"내친구의집은어디인가"의 검색결과 입니다.

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만3세관찰일지 만1세 관찰일지 만4세 관찰일지 5살 관찰일지 만0세 보육일지 영아발달평가

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"내친구의집은어디인가" 검색결과 141-160 / 31,648건

만2세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료

를 하는 모습을 볼수 있었다.놀이활동.색연필에 심이 부러진 것을 보며“OO꺼는 이거 왜 없어요?”라고 말해 친구꺼를 주며 사용하라고 했더니“이건 OO꺼 아니자나요”라고 말한다.1학기 ... 어 볼수 있도록 권해 보았다.놀이활동쌓여있는 종이컵을 본 OO가 “나도 이거 할래”라고 말한다. OO는 바구니에 들어 있는 종이컵을 모두 꺼내 책상으로 가져간다. OO는 책상에 종이컵 ... 은색 색연필을 꺼내와 손으로 종이를 문질러 나뭇잎이 있는 곳을 찾고, 그 위에 색을 칠한다. 나뭇잎의 형태가 조금씩 나타나자 “여기 나뭇잎이 생겼다”라며 친구들에게 보여준다.1학기

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.10.05

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만 2세 1학기 관찰일지 11명

는다. 친구**이가 “나두 할수 있어 집에 젓가락있어” 하며 이야기한다. 신체운동 0/0 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉 ... 도 한다. “나는 노랑,파랑 넣고 빨간색 넣을 거야” 하며 친구에게 이야기하며 말한 색의 패턴으로 구슬을 꿰기 시작한다. 친구가 쳐다보며 같은 색의 순서재로 따라하자 “너도 같이 할래 ... 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주자 “선생님” 부르면서 기분이 좋아하며 옆 친구에게 젓가락질하는 모습을 보여준다 “ 나 젓가락으로 먹는다” 하며 음식을 들어 입 안에 넣

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.26

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만 5세 유아의 5가지 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을

. 우리 집에도 00는 자주 놀러와요. 선생님 00는 공을 정말 잘 차요. 나는 발레를 배워서 다리 찢기를 잘해요. 00에게 가르쳐 줄 수도 있어요. 선생님 제 친구는 야구를 잘 ... 어요.T: 나누어줄테니 우리 친구들이 해볼래요?* 유아들은 점핑백 안으로 숨어도 보고 뒤집어쓰면서 자유롭게 놀이해본다.c: 선생님 저 여기 있어요? 찾아보세요. T:무슨 색깔에 누가 숨 ... 가 정말 힘차 보이네. 지렁이가 너무 빠른거 아니야. 멋지다. T: 우리 친구들이 보이지 않게 꼭 꼭 잘 숨었네요. 이번에는 두발을 집어넣어 보고 하늘 높이 올려볼까요?* 유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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초급에 해당하는 문법으로 약속하기 라는주제로 말하기 활동을 작성하시오.

하십시오. 친구들과 이야기하면서 빈 칸을 채워 보세요.[보기] 가 : 어디에서 만날까요?나 : 백화점에서 만나기로 해요.가 : 백화점에서 뭐 할까요?나 : 옷을 사요.이름어디 ... 에서 만날까요?에서 뭐 할까요?마이클헬스클럽운동을 하기로 해요.※ 와 같이 친구와 질문하고 대답하십시오. 빈 칸에 자신과 친구가 이야기한 것을 써 넣으세요.질문친구:나:1. 어디/ 밥/ 먹 ... 다? 어디에서 밥을 먹어요?한국 식당? 한국식당에서 밥을 먹기로 해요.집? 집에서 밥을 먹기로 해요.2. 내일/ 어디/ 만나다? 내일 어디서 만날까요?백화점공원3. 어디/ 숙제

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11

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사회문제론_조문영(2022) 빈곤 과정 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학

수준이 높아지는 것으로만 생각했다.과거에 해외로 자원봉사활동을 나가고자 준비한 친구가 생각난다. 그 친구는 공부도 잘했고 적극적인 성격을 갖고 있었다. 국가의 정확한 이름은 기억 ... 다. 다음으로, 그 친구는 역시 나랑 다르다는 생각을 했다. 동남아의 국가는 치안도 위험할 수 있고, 특히 빈민 마을일 경우 더더욱 그러할 것인데 그런 곳에 가서 봉사활동을 하는 것 ... 었다. 당시엔 해외 봉사가 유행했었다. 나는 사실 그때 그 현상을 정말 대단하고 부럽다고 느꼈다. 그렇게 느끼는 만큼 질투심도 들었던 것이다.한 가지 더 기억나는 것은 중학생 시절 친구

