런 사회 속에서 서로서로
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등도덕교육론 - 아리스토텔레스 행복
    초등도덕교육론아리스토텔레스 목 차1.내가 생각하는 행복이란2. 아리스토텔레스의 윤리학3. 나의 경험 사례 및 분석4. 도덕 교육에의 적용5. 행복에 대해 다시 생각해보며1. 내 ... 가 생각하는 행복이란교대에 입학하고 수업시간에 이렇게 많은 고민을 해보기는 처음인 것 같다. 고등학교 때 이과였기 때문에 윤리과목을 배우지를 않아서 도덕교육론 수업을 처음 접한데 ... 다가 철학 쪽에는 관심이 별로 없었기 때문에 처음 수업에 임할 때는 당황스러움이 컸다. 도덕 수업을 통해서 이름만 들어보고 자세히 알지 못했던 철학자들에 대해서 알아보고 그 철학자
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • [초등도덕 교육론] 공리주의 사상에 기반한 도덕교육
    공리주의 사상에 기반한 도덕교육목차Ⅰ.서론-문제제기Ⅱ.본론1.이론적 관점2.사례분석(1)자살과 안락사(2)이라크 파병문제Ⅲ.결론-도덕교육에의 적용Ⅰ. 서 론문제제기대한민국 ... 에서 태어나고 소위 ‘정상적인’ 학창시절을 보낸 뒤, 나름 단지 점수에 맞춰서 온게 아니라 자신의 의지에 따라서 왔다고 자부하는 교육대학에 들어오게 되었다. 솔직히 말해, 초등 학생 때 ... 고 선택형 교과과정을 거친 세대로, 도덕은 나에게 아주 머나먼 존재였다. 고대의 철학자, 사상가들뿐만 아니라 각종 이론은 나를 두렵게 만드는 존재들이었다. 그러나 우리가 일상 생활
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 듀이 교변작용(transaction)의 의미 연구 - 초등학교 도덕교사의 역할을 중심으로 - (초등학교 도덕교사의 역할을 중심으로)
    한국교원교육학회 박영주
    논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02
  • [초등 도덕 교육] 아리스토텔레스의 덕의 정의와 초등교육으로의 적용
    아리스토텔레스의 덕의 정의와 초등교육으로의 적용1. 사상에 대한 개괄Ⅰ.서론`아리스토텔레스 이전의 소크라테스는 덕은 곧 지식이며 앎이 행위를 보증한다고 하였다. 그의 이 이론 ... 또는 합리적인 판단 능력만이 문제가 될 뿐이다. 하지만 현실은 소크라테스의 이론과 일치하지 않는다. 우리가 겪는 도덕문제의 대부분은 알지만 그렇게 행위하겠다는 의지가 없기 때문이 ... 거나, 앎이 행동으로 연결되지 못하는 경우들이다.합리주의적 도덕교육은 소크라테스의 전통에 따라 옳다고 인식하기만 하면 올게 행위할 수 있다는 신념에 근거하고 있다. 여기서 옳고 그름
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 초등도덕교육이론
    초등 도덕 교육론 과제 - 수업내용 요약정리-도덕은 공정하게 다른 사람을 이롭게 하는 길이란 뜻으로 도덕교육은 인간을 중심으로 다루어 인간의 도덕성 발달, 인간다운 인간이 되 ... 도록 하는 것을 목표로 한다.-도덕과 교육과정을 살펴보면, 1차~3차는 사회적으로 협의 되어 옳다고 인정하는 행동을 가치 판단을 거치지 않고 그대로 행동으로 옮겨 실천, 반복하는 행동 ... 의 습관화를 중심으로 하였고, (수동적 인간관) 4차~6차는 개인의 능동적인 도덕적 판단능력(인지발달), 7차에서는 지적(도덕규범,원리를 아는것), 정의적(배려,죄책감), 행동
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18
  • 초등도덕교육 - 도덕 이론 이해와 경험 사례 그리고 초등 현장 적용
    도덕 이론 이해와 경험 사례그리고 초등 현장 적용도덕에 대한 나의 생각‘도덕’이라고 생각하였을 때 나에게 바로 느껴지는 의미는 우선은 강제적이지 않은 것, 하지만 옳고 그른 일 ... 한 마음이 저절로 생겨나지 못하고, 순식간에 만들어지는 것이 아니다. 그것은 마음이기 때문에 쉽게 누구에게 보여줄 수 없는 것이고 공유하기 위해서는 오랜 시간이 필요하다. 도덕 교육 ... 은 지식을 전달하고 이해시키는 교육이 아니라 학생들을 감화하는 교육이다. 그래서 도덕 교육에서 도덕이라는 하나의 사상이 담긴 철학을 아이들에게 어떻게 전달하고 올바른 도덕적 사회인
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • [초등 도덕과 교육론] 공리주의를 통해서 본 도덕 교육
    공리주의를 통해서 본 도덕 교육1. 공리주의를 택한 이유-1-나는 고등학교 때 인문계였었기 때문에 사회 과목을 공부했었다. 사회 탐구 과목 중 윤리 과목을 가장 좋아했었는데, 그 ... 을 중요시 하는 공리주의야 말로 작은 사회라고 볼 수 있는 학교에서 아이들이 가져야할 가장 중요한 도덕윤리라고 생각한다. 그래서 공리주의를 택하게 되었고, 지금부터 공리주의에 대해서 ... 다수의 최대 행복’을 도덕과 입법의 원리로 제시하였다.2) J. S. 밀의 질적 공리주의“배부른 돼지보다는 배고픈 소크라테스가 되겠다.” - John Stuart Mill
