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교육정책학 특수체육 자사고 폐지 찬반 고교평준화 지역균형 불평등 긍정적 고교평준화 반대 자사고 폐지
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"비평준화 고등학교" 검색결과 141-160 / 1,891건

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    [교육] 다른 나라의 직업교육과 비교해본 마이스터고
    고의 문제점(1) 전문계 고등학교 서열화1974년 고교 평준화 도입 이후 산업인력 양성을 위해 공고·상고가 많이 만들어졌다. 이때부터 일반계 고등학교는 대학입시를 목표로, 실업 ... 계 고등학교는 취업을 목표로 하였다. ‘특목고’도 이 무렵에 탄생했다. 특목고는 대입이 아니라 일류 직업교육을 위해 탄생한 교육기관이었다.1996년 정부는 직업교육 활성화 대책 ... 에서 수입해서 쓰고 있다.”고 설명했다.이처럼 마이스터고는 실업계고등학교를 특성화시키기 위한 전략중의 하나로 그동안 사회에서 차별 당했던 실업계 고등학교 출신들의 사회진출에 있어 최우개선
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27
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    사회사상사
    화, 사립고의 자율성 제한 등의 불만의 소리도 많았다. 또한 고등학교 내신이 점수 퍼주기로 가는 현상을 보이자 일부 대학과 단체에서는 고교등급제를 실시하자는 의견도 있었다. 위 ... 형사립고, 마이스터고교, 기숙형공립고 등 학교의 다양화로 선택권을 넓히겠다는 그 내용은, 현재 진행되고 있던 평준화의 틀을 깨뜨리고 교육의 영역에서 경쟁을 강조하겠다는 취지이다. 이 ... 로 고르게 분배하는 고교 입시 제도를 시행하고 있다. 자립형 사립고가 전환되면서 우수한 타 지역 학생들이 들어오면서 전주 학생들의 일부는 인문계 고등학교에 진학할 수 없게 되
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
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    평준화 교육
    하고 누적된 재수생 문제와 중등 교육의 비정상화 문제가 해결되었다고 말한다.하지만 이러한 성과에도 불구하고 평준화 교육정책은 많은 사람들로부터 비판을 받고, 교육학측면과 더불어 정치 ... 과목에 대한 시험을 실시하여 신입생을 선발하는 제도인 ‘본고사’, 모든 대한민국 소재 고등학교를 입학 결과 등으로 나누어 등급화한 다음, 그 결과를 입시에 반영하는 제도인 ‘고교 등 ... 에서는 앞서 열거했던 사회 문제와 더불어 고등학교 간의 서열화 현상을 해소시키는 등 많은 성과가 있었다고 주장했다. 실제로 비평가들은 이 정책으로 인해 학교 간의 교육 격차를 해소
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08 | 수정일 2023.02.22
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    인간과교육13공통) 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성과 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하시오
    다. 그럼에도 불구하고 평준화와 비평준화의 상위권 학생들의 성취도가 하락하는 부분에 대해서는 좀더 구체적인 자료를 근거로 분석을 실시해 볼 필요가 있다.오늘날 국가경쟁력 제고 ... 되었던 문제점들을 보완하기 위한 노력을 경주해 나가야 한다.고등학교 평준화 정책은 우리나라 중등교육의 모양새를 결정지었던 가장 중요한 정책, 가장 오랜 기간 지속된 정책이다. 만약 ... 이 평준화인가에 대해서도 정말 심각한 논의가 필요하다. 고등학교 다양화 정책으로 우후죽순으로 생겨나는 선발형 고등학교, 이를테면 자율형 사립고, 특목고 등이 우리 중등교육에 미칠
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.02
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    고입진로특강
    계육계열 ( 비평준화 ) 02 고등학교 입시의 이해일반고 입학 전형 √ 고입선발고사 폐지 √ 내신성적 100% 선발 02 고등학교 입시의 이해 내신산출 마감일 : 12.15. 원서 ... 접수 : 12.26~12.28 최종발표 ( 비평준화 ) : 2018.1.8. 최종발표 ( 평준화 ) : 2018.1.11. MEMO중학교 내신성적 산출방식 변경 되었습니다 . 산출 ... ~11.8 11.9 11.10 전기고 일반전형 11.10~11.14 11.20.~11.24. 11.27 후기 12.26~12.28 비평준화지역 : 2018.1.8 평준화지역
