"방송대인간과교육"의 검색결과 입니다.

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방통대인간과과학 인간과 교육 교육심리학 학생지도 주입식 교육관 동기위계설 교육공학 성장식 교육관

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"방송대인간과교육" 검색결과 141-160 / 4,557건

[방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

[방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판 ... 적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명 ... .Ⅰ. 서론인간은 교육적 존재이다. 인간의 삶에 있어서 교육은 필수적인 요소이며, 인간은 교육에 의해서 인간으로서의 삶을 영위할 수 있는 능력을 배우게 된다. 인간은 인간

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18

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[방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

[방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판 ... 적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명 ... 적 조작기4) 형식적 조작기4. 피아제 인지발달단계이론의 공헌과 비판1) 공헌점2) 비판점5. 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조

방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18

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[2019년 2학기 방통대 중간과제물, 인간과교육] 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 ... 현대철학적 관점에서의 인간관1) 주체적이고 자기 형성적인 존재2) 사회적이고 역사적인 존재3) 규범적이고 합리적인 존재2. 종래의 과학적 인간관 비판 및 고찰Ⅲ. 결론참고자료Ⅰ ... . 서론철학이란 인간과 사회에 대해 연구하는 학문이다. 철학의 역사는 고대 그리스 시절로 거슬러 올라간다. 수천년 전부터 인간은 인간을 이해하고자 노력해왔고, 인간이 모여 구성된 사회

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.27

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인간행동과사회환경C형-행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.-방송통신대학교 2017학년도 인간행동과사회환경C형 중간과제물 레포트(교육학과, 유아교육학과) 행동발달에 대한 반두라이론의 특징과 의의

방송통신대학교2017학년도인간행동과사회환경C형 중간과제물인간행동과사회환경 C형 과제명 :행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 ... , 반두라의 사회적 학습이론으로 대표되는 신행동주의는 행동주의를 인간을 중시하는 교육으로의 변화를 꾀하였다는 점에서 그 의의를 가지고 있다고 할 수 있겠다. ... 적 학습이론의 관찰학습 과정1) 주의집중 단계2) 파지의 단계3) 재생산 단계4) 동기화 단계5. 행동발달에 대한 반두라이론의 의의Ⅲ. 결 론※ 참고문헌Ⅰ. 서 론인간행동과사회환경 C

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2020.09.14

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인간행동과사회환경D형-행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.-방송통신대학교 2017학년도 2학기 인간행동과사회환경C형 중간과제물(교육학과,유아교육학과) 행동발달에 대한 매슬로이론의 특징과의의

방송통신대학교2017학년도인간행동과 사회환경D형 중간과제물인간행동과사회환경 D형 과제명 :행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 ... 론Ⅱ. 본 론1. 매슬로 (A. Maslow)2. 행동발달에 대한 매슬로 이론의 특징1) 매슬로의 인본주의 성격이론의 기본개념2) 매슬로의 인본주의 성격이론의 인간관3. 매슬로 ... 에 대한 매슬로 이론의 의의1) 매슬로의 성격이론의 장점2) 매슬로의 성격이론의 단점Ⅲ. 결 론* 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론인간행동과사회환경 D형 중간과제물 행동발달에 대한 매슬로(A

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2023.12.13

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[방송대 A+ 인간과교육] 1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

135-156조화태?김계현?전용오(2012),『인간과 교육』, 한국방송통신대학교출판문화원2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ ... 2017학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -1

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.12

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인간과교육] 1.사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유-2018년 방송대 인간과교육 2.매슬로우의 욕구위계이론+교육적 시사점-인간과교육

점을 논하시오.인간과교육- 2018년 2학기 방송대 인간과교육 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 교육심리학 중간과제물(1. 사회변화에 따른 교육 ... 인간과교육,인간과교육 공통,방송대 인간과교육,인간과교육 2018년,인간교육(인간과교육1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있 ... 」. 서울: 방송대 출판문화원.윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 「평생교육론」. 서울: 방송대출판문화원.이성진 외(2009). 「교육심리학서설」. 서울: 교육과학사.최은수 외

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.28

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(방송통신대 인간과교육3공통) 후기현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하시오

