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"교육철학교육사" 검색결과 141-160 / 53,063건

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교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k

교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k유아교육 교육철학및교육사2B루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 ... 프뢰벨의 발달순응적 교육적 방법으로 다음과 같은 내용을 제시하였다.첫째, 마치 정원사나 농부가 그들의 식물을 자연이 주는 물. 햇빛 등과 같은 자연이 주는 순리에 따라 잘 기르는 것 ... 성숙하게 되니 억지로 유아들에게 강요하지 말라는 교육을 주장하고 있다. 두 명의 교육철학자의 교육사상은 결국 물 흐르듯이 유아교육에 임하고 억지로 교육을 하면 부작용만 속출

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.19

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[교육철학 및 교육사][A+]소크라테스 대화법

하다고 생각하는데 현재 대한민국의 교육은 학생과 교사 간의 의사소통이 잘 되지 않을 뿐만 아니라 학생들의 흥미를 고려하지 않는 주입식 교육 또한 문제라고 생각한다.과거 소크라테스의 교육철학 ... 중 질문과 대답을 계속 진행하여 학생들이 흥미를 갖고 학습하여 학습목표에 도달시키는 대화법 방식이 있는데 이러한 소크라테스의 교육철학을 토대로 현재 대한민국의 교육방식 변화 ... 를 위해 먼저 소크라테스의 교육철학에 대해 살펴보고 소크라테스의 철학법이 어떠한 교육방법적 의의를 가지는지 또 그것이 현재 대한민국의 교육 문제에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지에 대해

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22 | 수정일 2020.11.25

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에밀 감상문 - 교육철학과 교육사 A+과제

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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중앙대 교육철학 및 교육사 기말고사 족보 [A+]

에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리의 교육철학은 ‘피 ... 기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 억압자의 교육학’으로 그가 추구하는 교육의 목표는 억압받고 있는 상태를 체념하고 받아드리는 ‘비인간화된’ 상태에 놓여있는 억압자와 피억압자 모든 인간을 포함해 인간화를 하는 것이

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.03

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[한국외대] 교육철학및교육사 3강 과제 (A+)

지식의 형성이 중심이 되며, 교사 중심이라기보다 학생 중심이다.반면 오우크쇼트의 정신세계 입문 교육은 학생들의 관심사를 즉각적으로 격리하는 학교에서 교사를 중심으로 기능적 지식 ... )가 아니라 학생이다. 철학적으로 의미 있는 학습은 오직 ‘가르치는 것’의 상대어로서의 학습이다. 여기서 가르친다는 것은 계획적, 의도적으로 학생을 인간의 성취 세계 속으로 입문 ... 없이 진정한 교육은 실현되기 힘들다. 학생을 ‘교사에게 알려진 학습자’라고 부르는 것은 교사란 자기 학생을 공부하는 사람이라는 것, 교사에 의해서 이루어지는 입문이란 계획된 규율

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 1강 과제 (A+)

2021년 가을학기(화7-8) 敎育哲學·敎育史硏究問題아래에 열거된 질문은 각 장의 내용을 파악하기 위한 연구 문제로서(독서의 가이드로서) 제시된 것입니다.1장. 플라톤의 교육 ... 에는 최상의 선, 즉 선의 이데아가 있다는 것이다.3. 플라톤의 교육론은 학습자의 발달 단계에 따라 初期 교육과 後期 교육으로 兩分된다. 초기 교육과 후기 교육을 각각 특징짓고 있는 것 ... 은 ‘무시케’(*음악, 문학, 조형예술) 교육과 數學(혹은 개별 교과) 교육이다. ‘무시케’ 교육의 ①대상(수준), ②목적, ③역할(교육적 기능)은 무엇인가? (pp.13~17)무시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[교육철학 및 교육사] 기말고사 문제지(답포함) A+

기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리는 교육 목표는 비판 ... 적 교육학을 바탕으로 한다. 이 비판적 교육학은 학생들이 사회의 지배적인 신념들이나 관행들에 대해 의문을 제기하고 또 도전하도록 도와주는 교육적 시도로 이데올로기 질서가 습관화 되

시험자료 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.15

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교육철학 및 교육사- 교육자와 학습자간의 관계, '성장하는 것'

