"국어 교과서분석"의 검색결과 입니다.

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"국어 교과서분석" 검색결과 141-160 / 6,309건

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국어 교과서 6학년 5. 마음을 나누며 분석 및 비판

어 질 수 있을 것이라 생각한다.Ⅱ. 교과서 검토 및 재구성(1) 교과서 검토1) 선택 단원- 6학년 1학기 말하기 ? 듣기 ? 쓰기 [다섯째 마당. 마음을 나누며] 中 2단원 나눔 ... 과 어울림- 교과서 쪽수 : 128~143쪽2) 단원의 목표 부합도‘6학년 1학기 다섯째 마당. 마음을 나누며’는 우리의 언어생활에서 사용하는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어 ... 는다.”에 대해 소홀한 것은 아닌지 생각해 봄직하다. 대단원 교수 ? 학습 계획에 제시된 영역이라면, 실제 교과서 장면에서의 목표 속에서도 명확하게 언급이 되어야 더 대단원의 목표에 부합

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.26

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교육과정사회학적 관점에서 국어교과서 분석

사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교육과정관을 지배이데올로기라고 비판한다. 여기에서는 중학교 1학년 2학기 국어교과서를 이러한 교육과정사회학적 관점 ... 에서 분석해보고자 한다.※교육과정사회학의 가장 대표적인 관심분야인 교과서 교육내용의 성격에 대한 분석한 사례들 중 이데올로기의 문제, 고급문화의 문제, 도시문화중심의 문제, 성차별 ... 의 문제에 관한 사례가 대표적이다. 여기에서도 이러한 관점을 바탕으로 교과서 내용을 분석하겠다.교육과정사회학에서는 교육과정이 지배계급의 이데올로기를 담고 있다고 보는데, 이 때

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.10

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7차 중학교 국어 교과서 분석 - 읽기 영역

국어 교과서 분석- 읽기 영역7학년 2학기 3. 판단하며 읽기8학년 2학기 4. 교과서, 어떻게 공부할까9학년 1학기 4. 읽기와 토의Ⅰ. 중학교 국어 교과서 구성 체제단원 ... 학생들은 이 단원에서 학습할 내용을 대략적으로 이해할 수 있다.단원의길잡이기존 교과서의 단원의 길잡이가 제 기능을 다하지 못한 단점을 극복하고, 본연의 역할을 다할 수 있도록 여러 ... 고 심화시키는 활동으로 학습자들이 관심 있는 활동을 골라 다시 한 번 교과서를 잘 읽는 방법을 연습하도록 구성되어 있다.심화2여기서는 ‘관광 산업이 발달한 제주도’라는 단원을 예

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.24

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국어교과서 하권-1단원 중세국어, 근대국어 학습활동 분석

제 7차 고등학교 국어(하) 교과서 학습 활동 분석1. 국어가 걸어온 길(2) 중세 국어(中世國語)(3) 근대 국어(近代國語)【2】중세 국어(中世國語)1. 학습 목표 분석【학습 ... 비교해 보고, 이러한 중세 국어가 오늘날의 현대 국어와 어떤 점에서 다른지 문헌 자료를 바탕으로 구성해 본다.2. 학습 활동 분석1) 세종 어제 훈민정음世·솅 宗? 御·엉 製·졩 ... 를 동국정운식 표기로 표기함(예)御·엉 製·졩【3】근대 국어(近代國語)1. 학습 목표 분석【학습 목표】근대 국어의 전반적인 특징을 알아본다.① 근대 국어의 음운?문법?의미?표기법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.18

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[초등국어교육론]초등학교 국어 교과서 분석

3학년 1학기 쓰기< 첫째 마당 > 알아보고 알려 주고1. 교과서 단원목표( 대단원, 소단원 )검토○ 교육과정 해당 영역 가운데, 어떤 지도 내용과 관련되나?이 대단원의 근거 ... 을 현장에서 잘 적용할 수 있게 효과적으로 구체화시킨 것인가?‘공통점이나 차이점이 드러나게 글을 쓴다.’ 라는 다소 추상적이고 광범위한 교육 과정 내용을 교과서에 적용시키는 과정 ... 에서 여러 분야의 비교 대상을 제시하여 아동들의 학습동기를 유발시킨다.○ 교과서 단원 목표가 교육과정 지도 내용 가운데 몇 개로 한정하여 치중된 경향은 없는가?이 단원의 초점이 2개

