"초등국어지도안"의 검색결과 입니다.

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"초등국어지도안" 검색결과 141-160 / 4,470건

초등6학년국어지도안

= 2009학년도 6학년 수업개선 시범수업 =국어과 교수?학습 과정안단 원4-(1) 말과 글에 담긴 생각일 시2009년 5월 20일 (수) 5교시장 소6학년 반 교실 (본관 4층 ... 을 한다. 그리고 말하기를 바탕으로 글로 표현하는 활동과 관련지어 지도하며 토의 과정에서 문제의 실태를 구체적으로 조사하고, 원인을 진단하여 그것을 바탕으로 해결할 수 있는 방안 ... ? 말소리의 바뀜에 주의하며 정확하게 발음하기96~101읽기1? 대단원 학습 내용 안내? 주장과 근거에 대한 일반적인 개념 이해하기146~1492~3? 주장과 근거를 파악하며 글

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등3학년국어지도안

하는 바이다.2) 본시 교수·학습 지도안단 원넷째 마당. 우리들의 꿈일 시2009년 6월 10일장 소교실학습주제시를 듣고, 경험 떠올리기교과서말?듣 74-75쪽차시5/6학습문제시를 듣 ... 질 이야기를 꾸며 쓰는 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 이어질 이야기 꾸며 쓰기 활동에 대한 적극적인 참여로 문학적 상상력과 사고력을 기를 수 있도록 지도해야 할 것이다.3. 단원 ... 하며 이어질 이야기를 쓸 수 있다.5.지도계획소단원명주요 학습 내용 및 활동말하기?듣기읽기쓰기1.이야기와의 만남(1차시)▷대단원 개관▷이야기 듣고, 겪은 일을 떠올리기(2차시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등 국어 대표수업 세안 5학년 문제해결학습모형 5. 매체로 의사소통해요 세안 지도안

「 2016학년도 수업 실습 」국어과 교수-학습계획안? 단원 : 5. 매체로 의사소통해요? 주제 : 인터넷 매체를 이용하여 대화할 때에 지켜야 할 점에 대하여 안다.(3/8)수 ... 라, 바른 국어사용에 대한 강화교육의 필요성이 요구된다. 그리고 국어시간에 다양한 통신 언어지도에 대한 수업 방법이 개발되어야겠으며, 학교에서의 체계적인 통신 언어 교육의 필요성으로 그 ... 지도 방법에 대한 연구가 과제로 남겨졌다.다. 문제해결학습모형의 본시 적용단계특징본시안 적용문제 확인하기동기 유발, 학습 문제 확인, 학습의 필요성 또는 중요성 확인o 상황극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.09 | 수정일 2018.06.15

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초등5학년국어지도안

【2009년 교과 연구회 수업 장학】국어과 교수?학습 과정안단원(차시)셋째마당. 삶의 향기(더 나아가기)(8/9)일 시2009년 5월 21일(목) 5교시장 소5학년 반 교실대 상 ... 기와 언어 말하기 등에서는 낮은 흥미도를 나타내었다.★ 영역별 흥미도가 차이가 많으므로 국어과 다양한 영역지도를 통하여 골고루 흥미를 나타낼 수 있도록 한다.다. 동시쓰기에 대한 흥미 ... 33명(남 14명, 여 19명)지도교사지도교사연구부장교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원 연구1. 단원 : 셋째 마당. 삶의 향기 (더 나아가기)2. 단원의 개관셋째 마당은 문학 창작 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등 6학년 국어과 지도안

( 국 어 )과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원넷째마당-2. 헤아리고 살피며차 시6/9교과서국어(말.듣.쓰)본시주제토의의 절차에 따라 토의하기학습목표토의의 절차 ... 하여 봅시다.* 학습순서 소개1. 문제점 파악하기2. 모둠 토의하기3. 전체 토의하기☞신문기사 스크랩을 참고로 하여 초등생 이성교제의 장점과 단점을 찾아봅시다.☞초등생 이성교제 ... 의 문제점을 찾아봅시다.☞오늘의 토의 주제를 무엇으로 하면 좋겠습니까?☞자신의 의견을 학습지에 기록하기 바랍니다.☞외로움을 달랠 수 있다.초등생도 사랑을 느낀다.고민 상담을 할 수 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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초등1학년국어지도안

교실대 상남 14명, 여 14명, 계 28명지도 교사결재지도교사연구교감교장초 등 학 교1. 수업 설계의 동기국어과에서 특히 듣기?말하기 영역은 국어과의 꽃이라고 할 만큼 중요한데 ... 좋아지고 있으나, 남의 의견을 듣고 다시 말하는 태도가 바르지 못하며 듣기 태도가 좋지 않아 학습의 흐름을 방해하는 아동들이 있어 지속적인 지도가 요망된다.⑤ 가정에서 국어과 ... 는 학부모가 전체의 43%나 차지해 가정에서의 말하기 교육이 매우 소홀한 것으로 나타났다.(2) 지도 대책① 국어과의 영역 중 말하기 활동을 아동들이 가장 좋아하므로 가능한 말할 수 있

