"서울대한국어1A"의 검색결과 입니다.

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"서울대한국어1A" 검색결과 141-160 / 276건

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[고입 자기소개서] 외국어 고등학교 자기소개서 작성법 예시입니다. 지원동기, 진로, 학업 계획, 진로 계획, 자기주도학습, 학습 과정, 인성 영역으로 나누어 일목요연하게 정리했습니다. 외고 진학를 염두에 두신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

하면 방과 후 TEPS 과정을 통해 영어 심화 학습을 계속하고, Hi-Mi 교육 봉사를 통해 나눔의 실천을 이어가고 싶습니다. 이후에 서울대학교 경영학부에 진학하여 전문 경영인 과정 ... 외국어 고등학교 자기소개서 샘플1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 ... 는 OO외고가 마음에 들어 지원하게 되었습니다. 더욱이 BOOM, S.A.F.와 같은 경영?경제 동아리에서 경영 소양을 쌓을 수 있다는 점이 마음에 들었습니다.OO외고에 입학

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| 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2020.11.28

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

되었는지를 분석해 보고자 한다. 본 론 1. 서울대 한국어 1A, 1B 1) 교재 구성 • 서울대 한국어 교재는 기초적인 한국어의 의사소통을 위한 시리즈 교재로 1~6단계로 구성되어 있 ... 해 놓았으며 수업용 보조 자료를 비롯한 교사용 도움말도 함께 제공한다. 2) 단원 구성 • 서울대 한국어 1A는 ‘한글 배우기’와 1~8과, 1B는 9~16과로 구성되어 있 ... 적 교수요목의 단점을 보완할 시도가 지속되어야 한다고 보여진다. 2. 경희대 한국어 1,2 1) 교재 구성 • 경희대 한국어 교재는 전체 5권으로 구성되어 초급은 1,2권으로 나뉘

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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[외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

, 이대, 고대, 서강대, 성대 등…….)-조건 2. 출처를 정확히 제시한다. (예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 듣기2. 말하기3. 읽 ... 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대, 연대 ... 눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적, 모국어, 수준의 교재가 출판되고 있다.Ⅱ. 본 론연세대학교 『한달완성 한국어 중급』 교재 이용1. 듣

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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한국어 능력 평가론 초급 유형별 문제내기

의 교재에서만 출제 한다. (서울대, 연대, 이대, 고대, 서강대, 성대 등…….)-조건 2. 출처를 정확히 제시한다. (예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현) 등듣기 1. 다음 ... : 날짜와 요일에 대한 정확한 이해가 있다.출처: 서울대 한국어 1-5 날짜와 요일(듣기 3 ~ 말하기1.)듣기 3. 다음을 듣고 아래 사진 속 세 사람의 이름을 쓰세요.1 ... .(2) 아니요, 공부예요(3) 네, 공부가 아니에요.(4) 아니요, 공부를 좋아해요.출제 의도: 듣기를 통하여 상대방의 질문 의도에 맞는 답을 할 수 있다.출처: 서울대 한국어

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.06

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한국어교재론 ) 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오

B서강대학교한국어 교육원도서출판 하우16한국어 1서울대학교 어학연구소문진미디어17한국어 2서울대학교 어학연구소문진미디어18연세 한국어 1연세대학교 한국어 학당연세대학교 출판부19 ... 이나 서울대학교 재외국민교육원에서 편찬한 교재들조차도 단순히 한국어를 해당 국가의 언어로 번역한 것에 그친다는 평가를 받고 있다. ... 부경희대학교 출판부9재미있는 한국어 1고려대학교한국어 문화 교육센터교보문고10서강 한국어 1A서강대학교한국어 교육원도서출판 하우11서강 한국어 1B서강대학교한국어 교육원도서출판 하우

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2025.07.16

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 읽기평가 문항 검토 후 문제점 분석 및 개선방안 제시

, 도서출판 하우3. 외국어로서의 한국어능력평가론 강의교안 6, 7주차4. 서울대학교한국어문화연구소 외(2017), 한국어 교육의 이론과 실제 2, 아카넷목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어 읽 ... A0 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어능력평가론*과제주제한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하시오. 검토 후 문제가 있는 문항 10 ... 는 읽기 평가 문항을 활용하십시오.)*참고자료1. 국립국어원(2017), 결혼이민자와 함께하는 한국어 1.2, 한글파크2. 국립국어원(2016), 결혼이민자와 함께하는 한국어 3

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| 리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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<대학과 권력> 요약 및 서평