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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자연환경해설사 개요서 및 시나리오(진양호와 수달)

학년 친구들 안녕하세요. 선생님은 자연과 동식물을 사랑하는 자연환경해설사 김민준입니다.방학인데 집에서 늦잠도 안자고 이렇게 아침 일찍 일어난 여러분 대단한데요~그러면 선생님과 진양호 ... 를 탐방하기 전에 퀴즈 하나 낼게요. 오늘 우리가 만날 동물친구가 누구일지 한번 맞춰보세요.(수달 실루엣 모형을 보여주며)“나는 진양호에 살고 있어요”“나는 꼬리가 엄청 길 ... 기소요시간(분)10분유의사항친구들과 장난치지 않고 조심조심 걷기나뭇가지나 돌을 호수에 던지지 않기쓰레기 함부로 버리지 않기작은 동물이라도 괴롭히지 않기프로그램 진행순서해설단계

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.05.11

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신규간호사들을 위한 임상 꿀팁

어서 집에가서 초반에 어디에 뭐가 있는지 습득했던 기억이 나요. 하루종일 물품 위치를 보고만 있을수는 없으니 그냥 폰으로 찍어서 집에 가서 외웠었거든요. 왜냐하면 아무리 신규간호사 ... 는 선생님들은 일일이 다 인사하며 다녔던 기억이 납니다. 웃는 얼굴에 침 못 뱉는다고 인사 열심히 하는 친구들을 보면 그렇게 예쁘더라고요 .. 반면 봤는데도 씩 못본척 하는 쌤 ... 들도 많아요. 선배 간호사들도 다 사람인지라 똑같은 신규 간호사라도 인사성 밝고 씩씩하게 인사하는 친구들을 보면 더 잘해주고 싶고 하나라도 더 알려주고 싶어요. 이건 선배 간호사

노하우 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.24 | 수정일 2024.12.08

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만 2세 10명 1학기 영아 관찰일지

고 놀이를 이어갔다.의사소통/블록을 두 개씩 겹쳐 쌓으며 “기차예요”라고 말하였다. 교사가 “기차는 어디 가요?”라고 묻자 “할머니 집이요”라고 대답하였다. 친구가 블록을 건드리 ... 자 “이건 내 거야”라고 말하며 손으로 블록을 감싸 쥐었다. 교사가 중재하자 친구에게 “그럼 너는 여기 해”라고 말하며 다른 쪽에 블록을 양보하였다.사회관계/역할놀이 코너에서 인형 ... 였현하였다.자연탐구/상추에 물을 주며 “이파리 더 커졌어요”라고 말하였다. 주변의 벌레를 보고 “벌레는 어디 살아?”라고 질문하며 교사와 대화를 나누었다. 옆 친구에게 “이건 우리

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.05.17

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동화 동극 활동 계획안 12가지

하며 표현해 보기도 함.동화 동극 활동 계획안교사원장활동명동화 ?내 친구?주제유치원/어린이집영역동화,동극,동시교사의 기대?동화를 듣고 동화 장면과 내용을 회상하여 이야기 나눈다 ... 나눈다.－ 주인공이 봄에 만난 나무는 무엇인가요?－ 여름에는 어떤 나무를 만났나요?－ 나무를 이용해 무엇을 했나요?① 동화를 듣고 난 느낌을 이야기 나눈다.－ 어떤 장면이 가장 기억 ... 하고 싶나요?확장활동?내 친구 얼굴 그리기놀이기록유아들은 동화의 내용을 듣고 친구와 함께하고 싶은 놀이, 친해지고 싶은 이유 등에 대해 자유롭게 이야기 나누는 모습을 보임. 이후

리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.03.05

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주일학교 어린이 기도회1,2(자신과 공동체를 위한 기도)

를 변화시켜주세요. 예수님 이름으로 기도합니다. 아멘” 이 시간 하나님의 자녀가 된 우리 친구들을 모두 사랑하고 축복합니다!! (친구들 안아주기) ♪ 이 곳은 하나님의 집 여름성경 ... 는 친구 OO를 만나게 해 주셔서 감사합니다. 이 친구를 축복해 주세요. 어디를 가든지 하나님을 사랑하고 하나님이 쓰시는 용기 있는 믿음의 사람이 되게 해 주세요.” 그리고 우리 선생 ... 은 나보다 나를 더, 우리를 가장 잘 아시는 분입니다. 왜냐하면 하나님이 우리를 지으셨기 때문입니다. 하나님은 우리를 하나님을 닮은 모습으로 지으셨습니다. 그리고 보시기 아주 좋

