"유아사회교육 C형"의 검색결과 입니다.

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"유아사회교육 C형" 검색결과 141-160 / 23,896건

사회성 동화를 활용한 극놀이가 유아의 친사회적행동과 언어표현력에 미치는 영향 (The effect of dramatic play using sociality story-telling on young children's prosocial behavior and linguistic expression.)

본 연구는 사회성 동화를 통한 극놀이 활동이 유아의 친사회적행동과 언어표현력에 미치는 영향을 살펴봄으로써 효과적인 사회교육방법에 정보를 제시하는 데 목적이 있다. 연구대상은 전라 ... 북도 I시에 소재한 J유치원에 재원중인 만 5세 유아 38명을 선정하여 실험집단 19명과 비교집단 19명으로 하였다. 실험집단 유아를 대상으로 사회성 동화를 통한 극놀이를 8주 ... 동안 하였고 비교집단 유아를 대상으로 실험집단과 동일한 사회성 동화를 읽어주었으나 극놀이는 하지 않았다. 연구결과는 첫째, 사회성 동화를 통한 극놀이는 유아의 친사회적행동에 긍정적인

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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협동적 동작활동을 통한 유아의 친사회적 행동과 사회적 기술 증진 연구 (The effects of cooperative movement education activity for young children's improvement of pro-social behavior and social skills)

Education Activity is effective as it helps young children to improve their pro-social behavior and social skills. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 고영자 ... 본 연구는 협동적 동작활동이 유아의 친사회적 행동과 사회적 기술에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 만 5세 유아를 대상으로 실험설계를 작성하여 그 효과를 검증하였다. 먼저, 만 ... 5세 유아를 실험집단(20명)과 비교집단(20명)으로 구성하고 각 집단마다 사전검사로 유아의 친사회적 행동과 사회적 기술 검사를 실시하여 그 수준을 알아보았다. 사전검사 후

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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형제 수, 형제 성구성 및 출생순위에 따른 유아의 놀이성과 사회적 능력 (Young Children's Playfulness and Social Competence by Number of Sibling, Sibling Sex Combination, and Birth Order)

birth order. In the sub-factors of social competence, however, cooperativity were differed by sibling sex combination. 미래유아교육학회 미래유아교육학회지 우수경 ... 본 연구는 만 5세 유아의 형제 수, 형제 성구성 및 출생순위에 따른 놀이성과 사회적 능력의 차이를 밝히고자 하였다. 이를 위하여 Barnett(1990)의 도구를 김영희 ... (1995)가 수정·번안한 유아의 놀이성 척도와 우수경(2002)의 유아 사회적 능력 검사를 사용하여 담임교사가 유아의 놀이성과 사회적 능력을 평정하였다. 수집된 자료는 변인에 따른 집단

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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저소득층 유아의 사회적 능력 증진을 위한 갈등해결 프로그램 적용 효과 (A Study on the Application of a Conflict Resolution Program for the Promotion of Social Ability of Young Children from the Low-Income Bracket)

young children from the low-income bracket. 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 김성혜 ... 본 연구는 저소득층 유아의 사회적 능력 증진을 위한 갈등해결 프로그램을 적용하여 유아의 자아개념과 마음이론, 대인문제해결력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 어린이 ... 집의 만4세 저소득층 유아를 대상으로 11주동안 주3회씩 총32회의 프로그램을 적용하여 유아의 사회적 능력에 미치는 영향을 분석하였다. 연구결과 저소득층 유아의 사회적 능력 증진

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.19

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가정연계를 통한 유아 배려교육 프로그램이 유아의 사회적 추론능력과 친사회적 행동에 미치는 영향 (The Effect of a Home-Connected Caring Education Program for Young Children on Children’s Social Inferential Abilities and Prosocial Behavior)

본 연구의 목적은 가정연계를 통한 유아 배려교육 프로그램이 유아의 친사회적 행동과 사회적 추론능력에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해 경기도에 위치한 유치원 두 곳의 만 ... 5세 유아 60명(실험집단 28명, 비교집단 32명)을 대상으로 12주에 걸쳐 연구를 실시하였다. 프로그램을 적용하기 전과 후에 사회적 추론능력, 친사회적 행동 검사를 실시 ... 하였으며 수집된 자료는 SPSS 21 Window용 프로그램을 활용하여 일원공변량분석(ANCOVA)으로 통계 처리하였다. 연구결과 가정연계를 통한 유아 배려교육 프로그램에 참여한 실험