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등 6학년 국어과 지도안

( 국 어 )과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원다섯째마당 2. 나눔과 어울림차 시5/9교과서130~131쪽본시주제속담이나 관용표현 말하기학습목표속담이나 관용 표현을 사용하여 상황에 맞게 말할 수 있다.학습형태문제해결학습(전체활동, 짝활동)교수학습자료학습지,..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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초등4학년국어지도안

4학년 교실개선 시범수업 교수학습지도안국어과 교수 ? 학습 지도안일 시2009년 5월 13일(수) 5교시단 원넷째마당. 오가는정1. 서로서로도우며 (2/9)대 상4학년 반(남16 ... 다. 그래서 새롭고 재미있는 말은 여과 없이 받아들이고 예절에 어긋난 말인지도 모른 채 유행어를 사용하며 심지어 언어 파괴도 서슴지 않는다. 이러한 상황에서 언어 사용의 예절을 지도 ... 해야 할 필요성이 있다.3. 지도관말을 주고받을 때에 듣는 사람의 기분을 생각해 보는 역지사지의 입장을 이해하도록 하고 상황에 따라 예절바르게 말하는 것이 중요함을 이해할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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초등학교 5-1 국어-가 6. 말의 영향 1차시 지도안(세안)

( 국어과 ) 교수 · 학습안단원또는제재6. 말의 영향학반학생남 : 13명여 : 11명(계 :24 명)지도일시2016. 4. 26.화요일 3교시지도교사말이 미치는 영향Ⅰ. 단원 ... 하다는 것을 알 수 있다. 또한 언어 사용 예절에 대한 지도도 함께 이루어지도록 하며 바른 언어 습관 정착을 위해 지속적인 지도가 필요함을 시사하고 있다.국어의 수업 방법 선호도 ... : 국어 수업 방법 중 가장 좋아하는 방법은 무엇입니까? (N=24)선호도토론?토의협력학습직접 설명기타인원수51054비율(%)21422116분석 결과 및 지도 방향학생들이 가장 좋

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.29

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초등 6학년 국어과 지도안

국어(말듣쓰)과 교수·학습 과정안대 상장 소일 시수업자단 원다섯째 마당- 1) 소중한 우리말차 시3/18교과서124-125쪽본시주제우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 보 ... , 스티커, 국어사전, 판서교 수 ? 학 습 과 정단계학습내용교 수-학 습 활 동자료(△)유의점(○)교 사학 생문제파악(7′)문제확인(5′)전시 학습 상기학습 동기 유발학습 문제 확인 ... 학습활동안내고유어로 바꾸는 방법 알기◎ 지난 시간에는 무엇을 공부하였습니까?◎ 잘 배웠는지 확인 해 봅시다.♣ 동영상 보여주기◎ 등장하는 인물들이 사용하는 말에 기울이면서 동영상

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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초등학교 1학년 국어 지도안

2009 종합실습 교생 세안 수업국어(듣?말)과 교수 ? 학습 과정안단원(제재)5. 생각을 펼쳐요학 급일 시장 소지도 교생(인)협의일시및 장소2009. 6. 20(토) 13:00 ... 을 분명하게 말해야 함을 알고, 다른 사람 앞에서 자기의 생각을 분명하게 표현할 수 있도록 지도하고자 한다.나. 학생관초등학교 1학년은 구체적 활동을 통한 사고나 개인의 경험 표현 ... 이다. 이 단원에서 요구하는 초등학교 1학년 수준의 설득적인 말하기란 일상생활에서 자주 접할 수 있는 여러 상황 속에서 내 생각을 잘 말할 수 있는 정도이다.따라서 주장과 근거

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.22

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초등학교 3학년 국어 수업지도안(약안)

국어(쓰기)과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 2(1교시)대상3학년 3반 27명지도교사단원5. 주고받는 마음(쓰기)차시( 쪽수)2/4(178~181쪽)장소3학년 3반 교실 ... 에게 나누어준다.-빨간색 편지봉투 안에는 “선생님은 너와 친해지고 싶으니까 내 말 잘 들어!” 라는 편지가 들어 있고, 녹색봉투 중 한 곳에는 “선생님이 친해지고 싶어요. 그러니까 ... 선생님 말을 잘 들었으면 좋겠어요.” 라는 편지가 들어 있고, 나머지 한 봉투에는 “선생님이 친해지고 싶어요. 선생님이 있는 동안 선생님 말에 잘 따라주면 안되겠니?” 라고 쓰인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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2학년 국어과 공개 수업 지도안(스피드게임 초등용)

