"동사활용"의 검색결과 입니다.

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"동사활용" 검색결과 181-200 / 9,824건

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문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

을 실제 대화나 글쓰기에서 어떻게 효과적으로 활용할 수 있을지에 대한 감각을 키우는 데 도움이 된다. 예를 들어, "가다"와 "오다"라는 동사를 배우는 경우, 단순히 그 동사의 뜻 ... "와 "오다"를 역할극에서 사용하게 되면, 학습자는 두 동사의 의미를 실제로 체험하면서 더 잘 이해할 수 있다. 이러한 방식으로 학습자는 문법을 실제 상황에서 어떻게 활용할 수 있을지에 대해 구체적인 경험을 쌓을 수 있다. ... 국어문법교육론문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론의미

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.25

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 레포트

조사의 사용, ⑤‘-고, -아서, -지만’등과 같은 기본적인 연결 어미의 활용, ⑥ 기본적인 시제의 표현, ⑦ ‘안’과 ‘-지 않다’로 구성된 부정문, ⑧ 불규칙 동사인 ‘돕다, 놀 ... , ④ 자주 사용되는 연결어미인 ‘-으면, -는데, -으면서’의 활용, ⑤ 불규칙동사의 활용, ⑥ 반말의 활용다. 3급에서 요구하는 문법 능력① 비교적 복잡한 의미의 보조용언에 대한 활용 ... 쉬지 않고 길게 이어지는 경우가 많아 주어와 동사의 연결이 쉽지 않기 때문이다.다.‘불규칙 동사의 활용’한국어를 학습하는 과정에 있어서 외국인들에게 가장 큰 난제가 되는 것 중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... ’, ‘관련어’ 정보에 대해 알아보고 이를 활용한 교수방법에 대한 방향을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론‘-고 싶다’, ‘-(으)면 좋겠다’의미‘-고 싶다’의 의미는 희망을 나타내는 표현 ... 으로 동사 뒤에 붙어 화자가 원하거나 바라는 점을 나타내는 표현이며, 어미 ‘-고’와 형용사 ‘싶다’가 함께 쓰인 표현이다.‘-(으)면 좋겠다’의 의미 역시 희망을 나타내는 표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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98점A+/한국어교원 실습 최종수업지도안 ppt

만나다 버스를 잘못 타다 버스를 놓치다 교통사고가 나다 길이 막히다 물건을 잃어버 리 다 다 치 다 배탈이 나다 길을 잃어버리다문법알아보기 받침이 없는 동사 , ㄹ 받침 동사 ... 이 있다 받침이 있는 동사문법 사용시 주의사항 동사 + “( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다는 매일 습관처럼 반복되는 일에는 사용하지 않습니다 . Ex) 저는 매일 밥을 먹은적이 있 ... – 교재 103p 가 본 적이 있어요문법 활용 – 여행경험 말하기가 : 저는 여행을 가서 교통사고가 난 적이 있어요 . 나 : 그래요 ? 많이 다쳤어요 ? 가 : 가벼운 사고라서 별

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.14

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대조언어학 토론 의견

동사가 속하게 되기 때문에, ‘형용사=상태 동사’라는 등식은 형용사에 대한 정확한 기술이 될 수 없다고 본다.둘째, 형태적인 특성 즉 활용의 측면에서도 동사와는 다른 제약이 따른다 ... 가능하다.이러한 형용사의 형태적인 특성 즉 활용적인 측면에서 동사와 엄연히 구별되어야 한다고 생각한다.마지막으로, 형용사의 특성 중 그간 간과해 왔던 통사적인 특성이 동사와는 확연히 ... [대조언어학 토론]? 토론 주제 : 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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성문법과 불문법을 설명하고, 그 특성을 정리합니다. 그리고 사회복지법과의 관계에서 적용할 수 있는 사례를 각자의 견해와 함께 제시하시오.

한 개념으로, 문장에서 동사와 목적어의 관계를 나타내는 방식에 따라 구분됩니다. 성문법은 주어와 동사 사이의 관계를 중심으로 문장을 분석하며, 주어가 동사를 수식하는 형태로 문장이 ... 을 명확하게 정의해야 합니다. 이때 성문법과 불문법을 활용하여 요건을 명확하게 표현함으로써 혼란을 방지할 수 있습니다. 또한, 법적인 문서에서는 언어의 정확성과 명확성이 매우 중요 ... 를 구성할 때, 문법적인 규칙과 구조를 따르는 것을 말합니다. 성문법은 언어의 문법적인 측면을 다루며, 문장의 주어, 동사, 목적어 등을 올바르게 배열하여 문장을 이해하기 쉽게 만듭니다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