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 콜버그의 도덕성 발달이론과 교육적 적용 - 초등도덕교육론
    도덕판단력 신장에 효과적임을 밝혀내기도 하였다.5. 도덕 토론 수업의 난점위와 같이 초등 도덕과 교육에서 도덕판단력 교육이 중요함에도 불구하고 현재 도덕과 교육방법은 주입식 ... 콜버그의 도덕성 발달이론과교육적 적용목차I. 들어가며II. 콜버그의 도덕성 발달이론의 개관과 도덕 토론 수업1. 도덕성발달이론2. 콜버그의 도덕성 발달 단계의 특징3. 콜버그 ... 이론의 한계4. 도덕 토론 수업의 의의5. 도덕 토론 수업의 난점III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#2)IV. 콜버그 이론의 교육적 적용1. 경험 사례에 적용할 주요
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등 도덕지도안
    「2015학년도 수업 장학의 날」도덕과 교수-학습계획안성취기준갈등을 해결하는 방법으로서 대화의 의미와 중요성을 알고 평화적인 갈등 해결 절차에 따라 일상생활 속에서 발생한 갈등 ... 을있다재미있다보통이다지루하다계학생수(명)8157333백분율(%)21.450.021.47.2100도덕 수업에 대한 흥미를 묻는 질문이었다. 도덕 수업을 아주 재미있다고 생각하는 학생 ... 은 8명, 재미있다고 생각하는 학생은 15명으로 나타났다. 7명의 학생들이 도덕 수업을 보통으로, 3명의 학생들은 도덕 수업을 지루하다고 느끼고 있다고 응답하였다.2)가장 좋아하
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.18
  • 초등도덕교육론 -공리주의에 대하여
    초등도덕교육론-공리주의에 대하여-- 목 차 -Ⅰ. 주제 선정 이유Ⅱ. 공리주의 이론의 이해1) 공리주의란?2) 공리주의의 배경과 의미3) 벤담의 양적 공리주의4) 밀의 질적 공리 ... ) 단원?도덕 4학년 1학기4. 함께 사는 세상 1차시2) 개관?초등생들에게 어렵게 느껴질 수 있는 공리주의 이론에 대한 내용을 일상생활의 실제적 인 이야기를 통해 쉽게 이해할 수
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등도덕교육론 - 함께하는 사회
    초등도덕교육론함께하는 사회 - 배려♡ 이야기 들여다보기 ♡토마의 별명은 ‘싸움쟁이 토마’예요. 친구들이 심술 많은 토마를 그렇게 부르거든요, 하지만 토마는 다른 친구들과 비해 ... 기♡-대상 : 초등학교 6학년-이야기 선정 배경 :1. 바로 보기대가족 시대에 많은 사람들과 부딪기며, 배려와 양보를 자연스레 배우던 시대는 지났다. 자녀가 고작 한명 또는 두 명 ... 는 아이들의 왕따 문제를 떠올렸다.초등학교 아이들에게는 또래집단이 그 무엇보다 중요하다. 그렇기에 친구들과의 관계에 있어 아이들이 가장 두려워하는 것은 왕따이다. 물론 왕따를 주도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • [초등도덕교육론] 칸트의 이론과 나의 경험, 초등 교육에의 적용
    초등학교 교육에 어떻게 적용해야 할 것인지에 관해 구체적으로 논해볼 것이다.Ⅱ. 본문문제1) ‘칸트’#1. 인간은 이성적인 동물이다, 따라서 의무를 지니게 된다.-칸트의 이론 ... 하게 되는 것이다. 칸트는 인간이 ‘인간다운 인간’이 되기 위해서는 도덕법칙을 존중하고 따라야 한다고 이야기한다. 따라서 사람이 인간다운 인간이 되려고 하는 것과 도덕법칙을 따르는 것 ... 의 ‘중용’과 같이 칸트가 그닥 극과 극을 달린 것은 아니다. 말하자면, 칸트는 이러한 도덕법칙이 인간의 이성에서 도출되야 한다고는 하지만, 자연적이고 본능적인 것을 완벽히 배제
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등도덕교육론 - 인간존중의 정신
    -칸트의 도덕관을 바탕으로-* 칸트이론 요약도덕(윤리, 철학 등)을 배우면서 자주 접하게 되는 개념인‘정의’와 ‘선’. 그런데 무엇이 '정의'며 무엇이 '선'인가? 왜 인간 ... 를 ‘의무론적 윤리설’이라고 부른다. 이 의무론적 윤리설의 대표적인 사람이 바로 칸트이다. 칸트의 도덕은 내면의 동기까지 선해야 하며 그래서 그를 동기론자 또는 의무론자라고 부르 ... 며 그의 윤리학을 심정의 윤리학이자 마음씨 윤리학이라 한다. 그렇다면 칸트의 도덕사상의 중심 개념인 ‘선의지와 의무’, ‘자유’, ‘도덕법칙으로서의 정언명법’에 대해 살펴보자.“이
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 감정 이입 발문에 관한 연구 : 초등 도덕과 정의적 측면 중심 수업을 중심으로 (초등 도덕과 정의적 측면 중심 수업을 중심으로)
    한국도덕윤리과교육학회 김항인
    논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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2025년 09월 04일 목요일
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