인간과교육1공통) 후기현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하시오.Ⅰ. 서 론인간은 다른 동물 ... 은 전적으로 교육 때문이다. 이런 의미에서 인간은 교육을 통해 성장하고 발전하는 교육적 존재라고 규정할 수 있다. 그런데 교육의 목표는 인간의 본질을 어떻게 이해하고 무엇을 중요 ... 한 가치로 생각하느냐에 따라 그 양상은 달라진다. 즉, 인간 이해의 문제는 교육에 있어 가장 중요하면서도 본질적인 질문인 것이다. 인간을 이해하는 관점은 다양하다. 대표적으로는 철학이

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.10 | 수정일 2024.11.24

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인간과교육 2016- 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-방송통신대학교 인간과교육 공통형 중간과제물

방송통신대학교인간과 교육중간과제물공통형1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... . (15점 만점)2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목 차1. 서 론 (인간과 교육)2. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 ... 를 마치며* 참고문헌1. 서 론 (인간과 교육)인간과 교육의 과제 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.09 | 수정일 2022.11.27

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방통대 3-2학기 인간과 교육 (만점받았어요) 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명

(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 『평생교육론』. 서울: 방송대 출판문화원.한숭희(2009). 『학습사회를 위한 평생교육 ... 2018 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 론』. 서울: 학지사.2. 매슬로우(MAslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론인간에게는 자신이 성장하고자 하는 욕망이 있다. 즉, 인간은 목표

방송통신대 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.09.18 | 수정일 2019.09.20

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인간행동과사회환경E형-행동발달에 대한 로저스(C. Rogers) 이론의 특징과 의의를 설명하시오.-방송통신대학교 2017학년도 2학기 인간행동과사회환경E형 중간과제물 레포트(교육학과, 유아교육학과) 행동발달에 대한 로저스이론의 특징과 의의

방송통신대학교2017학년도인간행동과사회환경E형 중간과제물인간행동과사회환경 E형 중간과제물행동발달에 대한 로저스(C. Rogers) 이론의 특징과 의의를 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 ... 는 어려 사색하는데 많은 시간을 보냈다. 그는 미국 역사상 가장 영향력 있는 심리학자로서 교육, 상담, 그리고 상담치료 분야에서 인간 내면에 잠재되어 있는 가능성과 능력을 존중하는 인본 ... 하였다.즉, 로저스는 인간 자체의 능력에 대한 무한한 신뢰를 가지고 있었으며, 그러한 잠재되어 있는 능력을 이끌어 내는 것이 바로 교육이고 치료라고 믿었다. 따라서 그가 바라는 인간

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2022.07.09

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인간행동과사회환경B형-행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.-방송통신대학교 2017학년도 2학기 인간행동과사회환경B형 중간과제물 레포트(교육학과,유아교육학과) 행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 의의

방송통신대학교2017학년도인간행동과사회환경B형 중간과제물인간행동과사회환경 B형 과제명 :행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 의의를 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 ... 론Ⅱ. 본 론1. 스키너(B. Skinner)2. 행동발달에 대한 스키너이론의 특징1) 스키너의 행동주의2) 스키너의 인간관3) 스키너의 조작적 조건화 이론의 개념4) 스키너이론 ... 의 강화와 처벌5) 스키너이론의 강화의 조건6) 스키너이론에서 인간의 성격 형성 과정3. 스키너이론의 의의1) 스키너 행동주의 이론의 장점2) 스키너 행동주의 이론의 단점Ⅲ. 결

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2022.12.02

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[방통대] 인간과 교육 - 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유

의 특성Ⅲ 평생교육이 나타나게 된 배경Ⅳ 평생교육의 필요성1) 철학적 측면2) 사회, 문화적 측면3) 심리적 측면Ⅴ 결론※ 참고자료Ⅰ 평생교육의 정의1) 평생교육의 개념인간의 교육 ... 유네스코의 성인교육 추진위원회에서 렌그란드가 발표한 ＜평생교육＞이라는 기조 논문이 계기가 되었다. 유네스코가 유네스코 사무국에 제출한 '출생에서부터 죽음에 이르기까지 인간의 일생 ... 와 민주화를 초진시키며 교육체계 전체를 조정, 통합한다.이처럼 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하는 “평생교육” 은 ‘인간의 삶의 질 향상’ 이라는 이념 추구를 위하여 태교

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.27

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2017 인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰, 인간과교육 2. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명, 교육적 시사점, 방송대 인간과교육

2017 인간과교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ... 성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.01 | 수정일 2017.09.20

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인간과교육] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대학교 인간과교육 2016년도 2학기 중간과제물

