"불교 유아교육철학"의 검색결과 입니다.

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"불교 유아교육철학" 검색결과 141-160 / 250건

교육사

교육의 철학과 역사(2008. 10. 9)1. 에밀에 나타난 교육이념① 개인의 자연적 발달 즉 성장의 과정에 맞는 교육을 해야 한다.② 교육은 아동 중심으로 해야 한다.-교육 ... 으로는 명령, 상벌, 교훈, 모범 등이 있으나 교사의 모범을 가장 중시함.3) 프뢰벨-유치원의 창시자, 아동중심 강조(후에 듀이가 계승)프뢰벨은 교육학자이며 유치원의 창시자로 유아교육 ... 의 아버지라고 불린다. 그는 2년 간 페스탈로치와 함께 생활하면서 그의 교육자로서의 인격에 크게 감명을 받았다. 고아원 원장직에 있으면서 불행한 어린이들을 유아기부터 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.16 | 수정일 2014.06.19

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[case study]우울증(depression)

: 불교? 결혼상태: 미혼? 교육정도: 대졸? 입원형태: 자의입원? 정보제공자: 본인? 입원횟수: 2회? 입원일: 10.03.29? 진단명-축Ⅰ: R/O psychotic ... 이: 대부분 chart의 내용과 일치한다.(8) 정신사회적 사정① 영적 철학적? 종교는 불교이며 어릴적부터 절에 다니면서 스님의 생활을 좋아했었다.? 자신의 마음의 안식을 찾 ... 서 사회생활이 힘들다.다섯째, 광주에 직장이 있으며 현재 환자의 주보호자이다.(6) 개인발달력① 유아기? 3살때부터 부모님을 따라서 절에 다니기 시작했으며, 스님들을 매우 좋아했었

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30

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긍정의 힘을 읽고

을 사랑하지 않는 사람은 다른 사람을 사랑할 줄도 모르고 세상을 부정적이고 어둡게 볼 것 같다. 자신을 사랑하고 가꿀 줄 아는 사람이 인간의 참 모습이며 특히 유아교육을 하는 교사 ... 그대로 받아들이지 못하고 돌려서 생각하는 나쁜 버릇이 있다.과연 진심이 담긴 칭찬인가? 하는 부정적인 생각을 먼저 하는 내가 조금은 한심스럽기도 하다. 그리고 유아교육과에 들어와 ... 내가 만약 책을 읽고 싶어서 서점에 갔다면,,, 절대 이 책을 읽지는 않았을 것이다..나의 종교는 불교이기는 하나 ‘다른 종교가 나쁘다.’라는 생각으로 그러는 것은 아니고 그냥

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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동학사상과 교육

, 한국전통문화와 유아교육, pp.172)동학사상의 주요내용을 살펴보면 첫 번째로 인간존중사상이 담겨진 ‘인내천(人乃天)’사상이다. 말 그대로 ‘사람이 곧 하늘이란’ 뜻으로 당시 ... 을 통해 ‘동학사상과 교육’에 대해 알아보겠다.동학사상에서의 교육의 의미를 살펴보면 동학은 우리 민족 특유의 생명존중사상을 중심으로 유교, 불교, 노장사상과 기독교 등의 핵심적인 ... 으로서 바로 교사의 소양으로 볼 수 있다.이러한 동학사상이 유아교육에 주는 시사점을 살펴보면 먼저 아동관 측면에서는 아동이 하늘을 모신 하늘 그 자체임을 주시하여 아동의 본성에 기초

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20

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교육학-교육의 기초

이 여기에 속한다.cf. 오코너① 교육에 의한 인간변화의 가치를 판단하는 기준을 밝히면서 접근하는 방식② 철학적 진술방법에 해당한다.③ 인간의 존엄성을 전제로 한 진술 방법이다.④ 목적 ... 되는 방식으로 분류해 놓은 것. 중요한 인지적 내용. [교과중심 교육과정]- 철학적 이해- 형식 논리학과 수학- 종교적 주장- 자연과학- 도덕적 판단- 심미적 경험- 자기 자신과 다른 ... 성과 전단계의 공통점 인정]② 유아 교육과 노년 교육의 차이점과 공통점을 인정하는 교육 [수직적 통합]③ 개방성, 융통성 있는 열린 학교 체제의 구현 [학교의 사회화]교육의 4가지 기둥담한다]

