"글로벌시민교육"의 검색결과 입니다.

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"글로벌시민교육" 검색결과 141-160 / 6,986건

교양수업 수강생의 세계시민성 변화 (Effectiveness of Global Citizenship Education Through Liberal Education Courses)

세계화의 급속한 진행은 글로벌 문제를 해결하기 위한 전 세계 시민들이 상호협력할 필요성을 부각시키고 있으며, 세계시민교육은 필수적인 교육으로 자리매김하고 있다. 이 연구의 목적 ... 은 세계시민성을 다루는 교양과목의 효과를 평가하여 향후 세계시민교육 관련 교양과목 운영에 활용할 수 있는 기초자료를 제공하는 것이다. 연구 참여에 자발적으로 동의한 6개 교양과목 ... 가지 측면을 평가하였다. 구조화된 설문지에는 세계시민성과 함께 성별, 학년, 전공, 수강교과목, 해외체류 경험, 세계시민교육 경험, 세계시민 관련 활동 경험 문항이 포함되었다. 세계

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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청소년의 세계시민의식에 미치는 영향요인 분석 (An analysis of the factors affecting the adolescent's global citizenship)

이 연구는 청소년의 세계시민의식에 미치는 개인수준과 학교수준 변인의 영향력을 분석하고, 이를 바탕으로 한국의 세계시민교육에 있어 시사점을 찾는 것을 목적으로 한다. 이를 위하 ... 여 국제시민교육연구(ICCS) 2009 자료를 토대로 2수준의 위계적 선형 모형(Hierarchical Linear Model, HLM)을 활용하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 여 ... 와 학생참여의 가치가 세계시민의식 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 학교 현장에서 세계시민교육을 추진하는데 있어 학교풍토 변화에 대한 고민이 필요

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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세계시민교육과 글로컬시민교육

사회를 이룩할 수 있도록 훌륭한 시민으로서 지녀야 할 자질을 기르는 데 목적을 둔 교육.2. 글로컬 시민이란?가. 글로컬 시민(Global citizen : "global ... 에서의 역할을 중요시하는 개인마. 글로벌 시각과 지역적 책임을 동시에 갖춘 시민바. 전 세계적으로 연결되어 있는 동시에 지역사회의 참여와 책임을 중요시하는 개인3. 세계시민교육 ... 의 정의가. 세계시민교육(Global Citizenship Education, GCE)은 인류보편적 가치인 세계 평화, 인권, 문화다양성 등에 대해 폭넓게 이해하고 실천하는 책임 있

리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.07

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사회과 글로벌 시티즌십 교육의 동향과 과제 (Trends and Issues of Global Citizenship Education in Korean Social Studies)

본 연구는 한국의 사회과 교육과정에서 시행되어 온 글로벌 시티즌십 교육의 요소를 평가하고 앞으로의 과제를 제안하고자 하였다. 글로벌 시티즌십 교육의 다양한 접근법들은 인류와 전 ... 적 이해·상호작용·의사소통, 편견 해소 및 도덕 교육 등으로 분류할 수 있다. 사회과 교육과정의 글로벌 시티즌십 교육은 전지구적 쟁점 이해하기가 가장 먼저 시작되었으며 냉전시대 이후 ... competence, and prejudice reduction. 한국사회과교육학회 시민교육연구 모경환, 임정수

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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국제이해교육 관련개념 분석을 통한 21세기 국제이해교육의 지향성에 관한 연구 (The Review of concepts related with education for international understanding and discussion of its directives in the 21st century)

본 연구에서는 국제이해교육과 유사개념인 국제교육과 글로벌교육, 그리고 관련 개념인 글로벌시민교육, 문화다양성교육, 인권과 평화교육, 그리고 지속가능발전교육과의 관련성을 분석 ... 할 필요가 있다. 더 나아가 국제이해교육은 글로벌 시민으로서 책무성을 바탕으로 인류의 보편적 가치의 실현과 불평등 해소에 기여하고, 학교교육을 넘어 평생교육으로서 국제이해교육을 준비 ... 과 유사개념과 관련 개념들이 어떤 측면을 강조할지라도 국가간의 입장이 중시되고 있음을 알 필요가 있다. 특히, 21세기 글로벌 환경에서 시민사회의 주도력과 영향력이 강화되면서 국가 중심