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    | 리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.28
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    [교육행정] "고교평준화에 따른 가치와 나의 의견" 보고서
    지 않았다. 하지만, 비평준화 지역인 안산에 살았던 내 친구는, 학원을 2~3개씩 다니며, 원하는 학교에 지원하기 위해 많은 사교육비를 들였다고 한다. 고등학교에 들어간 이상, 대학 ... 적 폐단을 없앨 목적으로써였다. 이로써 평준화 정책은 ‘고등학교 교육기회의 평등하고 균등한 배분과, 고등학교 시설이나 학생 간에 존재하는 격차를 줄이자’ 라는 주요 내용을 포함하고 있 ... 하였다. 왜냐하면 어느 정도 명성이 있었던 일반 고등학교를 가서 좋은 환경에서 공부하고 싶었기 때문이다. 그래서 그 당시 안양이 왜 평준화 지역이었는지 원망을 하곤 했던 기억이 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2020.10.07
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    (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황을 기술. 학교사회사업론
    의 교육 상황을 통해 알아보고자 한다. 남양주의 경우 66만명 정도 거주하고 있는 도시로 중학교 성적과 시험을 통해 고등학교를 들어가는 비평준화 지역이다. 남양주의 경우 독특한 형태 ... 를 취하고 있는데 이는 인접하고 있는 구리시와 같은 학군을 취하고 있다는 것이다. 과거에는 남양주가 개발이 잘 되지 않았기에 비평준화지역이자 같은 학군임을 이용하여 구리시로 다니 ... 은 많이 줄어들고 있다. 그럼에도 불구하고 아직까지 주변 즉 구리시의 고등학교와 격차가 줄어들고 있는 상황이다. 고등학교 수준이 많이 향상되었음에도 불구하고 아직까지 남양주의 교육
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.29 | 수정일 2024.07.09
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    고교무상교육(고등학교 무상교육)의 찬성과 반대의견 토론
    한 자영업자 등이라는 사실은 고등학생에게 입학금 수업료 학교운영지원비 교과서대(연평균 약 160만원)를 지원할 경우, 가계 가처분 소득 증대로 이어져 민간 소비 촉진과 저축 투자 ... 이 초등학교와 중학교를 대상으로 무상급식을 실시하고 있고, 고등학교 무상급식도 거의 완성단계에 이르렀다. 무상복지는 급식에 머무르지 않고, 교복구입비, 수학여행비, 현장체험학습비 ... 되지 않는다.둘째, 현재의 평준화 정책 하에서도 학교교육의 획일화 문제가 제기되어 결과적으로 특수목적고 등 고교교육을 다양화하는 방안으로 정책이 이어졌다. 따라서 고교를 의무교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.13
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    교육사회학 ) 고교평준화정책폐지론과 유지론에 관한 각각의 근거를 제시하고 고교평준화정책이 교육기회의 균등화에 기여하였다는 주장을 비판하시오.
    론(고교평준화 정책의 긍정적 측면)4. 고교평준화 정책이 교육 기회의 균등화에 기여였다는주장에 대한 비판5. 참고문헌1. 고교평준화 정책의 의의‘고교평준화’는 고교진학에 있어 학교 ... 별 선발 대신 학군별 배정을 통해 고등학교에 진학하는 학생배정 제도를 말한다.평준화 정책은 해방이후 높아진 교육열이 각 학교의 취학률을 크게 증대 시키면서 상급학교의 진학을 희망 ... 되기도 하였다.이런 문제들의 해소하기 위해 고등학교 입시제도 개선 및 평준화 정책을 추진하기 위한 기본방향을 수립하였는데, 그 당시 수립된 고교평준화정책의 기본방향은 중학교 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.13 | 수정일 2025.07.18
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  • 자료 표지
    교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안 세 가지
    교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육사회학 교육불평등 교육불평등 교육불평등 교육불평등 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등 ... 교육사회학 2020교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오- 현재 ... )- 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.09
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    (노인교육론) 고령화쇼크』(박동석 외, 굿인포매이션, 2003)
