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"특수교육교사론" 검색결과 1,501-1,520 / 39,366건

  • 지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.
    있으며, 공동체 속에서 어울릴 수 있는 존재다. 하지만 교육 현장에서는 여전히 이들의 학습과 생활을 분리된 공간, 즉 특수학급이나 특수학교에 국한시키는 경향이 있다. 이는 '배려 ... 는 배움의 공간이다. 통합교육교육의 민주화를 실현하고, 모두가 공존하는 사회를 만들어가는 실천적 장치인 셈이다.나는 특수교육을 배우며, 실제 통합교육 현장에서 마주한 여러 사례 ... 적으로는 사회 전체의 차별 해소로 이어질 수 있다는 가능성을 보여준다.3) 법·정책적 이유: 교육의 평등 보장국내 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제2조는 장애인도 일반학생과 동등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14
  • 서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 3 교육사회
    을 사회의 구성원으로 만드는 과정뒤르켐보편사회화모든 구성원이 동일하게 배워야하는 사회의 가치나 규범을 사회화 시키는 것★도덕교육 강조 / 사회특성 유지, 동질감 확보특수사회화개인 ... , 새로운 교육형태 제안▲의무교육제도 비판▲학습형태의 왜곡학교를 통해서만 올바른 지식획득 가능하고,교육교사를 통해서 이루어지는 것만 바람직하다는 생각 비판▲비인간적 아동기 ... 의 강요아동기라는 시기 만들어서 그 시기에 반드시 학교 다녀야 하고, 말을 잘 들어야 하고, 교사 권위에 복종할 것을 강요 / 집단화시켜 일률적으로 교육시키는 것은 개성 부정하는 교육
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.08.06
  • 장애통합교육의 이점과 요인, 장애물 내용을 정리하여 제시하시고, 장애통합교육의 장애물을 개선되어야 할 점과 통합교육의 발전을 위해 지원되어야 할 방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요.
    교육특수교육의 공동체 의식 형성의 부족은 장애통합교육을 위한 협력에서 장애물로 작용한다.②장애통합교육에 대한 교사의 전문성과 준비 부족제대로 된 통합교육을 위한 협력을 위해서 ... 하는 교사가 제대로 활용할 줄 모르거나 내용에 대한 숙지가 덜 되었거나 근본적으로 자질이 부족하다고 한다면, 통합교육에서 협력이 잘 이루어지지 않을 것이다.③일반교사특수교사의 협력 ... 부족성공적인 장애통합교육을 위한 협력을 위해서는 일반교사특수교사의 협력이 매우 중요하다. 그러나 일반교사특수교사 사이에서 이해 부족으로 인해 상호 간에 지원·협력하는 데
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [체육교육과] 실제 면접 기출 질문 모음 45개 + 면접 꿀팁
    . 교내외 체육 관련 행사 기획에 참여한 경험이 있나요? 있다면 그 경험이 체육교사로서의 역할에 어떻게 도움이 될 것 같나요? 42. 특수 교육이 필요한 학생들에게 체육 수업 ... < 체육교육과 실제 면접 기출 질문 모음 > 체육교육과는 학생들에게 체육을 가르칠 교사를 양성하는 학과로, 신체 활동과 스포츠를 통해 건강한 생활습관과 사회적 역량을 기르 ... , 리더십 등을 배워 미래의 체육 교사로 성장하게 됩니다. 1. 자기소개와 체육교육과에 지원한 이유는 무엇인가요? 2. 당신에게 체육이란 무엇인가요? 3. 체육교사로서 가장 중요한 덕목
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요
    과목 : 특수아통합교육주제 : 통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 효과(통합교육의 당위성)1) 학생입장2) 학부모와 교사 ... 체제가 이루어지지 않아서 일반 학교의 통합교육은 거의 변화가 일어나지 않았다는 것을 알고 있다. 이를 타개하고 완전한 통합교육을 이루기 위해 일반학교 교사들은 특수교사들을 동료 ... 로 인정해야 하며, 그들의 학급에 재학하는 장애아동을 교육하는 임무의 수행이 특수교사라는 인식 아래 부담을 갖지 말고 교실 문을 열어 주어 특수교사들이 일반학급에 자유롭게 드나들 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
  • 특수교육학 - 통합학급 운영계획서
