"초등국어지도안"의 검색결과 입니다.

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"초등국어지도안" 검색결과 201-220 / 4,470건

[초등국어] 6학년 1학기 묘사하기 지도안

( 국어 )과 교수?학습 과정안지도교사장 소6-3 교실지도대상6학년 3반단원명둘째마당 2. 자연과 더불어차 시6/9교과서45~46쪽학습목표묘사의 방법으로 글을 쓸 수 있다.학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

을 두어 지도하는 것을 원칙으로 하지만, 글의 전후 내용을 파악해야 올바른 감상이 된다는 사실을 간과해서는 안 된다.문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현하도록 하 ... 의 범위와 가능성은 더욱 확대되었다. 술이불작에 관한 질문 ; 창작 개념의 확장과 창작 교육의 방향. 김창원,초등학교 국어과 창작교육방안 연구. 강은희창작교육의 이념과 지향. 우한용2 ... ’ 등의 활동이 제시되어 있다.그런데 초등학교 문학 관련 영역 교육과정을 살펴보면 창작과 관련된 단원이나 교육과정 요소는 고학년에 집중되어 있고 저학년에는 2학년에만 ‘재미있는 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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초등 5학년 국어 말듣쓰 다섯째 마당 지도안

결재담임실습국어과 본시 교수?학습 과정안수업일시2009. 11. 23(월) 2교시대상5학년 3반 명장소교실교 생단원다섯째 마당.아끼며 사랑하며주제1. 가까이 가까이차시1/6수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22

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[초등국어] 초등국어지도안

결지도교사연구 부장재일시2002년 10월 30일 수요일 1교시장소1학년2반대상제 1학년지도교생단원(제재)셋째마당. 내가 만들었어요 (2) 즐거운 하루차시4/9학습 주제인물이 한

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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[초등국어] 초등국어 읽기 지도안

의 의견을 생각하며 읽을 수 있다.※소단원 목표: (5/6차시 목표) 인물의 의견을 비교하며 글을 읽을 수 있다.※지도내용단계학습과정교수 학습 활동준비물 및 유의점시간준비활동전개활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.22

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[초등국어 ] 초등 국어 쓰기 지도안

게 글을 쓸 수 있다.※소단원 목표: (1/4차시 목표) 원인과 결과가 드러나게 짧은 글을 써 봅시다.※지도내용단계학습과정교수 학습 활동준비물 및 유의점시간준비활동전개활동동기 유발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.22

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[초등교육지도안] 초등 국어 읽기 영역 지도안

을 읽으나 조별활동에 잘 참여하지 않는다.흥미가 없고 조별활동에도 잘 참여하지도 않는다.수업시간관찰국어과 교수-학습 과정안일 시2005년 4월 27일 수요일 5교시학년 반5학년지도교사 ... 이 다른 경우 같은 글이라도 그 의미의 이해 정도는 독자에 따라 차이가 나므로 읽기는 개별적일 수밖에 없고 꾸준한 읽기 지도가 필요하다. 초등학교 읽기 지도의 핵심은 배경 지식의 미숙 ... 의 배경 지식을 충분히 이용하여 나름대로의 의미를 유창하게 해석할 수 있느냐 하는 것이다.초등학생들의 읽기 활동에서 흔히 발견되는 결점은 상위 인지적 활동의 부족이라 할 수 있다. 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[초등교육 국어 ] 초등국어지도안

보다 낱말 사이의 관계를 파악하고, 어휘 중심으로 낱말을 익히는 것이 어휘력 신장에 좋다는 것을 알게 한다.Ⅵ. 지도의 실제1. 본시 교수-학습 과정안{국어과 교 수-학 습 과 정 ... 의 내용에 알맞은 제목을 붙이는 것과 낱말 사이의 관계를 학습하는 데 중점을 두었다. 특히, 낱말과 어휘 학습은 초등 학생의 어휘 수준을 고려하여 지도하도록 하고, 낱말 사이의 관계 ... 에 알맞은 제목을 붙일 수 있다.·모양이 바뀌는 낱말을 국어 사전 에서 찾을 수 있다.·글을 읽고, 낱말 사이의 관계에 대하여 알 수 있다.Ⅳ. 단원의 지도 계획{소단원명주요 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.19