    한 시점에서 고등학교를 평준화하는 것은 미래의 지적 재산을 위해서도, 경쟁을 제한하는 것이 되기 때문에 부정적인 정책이며, 우리 사회에 부정적인 영향을 미치게 될 뿐이라는 것이 ... 를 폐지할 것에 대해 저자는 주장하고 있는데, 고교평준화 정책은 우리 사회에서 형평성과 분배, 지역 간의 교육 서비스 질의 차이 등을 고려하여 모든 학교에서 동등한 교육, 동등한 서비스 ... 한 문제2. “고령화 쇼크”와 나의 생각3. 결론 및 시사점4. 참고문헌1. 고령화 시대와 다양한 문제고령화(aging)란, 전체 인구 구조 속에서 고령자, 즉, 노령 인구의 비중
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
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    고교평준화교육과 수월성 교육에 대한 찬반의견 외
    다. 따라서 동질 학생 편성은 학교단위가 아니라 학급단위로 이루어 질 때 교수-학습의 효과를 기대할 수 있다. 그러나 비평준화 상태에서의 학생 동질성은 학교단위로 확보될 가능성은 있 ... 어도 학급단위로는 확보가 불가능하다. 즉 학교가 일정 수준 이상의 학생을 선발하였다 하더라도 이들간의 수준 격차는 다시 존재하며 비평준화 상태에서도 이들의 학급내에서의 이질성은 여전히 ... 찬성한다. 고등학교 평준화 정책은 1974학년도부터 적용되기 시작한 “새 고등학교 입시제도”를 핵심으로 하여 이루어졌다. 이 입시제도는 먼저 고등학교 입학 정원만큼 합격자를 선발
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.16
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    학생부 종합전형 제도 찬성, 반대 토론 자료
    와 특수 목적 고등학교가, 평준화 지역 학교보다는 비평준화 지역의 입시 명문고가 유리할 수밖에 없는 구조이다. 교육 내용에 차이가 있기 때문에 학교 어드밴티지를 기대할 수 없다면 교사 ... 의 정상화를 추구하고, 창의적인 학습을 증진하는데도 영향을 줄 것으로 본다.반대학생의 노력만으로는 학교생활기록부를 풍부하게 만들기 어렵다. 일반 고등학교보다는 자율형 사립 고등학교 ... 학생부 종합전형 제도 찬반 논란찬성객관성과 공정성만을 중시했던 대입전형에 다양한 평가 방식을 접목시킨 것이다. 비교과활동이 중시됨으로 학교의 다양한 활동이 살아났다는 점이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.08
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    독후감 - 학국교육 거듭나기
    버리면 오히려 과거와 같은 입시 과령, 중등교육 파행, 학원교육 창궐, 사교육비의 급격한 증가 등 현재 고교에서 집중적으로 나타나고 있는 여러 가지 문제점 들이 중학교 단계 ... 적으로 검토하고, 이후 학제 개편을 고려하는 점진적인 접근법이 바람직하다고 하겠다.6) 학교 교육의 내실화 - 사교육과 공교육사교육이 과열된 근본적인 원인은 국민들의 높은 교육열, 학력 ... 로 평가하면, 우리나라 초중등교육의 다양화, 전문화, 특성화에 기여할 가능성이 거의 없다. 오히려 초중등학교 교육을 획일화, 표준화시키는 데 기여하고 있다고 보아야한다. 그리고 내신
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17
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    베이비 붐 세대의 노후준비에 대해 인터뷰하고, 한국 노인복지 정책의 방향이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오.(만점레포트)
    았고,1958년 ‘개띠’이후 연령층은 1974년 시행된 고교 평준화 이후에 고등학교에 진학하였다.1970년 중반에서 1980년대 초반에 대학을 진학하였으며 대학진학률은 30% 정도였 ... 으며, 또한, 중고등학교를 다니던 1970년대 초중반에는 박정희 유신정권하에서 정신교육,교련수업,교복등 획일화된 문화와 표현의 억압을 경험하였다. 한편, 그 후 80년대에 들어와 5.18 ... 적 특징, 취업 및 직업적 특징, 사회문화적 특징으로 나누어 살펴보겠다.1) 교육 특징베이비붐 세대의 교육과 관련해서 살펴보면,1960년대 후반부터 1970년대에 초·중·고등학교를 다녔
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.26
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    현대사회의 공교육에 대한 위기사례들을 통하여 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지