교육철학 및 교육사(01)2차 과제 ‘성장하는 것’인간은 모두 인간으로 태어났다. 본능은 다른 동물들과 같을지언정 생활 방식을 배움으로써 비로소 ‘인간’으로 진화된다. 성인이 되 ... 는 교육’이란 스스로를 성장시킬 수 있는 발판이 되어주어야 한다. 즉 교육을 행함으로써 학습자와 더불어 교육자 모두 성장할 수 있는 과정이어야 한다.2014년 처음 대학에 입학 ... 한 후로 가장 하고 싶었던 일 중 하나가 교육봉사였다. 필요한 누군가에게 학업적으로 도움을 주고 싶은 요상한 끌림이 있었다. 그렇게 찾은 교육봉사를 17년 겨울까지 3년 6개월을 하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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[교육철학및교육사 2C형] 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명하시오

[교육철학및교육사 2C형] 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전적 조건화2. 조작적 조건화3. 고전적 조건 ... 화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리 비교4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론행동주의는 학습을 관찰 가능한 형태로 설명할 있는 방법을 찾으려고 하였다. 인간 이해를 소위 ... 시킬 수 있다. 따라서 본론에서는 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 고전적 조건화고전적 조건화 이론은 주어진 자극에 의해 반응

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.29

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[교육철학 및 교육사] [A+] 문예부흥과 종교개혁기의 교육

하며 문예부흥의 원인과 르네상스 시대가 현 우리나라 교육에 어떠한 영향을 미쳤는지 자세하게 알아보려고 한다.먼저 르네상스란 중세와 근세 사이에 서유럽 문명사에 나타난 역사 시기와 그 ... 문예부흥과 종교개혁기의 교육 (1)문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향유아교육과 2학년현재 우리나라 교육은 옛날의 교육과는 다르게 학생들이 자유롭게 수업활동에 참여 ... 하고 학생들이 흥미를 가질 수 있는 교육을 추구하며 교육의 분야가 국어, 수학, 영어에만 집중되어 있는 것이 아닌 도덕, 체육 등 예체능분야와 같은 다양한 분야에도 많은 관심을기울이고

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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[교육철학 및 교육사] [A+] 신인문주의와 국가주의 교육

(5) 19c신인문주의와 국가주의 교육 / 페스탈로치 교육이론의 특징현재 우리나라 교육은 가정교육을 중요하게 생각하고 있다. 기본적으로 어머니는 아이들의 교사이며 어머니가 아이 ... 들에게 기본적인 가르침을 주고 그 외의 것들을 유아교육기관에서 채워준다. 나는 이러한 교육의 바탕이 된 것이 페스탈로치의 모성교육이라고 생각하며 페스탈로치의 모성교육과 더불어 그 ... 의 교육방법에 대해자세하게 알아보도록 하겠다.페스탈로치는 신 앞에서 누구나 평등하다고 생각을 해서 인간은 누구나 평등하고 주어진 신분이나 환경과는 관계없이 본질적으로 고귀하며 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.22

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[유아교육과] 2021년 1학기 교육철학및교육사 출석수업대체시험 과제물 A형(합자연의 교육원리)

I. 서 론자연에는 아름다운 질서가 있으며, 이 질서에 따라 사는 것이 가장 올바르고 행복한 삶이라는 생각된다. 가장 오래된 교육철학으로 코메니우스 등이 제시하고 있 ... 학습을 위해 고려해야 하는 구체적이고 실제적인 지침이다.교육사상에 있어서 코메니우스는 최초의 감각적 현실주의자로 유별되어 있다. 이 유별이 만약 코메니우스의 기본적인 철학에 관하 ... 다. 코메니우스는 교육의 목적을 지식, 도덕, 순종을 교수하는 데 있다고 보고, 교육을 사람답게 살기 위해서 필요한 것을 준비케 하는 수단으로 보았다. 이 세 가지는 각각 독립된 것이 아니

방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.04.21

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[한국외대] 교육철학및교육사 10강 과제 (A+)

10장 性理學의 교육사상 11월 22일, 17:00 (제출)1. 공자와 맹자에서, ?군자가 치인(治人)을 하고자 할 때 가장 중요시해야할 것(pp.221~222)과, ?원시유교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 8강 과제 (A+)

더 발달된 사람과 아동 간의 상호작용을 통한 내면화에 초점을 둔다.3. ‘事實’(사실)로서의 교육과정과 ‘實踐’(실천)으로서의 교육과정을 구분하여 설명하시오! (pp.187~188 ... )구 분fact로서의 교육과정[객관주의 관점]practice로서의 교육과정[구성주의 관점]교육과정의 성격개인적 존재를 초월하여 사회적으로 처방되고 부여된 의미의 복합적 체계자신 ... 의 고유한 생활 세계에 대한 지각과 관련된, 실존하는 개인의 가능성교육과정과 개인과의 관계똑같이 가르친 내용이 학습자에게 같은 방식으로 이해되고 내면화됨동일한 교육적 개입이라도 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 9강 과제 (A+)

