"동사활용"의 검색결과 입니다.

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아서 어서 배론평생교육원 한국어 교안 v-느라고 형태론 글쓰기 한국어수업지도안 관련표현 영어 세특 한국어문법교육론

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"동사활용" 검색결과 141-160 / 9,823건

한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미-형태통사-화용-관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

한다.형태동사(활용)선행되어 있는 서술 동사에 받침이 있는 경우 ~수 밖에 없다, 라고 표현해야 한다. 예를 든다면 ‘노력하는’ 이라는 동사에 선행된 동사 받침을 유의하여 ‘노력하는 수 ... 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.서론한국어 문법 교수 분야와 한국인으로서 외국어를 교수 ... 에 따라 그 의미가 달라질 수 있다.그러므로 올바른 문법적인 교육을 학습하는 일은 곧, 읽는 일 이외 직접 한국어를 활용한 문서나 자신의 의견을 담은 문장을 작성해야 하는 상황에서 자신

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

)으로 ‘명사’,‘대명사’,‘수사’, 활용(活用)이라는 것을 하는 용언(用言)으로는 ‘동사’와 ‘형용사’, 꾸며주는 기능을 주로 하는 수식언(修飾言)에는 ‘관형사’와 ‘부사 ... 를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출 ... , 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사의 아홉 가지로 분류한다. 품사의 분류기준에는 세 가지 방법이 있다. 1.형태적 분류 : 단어의 굴절 여부와 굴절 방식에 따라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다.

에서는 “이다” 동사의 활용 형태 “입니다”처럼 주어의 존대, 시제 등을 각각의 형태소로 분리하여 표현한다. 한국어 단어의 이러한 구조적 특성 때문에, 문장에서 단어들의 관계와 기능이 어순 ... 의 교착어적 구조를 효과적으로 표현하기 위한 것이다.또 다른 형태적 특징으로, 한국어는 품사에 따른 활용법이 체계적이라는 점이 있다. 동사는 시제·상·경어법 등에 따라 어미를 교체 ... 하여 활용하고, 형용사도 활용 형태는 동사와 유사하게 변화한다. 그러나 명사나 대명사는 형태 변형 없이 조사가 붙어 문장에서 기능을 나타낸다. 특히 한국어는 인칭이나 수에 따라

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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//A+//[배움 한국어교원 실습]교재 및 문형선정

생각해서 선택했습니다. 예) 나는 씻었어요. 그리고 밥을 먹었어요. → 나는 씻은 다음에 밥을 먹었어요. 2.활용 방법 1)(동사 어간 끝음절에)받침이 있는 경우는 ‘-은 다음 ... 3. 문형정보 단원명 4. 채소부터 씻어서 썰어 놓자 선택문형 (으)ㄴ 다음에 선택문형의 용법 는 어떤 일이나 과정이 끝난 후를 나타내는 표현이다. (동사에 붙어)어떤 행위를 먼저 ... 한 후에 뒤의 행위를 함을 나타낼 때 사용한다. 시간 순서에 따라 행위를 나열하거나, 특정 시점이 지난 후에 일어날 행위에 대해 강조할 때 사용한다. 형태는 받침이 있는 동사

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.24

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A+보장] 한국어와 친근한 언어를 선택하고

의 '는/은'의 기능적 유사성은 두드러지며, 이러한 문법적 연결 고리는 학습자가 언어 규칙을 빠르게 내재화하도록 돕는다. 더불어, 한국어와 일본어 모두 동사의 활용이 상황과 맥락에 따라 ... 성은 학습자가 언어의 뿌리를 이해하는 데 도움이 될 수 있다.한편, 터키어는 한국어와의 유사성을 통해 학습자에게 독특한 흥미를 제공한다. 두 언어는 특히 동사의 어미 활용에서 놀라운 유사 ... 나 동사의 활용 방식에서 놀라운 일치를 보여준다. 대표적으로, 일본어의 'は(와)'와 한국어의 '는/은'은 문장 내에서 주제를 나타내는 역할을 하며, 이는 두 언어의 학습자가 서로

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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한국어문법론_현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.