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.27

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[국어과교육] 3-4학년의 읽기 영역의 내용과 현행 교과서 상황 (읽기 영역의 내용 체계, 국어과 교육 3-4학년 성취기준, 단원 분석)

3-4학년의 읽기 영역의 내용과현행 교과서 상황1. 읽기 영역의 내용 체계실제● 다양한 목적의 글 읽기- 정보를 전달하는 글- 설득하는 글- 친교 및 정서 표현의 글● 일기 ... ● 읽기의 생활화2. 국어과 교육 3-4학년 성취기준- 학년군 성취 기준 : 일상생활과 학습에 필요한 기초적 국어 능력을 갖춘다. 대상과 상대를 고려하여 국어 생활을 효과적으로 수행 ... 하며 국어 생활에 대한 관심을 일상생활과 이웃으로 넓혀 간다. 공적인 상황에서 분명하게 의사소통하고, 글의 내용을 명확하게 파악하며, 자신의 생각이 잘 드러나게 글을 쓴다. 어휘

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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초등학교 5학년 국어 교과서 제재 분석 (읽기 시부문)

국어교육-교과서 제재 분석 (5학년 1,2학기 시 부문)-Ⅰ. 제목: 목련꽃1. 교과서 5-1-첫째마당대단원: 마음의 빛깔 소단원: 이처럼 생생하게2. 목표 달성에 적합한가?이 ... 흥미를 이끌어 낼 수 있다. 그런 의미에서 '바람과 풀꽃'은 아동 수준에 적합한 내용이라고 할 수 있다.Ⅲ. 제목: 물새알 산새알 (대안)1. 교과서 5-1-첫째마당대단원: 마음 ... 하다고 할 수 있다. 또한 한 걸음 더-되돌아보기의 학습 보충?정리의 성격과도 잘 맞는다.Ⅴ. 제목: 그 때 그 고향 집1. 교과서 5-1-첫째마당대단원: 마음의 빛깔 한 걸음 더: 더

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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2007 개정 국어과 교육과정 및 초등 교과서 읽기 영역 분석과 평가

수 있다.? 교과서 (5단원)‘인터넷, 백과사전, 책’등을 이용, 여정과 감상이 잘 나타난 기행문을 소재로 삼는다. 다양한 내용과 다양한 형식의 사전을 대상으로 한다. 국어사전 ... 라고 특징짓고 있다. 교과서에서는 이러한 교육과정을 반영하여 여러 가지 사전에 대해 알고 어떤 경우에 사전이 필요한지를 학습하고, 국어사전, 백과사전, 우리말 유래사전의 기능 ... , 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정

리포트 | 41페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.03.31

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초등학교 국어 교과서 분석과 재구성

초등학교 교과서 분석과 재구성국어 교재는 국어 활동의 실제와 국어 교육 사이에 통로를 마련하는 한편, 교육과정과 교사, 학습자를 매개하는 구실을 하는 것으로서, 우리가 초등학교 ... 게 교수할 수 있을 것이라 생각된다.♠ 교과서 분석과 재구성(초등학교 3학년 2학기 말하기?듣기 첫째마당 ?알아보고 알려 주고?)우리나라 교과서는 목표 중심 단원구성방식으로 되어 있 ... 교사로서 학생을 가르칠 때에는 ‘교과서’라는 학습 매체를 가지고 교수를 하게 된다. 지금까지 교과서라고 함은 불변의 진리를 담는 지식의 저장고로서, 교재가 학습 전체를 통제

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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[국어교육] 초등학교 국어 교과서 분석 - 6학년 문학

한 까닭을 알아보도록 하였는데 그 밑의 노란 칸을 보면 학생이 작품을 어떻게 읽어야 하는지에 대한 도움말이 나와 있는 것을 볼 수 있다.교과서에 제시된 문학작품을 살펴보면, 각 소단원 ... . 따뜻한 마음교과서의 다른 단원에 소개된 문학작품을 보면 전 내용을 다 소개하지 않고 일부분만 제시하는 경우가 있는데 본 소단원에서는 동화의 전체 부분을 다 실어 학생들이 전체 ... 이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 왜 중요한지에 대한 질문을 던지고 있다.110쪽에는 교과서 이외의 학생이 이전에 접한 문학작품을 떠올려, 거기서의 인물이 추구하는 삶