을 나타내는 단어로 활용하는 품사이다. 동사는 행동의 자발성 여부에 따라 능동사와 피동사로 나뉠 수도 있다. 능동사는 주어가 움직임을 하는 의미를 나타내는 동사이고, 피동사는 남 ... 에게 움직임을 당하는 동사이다. 행동의 자작성 여부에 따라 주동사와 사동사로 나눌 수도 있다.9) 형용사형용사는 사물의 성질이나 상태를 나타내는 단어들로써 활용을 하는 품사를 말 ... 는 조사이다. 접속조사는 둘 이상 단어를 같은 자격으로 이어주는 조사이다. 보조사는 여러 격에 두루 사용되어 특수한 의미를 덧붙이는 조사이다.8) 동사동사는 사물의 움직임이나 작용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트

한 분류에는 ‘명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 동사, 형용사’가 있다. 이를 정리하면 옆의 표와 같이 나타낼 수 있다.(출처 : 오선희, 한국어 어미 활용 오류 ... 에 ‘-기’라는 명사형 전성 어미를 붙여 활용한 것이다. 또 ‘위해’는‘위하다.’라는 동사에서 비롯된 것인데, 이에 ‘-아’라는 연결 어미가 붙었다. 다음으로 ‘스터디’와 ‘모임 ... 로서 사용되었다. 이어서 ‘직접’은 일반 부사였도, ‘운영하고’는 ‘운영하다’라는 동사에 ‘-고’라는 연결 머이가 붙어 활용되었다. 다음으로 ‘있는’에서 ‘있’은 보조 용언으로, ‘는’는 었다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

다.2. ‘-자마자’의 가장 큰 특성인 즉시성과 시간 간격에 대해 학습한다.3. ‘-자마자’가 쓰인 문장을 정확하고 유창하게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 ... -자마자＇는 동사와 결합하는데요, 동사 어간 끝음절의 받침 유무에 관계없이 사용할 수 있습니다. 예를 들어서,이런 식으로 사용할 수 있는 거지요.▶ 교사는 '-자마자＇의 통사적 제약 ... -자마자'는 주어 제약이 없습니다.둘째, '-자마자'는 서술어 제약을 받기 때문에 동사와만 결합이 됩니다. 형용사와는 결합할 수 없어요. 예문 볼까요?1) 그녀가 먹자마자 기침을 했다. (0

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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2024년 학점은행제 영문법 만점받은 토론, 퀴즈족보

)로 해석된다.3)영작 활용 예시(구체적 사례 및 최근이슈)4형식: I sent the HR manager a cover letter.1(주어) 나는 sent(동사): 보냈다.the HR ... 2024년 학점은행제 영문법 만점받은 토론주제: 두 예문을 토대로 4형식 동사와 5형식 동사의 차이를 설명하시오.출제범위(주차): 1주 2차시두 예문을 토대로 4형식 동사와 5 ... 형식 동사의 차이를 설명하시오.He made her a cup ofcoffee. (4형식)- He made hera teacher. (5형식)쟁점1. 4형식 문장의 구조를 파악

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.08

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동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.

가 변하는 성질을 지녔는데, 이런 특성을 ‘활용’이라고 한다. 예를 들면‘동생은 노래하고, 나는 춤춘다.’라는 문장에서 ‘노래하고’, ‘춤춘다’가 동사이다. 동사의 활용 형태의 한 예 ... 동사와 형용사의 차이점에 대하여 설명해 보시오.과 목 명 : 외국어로서의 한국어학개론담당교수 :성 명 :Ⅰ. 서론언어를 배우는 데 있어 품사를 아는 것은 중요하다. 우리가 영어 ... , 수식언, 독립언으로 하며, 형태에 따른 분류는 불변어와 가변어로 나눈다. 의미에 따라서는 명사, 대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사의 아홉 가지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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영어 회화의 원리 - 말하기 집중 훈련 독후감

근본적인 원리이다, 영어에서는 매사에 기본적인 타동사를 활용해 그 뒤에 해당 대상을 넣는 방식으로 표현하길 아주 좋아한다. 즉, 우리말에서는 자동사로 쓰이는 말도 영어에서는 타동사 ... 로 표현할 때가 많다. 영어가 아주 좋아라하는 여러 타동사들 가운데에서도 가장 많이 쓰는 타동사는 have이다. 우리말에는 공간을 활용한 간접적 표현이 별로 없지만, 영어 ... , 는 움직이기 시작한다. 구어체 영어에서는 어려운 단독 동사보다는 이처럼 형태의 동사구가 중심을 이루게 된다. 가 주어의 변화를 나타낸다면, 대상(목적어)의 변화를 나타내고 싶

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

을 받아들이지 않겠습니다."는 의도적이고 확고한 부정을 강조한다.나. 형태통사 정보'-지 않다'는 동사나 형용사의 어간에 직접 결합하며 활용이 비교적 간단하다. 예를 들어, '읽 ... 아요'로 변형되어 존댓말로 사용된다. 일부 불규칙 동사와 함께 사용할 때, '걷다'는 '걷지 않다'와 같이 활용되며, 이때 어간의 형태 변화에 주의를 기울여야 한다.다. 화용 정보' ... 통사 정보'-게 하다'는 동사 어간에 결합하여 사용되며, 형태 변화가 비교적 규칙적이다. 예를 들어, '공부하다'는 '공부하게 하다', '일하다'는 '일하게 하다'로 활용된다. 다양

