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"청소년프로그램개발 및 평가" 검색결과 141-160 / 17,873건

  • [청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.07.18
  • 소년 프로그램 개발 평가 시간에 제출한 과제입니다. 청소년 활동 프로그램 중 '성'에 관한 프로그램 '성병 엔딩'을 개발하였습니다.
    할 참가자를 모집한다.- 프로그램에 필요한 전문가를 모집하고, 준비물을 준비한다.? 청소년지도자의 역할- 청소년지도자는 프로그램 개발 운영자의 역할을 맡는다. 프로그램의 목표를 설정 ... 성(性)병 Ending- 목 차 -Ⅰ. 연구의 필요성Ⅱ. 현황 실태1. 청소년 성병 현황2. 청소년 성교육 프로그램 현황Ⅲ. 목적 목표Ⅳ. 세부 프로그램 소개1. 프로그램 ... 계획서2. 프로그램 지도안Ⅴ. 결론Ⅵ. 별첨자료Ⅰ. 연구의 필요성청소년기와 아동기를 뚜렷하게 구분 지을 수 있는 특징 중 하나는 신체적으로 성호르몬 분비 2차 성징 등 성적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24
  • [청소년교육학과] 2013년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 49페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.04
  • 청소년프로그램개발및평가 교재전범위 핵심요약노트
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 42페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.08.16
  • [청소년교육학과] 2013년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.07
  • [청소년프로그램개발및평가]청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다
    청소년프로그램개발및평가소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다제목 ... : 다양한 청소년프로그램 마케팅과 홍보방법목차1) 청소년프로그램 마케팅과 홍보방법2) 적용 가능한 새로운 아이디어참고문헌1) 청소년프로그램 마케팅과 홍보방법청소년프로그램은 청소년 ... 의 여가?문화생활을 지원하고, 교육?선도하는 목적으로 시행되는 경우가 많다. 각 지방자치단체들은 청소년프로그램의 주요 공급원으로 여러 가지 프로그램을 개설하고 수강인원을 모집해서 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.09
  • [청소년프로그램개발및평가]학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하고, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성하세요. 더불어 설문 내용을 선정한 이유에 대해 작성하세요.
    청소년프로그램개발및평가학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하고, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성 ... 을 선정한 이유4. 출처 참고 문헌1. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적청소년 프로그램개발하기 위한 욕구를 조사하는 데에는 이러한 목적이 있다.첫째, 프로그램을 만드 ... 하세요. 더불어 설문 내용을 선정한 이유에 대해 작성하세요.목차1. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적2. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지3. 설문지 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.24 | 수정일 2020.05.06
  • 청소년프로그램개발및평가-청소년 활동프로그램과 역량 개발은 밀접하게 연관되어 있다. 청소년기에 성취해야하는 역량에 대하여 설명하고, 이중 문화적 역량을 강화하기 위한 활동프로그램에 대한 사례를 제시하시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 청소년프로그램개발및평가ㅇ주 제 명 : 청소년 활동프로그램과 역량 개발은 밀접하게 연관되어 있다. 청소년기에 성취해야하는 역량에 대하여 설명 ... 하고, 이중 문화적 역량을 강화하기 위한 활동프로그램에 대한 사례를 제시하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :청소년의 문화적 역량 강화와 창의적 체험활동목차1. 서론 - 발달과업 ... 의 정의2. 본론2.1 청소년기의 발달과업2.2 문화의 특성과 구성2.3 2.3 창의적 체험활동3. 결론1. 서론 : 발달과업의 정의발달과업이란 개인의 정상적인 성장 발달을 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.27 | 수정일 2020.10.12
  • 2012년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 42페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년프로그램 개발 평가] 청소년기의 특성(생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 측면), 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 vs. 비통합적 접근)를 비교하여 설명하시오
    소년프로그램 개발 평가(온라인 Report A)1. 청소년기의 특성을 생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 이해의 측면에서 각 기술하고 특성별 본인의 의견도 함께 기술하시오2 ... 단계를 동시에 진행활용 이유단계별 과업의 명확성, 안전, 초보자도 쉽게 적용융통성이 많아 용이장점-논리적, 체계적인 절차 제공함-프로그램 개발경력이 적은 청소년지도자들의 실패 ... . 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 vs. 비통합적 접근)를 비교하여 설명하시오2017. 05전공·학년00학과 0학년성 명홍 길
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.30
  • 2012년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 3페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.11.09
  • 17-2 청소년프로그램개발및평가(학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하고, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성하세요. 더불어 설문 내용을 선정한 이유에 대해 작성하세요)