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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장애유아통합교육 효과에 대한 유치원 교사의 인식 연구 (Qualitative Research on the recognition of kindgarten teachers on effects of inclusive education of the disabled infants)

된다. 셋째, 장애유아도 자기와 비슷한 점을 많이 가지고 있는 한 사람으로 받아들이며 차차 지역사회가 장애를 수용하고 참여시키는 책임감을 배우게 된다. 장애유아들에게 나타난 통합교육 ... 본 연구는 목적은 통합교육을 경험한 후에 나타나는 일반 유아의 변화, 장애 유아의 변화, 유치원 교사의 변화에 대한 유치원교사의 인식을 알아봄으로써 실제적인 장애유아 통합교육 ... interview)을 통해 알아보았다. 연구 결과, 장애유아 통합교육에 대해 유치원 교사들은 매우 중요하고 반드시 필요하다고 인식하고 있었지만 현실과의 괴리감을 나타냈다. 현장

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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유아의 또래놀이 상호작용이 유아의 긍정-친사회적 행동에 미치는 영향에서 교사-유아 상호작용의 매개효과 (The mediating effect of teacher-child interaction in the impact of child's peer play interaction on child's Positive-prosocial behavior)

목적 유아의 긍정-친사회적 행동에 영향을 미치는 변인인 유아의 또래놀이 상호작용을 독립변인으로 교사-유아 상호작용을 매개변인으로 설정하여 분석하고자 한다.방법 G시, J도 소재 ... 유치원과 어린이집 유아교사 174명과 만 5세 유아 498명을 대상으로 유아의 또래놀이 상호작용, 유아의 긍정 친사회적 행동, 교사-유아 상호작용 관련 변인 간 관계와 미치는 영향 ... 과 매개변인인 교사-유아 상호작용, 종속변인인 유아의긍정-친사회적 행동 간에는 모두 유의미한 상관이 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 유아의 또래 놀이 상호작용이 유아의 긍정-친사회

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유아 사회정서지원 과정에서 유아교사가 경험하는 보람과 어려움 (The Rewards and Difficulties Experienced by Early Childhood Teachers in the Process of Supporting Young Children Social Emotions)

참여자 내부검증과 연구자 간의 논의 및 유아교육 전문가 2인의 자문의 과정을 거쳤다.결과 유아 사회정서지원과정에서 유아교사가 경험하는 보람은 유아 스스로 감정을 조절하고 사회관계 ... 목적 본 연구에서는 유아 사회정서지원과정에서 유아교사가 경험하는 보람과 어려움을 탐색함으로써 시사점을 도출하고자 하였다.방법 이를 위하여 서울, 경기, 인천 지역에 소재한 유아 ... 교육기관에서 만 3~5세 유아반 담임을 맡고 있는 유아 교사 17명을 대상으로각각 2회씩의 심층면담을 실시하여 자료를 수집하고 분석하였다. 자료 분석을 통해 도출된 연구 결과는 연구

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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로봇 플랫폼에 따른 유아의 사회적 행동 연구 (The social behavior of children related to the robots according to the platform of R-learning.)

본 연구는 플랫폼에 따른 유아의 사회적 행동을 밝히고자 하였다. 본 연구의 대상은 유아교육기관에서 아이로비Q 로봇과 제니보 로봇을 활용하고 있는 만 3, 4, 5세 유아 137명 ... 이다. 유아의 사회적 행동을 측정하기 위해 이경희(1995)의 연구도구를 수정, 보완하였으며, 유아의 사회적 행동 관찰을 위해 6주 동안 총 3회 1, 3, 5주차에 사회적 행동 ... 관찰 빈도 체크를 실시하였다. 그 결과, 로봇 플랫폼에 따른 유아의 사회적 행동은 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 로봇 플랫폼에 관계없이 유아의 연령에 따라 사회적 행동은 긍정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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교사 평정용 유아 사회지능 평가도구의 개발 연구 (The Study on the Development of the Social Intelligence of Young Children: A Rating Scale for Teachers)