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10

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16세기 퇴계 교육학의 21세기적 적용

. 이는 불교에서 말하는 돈오(한번에 깨달음)와는 차이가 있는 것이다. 이에 따라, 퇴계의 교육 사상도 객관적이면서 단계성을 중요시 하는 방향으로 나아간다. 이러한 사상에 기반 하 ... 성 강조-유아 ? 아동기 : 가정교육을 통한 습관 형성 및 도덕적 생활 체득-청소년기 : 삶의 도리를 알기 위해 옛 성현의 말씀을 읽고 묵상하며 내면으로 소화-청년기 이후 : 자율 ... 천원 지폐를 보면, 뒷면에는 그가 세운 ‘도산서원’ 을 볼 수 있다. 도산서원은 그의 교육이상을 실현시켜 줄 수 있는 공간이었다. 그는 조선시대의 교육자로써, 그가 터득한 자신

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.01

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대안학교에 대하여,대안교육이란,대안학교의개념,대안학교 종류,대안학교의전형방법,대안학교의유형.대안학교 관련 교육법,대안학교의 이념,대안학교의 실제사례

한 주의가 요망된다 며 설립자의 교육철학을 숙지하고 지도교사 등을 사전에 만나보는 것은 필수 라고 조언한다.교육인적자원부는 대안교육 기관을 학교형, 비상설 프로그램형, 실험형 등 크 ... 프로그램형 : 학생들이 학교활동이 끝난 다음 동네에서 이루어지는 말 그대로 방과 후 프로그램으로 대표적인 것은 서울지역공부방연합회, 여럿이 함께 만드는 학교 등유아교육프로그램 ... 형 대안학교 이 유형의 학교는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.16

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유아교육사상과 전망

-목차-서론1.현대 유아교육 사상 및 배경(p2-p3)본론1.한국 유아교육의 역사와 사상1)불교의 자비로운 교육사상(p3-p4)2)유교의 인자한 교육사상(p4)3)동학의 살림 ... 여기는 현재 교육은 모두 이들의 영향을 받은 것이다.본론1.한국의 유아교육 역사와 사상1)불교의 자비로운 교육사상불교는 모든 인간의 마음 속에는 불성이 자리잡고 있음을 강조 ... 의 교육사상(p4-p5)4)기독교의 교육사상(p5-p6)2.우리나라 유아교육 사상의 전망1)유아교육의 질적 고양을 위한 현 노력(p6-p7)2)앞으로의 전망(p7-p8)결론1.교육

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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현재의 세계는 네오 노메딕 시대(neo nomadic generation)를 향해 달려가고 있다.

은 유치원을 다녔고, 지금은 같은 초등학교에 다닌다. 다만 차이가 있는 것은 철수는 한국인이며 톰은 영국인이라는 점이다. 인격 성형에 가장 중요한 시기를 유아시기로 보고, 환경적인 요인 ... 의 한계는 없는 것이다. 예를 들어 한국이나 미국이나 비슷한 교육체계를 같고 있고, 시내를 나가도 명동의 거리와 뉴욕의 거리의 차이는 거의 없다. 한국에서 한국적 특성을 찾는 것 ... 가 얼마나 편협한 사고 인지를 알게 한다. 서양은 그리스 시대에서, 동양은 공자, 맹자시대 안에서 계속 머물러 있는 건지 과거의 철학적 사고를 현재시대로 연장하여 동양과 서양을 구분 짓

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.23

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발도르프 교육과 자리학습 접근법을 개괄하고, 그들의 관계와 가치 및 한계

. 『몬테소리 교육학과 발도르프 교육학』 밝은누리, 2001 p142∼1532. 발도르프 교육학의 실제1) 유아교육1 신생아와 유아출생 후 처음 7년 동안의 중요성은 아무리 강조해도 지나치 ... {체육교육과 20033132 정태권{◈ 서 론우선 발도르프 교육과 자리학습에 대해서 알아보기 전에 교육의 개념에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 교육이란 한자의 어의상 가르치다(敎 ... 은 편의상의 구분일 뿐 교 와 육 은 엄밀하게 의미가 구분되는 것은 아닙니다. 교육이라는 개념 자체가 인간의 지적 특성이나 정의적 특성, 혹은 신체·기능적 특성 중 어느 하나에 주목