9장, 『자녀 교육에서 아버지의 엄격함』에서 11월 8일 17:00 (제출)1. 케에르케고르는, 자녀의 도덕 교육을 위해 성장 단계에 따라 각기 다른 아버지상을 요구하고 있 ... 다. ? 자녀의 성장 단계(3단계)에 따라 구분된 도덕 교육의 모델로서의 아버지의 모습은 어떠한 것이며, ? 각기 다른 아버지의 모습을 제시하는 이유는 무엇인가?[? 자녀의 도덕 교육 ... 을 간섭 통제하면 비도덕적 존재로 변화한다.[? 아동의 도덕성 감각 방식]첫째, 심리주의 도덕관에서는 무도덕적인 아동을 도덕 교육 즉, 도덕 규범을 이해시키거나 도덕적 판단력을 신장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.10.26

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[한국외대] 교육철학및교육사 11강 과제 (A+)

11장 西學, 實學의 교육사상 11월 29일, 17:00 (제출)1. 성리학에서, ①천(*이법신)의 개념과, ②天에 접근하는 방법은? (pp.245-247, 253)① 성리학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 2강 과제 (A+)

되는 방식으로 분류해놓은 것”으로서 ?수학과 논리학, ?자연과학, ?역사와 인간과학, ?예술, ?도덕, ?철학, ?종교 등이 있다.허스트는 교양교육의 목적을 합리적 마음의 계발로 보 ... 2장. Hirst의 지식의 형식 9월 20일 17:00(제출)1. 피터즈에 있어서, 교육은 ‘公的 전통에로의 入門’이라고 할 때, ①공적 전통이 갖는 意味와 性格은 어떤 것이 ... 며(pp.34~36, p.38, p.47), ②공적 전통으로서의 ‘敎科’와 ‘합리적 마음의 계발’은 어떤 관련을 맺고 있는가?(pp.35~36)?피터스에 따르면 입문 활동으로서의 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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상명대 교육철학및교육사 중간고사 정리본(A+)

1. 플라톤의 관념론적 교육론에 대해 설명, 플라톤의 관념론적 교육목적은 무엇인지 ‘동굴의 비유’를 통해 설명철학적 사유형식은 우주를 구성하는 실체를 보는 서로 다른 관점을 말 ... 한다. 철학적 사유형식들은 인간의 앎과 삶을 상이한 입장에서 파악하며 교육에 결정적인 영향을 준다. 이를 바탕으로 교육론에는 세 개의 관점이 존재한다. 관념론, 실재론, 프래그머티즘 ... 이다.그 중 플라톤의 관념론적 교육론은 세계를 구성하는 요소들은 본질상 정신이므로, 물질적 요소는 정신적 요소를 통해 설명된다고 바라본다. 진정한 실재는 정신이며 물질은 그 부산물

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03

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[교육철학 및 교육사] 합리론과 경험론 비교 / 바람직한 종교관

합리론과 경험론 비교합리론은 비합리적이고 우연적인 것을 배척하고, 이성과 논리만으로 세계를 증명하고 진리에 도달하려고 하는 철학적 태도로, 서유럽지역인 독일을 중심으로 탄생 ... 어 세상의 어느 것이든 존재 이유를 갖고 있다고 보았습니다. 그들은 수학을 언제 어디서나 보편적이고 타당한 학문으로 간주하여 철학적 방법으로 선택하였습니다. 또한 논리와 추리를 통해 ... 지식을 획득하였으며, 가설에 기반한 연역법을 사용하여 결론을 도출하였습니다. 대표적인 철학자로는 데카르트, 스피노자, 라이프니츠가 있습니다. 합리론에 따르면 ‘원이란 두 점에서 한

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.13 | 수정일 2023.10.10

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유가 사상 (유교) 교육사상 성찰 (교육철학및교육사 성찰록3)

교육철학및교육사상담교육 전공 이영관 (2021431050)4주차는 지금까지 배운 불교, 유교 사상을 복습해보고 교수님과 다른 선생님들의 생각을 들으면서 저 또한 생각과 교육관 ... 생각을 교수님의 ‘교육철학및교육사’ 수업을 통해 논리적으로 정리해나가고자 합니다.먼저 저는 현대사회 (대한민국의) 주입식 교육의 문제점에 대해 생각했습니다. 대한민국의 교육은 학생 ... 이러한 교육사조(교육철학)의 중요성과 더불어, 이러한 사조를 어떻게 ‘현실’에 동떨어지지 않도록 적용할 것인가가 이번 학기 저의 과제가 될 것 같습니다. 현실을 지배하는 사유

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.28

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