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.16

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국어과교육론 7차 7학년~10학년교육과정과 교과서분석

가 가지고 있는 지식과 태도를 분석하여 독자의 요구 파악하기-독자의 반응 예상하기-독자를 위한 글 조직하기-독자와 공유된 목표 설정하기-독자 중심의 글 구조 개발하기-독자에게 필자 ... 적으로 사용할 수 있다.-매체 순기능 역기능-국어생활 내용 有1)내용 생성 매체의 종류①문자 매체 : 신문, 잡지,책②영상 매체 : 텔레비전, 영화, 비디오③전자 매체 : 컴퓨터 ... 통신, 인터넷2)내용을 생성하는 과정에서 창의적이고 체계적인 사고를 전개하는 방법먼저 문제성격 파악:중심내용의 세부 사항을 체계적으로 탐색문제를 분석하여 세부 내용을 생성할 경우

리포트 | 61페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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[초등교육과정]초등 국어과 교과서 분석

- 목차(目次) -1. 경과보고12. 교과서와 제 7차 국어과 교육과정가. 교과서의 개념2나. 교과서관2다. 교과서 개발 과정2라. 교과서의 종류3마. 교재의 기능3바. 제 7차 ... 국어 교과서 편찬 방향4사. 제 7차 국어 교육의 내용 체계4아. 교과서 단원 구성 체제5자. 교과서 단원 구성 방향7차. 교과서 단원 구성 체제10카. 제7차 초등학교 읽 ... 기 교과서의 특징113. 교과서 분석 및 평가의 실제가. 교과서 분석의 의의와 필요성12나. 교과서 분석의 일반적 과정12다. 분석단원 : 『읽기 5-2, 둘째마당 "발견하는 기쁨

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12

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고등학교 1학년 국어(상) 토론의 모든 것 교과서 분석(좋은 책 신사고)

을 명료하게 드러내는 시평을 쓴다.이번에 분석할 교과서의 출판서는 좋은 책 신사고이며, 그 중에서 박재현, 정경주, 김영란 교수님이 쓰신 고등학교 1학년 국어(상) 교과서 4단원 ... 고등학교 1학년 국어(상) 토론의 모든 것한국어문학부 0711027 신희성우리 조가 선택한 교육과정은 10학년(고1)과정이며 교과서는 세 종류(천재, 신사고, 미래엔컬쳐)이고 이 ... 의 단원명은 ‘토론의 모든 것’이다.우선 교과서를 분석하기 전에 학생들이 왜 토론을 배워야 하는지에 대해 살펴보자. )토론은 공통의 관심사가 되는 어떤 문제의 가장 바람직한 해결 방안

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12

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[교육]초등 국어 교과서 분석 5학년

초등 국어 교과서 분석- 5학년 1학기 읽기 1. 마음의 빛깔? 담당 과목 :? 담당 교수 :? 담당 학생 :?단원 : 5학년 1학기 읽기 1. 마음의 빛깔Ⅰ. 단원의 특성 ... 기’ 로 제시되어 있기 때문이다 (보충자료 1. 참고).보충자료 1. 국어 교사용 지도서에서는 1단원 마음의 빛깔을 아래와 같이 소개하고 있다.?대단원의 개관)첫째 마당은 문학 창작 ... 를 무엇에 비유하고 싶은지 말하여 보는 활동’으로 거의 비슷하다. 좀 더 다양한 질문을 통해 시를 감상하고 비유에 관해 학습했으면 좋겠다.5. 교과서 외 또 다른 학습활동 제시(교과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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국어교육-교육과정,교과서분석 및 재구성

(국어과교육Ⅰ)교육과정과 교과서 분석7차 교육과정의 국어과 교육의 목표와 내용을 알아보고 실제로 국어교과서를 한 단원 분석하였다. 7차 교육과정의 국어과 교육의 취지에 맞는 부분 ... 과 맞지 않는 부분을 분석하려고 노력하였다. 교과서는 초등학교 6학년 2학기용을 택하였으며 둘째마당의 ‘주위를 둘러보면’이라는 소단원을 분석해보았다. 분석 후 교과서를 나름대로 재 ... 등의 학습을 균형있게 함으로써 지적으로 성숙하고 정서적으로 안정된 한국인을 양성하는데 있음을 강조하기 위해서이다.○ 교과서 분석교과서는 초등학교 6학년 2학기 말하기·듣기·쓰기 책

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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초등국어 교과서분석 a+받은 리포드입니다.