    부터 우리나라의 중고등학교 교실에서는 집에서 학원 숙제를 미처 끝내지 못한 학생들이 학원 숙제를 하는 경우가 많다. 학교 선생님이 직접 출제하는 문제에 대해서 출제자의 의도를 파악 ... 는 경우가 많다. 불행하게도 좋은 대학교에 입학한다고 해서 학생들의 삶에서 경쟁이 완전히 종료되는 것은 아니다. 교육부와 한국교육개발원이 발표한 고등교육기관 졸업자 취업통계에 의하면 4 ... 고등학교에서 해당 과목 수업을 듣는 학생들의 관심도가 낮아질 우려가 있고, 앞으로 제2외국어 교과목이 고등학교에서 개설될 확률도 점차 낮아지게 되며 고등학교 교사들도 학생들이 해당
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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    [교육사회 A] 수시의 현황과 긍정적∙부정적 측면
    생활을 담고 있는 기록이다. 비교내신은 고등학교를 졸업한지 오래되었거나 검정고시 합격자들이 내신 성적대신 논술이나 수능으로 평가받는 방식이며, 대학별고사는 적성고사 등 학교 자체 ... 를 운영하게 하였다.(김용기, 「한국 대학입학사정관제에 대한 정책 평가」, 2017.02., 6쪽) 대학과 국가 공동 시기에는 중등학교 입시도 치열했으며, 고교 평준화가 시행 ... 는 입학사정관제를 본격적으로 활성화시켰다. 이 정부는 교육 만족 두 배, 사교육비 절감이라는 교육목표를 위해 개선안으로 대학입시 자율화, 수능체제 개편, 수능과 EBS의 연계성 확대
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.22
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    한국의 5.31 교육정책에 관해 학교급별 특징과 오늘날 한국교육 정책에 대두된 문제를 도출하여 한국교육의 현실과 관련하여 부적합한 부분에 대하여 객관적인 자료를 제시하며 논하시오.
    .Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국의 5.31 교육정책의 학교급별 특징1) 초ㆍ중등교육 분야의 장단점(1) 장점(2) 단점2) 고등교육 분야 장단점(1) 장점(2) 단점3) 성인교육 분야 ... , 계약직 교원제 도입, 교사와 교수에 대한 성과급제 추진, 학교평가와 재정지원의 연계에 의한 학교ㆍ대학 간 경쟁구도의 정착 시도 등 시장 지향적 민영화정책이 주류를 이룬다. 하지 ... 었다. 특히 미국에 비해서는 38% 정도밖에 되지 않았다.2) 고등교육 분야 장단점(1) 장점첫째, 대학설립의 준칙주의 도입 등을 통해 대학의 특성화와 다양화를 이룩하였다.둘째
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
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    21대 국회의원 선거 정당 분야별 정책 비교 (미래통합당과 정의당)
    당 학생 수를 과학고 이상으로 개선-외고.국제고.자사고 -> 일반고 일괄 전환 차질없이 진행-고교평준화와 국제중의 일반중학교 전환-직업계 고등학교 첫 월급 250만 원-국립대 재정 ... -선거권 연령 낮춰 청소년 정치 참여 활성화□ 국민안전.여성 정책 (미래통합당)-초등학교 입구부터 대중교통 정류장까지 어린이 보호구역 확대-노인 보호구역 CCTV 설치 의무화-교통 ... %, 다주택자는 2~6%까지 과세-사모펀드 보유 토지 종부세 종합과세 및 비과세감면 등 특혜 폐지-소비자물가상승률 연동 전월세 상한제 도입-모든 선분양제 아파트에 분양가 상한제
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.07.25
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    [방통대 공통학과 4학년 사회문제론 A형] 사회문제의 상대성에 대한 교재 1장의 내용을 참조하면서 현재 우리 사회에서 과거에는 사회문제로 인식되지 않다가 새롭게 사회문제로 부각된 것의 사례를 찾아보고 어떤 배경에서 어떤 과정을 거쳐 사회문제로 부각되었는지 분석해 보시오.
    에서 조금은 벗어나게 할 수 있을 것 같다. 고등학교 교육에 치중하기 보다는 전문적인 대학 교육에 좀 더 비중을 두어야 한다.(2) 교육정책의 비일관성두 번째 문제점은 일관성 없 ... 수능방송 등 사교육비 경감대책을 비롯하여 대학입시문제에 따른 고교등급제, 내신 부풀리기, 평준화제도 보완 등에 대하여 이해관계 집단이 서로 대립하여 논쟁을 벌이며 우리 교육이 몸살 ... 위해서는 일단 대학에만 들어가고 보자는 식의 의식부터 달라져야한다. 초, 중, 고등학교의 모든 과정들이 대학에 들어가기 위한 절차일 뿐이라는 생각을 하지 않을 수 없다. 특히 고등
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.18
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2025년 11월 28일 금요일
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