서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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만1세 1학기 관찰일지

주었다. 교사가 “새로운 집을 같이 만들어볼까?”라고 제안하자 친구 손을 잡고 다시 블록을 쌓았다. 이 과정에서 협력 놀이로 확장되며 친구의 기분이 회복되었다.일상생활간식시간 ... 을 바꿔 다시 넣는 모습을 보였다. 교사가 도움을 주려 다가가자 “내가”라는 듯 손을 내밀며 스스로 해결하려는 태도를 보였다. 간식을 먹을 때도 옆 친구의 접시에 관심을 보이며 자신 ... 의 접시에 놓인 과일을 다양한 모양으로 배열해보는 등 독립적이고 창의적인 성향이 드러났다.놀이활동햇살이 드는 교실 한쪽에서 블록을 활용해 높은 탑을 쌓으며 “집”이라고 표현

서식 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.08.19

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가족관계사례분석 보고서

방에 갔다. 보드 방은 게임을 하면서 술을 먹고 놀 수 있는 곳으로 친구들과 단합도 하고 신나게 놀 수 있는 곳이다.나는 “어디 가니?”라고 묻는 엄마에게 “희수(동네친구)와 놀 ... , 엄마~” “어디니? 10시야 어서 들어와” “알았어. 1시간 후에 갈 거야.”“안 자고 기다릴 거니까 12시 전에 들어와!” “알았어.”놀다 보니 나는 술에 취했고 화장실에 간 ... 사이에 전화가 왔다. 나는 전화가 온 줄 몰랐다.화장실에서 와보니 전화가 계속 울리고 있었고 전화를 한 사람은 엄마였다.“왜 전화 안 받아? 지금 어디니? 12시까지 들어온

리포트 | 5페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2025.05.06

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만3세 관찰일지(2020.03~2020.11)-16년 6월생,남아

가 이야기 해볼래요!”라고 말한다. 앞에 나와 가족 사진을 친구들에게 보여주며 가족사진의 인물을 손가락으로 하나씩 짚으며 “이건 우리 아빠야. 이건 엄마고, 이건 나, 이건 누나야 ... 다. 친구가 달팽이에게 분무기로 물을 뿌려주는 모습을 본 OO가 “이번엔 나도 하자. 나도 달팽이한테 물 주고 싶어.”라고 말한다. 친구가 OO에게 분무기를 건네주자, OO가 분무 ... ] 이야기 나누기 시간이다. OO는 매트에 앉아 친구가 자신의 가족에 대해 소개하는 이야기를 듣고 있다. 친구가 이야기를 마치자 OO가 오른 손을 번쩍 들며 “선생님! 이번에는 내

서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.30 | 수정일 2023.06.06

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틱낫한 지금 이순간이 나의 집입니다

틱낫한 지금 이순간이 나의 집입니다누구를 사랑할 때 당신은 그가 행복하기를 바란다. 그가 행복하지 않으면 당신은 행복할 수 없다. 행복은 개인적인 것이 아니다.참 사랑은 깊 ... 설명을 입력하세요.==이번에 친구의 지배적인 성향을 인지하고 정리하면서 내가 친구를 잃었구나..하고 받아들이게 되었다. 실제로는 친구가 아니었던 친구라고 생각했던 내 결혼식에도 오 ... 지 않던 친구. 다른 친구들 결혼식에는 대구에도 부산에도 광주에도 가던 친구. 이 친구는 내가 행복한 것이 싫었나보다. 그러면 나는 그 친구가 행복하기를 바랐나? 나는 그 친구

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.22

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아무튼,여름 독후감

도 모릅니다. 나의 20대를 되돌아보게도 됩니다. 여름은 아름다운 계절입니다. 20대의 여름은 그자체만으로 찬란할 수밖에 없습니다. 홀로 여행을 가서 사랑에 빠지기도 하고, 실연도 하 ... 슬퍼하는 것으로 착실히 상환해나갈 수밖에 없다.”- 책 본문 중실연을 하면 누구나 오직 한가지 생각 , 도망가고픈 생각뿐입니다. 어디든 좋습니다. 그냥 일상을 탈출하고만 싶 ... 습니다. 혼자든 친구와 같이 가든 여행을 가는 것이 최고의 약이 되어줄 때가 많습니다.저자는 친구들과 이렇게 5박 6일 괌 여행을 갑니다. 뭐보다도 여름이라는 시즌을 그냥 실연의 우울

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.18

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성(최종지도안)