논문 | 47페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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글로벌 역량 교육의 핵심 학습요소와 영역에 대한 질적 메타분석 (Identifying Key Learning Components and Dimensions in Global Competence Education:A Qualitative Meta-analysis)

다. 최근 미래사회 대비 및 세계시민성 함양의 측면에서 글로벌 역량 교육의 중요성에 대한 인식이 전 세계적으로 공유됨에 따라 글로벌 역량 교육의 이론적 체계화를 위한 연구들이 활발 ... [연구목적] 본 연구의 목적은 글로벌 역량 교육의 학습주제와 내용들이 언급된 문헌들에 대한 질적 메타분석을 통해 글로벌 역량 교육의 핵심 학습요소와 영역을 선정하는 데 있 ... 하게 진행되어 왔다. 반면, 글로벌 역량 교육의 실천과 관련하여 글로벌 역량 교육을 통해 무엇이 다루어져 왔고 또 다루어져야 하는지에 대한 학술적인 관심과 논의는 상대적으로 부족

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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세계시민교육, 진정한 세계시민으로 가는 길

가 있다는 것을 의미한다. 이렇듯 세계시민교육은 현 시점에서 합의가 가능한 인류 보편의 가치를 지향하는 교육이다.세 번째로, 세계시민교육은 글로벌 시민사회의 책임감 있는 구성원 ... 공공서식 한글에서 작성된 문서입니다.【2019학년도 우리역사바로알기대회 문헌연구보고세계시민교육, 진정한 세계시민으로 가는 길제 출 일 : 2018. 09. 18.목 차I. 서론1 ... .1. 탐구 동기11.2. 세계시민교육 실태1II. 본론2.1. 세계시민교육이란 무엇일까?21) 세계시민교육 개념22) 세계시민교육 등장배경23) 세계시민교육 사례32.2. 세계

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23

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세계시민교육 관점에서 본 탈북청소년 교육방법적용과 방향성 고찰 (A Study on the Direction of Youth Education in the Aspect of North Korean Educational Aspects)

된다. 둘째 사회 구성원으로, 세계의 시민으로 글로벌 이슈에 대해 인식하고 적극적으로 동참하도록 유도해야 한다. 셋째 새로운 문화와 공간의 이해, 새로운 시각과 관점을 함양하는 교육 ... 이 글은 세계시민교육 관점에서 탈북청소년을 대상 한 교육방법적용과 방향성 고찰을 통해 탈북청소년이 남한사회에서 적응을 넘어 세계시민으로의 가능성과 시사점을 제공하는데 목적이 있 ... 되어 왔으나 이제는 남한사회 적응을 넘어 사회구성원의 능동적 사회주체로의 전환이 요구된다. 이러한 점에서 세계시민교육은 세계시민의 역할을 강조하는 실천 행동적 교육으로 탈북청소년의 자발

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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글로벌 스터디즈(Global Studies)1)의 지평 확대 (Diffusing the Horizon of Global Studies)

), 지구시민의식(Global Citizenship)으로 대변되는 그것은 학문과 교육 영역의 새로운 총체성을 대변할 수는 없지만, 각 영역의 상호작용과 새로운 동향을 반영하는 하나 ... 은 글로벌 스터디즈를 학문 및 교육 영역의 주류 분야로 발전, 확대시켜가는 것이다. Today, Global Studies is to have the possibility ... 오늘날 글로벌 스터디즈는 학문 분야들을 상호 연결하는 학문적 고리가 될 가능성을 가지고 있다. 글로벌 스터디즈(Global Studies), 지구화(Globalization

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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세계시민과 세계시민교육, 그리고한국에서의 실태 핵심을 간단하게 정리했습니다.

세계시민과 세계시민교육‘세계시민교육’이란 ‘세계시민성(Global Citizenship)’을 함양하는 것이다. 현대 사회는 세계시민으로서의 역할과 자질이 강조된다. 이런 세계시민 ... (2015)에서는 세계시민교육의 교수 학습 지침서로서 ‘세계시민교육: 학습 주제 및 학습 목표(Global Citizenship Education: Topics and ... (globalcompetency),다른 문화를 이해하고, 자신의 환경과 상호작용하고 의사소통하며 열린 마음을 가지는 것세계시민의 참여(global civicengagement)지역, 사회, 국가 그리고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29