국어과 교수?학습 과정안일 시20 . . (월) 2교시대 상2-( )반지도교사000단 원5. 어떻게 정리할까요?차 시4/4본시주제친구의 표정을 살피며 알기 쉽게 설명하기(스피드 ... 할 수 있음)?한 문제에 10개의 낱말 중 동물, 꽃 이름, 음식이름을 100초 안에설명하고 알아 맞히기◎스피드게임 순서 정하기?7모둠 중 어느 모둠이 먼저 할지를 순서정하기?모둠순서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.29

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초등 3학년 국어 듣기말하기 지도안

결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형5. 주고받는 마음3-3남 12 명여 12 명계 24 명2010. 11. 5. 금요일1교시 ... 배웠습니다.? 공부할 문제 알아보기♣ 상황에 알맞게 예절을 지키며 전화로 대화해봅시다.? 전화 예절이 필요한 여러 가지 상황을 알아보기?안에 전화예절이 필요한 여러 가지 상항이 들 ... 에 전화를 한 상황휴대전화 사용 예절 동영상종이컵인형상황 쪽지8. 영화관에 궁금한 것이 있어 전화 한 상황9. 아버지가 안 계실 때 아버지를 찾는 전화가 온 상황10. 담임선생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03

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초등 3학년 국어 5.낱말의 짜임 1~2차시 지도안 (약안)

국어과 교수?학습 과정안단 원5. 낱말의 짜임교과서 쪽수128～135차시1∼2/ 10본시주제낱말의 짜임 알기학습목표낱말의 짜임을 알 수 있다.학습단계학습요소교수 ? 학습 활동시간 ... 으로 이루어져 있습니까??학습문제 확인하기?학습문제를 알아봅시다.-설명서를 보아도 이해가 안돼서 자동차 조립을 못하고 있습니다.-읽는 이가 알기 쉽게 글을 쓰는 법에 대해 배울 것 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03

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초등학교 국어과 학습지도안

결재지도교사연구부장교감교장( 국 어 )과 개별화 교수?학습계획안일 시장 소초 4-1대 상( 초 등 )부 4～1 (남: 4 명, 여: 2 명, 계: 6 명)지도교사단 원11. 시장 ... . 개별지도가 필요하다.조음장애정서장애2서민국남정신지체학습활동에서 교사의 칭찬이나 관심에 가장 민감하게 반응한다. 서로관련 있는 물건끼리 잘 짝짓지 못하고, 교사가 도움을 주 ... , 정혜진박문근, 최진희관련교재기본과정국어2- (144)～(147)쪽학습자료융판, 그림 카드, 낱말 카드, 학습자료상자학습단계학습 요항교수-학습 활동시간(분)※유의점□자료평가프로그램

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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초등 국어 6학년 '1.작품 속 인물과 나' 교수학습과정안 지도안(인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기, 가치탐구학습모형, 온책읽기, 비닐봉지 하나가)

국어과 교수-학습 과정안단 원 명1. 작품 속 인물과 나일 시대 상(지도장소)지도교사본시학습주제인물의 삶과 나의 삶을 관련짓고, 내가 추구하는 가치를 생활 속에서 실천하기차시6 ... 위해 인물의 말이나 행동에 집중해야 한다는 사실을 상기시킨다.각자가 찾은 가치를 모둠별로 토의하는 과정에서 협력적 인성을 함양할 수 있도록 지도한다.인물이 추구하는 가치는 독자 ... 에서 직접 실천할 수 있는 것들을 모둠별로 토의한다.)-비닐 사용의 문제점과 비닐 사용을 줄이자는 내용을 담은 ucc를 만들어 국어 발표시간에 활용하고 싶습니다.-이야기책에서 나온

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.07

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초등 국어학습지도안

국어과 교수-학습안◈ 단 원 : (넷째마당) 마음을 주고 받아요.◈ 소단원 : 1. 마음을 담아 (2/6)◈ 영 역 : 말하기?듣기◈ 주 제 : 알맞은 인사말 하기일 시2006년 ... 성뿐만 아니라 그 형식 속에 진실한 마음을 담아야 함을 깨닫도록 지도해야 한다.나. 읽기읽기 영역에서는 학생들이 문장 부호에 주의하며 글을 읽고, 글을 알맞게 띄어 읽도록 하는 데 ... 초점을 두고 있다. 따라서 글에는 글자 이외에 문장 부호가 쓰이 고 있으며, 문장 부호가 느낌을 살려 글을 읽거나 알맞게 띄어 읽는 데 중요한 역 할을 한다는 점을 먼저 지도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.17

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초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안

일시2012. 5. 24.(목)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서85~87쪽차 시2/3학습목표서평의 특성을 생각하며 글을 읽을 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평이 어떤 종류의 글인지 다시 생각하게 한다.?서평을 읽으며 소개..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안

일시2012. 5. 30.(수)5교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서88~90쪽차 시4/6학습목표같은 책의 서평이 다양한 까닭을 알 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평의 특성을 다시 떠올릴 수 있게 한다.?같은 책이라도 서평이 ..

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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