서 ( )?나 : 집에 ( ).3. ‘-아서/어서’를 사용해 문장 완성하기① 운동을 ( ) 샤워를 합니다. (마치다)② 등산을 ( ) 이 친구를 만났어요. (하다)③ 길을 ( ) 2012번 ... 칸에 ‘-아서/어서’를 사용해서 문장을 완성하십시오.오늘은 친구 사유리의 생일입니다. 저녁 8시에 사유리의 집에서 파티를 할 것입니다. 나는 제니를 ( ) 함께 사유리의 집으로 가 ... 세요. 지와서 무엇을 했어요?나 : 학교에 ( )② 가 : 배추를 사서 뭘 했어요?나 : 배추를 ( )③ 가 : 그 가방은 어디서 샀어요?나 : ( ) 샀어요.④ 가 : 집에 가

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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만1세 6월 아동관찰일지 5명 일상/놀이

. 또한 옆에 있는 친구가 퍼즐 맞추는 것을 어려워하자 스스로 친구의 퍼즐을 맞춰주며 친구에게 눈웃음을 보이며 씨익 웃는다. 지켜보던 교사가 “이것도 한 번 어디 있는지 맞춰볼까 ... 는 모습을 보인다. 교실에 들어와서 교사가 “내 가방 자리가 어디 있지?”라고 하자 내 자리를 찾아 가방을 넣는 모습을 보이고 스스로 양말도 벗은 후 가방에 넣는 모습을 보여 옆 ... 와 친구들이 컵쌓기를 하는 모습을 옆에서 관찰하는 모습을 보인다. 지켜보던 교사가 “친구들이랑 같이 컵을 높이 높이 쌓아볼까?”라고 물어보자 “응!”이라고 대답을 하며 놀이하는 곳

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.06.14

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근처

았다. 술 담배도 안하고 앞만 보고 살던 나에게 의사가 간암 말기라고 했다. 마흔둘이다. 숙부님은 돌아가시고 모북리 집으로 다시 돌아와 요양하던 차에 삼 십년 전에 친구들과 학교 ... 운동장 나무 밑에 파묻은 타임머신 박스를 찾았다. 함께 했던 친구들이 모였다. 나는 아프지만 아프다는 말을 하지 않는다. 친구 중에 순임이도 있는데 조금 발칙하다. 모른 척하고 돈 ... 을 준다. 나는 고통 중에 있다. 책을 읽으며 주인공이 참 불쌍하다는 생각과 순임을 보며 참 못됐다 하는 생각과 친구들을 보며 참 무지렁 하다는 생각을 했다. 모두 제 있는 곳

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.08

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이혼가정의 자녀교육 어려움을 겪는 가장 큰 문제는 아이들이 비행청소년이 되는 것이다. 비행청소년의 문제점과 상담을 통한 해결방안에 대해 보고서를 작성하시오.

든 집을 떠나 방황하게 만든다. 어느 토요일 밤, 지역 청소년쉼터를 찾아 마중 나온 친구들과 함께 거리를 배회하던 한 아이를 안내했을 때 나는 “한밤중에 어디로 가야 안전할까”라는 ... 친구가 수업을 들으러 교실 문턱을 넘는 일 자체가 얼마나 큰 용기를 필요로 하는지 절감했다. 그날 나는 “교육 현장에서 이들이 느끼는 무력감은 어떤 수준일까”라는 모호한 고민 ... 성의 혼란이다. 학교 부적응형은 ‘나만 뒤처진다’는 열등감을 키우고, 가출·방황형은 ‘어디에도 속하지 못한다’는 무소속감을 경험하며, 중독형은 ‘현실과 가상이 혼재된 불안정한 자아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.08

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[A+] 유아교육과 단위활동계획안(동식물)

에요~ (ppt 달팽이 신체 일부분 ?집 보여주기) 두 번째, 친구는 등에 집을 지고 있어요.C :거북이요/ 소라게요! / 우렁이요!T :비슷하지만, 아니에요. 세 번째, (ppt ... ).T :자 이번에는 친구들과 다같이 달팽이 집을 표현해볼거에요!다들 달팽이집 모양이 어떻게 생겼는지 기억나요?C :뱅글뱅글이요~ C:동글동글이요~T :네 맞아요. 모두 정답이 ... 모이며 작은 달팽이집을 만든다.)T :자, 다시 원을 만들어 보자!C :(원을 만든다.)▶ 부슬부슬 비가 내리는 어느 날,나와 친구는 배가 고파서 밖에 나왔어요.배가 고픈 나

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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