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초등국어 문제해결학습모형 2학년 2.알고싶어요 지도안

본시 교수 ? 학습 과정안일 시장 소교실수업자대상2학년 - A반교 과국어(말하기?듣기)교과서 쪽수24-27쪽단원2. 알고 싶어요차시4/4시간40′수업 목표? 설명하는 말을 듣

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13 | 수정일 2015.12.18

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[초등 국어]초등 국어과 지도안(세안) 6학년

국어과 교수-학습 지도안-둘째 마당 알아가는 기쁨-2. 자연과 더불어1. 단원둘째마당 알아가는 기쁨-2.자연과 더불어2. 대단원의 개관이 단원에서는 정보 전달, 이해 및 정리라는 ... 을 소홀히 해서는 안 될 것이다.9) 조별 활동이므로 아동 모두가 참여할 수 있도록 지도한다.10) 활동이 재미있고, 과감한 도입이 활용되는 점에 유의하여 단순히 재미에서 끝나지 않 ... 을 중점으로 삼았다.? 말하기 ? 듣기 ? 쓰기여러 가지 매체를 활용하여 그 안에서 정보를 찾고 정리하는 방법을 배운다. 특히, 관심 있거나 알고 싶은 사물 혹은 정보에 대해 선택

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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[지도안]초등 국어 지도안 5학년 2학기

국어과 교수-학습 과정안5학년 2학기단 원넷째 마당. 이리보고 저리보고범위교과서 103 - 104지도서 238 - 239소단원2. 숨어 있는 의미차시6/9 (40분)학습주제말 ... 시간에는 자신의 주장에 맞는 예를 찾아 적절하게 이견을 뒷받침하고 그 주장을 상황에 맞게 발표해 보도록 할게요.국어과 평가 기준안단원넷째 마당. 이리보고 저리보고소단원2. 숨어 있 ... .?제비뽑기?모둠별 준비물을 나누어준다.?지나치게 소란스러워지지 않도록 주의한다.?모둠원 모두가 골고루 말해볼 수 있도록 모둠 사이를 지나다니며 지도한다.?평가를 제대로 할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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[지도안]초등학교 국어 수업지도안(학습지도안)

을 말하는가?·평가지 활용 : 교사 평가는 수업 중에 이루어지는 학습 활동으로 평가하고, 상호 평가와 자기 평가를 하게 한다.7. 지도상의 유의점·이 단원에서는 학생들의 독창적인 연상 ... 하여 시화전을 열 경우, 자신의 작품이 인터넷에 공개되므로 신중하게 하도록 지도한다.·시를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 자유롭게 그림으로 표현하거나 생각그물로 그리게 하는 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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초등3학년 국어과 지도안 넷째마당(세안)

는가?평가 방법관찰법, 자기평가, 지필평가자기평가, 상호평가자기평가평가 활용? 여가 시간에 문학 작품을 즐겨 읽도록 생활 지도 차원에서 지속적으로 지도? 창의적 국어 사용 능력 향상 ... ( 국어 ) 교수?학습 과정안일 시장 소3 - 1 교 실대 상제 3 학년 1 반 34 명단 원넷째 마당. 인물과 하나 되어1. 마음 속 풍경수업자1. 단원명 : 넷째 마당. 인물 ... 여다.5. 교과 선호 실태과목국어수학사회과학계학생 수15104534%45291214100국어 과목의 선호가 45%로 매우 높음을 알 수 있었다.▷ 국어 수업이 재미있는 이유- 읽

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.15

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초등 국어 2-2 4단원 어떻게 정리할까요? 8차시 토박이말에 대하여 안다 지도안 2009 개정

2013학년도 수업실습Ⅰ국어과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안(○)자매학급수업안( )수업일시2013년 10월 22일 ( 화 ) 4 교시대 상2학년 3반단 원4. 어떻게 ... 만화를 읽어볼까요?T. 고뿔은 무슨 말의 토박이말일까요?T. 자 이제 여러분이 고유어를 사용하여 대화해봅시다. 선생님이 5가지 상황을 이 상자 안에 넣어놨어요. 이제 두 명당 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01