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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불비용언의 목록 작성 시론 (For making a full list of defective verbs/adjectives in Korean)

서울대학교 규장각한국학연구원 배주채

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.21

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트 책, 인터넷 기사, 좋은 글 등 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

고 표준화를 하려니 쉽지 않았습니다. 동사나 형용사 하나만 해도 활용 형태가 매우 다양하고 의미 또한 바뀔 수 있고 문법적으로 아무리 올바른 문장을 만들었다고 해도 상황에 따라 문법 ... 를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출 ... 는 품사를 정확히 알고 분류 할 줄 알아야만 한국어를 활용하는데 많은 도움이 됩니다. 그렇기에 외국어 교육에 있어서 품사 교육은 중요합니다. 품사는 언어 단어를 기능, 형태, 의미

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, 도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)

학습목표‘-(으)ㅂ시다’를 활용하여 상대방에게 어떤 행동을 같이 하자고 제안할 수 있다.학습내용문법-(으)ㅂ시다기능/과제제안하기,권유하기준비물교사교재, PPT, 동사카드, 칠판 ... 거나 요청을 할 때 할 수 있는 문법입니다. 한번 해볼까요?*동사카드를 활용한다.(가다)S:갑시다.(하다)S:합시다.(오다)S:옵시다.T: 잘했어요. 여러분, 그런데 ‘-(으 ... )ㅂ시다’는 격식있는 자리에서 본인과 동등한 위치거나 아랫사람에게 쓰는 말이에요. 꼭 주의해서 사용하세요.형태제시*교사는 ‘-(으)ㅂ시다’의 활용형태를 판서한다.‘-(으)ㅂ시다.1) 동사

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행 '-고 있다'와 '-는 중이다' 2) 조사 '이/가'와 '은/는'

의 계속만을 나타낼 수 있다.(2) ‘-고 있다’는 상태 동사의 활용이 가능하나 ‘-는 중이다’상태 동사의 활용이 불가능하다.(3) ‘-고 있다’는 ‘안’부정문이 가능하나 ‘-는 중이 ... 시제 및 완료진행형 시제의 의미를 나타내는 것이다. 또한 동작 및 인지나 소유 등의 상태를 표현하는 동사에도 사용할 수 있다. 그러면 좀 더 자세하게 파악해보자.1) 지금 하고 있 ... 을 표현할 수 있다. 이 경우에는 과거시제와 미래시제의 표현으로도 활용 가능하다.2) 동작의 완료 후 그 결과가 지속되고 있음을 설명할 때 사용한다.예. 리사는 지금 흰 바지를 입고 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

/221100347399외국어로서의 한국어문법교육론 토론 주제한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말 ... 는 모두 어미가 활용되어 주어를 서술하는 기능을 가진다는 공통점이 있습니다.그러나 외국어로서의 한국어를 가르치는 교육 현장에서역할이 뚜렷이 다른 두 품사를 섞는 듯한 형용동사라는 용어 ... 를 사용하여외국인 학습자에게 혼란을 가져오는 것은 불필요해 보입니다.'형용동사'라는 용어를 사용하는 것은 '한국어 형용사의 어미가 동사처럼 활용이 된다.'는사실을 명시하려는 의도

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

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다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 정리 제출하시오

주제: 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 정리 제출하시오.‘한국어 수업은 요리와 같다. 똑같은 재료, 똑같은 조리 ... 된 텍스트를 대상으로 각 단어의 품사를 체계적으로 분류하고, 그중, 용언에 해당하는 단어들은 활용 형태와 문맥 속에서의 기능을 구체적으로 분석하고자 한다. 용언은 시제, 높임, 부정 등 ... 의 문법적 요소와 결합하여 다양한 형태로 활용되며, 문장의 중심적인 의미 전달을 담당한다. 따라서 용언의 활용 형태를 정확히 파악하는 것은 문장의 의미 구조를 이해하는 데 핵심적인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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[A+과제/10점만점] 현재 능동태 직설법에 대해 설명하고 헬라어의 역사에 대해 서술하시오. / 헬라어 레포트 / 총신신학

려고 한다.2. 헬라어의 현재 능동태 직설법헬라어 동사는 시제, 태, 법, 인칭, 수에 따라 그 형태가 달라지는데 이를 동사의 변화 혹은 활용이라고 한다. 헬라어 동사에는 ‘w동사 ... ’ (1729개) 와 ‘mi동사’ (119개) 두 종류로, 이는 1인칭 단수 표제어의 어미 형태로, 사전을 찾을 때 활용된다. 1848개의 헬라어 동사 중 주로 사용되는 것은 w동사 이 ... 할 수 있도록 함이 헬라어 학습의 목표이다. 코이네 그리스어는 어느 시대의 언어인지 헬라어의 역사를 통해 살펴보고, 문법의 시작이자 모든 동사의 기본 토대를 이루는 ‘현재 능동태

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.01.09

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