위치에 놓여 다른 형태 요소와 결합하는 양상이 주로 관찰되는 반면, 동사나 형용사는 용언으로서 서술어 자리에 들어가며, 활용이라는 형태 변화를 거치게 된다. 부사나 조사는 독립적인 ... 적 기준이 아직도 학습자의 언어 체계를 수월하게 설명하는 데 유효하다고 평가한다. 명사의 하위 분류인 고유명사, 의존명사 등도 세분화하여 설명하는 한편, 동사와 형용사가 구분되는 활용 ... 한다는 견해가 대립한다. 이 중 통합을 지지하는 쪽에서는 한국어 동사와 형용사의 활용 형태가 크게 다르지 않고, 의미적으로도 상태 동사와 동작 동사의 경계가 불투명하다고 주장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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서울시립대학교 일반대학원 영어영문학과 연구계획서

, 타네히시 코테스(Ta-Nehisi Coates)의 『세상과 나 사이』에 나타난 서신성의 활용 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어로 세타부여 명사, 결합, LF 격 확인 ... )에 대한 비교 연구, 영어와 광동어에서 여격 동사의 의미 클래스의 구문 분포 연구, 흑인 남성다움의 불안: 어니스트 게인즈의 '세 남자'에 나타난 인종과 동성애 남성성 연구 등을 하 ... 적 독백의 역학과 소설에 대한 이론적 함의 연구, 바르뗀두의 희곡 「바라뜨 두르다샤」의 알레고리 연구, 한국어 여격동사의 수용자의 형태통사적 표현에 있어서 두 가지 유형의 변이 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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上․下一段活用動詞と五段活用動詞の敬語の形の比較 - 国会会議録の50年間の変化を中心に - (The Change of Honorific Expressions in the Minutes of the National Diet of Japan ‐ A Comparative Analysis of “Kami/ShimoIchidan” Verbs and “Godan” Verbs ‐)

일본어문학회 어수정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오

과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 능동문의 목적어가 주어가 된다. 둘째, 능동문의 주어는 주격조사 대신에 처격조사 즉, ‘에/에게’를 취해 부사어로 바뀐다. 셋째, 서술어인 타동사 ... 는 피동사로 바뀌는 절차를 거친다. 이러한 과정을 통해 피동문이 만들어지는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 피동문에 대해 논해 보고자 한다. 그 중에서도 단형피동과 장형피동에 대해 ... 기술해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 단형피동동사에 피동 접미사가 결합해 이루어진 피동사가 사용된 문장을 가리켜 '단형피동'이라고 한다. 단형피동은 “-이-, -히-, -리-, -기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

거나, 용언(동사·형용사)이라면 활용형이 달라지는 경우가 있어, 실제 텍스트를 바탕으로 단어를 분석해보는 일은 한국어 학습에 큰 의미가 있다. 이러한 과정은 단순히 각 단어의 사전 ... 번째 주어로 기능☞ “지쳐간다.”? “지치다”(동사) 어간 “지치-” + 연결 어미 “-어” + 보조 동사 “가다” 활용형? 최종적으로 “지쳐 간다”가 하나의 의미 단위처럼 쓰이 ... 인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.I. 서론한국어를 배우는 과정

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10

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한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어학부 연구계획서

는 영화작가의 이미지 연구, 한국인 학습자의 프랑스어 텍스트 읽기 양상:안구운동 추적기(oculometrie)를 활용한 연구, 프랑스어와 한국어 발화동사 목록 연구, 프랑스어 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 프랑스어학부에 진학한 다음에 프랑스어 섭취 동사의통사·의미속성연구, 프랑스어 대명사의 담화 문법과 한국인 학습자의 이해 연구, 뒤 벨레

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.03

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한국화법의이해_이번 과제는 품사와 관련된 것입니다. 한국어의 관형사와 형용사를 외국인 학습자에게 어떻게 구분하여 가르칠 것인지 각각 예를 들어 설명하는 내용을 정리해 주십시오.

사는 오직 체언만을 수식하는 데에만 사용된다. 그러나,‘헌 옷’의 ‘헌’이 관형사인가와 ‘옷이 헐었다’의 동사 ‘헐―’의 활용형인가의 문제는 ‘새 옷’의 ‘새’가 ‘옷이 새 ... 에서?관형사와 유사하지만, 그 활용의 유무에 의해서 구별되고 기능적 관점에서?동사와 유사하나 의미상·분포상·형태상의 차이에 따라서 구별된다. 따라서, 국어의 형용사는 단독으로도 서술어 ... 상에서 동사와는 차이가 있으므로 동사와 분리하는 것이 관례이다. 이에 국어에서 활용상에 나타나는 형용사의 특징을 동사와 비교하면, 첫째, 진행형이 없으며, 둘째, 종결형에는?명령법·청유법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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강의참관일지