    [청소년프로그램개발및평가]주제: 학습한 내용을 토대로 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적은 무엇인지에 대해 서술하고, 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 ... 소년프로그램개발평가의 강의를 수강하며 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적에 대해 알아보며 서술하고 그에 따른 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성해 보 ... 파악자료, 사전-사후 비교를 통한 개선정도 파악등이 있다.이러한 내용을 토대로 해당 대상 내용에 맞는 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사 설문지를 구성해보도록 하
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.15 | 수정일 2018.09.18
  • 청소년프로그램개발및평가 ) 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램중 지역사회 청소년에게 꼭 필요한 프로그램의 내용을 정리하여 작성하고 왜 필요한지에 대한 본인의 생각을 기술하시오
    겠다. 심심해서 배배꼬이는 몸을 주최하지 못한다면, 방학동안 자기개발에 힘을 써보고 싶다면, 우리 지역 사회에서 운영하고 있는 청소년들을 위한 프로그램에 잠시 눈을 돌려 보는 것 ... 청소년 프로그램의 종류와 그 필요성- 서울특별시 강서구와 영등포구를 중심으로 -목차1. 강서 역사 투어 이야기(강.투.리)2. 2016 국토순례오지탐험단 여름방학캠프 ‘지리산 ... 값싼(혹은 무료로)가격으로 즐길 수 있다. 각종 청소년기관에서는 방학이라는 시기를 결코 놓치지 않고 여러 프로그램들을 선보였는데, 과연 어떤 기관에서 어떤 종류의 청소년 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2025.07.18
  • (프로그램개발평가) 비행청소년의 선도 학교생활적응 지원 집단프로그램
    1. 기관명2. 기관의 목적3. 프로그램명 We can!!! (비행청소년의 선도 사회적응)4. 프로그램의 필요성5. 프로그램의 목적6. 프로그램의 목표7. 대상8. 활동9 ... . 사업진행 일정10. 담당인원11. 프로그램 예산12. 프로그램 평가1. 기관명청소년 복지관2. 기관의 목적비행 청소년을 대상으로 주위의 유해한 환경으로 보호하고 학교와 사회생활 ... 적응에 도움을 주기 위함이다.3. 프로그램명We can!!! (비행청소년의 선도 사회적응)4. 프로그램의 필요성조선일보에 따르면 ‘우리의 제일 큰 자원은 인적 자원입니다.’ 라는
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.05 | 수정일 2016.03.02
  • 소년 프로그램 개발평가-청소년프로그램의 기획 유형(욕구중심기획, 문제해결중심기획, 참여기획) 중 효과적 유형의 이유 적용방안
    소년프로그램의 기획 유형(욕구중심기획, 문제해결중심기획, 참여기획) 중 효과적 유형의 이유 적용방안Ⅰ.서론청소년 프로그램이란 청소년 지도사가 청소년들에게 지도할 내용과 방법 ... 적으로 청소년 프로그램 개발 유형에는 프로그램 기획자가 프로그램의 중심을 어디에 두느냐에 따라서 욕구중심기획, 문제해결중심기획, 참여기획의 3가지로 나누어진다.첫째는 욕구중심기획 ... (Need-Based Planning)이다. 욕구중심기획이란 계획을 세우기 이전에 프로그램에 참여할 대상을 통하여 무엇을 원하는지 요구사항을 사전에 측정 조사하여 청소년 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.16
  • 2011년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크
    제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.11.02
  • [청소년교육개론] 청소년 교육의 과정(Process of youth education) - 청소년 사회교육 프로그램개발과 실생 평가
    ) 프로그램 실행의 의의(2) 프로그램의 성공의 조건3. 청소년 교육 프로그램평가참고문헌1. 청소년 사회교육 프로그램개발(1) 청소년교육 프로그램의 개념- 청소년 교육활동 ... 청소년 교육의 과정(Process of youth education)목차1. 청소년 사회교육 프로그램개발(1) 청소년교육 프로그램의 개념(2) 청소년 교육 프로그래밍(3 ... ) 활동 내용에 따른 프로그램 분류(청소년기본법)(4) 청소년 교육 프로그래밍의 절차(5) 프로그램 내용의 선정 조직(6) 프로그램 진행방법의 선정2. 청소년교육 프로그램의 실행(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.15
  • 소년활동 프로그램개발평가, 프로그램 개발의 이론 개발과정
    소년활동 프로그램개발평가, 프로그램 개발의 이론 개발과정목차Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념1. 청소년활동 프로그램의 의미2. 청소년활동 프로그램의 성격3. 청소년활동 ... . 프로그램 개발의 접근방법Ⅳ. 프로그램 개발개발과정1. 프로그램 기획2. 프로그램 설계3. 프로그램 마케팅4. 프로그램 실행5. 프로그램 평가*참고문헌1. 청소년활동 프로그램의 개념1 ... 하고 조직하는 역할을 수행한다(한국청소년개발원, 2005).다섯째, 청소년 프로그램 개발은 청소년기관 단체의 성격, 프로그램의유형, 프로그램의 단위, 참여자의 형태, 프로그램 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.29
  • (프로그램개발평가) 비행청소년의 선도 학교생활적응 지원 집단프로그램 PPT, 파워포인트
    프로그램 개발평가프로그램 명 We can!!! ( 비행청소년의 선도 사회적응 )프로그램 필요성 조선일보에 따르면 ‘우리의 제일 큰 자원은 인적 자원입니다 .’ 라는 말머리 ... 스스로가 자신의 문제를 발견하고 잠재능력을 개발하여 해결능력을 키워서 가정과 학교에서 의욕적이고 긍정적 으로 생활하도록 하기 위한 것이다 .프로그램의 목표 비행청소년의 재범을 방지 ... 한다상 인천광역시 청소년 48607 명 위기대상 인천광역시 비행 청소년 6000 명 표적대상 프로그램을 원하는 비행 청소년 300 명 실 인 원 ( 클라이언 트수 ) 보호관찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.24 | 수정일 2016.03.07
  • 청소년프로그램개발및평가 - 진로탐색 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.
    청소년프로그램개발및평가”진로탐색 프로그램을 찾아 요약하여 제시하고,그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.청소년기는 아동기에서 성인기 ... 직업능력개발원 진로정보센터에서 개발프로그램으로서 청소년들이 나 자신과 직업 세계에 대해 알아보고 이를 통해 자신의 진로를 계획하는 과정, 이를 토대로 효율적인 진로, 직업설계 ... 고 있기 때문입니다. 그러므로 과목별 성취 흥미의 결과는다른 검사결과와 함께 참고하는 것이 좋습니다.6. 나에 대한 이해 결과 정리하기검사를 치르고 나면 프로그램에서 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.30
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2025년 11월 11일 화요일
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