    등에 적응하는 일정 기간을 두어, 특수교육대상학생, 비장애학생, 담임교사 모두에게 의미 있는 통합교육 실행이 되도록 한다.특수교육대상학생에 대한 정확하고 긍정적인 정보 수집(잘 할 ... 수 있는 것 등) 전학년 담임선생님이나 특수선생님, 부모와의 사전 상담으로 아이에 대한 이해력을 높인다.특수교육대상학생 관찰하기, 보호자 상담하기, 특수교사와 협력하기 등 ... 통합학급 운영계획서목 차1. 통합 학급 정보1) 교육목표2) 학급정보3) 특수교육대상자 정보4) 비장애학생에 대한 정보2. 학급교육 방향1) 학업적 측면가. 모둠 활동하기 /나
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    영재 특수교육과 장애 특수교육 중 더 필요하다고 생각하는 교육에 대해 자신의 의견을 서술하시오
    특수교육정보화대회에서 최우수상을 수상한 대구과학고등학교 오준택 교사는 “영재들에게 과학·수학뿐만 아니라 예술 분야에서도 잠재력이 있다는 점을 고려하면 영재들이 다양한 영역에서 재능 ... 특수교육 대상자의 약 3% 정도다. 하지만 일반 학교 내 영재 학급에서는 학습 부진아들이 주로 배정되고 있어 영재 특수교육이라는 이름이 무색하다. 또 영재학급 교사들은 수업 준비 ... 시간 부족 및 업무 과다로 인해 전문성이 떨어지고 있는 실정이다. 따라서 영재 특수교육 강화를 위해 영재 전담교사제 도입, 영재 담임교사 배치 확대, 영재학교·과학고 입학 전형 시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고
    이런 유아를 조기 발견하여 조기중재가 필요하며 교육적 중재가 꼭 이루어져야 한다.2) 유아특수교육의 역할장애유아가 일반 교육환경에 배치되어 모든 교수활동에 동등하게 참여하고 교사 ... 유아특수교육학주제: 유아특수교육 대상자를 장애유아, 발달지체 유아, 장애위험유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육1 ... ) 유아특수교육 대상자(1) 장애유아(2) 발달지체 유아(3) 장애위험 유아2) 유아특수교육의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아기는 인간 성장과 발달의 가장 중요한 시기라고 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    으며, 특수교사와 보조교사의 도움을 받을 수 있습니다. 장애 유아를 위한 유아특수교육의 목표는 이들의 잠재력을 최대한 끌어내고, 사회생활에 필요한 기본적인 기능을 향상시키는 데 중점 ... Education Program, IEP)은 유아특수교육에서 중요한 역할을 합니다. IEP는 각 유아의 발달적 특성과 요구를 반영한 맞춤형 교육 계획으로, 부모, 교사, 전문가 ... 과 목 명 : 유아특수교육학주제 : 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나뉘어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.목차1. 서론2. 유아
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정
    특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 있게 하며, 자연스럽게 또래와의 상호작용 기회도 증가하게 한다.그러나 이러한 통합교육에서 주요한 역할을 하는 특수교사와 일반교사교사양성체제에서부터 서로 다른 교육을 배우 ... 기 떄문에 장애유아통합교육을 위해 서로 협력을 하는 것에 어려움을 겪을 수 있다. 이런 문제로 특수교사와 일반교사는 구체적인 협력 방법을 몰라 통합교육현장에서 서로 소극적일 수 있다.즉
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 장애학생 담당 교사를 대상으로 한 질적연구 분석: 질적연구의 방법론적 준거에 기초하여 (Analysis on the qualitative studies with teachers for students with disabilities: based on the methodological criterions for qualitative studies)
    본 연구는 특수교육 분야에서 교사를 대상으로 한 국내 질적연구 61편을 선정하여 각 연구의 연구주제, 연구대상자인 교사, 교사가 담당하는 장애학생들의 장애유형 면에서의 특징 ... 로 특수교육 분야에서 질높은 질적연구의 수행을 위한 개선점과 발전방향을 논의하였다. This study identified a total of 61 qualitative studies ... studies in the field of special education. 한국특수아동학회 특수아동교육연구 서유진, 이동성
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 이주배경학생을 가르치는 역사교사의 수업경험 연구 (The Study of History Teacher’s Instructional Experience for Immigrant Background Students.)