형(2000)의 사회지능 개념을 수정ㆍ보완하여 사회적 지식, 사회적 민감성, 사회적 표현성, 사회적 유연성의 4요인을 측정하는 교사 평정에 의한 유아용 사회지능 평가도구를 개발하는 것이 ... 다. 전국적으로 유아교육기관에서 표집된 2,078명의 만 3, 4, 5세 학급 유아를 대상으로 평가문항의 양호도, 신뢰도, 타당도를 검증하였다. 이 평가도구는 총 97문항으로 구성 ... 하였으며, 신뢰도가 높고, 내용타당도, 구인타당도, 공인타당도가 양호하였으며, 유아교육기관에서 유아의 교육활동에 직접적으로 평가결과를 반영할 수 있는 항목들로 구성되어 있다. 본 평가

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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가르치지 않는 유아교육 (Untaught early childhood education)

본 연구에서는 산업사회의 산물인 현대적 유아교육의 현실과 문제점에 대해 살펴보고, 그 대안으로 아이들의 본성과 유아교육의 본질에 기초한 '가르치지 않는 유아교육'의 성격에 대해 ... modern early chldhood education ignoring the law of nature should be changed into eco-centered early childhood education . 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 임재택 ... 언급하였다. 가르치지 않는 유아교육의 본질을 자연의 본성을 지닌 아이들, 자연의 순리대로 아이키우기, 아이들이 잃어버린 것 되찾아주기, 우리의 '오래된 미래'에서 배우기로 규정

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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부모의 심리통제 ․ 행동통제와 유아 놀이성 간의 관계에서 유아 친사회성의 매개효과 (The mediating effect of pro-sociality on relationships between parents’ psychological or behavior control and children’s playfulness)

ince it ascertained that children’s higher playfulness requires better parenting attitude and higher pro-sociality. 한국유아교육학회 유아교육연구 장옥선, 서현아 ... 본 연구는 부모의 심리통제ㆍ행동통제와 유아 놀이성 간의 관계에서 친사회성의 매개효과를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 B시에 소재한 유치원 학부모 252명을 대상으로 하 ... 여 자 료를 수집하고, 수집한 자료는 기술통계와 상관관계분석, 회귀매개분석을 실시하였다. 연구결과 를 살펴보면 첫째, 부모의 심리통제는 유아의 친사회성을 낮추고, 부모의 행동통제

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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그림책활용 유아다문화교육 수업에서 표출된 예비유아교사의 ‘유아다문화교육’에 관한 인식 분석 (Pre-service Teachers' Understanding of Multicultural Education: Analysis of Reflection Journals Collected from the 'Early Childhood Multicultural Education Using Picture Books' Class)

여 편견을 인식한 후 이를 극복하는 정을 시작으로 다문화교육의 궁극적인 목적인 정의와 평화가 공존하는 사회를 이루기 위한 유아 사역할의 중요성을 인식하게 되었다. The ... 본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아다문화교육 수업을 통하여 예비유아교사의 유아다문화교육에 관한 인식이 어떻게 변화되었는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 서울시 ... 에 위치한 4년제 대학교에 재학 중인 예비유아교사 40명이 8주간에 걸쳐 진행된 그림책을 활용한 유아다문화교육 수업에 참여하면서 작성한 반성적 저널을 지속적인 비교분석법을 이용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유치원교사의 유아인성교육에 대한 관점 및 실제 (Kindergarten teacher's perspective and practice on character education in kindergarten)

방법으로는 자원기반 활동이 가장 많았다. 둘째, 유치원교사들은유아인성교육에 대해 배려공동체적 관점과 사회·정서적 관점을 가장 많이 가지고 있었다.셋째, 유치원교사들은 유아인성교육 ... with teacher education is necessary topractice character education through in-depth reflection on the direction of education. 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 서현정 ... 본 연구는 유치원교사를 대상으로 유아인성교육에 대한 실천 사례와 유아인성교육에 대한관점을 수집하여 유아인성교육의 현황을 파악하고 이를 토대로 유아인성교육에 대한 방향및 지향점

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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유아의 젠더를 바라보는 세 가지 시선 (Three Perspectives on Young Children’s Gender)

유아교육 분야의 인식의 폭을 확장하고자 했다. 사회학습 관점은 젠더가 다양한 사회적 관계 속에서 사회화된다고 설명하고 인지발달 관점은 유아가 자신의 생물학적 성과 부합되는 행위 ... 으로 유아교육 기관을 재창조하는 노력의 토대가 될 것이다. The goal of this paper is to scrutinize the major theoretical ... frameworks, this paper described that the body of knowledge of the gender of young children has been expanded and deepened. 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 윤재희