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시민 교육과 세계화 시대의 다양성

성을 기르는 교육으로써 이는 국가적인 경계를 넘어서 글로벌 사회에서 요구되는 보편적 시민의식 함양의 교육이다.유네스코에서는 빈곤과 분쟁, 기후변화, 에너지 안보 및 인구 불평등 문제 ... 과목명 : 다문화사회교육론주제 : 시민 교육과 세계화 시대의 다양성- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시민교육의 등장2. 시민교육의 개념3. 시민 교육과 세계화 시대의 다양성Ⅲ ... . 결론Ⅰ. 서론세계시민으로서 오늘날은 사회적 다양성 및 다원주의에 대한 존중과 다양한 배경의 사회구성원들과 함께 평화와 조화를 추구하며 살아야 하는 의무를 지닌다. 시민교육은 세계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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싱가포르의 시민교육을 통해 본 한국의 시민교육 방안 (Korean Citizenship Education through Citizenship Education in Singapore)

다. 싱가포르의 이러한 시민교육제도는 우리나라의 시민교육에 많은 시사점을 준다. 싱가포르의 시민교육 경험을 통해 원용해 볼 수 있는 우리나라의 시민교육 방안으로는 첫째, 글로벌 시대 ... 싱가포르는 아시아권에 속해 있으나 높은 경제수준은 물론, 시민의식과 준법정신, 부패지수(CPI), 성평등지수(GDI), 글로벌화 지수 등의 측면에서 세계 최고의 수준을 보이고 있 ... 다. 그 중 논자가 주목하는 부분은 선진적 시민의식의 측면이다. 싱가포르의 국민들이 높은 시민의식을 가지게 된 데는 국가형성 초기부터 확립된 법치주의와 시민교육에서 기인된바 크

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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글로컬 역량 측정도구 개발 및 검증 연구 (Development and verification of glocal competency measuring tools)

본고의 목적은 글로컬 역량의 진단도구를 개발 검증하는 데 있다. 역량 중심 교육과정의 중요성이 커지는 상황에서 글로컬 역량은 세계시민으로서 갖춰야 할 국제적 감각과 지역사회 시민 ... 으로서 필요한 연대의식을 기르는 데 필요한 역량이라고 판단하였다. 글로벌/글로컬 역량에 대한 개념 규정이 다른 상황에서 핵심역량 교육의 성과를 측정하기 위하여 진단도구를 개발 ... 하고 이를 검증하였다. 글로컬 역량의 하위요인을 외국어 활용능력, 문화적 개방성, 글로벌 활동, 공동체 의식, 지역시민 의식으로 설정하고 하위요인별로 6개 문항씩 총 30개 문항을 개발

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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세계화와 글로벌 시티즌십의 구축 (Globalization and the Directions of Global Citizenship)

를 하버마스의 헌법애국주의에서 도출할 것이다. 이는 개별 국민국가의 특수성과 지구적 차원의 보편성을 조화시키는 세계질서 구상으로 글로벌 시티즌십의 내용과 시민교육의 방향을 모색하는 출발점 ... 를 기반으로 시민의 바람직한 행동 내지 책임감이나 덕성의 관점에서 글로벌 시티즌십의 가능성을 평가하고 그 내용을 제시한다. 그리고 이와 같은 글로벌 시티즌십 논의의 현실적 토대 ... for the construction of global citizenship. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 변종헌

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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오스트레일리아 NSW 주 지리 교육과정 및 교과서의 개발교육 특징 (Aspects of Development Education Described in the Geography Syllabus and Textbooks in the State of NSW, Australia)

다. 셋째, 개발교육은 우리나라와 다른 국가와의 구체적인 개발 연계 사례를 통해 추상 적인 상호의존성이라는 개념과 글로벌 시민성이라는 가치를 학습하고 실천할 수 있도록 할 필요가 있 ... 이 연구는 오스트레일리아 NSW 주 지리 교육과정과 이에 근거하여 개발된 지리교과서에 나타난 개발교육을 분석한 것이다. 지리 교육과정 및 교과서에 나타난 개발교육의 특징을 분석 ... 한 결과는 다음과 같다. 먼저, 지리 교육과 정에서 Stage 4와 Stage 5의 필수 지리는 개발교육을 구체적으로 명시화하지 않고 삶의 질의 차이와 원조 연계를 통 해 개발교육

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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글로벌재난 시대 속 기독교의 샬롬 비전과 교회의 과제 (A study on the Shalom-vision and the tasks of the Christianity in the era of global disasters)