교육령에 따라 대학을 설립할 것”을 명받았다. 일본의 이익과 국내 최고 명문대학교로 손꼽히는 서울대학교가 경성제국대학과 상당히 유사한 결을 지닌다는 것을 부정할 수 없다. 일본 ... 사회 속 대학이란 아주 특수한 경우를 제외하고는 진학이 당연시되는 분위기가 조성되어있으며, 이를 위해 초등학교 중학교 고등학교 혹은 이제 막 한국어를 깨우친 미취학 아동들부터도 대 ... 를 장식한다. 재작년 전국을 떠들썩하게 했던 최순실 국정농단의 일례인 정유라 이화여대 부정입학, 그리고 당장 오늘 신문을 봐도 1면을 장식하고 있는 조국 법무부장관 후보자의 자녀 특혜

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.21

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한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

없음서강한국어 1B-아서/어서서강한국어 2A-(으)니까서강한국어 2B없음건국대한국어 1-(으)니까/-(이)니까-아서/어서/해서-때문에한국어 2-기 때문에-이라서-아/어 가지고서울대한국어 ... 국어학주제: 한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이유를 나타내는 연결어미2. 연결어미 ‘-(으)니까’, ‘-아서 ... ’를 나타내는 연결어미 목록 (권미미, 2008:150)대학별교재연결어미 항목경희대한국어 초급 I없음한국어 초급 II-(으)니까-아서/어서- 때문에/ -기 때문에서강대서강한국어 !A

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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간호연구방법 및 통계 양적연구 계획서 - 복합운동프로그램이 경도인지장애 노인의 인지기능, 우울감 및 수면에 미치는 영향

상태가 자기만족도에 끼치는 영향 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.[4] 임번장. (2000). 사회체육개론. 서울 대학교 출판부.[5] 이예력, 이주립. (2003). 한국 ... &obj_var_id=&itm_id=&conn_path=K1.[2] Clegg A1, Young J, Iliffe S, Rikkert MO, Rockwood K. (2013 ... 복합운동프로그램이 경도인지장애 노인의 인지기능, 우울감 및 수면에 미치는 영향목차Ⅰ. 서론1. 연구주제2. 연구문제의 중요성3. 연구문제의 배경4. 연구문제5. 연구목적Ⅱ. 연구

논문 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.13

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외국어로서의한국어표현교육론 과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

에 해당된다.2. 활동지 예시1) 정보차이활동(초급)대상 : 한국어 초급 학습자로 100시간 정도 공부를 하고 있는 유학생교재 : 서울대한국어 1A활동지 (가)활동지 (나)단원 : 제 ... : 한국어 300시간 공부한 유학생교재 : 서울대한국어 2A단원 : 4과 옷이 좀 큰 것 같아요서울대 한국어 4과 활동지예상답안 : 아기가 배고픈 것 같아요.아기가 아픈 것 같아요.물 ... 한 유학생교재 : 서울대 한국어 2A단원 : 5과 어디에 가면 좋을까요?? 친구와 여행을 가요. 여행계획을 세워 보세요.장소어디에 가고 싶어요?교통무엇을 탈까요?숙소어디를 예약 할

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.20

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본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)

권 대학에 진학할 수 있도록 학교생활기록부를 관리하고 농어촌특별전형으로 지원할 수 있는 학군이어서 매년 1, 2명의 학생들은 서울대학교에 입학하고 15∼20명의 학생들이 서울권 대학 ... 평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교 ... 는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 한국사회라는 조건속의가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시1) 학교가 위치한 지역2

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16

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[교재개발] 자습용 말하기 교재

(2006).『초급 한국어 말하기』. 한림출판사.서울대학교 언어교육원(2006).『Active Korean』. 문진미디어.서울대학교 어학연구소(2005).『한국어』. 문진미디어.서강 ... 교재 개발의 현황과 주요 쟁점. 한국어교육14-1. 국제한국어교육학회.허재영(2007). 한국어 교육에서의 준말과 생략 표현의 교재화 방안. 중등교육연구55-1. 경북대학교 중등 ... “자습용 말하기 교재”- 목 차 -1. 들어가는 말2. 교재의 특성3. 교재개발 방향성4. 교수요목의 설계5. 단원의 구성5.1 단원구성 및 단계별 특징5.2 단원구성 순서6

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.26 | 수정일 2023.02.20

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한국어 ) 서울대 한국어 교재 3A 4과 AV-, 한국어 문법 교수 방안 연구 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', '-는 모양이다'를 중심으로