는 내용을 찾아 듣는 태도Ⅴ. 듣기 교육과정 및 교과서 분석교육내용단 원 명교과서 내용본질(1)듣기의 필요성 알기2학기 다섯째 마당기본) 귀를 막고 상대의 표정이나 몸짓만으로의미 ... 으로 하여 적절히 운용한다.2) 듣기 영역의 교수 학습 모형① 목표 : 교육 과정 분석과 교재 분석을 통하여 단원 목표와 수업 목표를 설정② 진단 : 어린이의 듣기 능력과 지식 ... 정도, 듣는 태도, 학습 방법, 듣기에 관한 분석 및 종합력 따위를 진단하여 그에 알맞은 듣기교수-학습의 내용과 방법을 모색③ 교수?학습㉠ 도입 단계 : 학습 동기 유발, 목표인지

리포트 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.27

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초등학교 국어 교과서 5-2 분석

(국어교육Ⅱ)국어 교과서 분석- 읽기 5학년 1학기 1단원1. 단원의 구성과 목표1단원은 문학 창작 및 문학 감상과 관련된 단원으로써 대단원의 목표는 ‘비유적 표현을 이해하며 시 ... 과 감상에 관련된 단원이므로 시와 소설로 구성되더라도 아무런 문제가 없어 보이지만 실제 교과서에는 이러한 언급이 전혀 없이 단순히 시와 소설로 나누어 시와 관련된 목표, 소설과 관련 ... ’은 인물의 성격이 잘 드러나는 소설이지만 실제 교과서에 실려 있는 소설의 일부분만으로는 인물의 성격을 명확히 알기는 어렵다고 생각한다. 중간에 작게 실린 삽화의 경우 소설 속

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.28

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7차 국어교과서 분석

차 례Ⅰ.「정보의 조직과 활용」 단원 개관Ⅱ.단원 분석-국어 교과의 내용 요소에 따른 평가 중심1. 교육과정1)국어과 교육과정 내용이 교육 필요성과 가능성에 따라 타당하게 해석 ... ③ 학습 관련 인터넷 사이트Ⅱ. 단원 분석-국어 교과의 내용 요소에 따른 평가 중심1. 교육 과정1) 국어과 교육과정 내용이 교육 필요성과 가능성에 따라 타당하게 해석되었는가?(1 ... 에서는’과 ‘이 활동을 통해’는 교과서의 두 페이지에 걸쳐 제시되고 있다 그러나 별다른 내용이 없다. 단지 ‘~을 해보자’라는 식으로 나와 있어서 무엇을 공부할 것인지에 대한 소개

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.05

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초등학교 4-2 국어교과서 시 제재 분석 (재구성)

4-2 교과서 시 제재 분석둘째 마당 - 책 속의 길을 따라1) 제재명 : 엄마 무릎2) 수록 학년 및 학기 : 4학년 2학기 / 둘째 마당 / 1. 우리들의 시 / 1차시3

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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국어 4학년 2학기 넷째마당 교과서 분석

3. 교과서 단원의 내용 체제분석⒜ 단원 구성과 목표“말하기·듣기·쓰기”교과서의 “넷째 마당 -꿈을 찾아서”는 소단원 「1. 느낌을 살려」와 「2. 넓은 세상 많은 이야기 ... 하는 내용을 파악하고 이어질 내용을 쓴다.내용에 어울리는 표정과 목소리를 말하려면 말하는 내용을 파악해야 함을 중점으로 교과서에 나온 내용을 통해 다음 내용을 유추하는 내용까지 교육 ... 알려주고 있다.? 1차시 - 말을 할 때 어울리는 표정과 목소리에 대해 알아본다.활동 내용분석1번 : 표정과 목소리를 알아보며, 아이들이 감정을 확실히 나타낼 수 있게 한다.2번

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

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