할 것을 이야기하며 기대감을갖게 한다.1. ‘~할까요?’에 국한된 면이 있다.다양한 동사로 ‘(으)ㄹ까요?’를 활용하면 좋겠다.2. 배운 내용을 복습하게 숙제를 부여할때 시간 ... . 질문할 때 사용하는 ‘~(으)ㄹ까요?’를 공부할 것을 주지하며 판서시작,집중력 좋을 것 같다중활동1. 의미제시 : 지난 시간에 배운 ‘~고 싶어요‘를 활용 “같이 밥을 먹 ... 을까요?”로제안하며 “~(으)ㄹ까요?”를 공부할 것을 제시2. 형태제시 : 판서로서 받침의 유무에따라 이형태 설명(~을까요?/ㄹ까요?)3. 연습① 형태바꾸기 ? 교사가 기본형 동사(마시

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16

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『계림유사(鷄林類事)』에 나타난 용언 활용 분석 (An Analysis of Predicate Conjugation in Gyerimyusa(鷄林類事))

진단학회 신현규

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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경희대학교 일반대학원 프랑스어학과 학업계획서

'을 이용한 프랑스어 발화문의 형태-통사분석 및 활용 연구, 프랑스어 도치문의 형태·통사 속성과 유형 연구, 스탕달의 ‘연애론 (de l'Amour)’에 표현된 자기중심적이며 위장 ... 반응과 언어표현: 한국어와 프랑스어 비교 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 프랑스어 교육에서 코퍼스 기반 유의어 동사의 맥락 분석의 유용성에 관한 연구 - apporter ... 범주에 관한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 뵈르 문학과 뵈르성 - 『아르시 아메드 규방에서의 차』 연구, 통사의미태와 프랑스어 동사 논항의 실현 양상 연구, 프랑스어 전치사

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.30

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'-아서-어서' 최종지도안

’ : 이유나 원인 을 나타내는 연결어 미 ‘ - 아서 /- 어서 ’ 의 활용 가 . 동사 , 형용사 , ‘ - 이다 , 아니다’ 에 붙어 활용 나 . 앞 의 내용이 뒤의 내용의 이유 ... ‘- 아서 / - 어서 ’ 의 이해와 활용목 차 1. 학습목표 : ‘- 아서 / - 어서 ’ 의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용 할 수 있다 . 2. 학습단계 1) 도입 ... : ‘- 아서 / - 어서 ’ 를 활용하여 한 문장으로 바꾸는 연습하기 , 문장 구성 및 완성 하기 4 ) 활용 : 자유 작문 후 , 2 인 1 조로 자유 담화 나누기 5 ) 마무리

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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명령형 어미 ‘-거라’의 통시적 연구 - ‘거라 불규칙’ 다시 보기 - (A Diachronic Analysis of the Imperative Ending ‘-kela’)

형태론 최성규

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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영어 동사구 총정리

want to be a doctor동사가 앞에 to를 붙여서 동사처럼 활용되는 경우입니다2. 동명사형 동사구Stopping smokimg is hard동사원형에 ing 를 붙여서 ... 동사가 아닌 동사구를 보는 연습구(句, phrae)1. 만든 방식에 따는 분류동명사구,(to) 부정사구,분사구,전치사구2. 품사로서의 역할에 따는 분류명사구,형용사구,부사구동사 ... 구예를 들어 “by bus”라는 구는 전치사+명사의 조합으로 이루어진 전치사구이면서 문장에서는 주로 부사의 역할을 하기 때문에 “부사구”이기도 합니다.동사구우리가 여기서 논의

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.21

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

, 받침이 없을 때, ㄹ 탈락 시 활용법을 동사 카드를 이용하여 제시한다.)둘째 앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유를 나타낼 때사용하며, 앞 문장과 뒤 문장의 주어가 같 ... 아야 합니다.(원인과 결과를 표현하므로 주어가 같아야 함을 사진을 보고설명한다.)마지막으로 과거, 미래 시제 ?았-, -었-, -겠- 등과는 함께사용할 수 없어요.(동사 카드를 활용하여 았 ... , 었, 겠 과 연결했을 때 부자연 스러움을 제시한다.)동사 카드를 활용해 ‘V-느라고’을 연습한다.PPT동사 카드15분연습T : 여러분 나누어준 연습문제를 보세요.‘v-느라고

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.

용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.1. 서론용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문은 한국어 문법의 중요한 요소이다. 용언의 불규칙 활용이란 동사 ... '로 변하는 현상을 말한다. 이는 주로 고유어 동사에서 나타나며, 한자어 동사에서는 거의 나타나지 않는다. 또 다른 예로 '듣다'의 불규칙 활용을 들 수 있다. '듣다'는 기본 ... 다' 등의 동사에서도 동일하게 나타난다. '부르다'의 경우도 흥미로운 예시가 될 수 있다. '부르다'는 기본형으로, 이를 활용하면 '불러'가 된다. 여기서는 어간의 '르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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