수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-참고문헌한국어 문법 교수 방안 연구 : 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', ' ... -는 모양이다'를 중심으로, 선은희, 학위논문(석사) 연세대학교 교육대학원: 외국어로서의 한국어교육 전공 2004.1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11교수자단원명곧 비가 올 ... 날씨 사진들도 동일한 방식으로 설명 반복)문법 PPT 제시: 세 가지 모두 추측을 하는 표현 중 관형 구성으로 되어 있다.1. ‘-는 것 같다.’: 관형형 어미에 의존명사 ‘것

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.15

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한국어 교재 중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

문화내용에 대한 학습자의 이해를 돕기 위해 질의 응답형식의 해설을 제공한다.더 정확한 설명을 위해 서울대한국어 1A에 제시되어 있는 문화산책 부분을 그림 파일로 올렸다. 제6 ... 별 문화내용을 다음과 같이 정리하여 보았다.2. 단원과 문화내용단원명주제문화서울대한국어1 A1과 안녕하세요?인사, 자기소개인사법2과 이거는 뭐예요?사물이름 묻고 답하기원하는 물건 ... 에 제시되어 있는지 말해보고자 한다.1. 서울대 한국어 문화 항목의 구성서울대 한국어에서는 ‘문화산책(Culture Note)’이라는 장에서 문화내용을 제시하고 있다. 문화산책은 또

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.25

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요

18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표'A/V-아서/어서' 문법 표현을 사용해 문장을 만들 수 있고 전화번호 듣기를 할 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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글쓰기

, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원 ... 과제물- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)대상학과전 학과교과목명글쓰기출제위원고 성 환대상학년1, 3학년시험유형과제물공통1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르 ... 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:글쓰기?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일

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| 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2021.04.29

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외국인(중국인) 유학생 도우미활동 & 언어교류 보고서 및 봉사활동일지, 학점인정

봉사활동확인서인적사항대학 학과(부) 학년 ( 총 학기이수 )성명학번휴대전화전자메일봉사활동 확인봉사기관명서울대학교 언어교육원기간년 월 일 년 월 일 (약 개월)봉사활동시간* 1일 ... *************41516합계시간실습평가( )* 실습평가는 실습기관대표자가 (A, B, C, D, E 중) “선택”하여 평가하여 주십시요.년 월 일기 관 장 : 서울대학교 언어교육원 (직인)서울대학교 총장 ... 친구와 매칭이 되었는데, 서울대 언어교육원의 지난학기 3급 시험을떨어지는 바람에 재수강 하는 친구였습니다. 한국어 실력이 굉장히 서툴러서 첫 만남 때에는의사소통이 거의 불가능해서

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.28 | 수정일 2021.09.21

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한국어 교육 실습 _ 모의수업 지도안

교 재 명서울대 한국어 2B단 원 명15. 한국 생활에 익숙해졌어요.학습 목표‘A-아지다/어지다’를 사용하여 전과 지금의 변화된 상태에 이르게 된 것에 대해 이야기할 수 있 ... 세요.S1 : 운동을 하면 튼튼해져요.T : 잘했어요. 3번은 S2씨가 말해 보세요.S2 : 음식을 많이 먹으면 뚱뚱해져요.· A ? 아지다 / 어지다 연습(말하기 연습을 중심으로)T ... (작년보다,비싸다)T : (점원) S2씨, 아메리카노 4,500원입니다.S : 커피 값이 작년보다 비싸졌어요.ppt 화면(처음에는 어렵다.지금은 쉽다)T : S1씨 요즘 한국어

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.02

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방송통신대 글쓰기 기말시험 과제물 단락의 구조와 구성 방식 서지정보 참고문헌란 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고 그 이유가 무엇인지 설명하시오 단어의 쓰임 수식의 관점

반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州 ... 작성 (※ A4용지 편집 사용)목차1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유 ... -25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.03

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조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도

과에 4개의 단원 구성.② 명사, 동사 이런 메타언어 표기하지 않는 대신 하이픈 사용.서울대한국어11A2과(**없음**)1과 인사말/소개N은/는 N이에요/예요N이/가 아닙니다.2 ... 조사 지도의 내용과 방법- 이/가, 에다가, (이)라도-- 이/가 -Ⅰ 격조사 ‘이/가’ 탐구1. 의미와 용법외국인을 위한 한국어 문법과 표현-초급(2018)에서는 ‘이/가 ... ’를 1) 어떤 동작을 하는 주체 또는 2) 어떤 상태에 있는 대상임을 나타내는 조사라고 정의하고 있다. 그렇지만 외국인을 위한 한국어 문법2 용법 편(2005)에서는 ‘이/가’를 받침

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| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.10

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