에서 대답할 수 있어야 한다. 둘째, 글로벌재난 시대에 걸맞게 글로벌 차원에서 사고하고 책임적으로 행동할 수 있는 세계시민의식을 교육해야 한다. 셋째, 글로벌재난 시대에 필요한 여러 ... 이 연구는 글로벌재난 시대를 맞아 기독교의 신학과 목회적 과제가 무엇인지 탐색하는 데 목적이 있다. 글로벌재난 시대는 디스토피아 시대로서 하나의 세계에 대한 꿈이 사라지고 각자 ... 위해 세계시민공동체로서 교회는 아래와 같은 실천적 과제들을 수행하기 위해 힘써야 한다. 첫째, 재난의 고통과 악에 대한 질문에 전통적 신정론 대신에 윤리학적이고 목회적인 관점

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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세계 시민 교육의 개념과 중요성

성을 가진 지구촌 사회로 변하고 있다. 세계 시민 교육(Global Citizenship Education, GCE)은 국제화, 세계화에 따라 학교 교육의 대응력을 제고하기 위해서 그 ... 1. 세계 시민 교육의 개념세계는 지식기반의 정보 사회로 인하여 빠르게 변하고 있다. 교통과 통신 수단의 발달로 인간의 활동 범위와 문화 교류의 속도가 확대되어 문화적 다양 ... 이 필요하기 때문에 세계 시민이 강조되며, 학교 교육 차원에서 세계 시민 형성을 위한 교육이 요청되고 있는 것이다(전숙자, 2002).세계화 시대에 요구되는 세계시민이란, 현실적으로 한

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.12

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이케다 다이사쿠의 세계시민성 함양연구 (A Study on the Cultivation of Global Citizenship in Ikeda Daisaku)

적 생명자각운동으로 전개하였다.‘지금 여기’ 행복 가치를 창조함에 있어서 ‘복덕혜전(福德慧田)’에 근거하여 평화, 교육, 문화가 삼위일체로 아우러진 세계시민성 함양 실천을 모색 ... 시민교육’ 가치를 창조한다. ‘친덕(親德)’ 자비실천으로 세계시민성을 함양하며, ‘세계연대문화’ 가치를 창조한다.이처럼 해석학 방법에 근거하여 SGI의 세계시민성 함양을 분석함에 있 ... (福德慧田)’에 근거한 세계시민성 함양연구를 목적으로 한다. 21세기는 종교전통에서 벗어나 생명의 보편적 영성을 중시하는 방향으로 선회한다. 붓다가 발하는 반야지혜의 대광(大光

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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[청소년교육과] 2021년 시민교육론 하계계절시험 핵심체크

제1장 시민과 시민교육1. 시민과 시민성, 시민사회1) 시민(1) 시민교육과 시민① 시민교육 = 시민+ 교육 - 시민: 시민교육의 목표내용적 측면 - 교육: 시민교육의 방법 ... 적측면② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할 필요가 있음(2) 시대정신으로서 시민① 세월호 침몰사건 이후 한국사회에 대한 반성② ‘국민의시대’에서 ‘시민의시대’로전환 ...  “이제는시민이다.”③ 시민: 공공선과 자율성, 참여와 책임, 국가권력에 대한 비판정신, 글로벌 의식 등(3) ‘시민’개념의 발달 과정① 고대 그리스의 도시

방송통신대 | 99페이지 | 13,000원 | 등록일 2021.06.24

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[영유아 보육 프로그램 개발과 평가] 다문화교육의 특성을 설명하고, 이 교육의 필요성을 논의하시오.

로서 중요한 의미를 가지며, 장기적으로는 글로벌 시민으로서의 자질을 기르는 데 기여한다.예를 들어, 미국에서 다문화교육은 주로 인종적·민족적 다양성과 관련하여 발전해왔다. 이 ... 다. 예를 들어, 다양한 언어와 문화를 접하는 경험은 모든 학생들에게 새로운 시각과 사고를 제공하며, 글로벌 역량을 키우는 데 기여한다.셋째, 글로벌 시민의식 함양이다. 다문화교육 ... .(3) 글로벌 시민의식 함양다문화교육은 학생들이 세계화된 사회에서 요구되는 글로벌 시민의식을 함양하도록 돕는다. 이는 단순히 다른 문화를 이해하는 것을 넘어, 학생들이 다양

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.01

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