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[수업지도안] 초등 국어 지도안

Ⅰ. Context1. Lesson의 제목.대단원 : 셋째 마당-내 생각은 이래요.소단원 : 자기 생각을 표현하고 설득하기2. 학습 대상 및 인원- 초등학교 2학년 40명3 ... 을 들어가며가족에게 하고 싶은 말을글로 쓰기· 글씨 바르게 쓰기7. 지도상의 유의점. 말하기·듣기1) 말로써 다른 사람의 생각이나 행동에 영향을 끼치고자 하는 것을 설득이라 한 ... 다. 그러나 2학년 학생들은 기초적인 학습 훈련과정에 있으므로 지나치게 논리적인 말하기를 강요하지 않도록 한다.2) 다양한 주제에 대하여 나름대로 자기의 주장을 펼칠 수 있도록 지도

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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초등국어-5-1(듣말쓰)4.주고받는마음 4차시 교수학습과정안(지도안)

국어(말?듣?쓰)과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명4. 주고받는 마음 ( 4 / 6 차시)지도 일시2012년 5월 17일 목요일 1교시본시주제누리 ... 사랑방에서 효과적으로 내 생각 전달하기지도 장소5학년 7반 교실지도 대상5 의 7 (남16,여14, 계30명)본시목표○온라인에서 누리사랑방을 통하여 효과적으로 내 생각을 전달할 수 ... 사랑방’을 통하여 효과적으로내 생각을 전달해봅시다.학습?학습 활동 안내?학습 순서 및 방법 알기활동 효과적으로 나타내기 나만의 누리사랑방 예쁜 댓글 나누기문제탐색문제상황파악하기해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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[지도안]초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)

초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)1.본 수업의 특징수업지도안(학습지도안) 본교는 금년(2003년) 다양한 독서교육 활동을 통한 창의적인 의사 표현능력 신장 이란 주제로 1년 ... 았다.수업지도안(학습지도안) 수업 전개 형식은 두 모둠이 모둠별 동화 구연(그림극과 역할 놀이)을 통해 친구들에게 이야기를 들려주고, 독서 편지 쓰기, 인형극(즐거운 생활 7단원 ... 여 과제를 주는 형식으로 해 보았다.수업지도안(학습지도안) 일상적인 수업 전개를 따른 구안도 생각해 보았지만 연구 학교 주제에 맞춘 독서 활동을 통한 수업이 앞으로의 연구 적용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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[초등국어]수업지도안 - 감동의 메아리

1. 교과명 ▶ 국어2. 단원 ▶ ? 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리? 중단원 : 1.마음의 창을 열고3. 학습대상 ▶ 초등학교 4학년 한 CLASS4. 단원의 개관이 대 ... 스럽게 체득하도록 하는 데 궁극적인 목표를 두었다. 또 자기 생각을 의욕적이고 적극적으로 표현하고, 자신의 사상과 정서를 자신의 언어로 창의적으로 표현하는 능력은 초등학교 4학년들에게 중요 ... 을 지도한다.5. 단원의 학습목표① 시를 읽거나 듣고, 생각하거나 느낀 점을 표현할 수 있다.② 생각과 느낌이 잘 드러나게 시를 바꾸어 쓸 수 있다.6. 단원의 전개 계획학습주제차 시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.24

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[초등국어] 초등국어 창의성 수업지도안

{교과서명5-가관련마당셋째 마당 / 한 걸음 더-더 나아가기창의성 요소독창성, 융통성학습 목표여러 가지 방법을 사용하여 시의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다.활동 주제시의 일부분을 바꾸어 써보기(시를 동요가사로 대체)교 수·학 습 과 정단계(과정)학습 요소교수·학습 과정시..

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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초등 4학년2학기 교수학습 과정안 (지도안) 국어(읽기)-이럴때는 이렇게

국어과 교수-학습과정안수업자: 공유경 (인)단 원4.이럴 때는 이렇게지도일시2010.10.28 교시대 상4학년 7반본시주제글에 나타난 표현의 특징을 비교하며 글을 읽자.수업장소4

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02

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