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.13

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[헤겔][윤리학][미학][불교][라이프니츠][마르크스]헤겔의 생애, 헤겔의 의지, 헤겔의 윤리학, 헤겔의 미학, 헤겔과 불교, 헤겔의 세 가지 욕구, 헤겔과 라이프니츠, 헤겔과 마르크스, 헤겔의 전쟁과 국제관계 분석

의 관점을 유지하면서도 동시에 어느 누구보다도 데카르트적 유아론을 철저하게 극복한다. 주관주의 철학에서 자아와 타자의 관계는 스피노자에게서의 실체와 양태 사이의 관계와 유사하게 설정 ... 헤겔의 생애, 헤겔의 의지, 헤겔의 윤리학, 헤겔의 미학, 헤겔과 불교, 헤겔의 세 가지 욕구, 헤겔과 라이프니츠, 헤겔과 마르크스, 헤겔의 전쟁과 국제관계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 성과 객관성1) 의지의 주관성2) 의지의 객관성Ⅳ. 헤겔의 윤리학Ⅴ. 헤겔의 미학Ⅵ. 헤겔과 불교Ⅶ. 헤겔의 세 가지 욕구Ⅷ. 헤겔과 라이프니츠Ⅸ. 헤겔과 마르크스Ⅹ. 헤겔의 전쟁

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.10.14

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생태유아교육

, 지. 생태유아교육은 동양사상과 철학 그리고 한국 전통사상과 민간신앙에 근거를 두고 있다. 생태유아교육은 유가, 도가, 주역 및 불교 사상은 물론 우리 민족의 상고사상, 풍수사상 ... 생태유아교육Ⅰ 생태유아교육의 성격1. 생태유아교육의 개념1) 생태유아교육의 정의- 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아교육(early childhood education ... &care)의 합성어이다. 생태유아교육은 생태론적 세계관에 기초한 유아교육이며, 생태학적 접근의 유아교육이다. 생태유아교육은 자연친화적 유아교육이다. 생태유아교육은 자연의 본성

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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태아복지의 이해 요약, 태아복지의 이해

하게 기록되어 있다. 영·유아 보육법에는 “보호자가 근로 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성 ... 목 차◆ 서론제1장 태아복지의 개념1. 태아복지의 개념2. 태아의 정의3. 영·유아 복지 관련법에서 태아복지4. 태내기의 발달과 복지5. 태아의 권리제2장 태교의 이해1. 태교 ... 그 원천이 되는 것인지 정리해 보고자 한다.제1장 태아복지의 개념1. 태아복지의 개념태아교육을 강조하며 나아가 부모의 책임과 역할까지 중요하게 다루어야 한다. 아동의 전인적인 성장

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.07

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[불교의 인간발달관]불교의 인간발달관

에 합당한 교육이 이루어져야 한다고 강조하였다. 그러나 유아를 가르침에 있어서는 철학적인 면을 떠나 주변에서 인식할 수 있는 인상적인 것으로 예를 들어 구체적이고도 직접적인 방법 ... 함으로 이들을 인도해 줄 수 있는 훌륭한 스승이나 좋은 가르침이 반드시 필요하다. 불교유아교육 프로그램은 이를 위한 한 대안이 될 것이다.3) 독립적이고 주체적인 의지를 지닌 존재로서의 유아 ... 불교의 인간발달관불교에서 보는 유아의 개념불교에서는 아동은 주체적인 인격체라는 점에서 성인과 동일시하였다. 아동은 스스로 독자적인 존재로서 우주관과 진리관을 가지고 있다. 아동

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| 리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2005.10.18

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[불교의 인간발달관]불교의 인간발달관

존재라고 하였다. 부처님은 또한 유아를 보호의 대상으로서뿐만이 아닌 깨달을 수 있는 존재이므로 그에 합당한 교육이 이루어져야 한다고 하셨다. 그러나 유아를 가르침에 있어서는 철학 ... 불교의 인간발달관불교에서 보는 유아의 개념불교에서는 아동은 주체적인 인격체라는 점에서 성인과 동일하게 보았다. 아동은 스스로 독자적인 존재로서 우주관과 진리관을 가지고 있 ... 으며 수행을 통해 업을 개선하고 불성을 발휘하여 깨달을 수 있는 존재로 보았다.불교에서 보는 유아는 태아기로부터 그 인격을 존중받는 독립적인 존재로서, 비록 유전적인 요인은 변형할 수 없