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

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3~5세 연령별 누리과정 구성에 대한 소고 : 복잡성 철학을 중심으로 (A perspective on the 3 to 5 years-old’s Nuri-curriculum composition: focusing on complexity thinking)

유아교육현장은 유아, 부모, 교사, 운영자 및 지역사회의 다양한 조건과 기제를 통해 창발성이 일어나는 복잡계(complexity system)이다. 이에 본 연구는 3～5세 연령 ... 한 사회현상과 교육현장의 흐름을 반영한 유아교육과정의 변화의 일로에서, 복잡성 철학의 논점으로 보았다는 점에 의의가 있으며 유아교육과정의 방향성을 찾아가는 또 하나의 시선이 될 것 ... phenomenon and the flow of education field, which is another point of looking for direction of early childhood curriculum. 한국유아교육학회 유아교육연구 김정미, 김은주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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유아의 성, 기질, 가정의 월수입, 어머니의 정서표현 및 사회적유능성이 유아의 또래유능성에 미치는 영향 (The Effects of age, sex, temperament, income, mother's emotional expressiveness, and mother's social competence on Children's Peer Competence)

income, sex, emotional support among the mothers' social competence sub-factors are followed. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 박지영, 강성단, 권경숙 ... 본 연구는 유치원과 어린이집에 다니는 만 5, 6세 유아 199명과 그 어머니를 대상으로 유아와 어머니의 사회 인구학적 배경변인과 유아의 또래유능성 간의 관계를 밝히고, 유아 ... 의 기질, 어머니의 정서표현 및 사회적유능성과 유아의 또래유능성 간 상호관련성을 각 하위 변인별로 검토함으로써 어머니와 유아의 상호 관련성를 이해하고자 하는 목적에서 이루어졌으며 연구

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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일과를 통한 다문화교육 프로그램이 유아의 다문화 수용성과 친사회적 행동에 미치는 영향 (The Impact of Multicultural Education Program in the Daily Life Schedule on Children’s Multicultural Acceptability and Pro-social Behavior)

본 연구는 만 4세 유아를 대상으로 일과를 통한 유아 다문화교육 프로그램의 실시 여부가 유아의 다문화 수용성과 친사회적 행동 증진에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 연구는 경기 ... 누리과정의 생활주제에 맞추어 구성 및 적용한 유아 다문화교육프로그램은 유아의 다문화 수용성, 친사회적 행동의 증진을 도모하는 것으로 확인되었다. The purpose of ... 한 후 4세아의 문해능력을 고려하여 상황을 이해할 수 있는 그림 자료와 검사지침에 의해 자료를 수집하였다. 자료의 분석 결과, 유아 다문화교육 프로그램을 경험한 실험집단의 유아

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유아를 위한 지속가능발전교육 방안 연구 (Implementation Strategy for Early Childhood Education for Sustainable Development)

은 환경, 사회, 경제 측면을 고려하여 유아들의 지속가능발전교육에 대한 지식, 태도 및 실천적 행동의 발달을 목표로 하고 있다. 유아를 위한 지속가능발전교육의 학습내용으로는 전 세계 ... 을 적용할 수 있다. 또한 지속가능발전교육을 유아교육현장에 정착시키기 위하여 지속가능발전적인 유치원 기관운영과 교육과정을 도입하는 것이 중요하며, 지역사회와의 긴밀한 협력 체제를 구축 ... 본 연구에서는 유아를 위한 지속가능발전교육의 특징과 교수학습방법을 탐색하였고 유아교육현장에서 지속가능발전교육을 정착시킬 수 있는 방안을 모색하였다. 유아를 위한 지속가능발전교육

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유아의 스마트폰 사용습관과 자기조절력이 유아의 사회성에 미치는 영향 (The effect of children’s smartphone usage habits and self-control on children’s sociality)

vital factor in order to improve children’s sociality. 한국유아교육학회 유아교육연구 김지현, 오선진 ... 본 연구에서는 유아의 사회성과 자기조절력 및 스마트폰 사용습관의 관계를 알아보고, 유아의 스마트폰 사용습관과 자기조절력이 유아의 사회성에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하 ... 였다. 본 연구의 목적을 수행하기 위한 주요 연구 문제는 유아의 스마트폰 사용습관과 유아의 자기조절력은 유아의 사회성에 어떠한 영향을 미치는가? 로 설정하였다. 본 연구는 충남 소재

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.21

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