방송통신대학교인간과 교육공통형 중간과제물1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... . (15점 만점)2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)목 차1. 인간과 교육 들어가기2. 주입식 교육관과 성장식 교육관 (자연주의 ... 감7) 성인 장년기 ? 생산성 대 침제기8) 노년기 ? 자아통합 대 절망감11. 에릭슨의 성격발달 8단계설의 교육적 시사점12. 참고문헌1. 인간과 교육 들어가기주입식 교육관

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.25 | 수정일 2022.11.27

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인간과교육_1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대학교 인간과교육 공통형 중간과제물

인간과교육공통형 과제1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2 ... 계의 원리4. 성격발달단계이론의 교육적 시사점 및 결론* 참고문헌Ⅰ. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 ? 설명주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교는 인간과 교육의 쟁점에서 빼놓 ... 에서 자연주의 교육관이 시작한다. 인간이 자연적으로 가지고 태어난 본래의 특성을 존중하자는 것으로 자연에는 아름다운 질서가 있으며 그 질서에 따라 사는 것이 가장 인간답고 행복하다는 교육

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.12 | 수정일 2022.11.27

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인간과교육] 1.사회변화에 따른 교육형태의 변화, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유- 평생교육의 필요성, 2018년 인간과교육 2.매슬로우의 욕구위계이론 및 매슬로우의 욕구위계이론 교육적시사점- 방송대 인간과교육

(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 위 논제로 충실하게 작성된 2018년 2학기 한국방송통신대학교(방송대, 방통대) 인간과교육 보고서(인간 ... 성에 대해서 다시 한 번 되새겨보고, 평생학습사회를 실현할 수 있도록 우리 모두 경주하여야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외(2012). 「인간과 교육」. 서울: 방송대 출판문화원 ... .윤여각, 정민승, 오혁진(2009). 「평생교육론」. 서울: 방송대 출판문화원.최은수 외(2010). 「평생교육론」. 서울: 학지사.권대봉, 박지혜 외 3명 저(2017). 「평생

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.08

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A+ 방통대 인간과교육

는 능력과 태도가 곧 합리성이며, 그런 점에서 인간은 합리성을 발휘할 수 있는 존재, 즉 합리적 존재이다.3. 주입으로서의 교육관의 특징을 설명하고, 이와 대비되는 개인의 잠재가능 ... 을 마치 항아리에 물이나 곡식을 부어 넣듯이 사람의 머리나 마음속에 지식이나 신념을 부어 넣어 주는 것으로 이해하는 관점이다.주입으로서 교육관에 있어서 바탕이 되고 있는 인간관과 사회관 ... 을 보면 인간은 사회적 존재로서 사회가 구축해 놓은 기존의 문화를 습득함으로써 인간이 된다. 주입으로서의 교육관에 따르면 사회는 개인에 우선한다. 따라서 사회적 관습이나 제도

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.17

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방송통신대학교 간호학과 3학년 인간과 교육 - 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

인간과 교육공통형목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주입식 교육관2. 성장식 교육관가. 자연주의 교육관나. 진보주의 교육관다. 실존주의 교육관3. 주입식 및 성장식 교육관의 교육적 시사 ... 에 잠재해 있는 가능성들이 자연스럽고 올바른 방향으로 커 나갈 수 있도록 도와주는 교육과정이다. 이는 인간 내부에 천성으로 갖추어진 각 기관과 능력이 자연스럽게 발달하도록 하는 것 ... 지식위주의 교육에 중점을 두는 것이다.에릭슨의 성격발달단계 이론은 인간 내부에 그 원천을 둔 프로이드의 발달 단계이론을 확대시킴으로써 환경과의 상호작용, 즉 아동과 사회 사이

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.26

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인간과 교육(방송통신대학교- 만점과제) <문제1> 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. <문제2> 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과 사고능력을 키워주는 과정이다. 지식을 주입형태가 아닌 다양한 상황, 욕구, 감정 등에 따라 변화하는 목적이나 동기를 갖는 인간들이 필요함에 의해 만드는 것이다.가. 자연주의 교육관 ... 다. 두는데 소홀이 하였고, 인간의 이상에 관한 교육과 인식의 목표지향성에 대한관심이 적고, 교육 및 훈련 그리고 지나친 방임주의로 흘러갔다. 자연을 존중한 나머지 역사적 문화를 저주 ... 의 능력제해결 능력이 상실되었다.2. 실존주의 교육관실존주의는 인간은 그가 처한 상황 속에서 끊임없이 행동하고, 결단하며, 선택하는 가운데 스스로를 형성해 나가는 존재라고 하였다. 실존

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.26

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