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18

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원불교와 도교

에 교육기관으로 원광대학교·영산원불교대학교등의 종합대학, 전문대학 1개교, 중·고등학교 6개교, 선원3개처 등을 운영하고 있으며, 교당별로 설치한 유치원·유아원과 양로원·보육원·수 ... 원불교1916년 전라남도 영광에서 소태산 박중빈이 개창한 민족종교. 우주의 근본원리인 법신불 일원상 진리를 신앙의 대상과 수행의 표본으로 삼는 종교로, 진리적 신앙과 사실적 도덕 ... 의 훈련을 통하여 낙원세계를 실현시키려는 이상을 가짐원불교는 불법을 주체삼아 불생불멸의 진리와 인과보응의 이치를 세상에 드러내고 진리적 종교의 신앙과 사실적 도덕의 훈련으로써 파란

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28

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유아교육의 변천과정

고자 한다.1. 조선시대 이전의 유아교육1) 불교의 전래 및 불교중심 교육관의 형성① 삼국시대 이전삼국시대 이전의 교육형태는 생활교육, 종교의식의 교육, 군사교육, 생산교육이었고, 삼국 ... 시대 이후에 들어서 비로소 불교를 통하여 고등한 종교?철학사상을 형성하게 되었다.② 고구려고구려 소수림왕 2년(372)에 불교의 전래로 삼국은 바람직한 교육환경을 조성하였지만, 이 ... ［들어가는 말］유아교육의 역사는 교육의 역사가 그러하듯이 인류의 역사와 그 맥을 함께 한다고 할 수 있다. 인간이 교육을 위한 형식적인 제도를 고안하고 제도를 통해 후세대를 교육

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.04

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유대교와 힌두교

하게 되었다.현재 세계 각국에는 크리스트교, 불교, 자이나교 등을 셀 수 없을 정도로 많은 종교가 존재하고 있다. 그러한 종교는 크게 세계종교와 민족종교, 미개종교로 분리할 수 있 ... 다. 세계종교에는 크리스트교. 불교, 이슬람교와 같은 세계의 넓은 지역에서 공유되는 신앙으로 창시자가 분명히 명시되어 있고, 경전이 갖추어져 있는 것이 큰 특징이다. 민족종교는 하나 ... )는 고통의 세계로부터 구제됨을 강조하고 있다. 힌두교는 우파니샤드와 같은 고도의 철학적 요소에서 시작되었으며, 감각과 의식을 제어하고, 요가수행법, 주물숭배, 조상 숭배 등 다양

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19

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동학사상과 교육(PPT)

2) 김기전 천도교인으로 남녀노소를 불구하고 한울님을 모시고 있는 존엄한 존재라는 동학의 인간존중 사상을 그대로 이어받아 그의 아동관에 적용함 전통적 교육에서 아동과 유아를 어른 ... 므로, 학교교육의 철학적 근거 역시도 인간존중의 사상을 실현시키는 데 있음 - 그러므로 우리는 인간에 대한 불신을 타파하고 인간부재의 사고방식에서 동학이 실천덕목으로 제기하는 성실 ... 목 차Ⅰ. 동학 사상 발생배경 기본사상 Ⅱ. 동학의 교육사상 인간평등 여성평등 아동평등 교육사상가 Ⅲ. 동학의 의의동학사상의 발생배경정치적 시대 상황 - 과거 제도의 모순, 매관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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국화와 칼

받을 수 있는 ‘인정’의 하나이다. 일본인의 철학에서 육체는 악이 아니며, 육체적인 쾌락을 즐기는 것은 죄가 아닌 것이다. 정신과 육체는 대립하는 것이 아니라 공존하는 것이다.일본 ... 에 빠진 사람을 약자로 판단한다.일본인의 교육은 충을 최고의 덕으로 삼았다. 도덕의 영역에서도 하위의 덕을 모두 ‘충’의 범주 밑에 놓음으로 의무의 체계를 단순화하는 노력을 했다. 이 ... 으로 나눈다. 이것들은 확실하게 구분되어 지며, 인간의 심성 속에 다른 결과를 나타내는 것을 목적으로 다른 근거를 가지며 다른 외적 징표에 의해 구분된다.일본은 불교 국 이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24

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