    , 이주배경학생을 가르치는 역사교사의 수업 전문성을 이들만의 특수성, 핵심역량, 교수전략으로 범주화하여 규명 해 보았다. 우선 이주배경학생을 가르치는 역사교사특수성은 언어적인 ... 를 인식하고 대처하는 역량과 학생중심 의 교육과정으로 재구성하는 역량이다. 마지막으로 이주배경학생을 가르치 는 역사교사에게 유용한 교수전략으로는 또래관계 중심의 또래학습과 학습 자 활동 ... 이 연구는 이주배경학생을 가르친 경험을 가진 6명의 역사교사를 연구 참 여자로 선정하여 이들을 가르치는 역사교사의 수업 전문성을 규명하는 데 목적을 둔 질적 연구이다. 연구결과
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19
  • 통합학급 구성원의 통합교육태도 관련 변인 간 관계 모형 개발 (Development of the relationship model among variables of Inclusive classroom members' attitudes towards inclusive education)
    본 연구는 통합학급에서 1년 동안 생활한 결과로서 나타난 통합학급 교사와 비장애학생의 통합교육 태도 관련 변인 간의 관계성을 확인해봄으로써 효율적 통합교육 추진을 위한 모형 ... 에 따르면 통합학급 교사의 통합교육 태도 및 하위 요인들과 상관이 있는 변인으로는 교직경력, 통합경력, 그리고 연수이수 정도이며, 장애학생의 장애정도와 학력수준 및 외적특성이 제시 ... 으로 제시되었다. 또한 통합학급 교사와 비장애학생의 통합교육 태도 간 관계성에서는 교사의 통합경력, 연수정도, 장애인식 및 지도 효능감이 유의미한 변수로 제시되었다.이러한 연구 결과
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
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    외국의 특수교육 조사 보고서
    이 추구되게 되었다. 또한, 일반학급에서 특수아동의 통합교육을 가능하도록 하기 위하여 소수의 특수아동이 있는 경우에도 전문보조교사를 둘 수 있도록 법으로 이를 지원하고 있으며 장애 ... 특수교육학개론주제: 외국의 특수교육 조사 보고서[목차]1. 선택한 나라와 선택 이유2. 그 나라의 특수교육 소개3. 그 나라의 특수교육 특성4. 마무리 및 과제수행에 대한 본인 ... 의 생각5. 출처. 참고자료-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미국을 선택한 이유2. 미국의 특수교육 소개3. 미국의 특수교육의 특성4. 미국 특수교육에 대한 나 자신의 생각참고문헌Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대해 설명하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사로서
    교과목 명: 특수아동이해주제: 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대해 설명하고, 자신이 장애아동을 지원하는 교사로서 어떤 방법으로 교육과정수정을 할 것인지 지원방법 및 ... 는 것이 교사의 능력 중 하나이다.다음의 본론에서는 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형특수유아 ... 전략에 대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육상황에서의 유아교육과정 수정유형1) 환경적 지원2) 자료수정3) 활동을 단순화하기4) 아동의 선호도 사용하기5) 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [대전대학교 족보] 정서장애아교육 중간고사
    ) : 우리나라 ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’에 제시된 정서. 행동장애의 판별 기준을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 기재하세요.2. 문제(10점) : 정서. 행동장애를 설명 ... 에 대한 특수교육법 시행령’에 제시된 정서. 행동장애의 판별 기준을 설명하고, 이에 대한 자신의 생각을 기재하세요.1. 정서 ㆍ 행동장애의 정의정서 ㆍ 행동장애의 정의는 교육자 ... 복지 담당부서의 정책 수립 및 실행에 직간접적인 영향을 미치게 된다. 따라서 정서 ㆍ 행동장애를 정의하고 규정하는 일은 중대한 일이며, 특수교육자들에게 공감대가 넓은 정의를 이끌
    시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.
    특수아 상담1. 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 특수 ... 종류2.2.3 특수아동에 자주 활용되는 주요 심리검사 도구2.3 심리검사의 장점2.3.1 객관적·표준화된 자료 제공2.3.2 개별화 교육계획(IEP) 수립의 근거 자료2.3.3 ... .2 다학제적 접근을 통한 종합적 진단2.5.3 교육 현장 중심의 실질적 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동에 대한 교육적 접근과 상담적 개입은 단순한 지원의 차원
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15
  • 공인노무사 직무수행계획서
    과 역할을 수행하는 교직원들이 함께 일하는 복합적 노동현장입니다. 이 안에는 정규직 교원뿐 아니라 행정직, 교육공무직, 특수·기간제 교사, 돌봄 인력 등 다양한 고용 형태의 인력 ... 능력, 교육 특수성에 대한 공감 역량을 강점으로 제시하며, 공교육 생태계를 이해하는 노무전문가로서의 비전을 설득력 있게 펼칩니다. (4) 본 교육청 공인노무사 직무수행계획서는 단순 ... 자로 기능해야 합니다. 특히 최근 교육계에서는 돌봄 교실의 운영 주체 문제, 방과후 강사와 기간제 교사의 고용 불안정, 교육공무직의 무기계약직 전환 비율에 따른 형평성 논란 등 기존 행정
    자기소개서 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’ 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고
    적응이라는 특수 교육의 궁극적인 목표를 성취하기 위한 과정적인 수단이다. 그렇기 때문에 교육의 주체자인 교사가 이와 같은 교육의 기본적인 목적이며 수단으로서 강조가 되는 통합 ... 에 강력한 영향을 미쳐왔다. 보통 학생들의 패턴이나 리듬, 교육과정에 대하여 장애학생도 적용이 되어야 한다는 대원칙은 통합교육의 원칙이 되었다. 이것을 위하여 필요한 특수교사, 치료지원 ... 로 또래 교습의 원리를 제시한다. 통합교육의 주요 원리를 간추려 보면 먼저 다양한 협력을 기반한다. 전문가 집단은 통합교사특수교사, 그리고 치료사 등의 협력을 원칙으로 한다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26
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2025년 08월 11일 월요일
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