"교육사회이론"의 검색결과 입니다.

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"교육사회이론" 검색결과 1,501-1,520 / 191,027건

[교육]K. Marx 와 Max Weber 의 사회이론 및 갈등이론

목 차1. 서론2. 본론- 칼 마르크스의 사회관 및 갈등이론- 막스 베버의 사회관 및 갈등이론3. 결론- 칼 마르크스와 막스 베버의 사회관 및 갈등이론의 비교- 두 사상가가 후세 ... 이 곧 갈등의 표출이라고 할 수 있다.갈등이론은 사회를 그 자체로서 어떤 실체를 가진다고 보며, 사회로부터 이론이 출발한다. 그러면 사회실체의 본질을 무엇으로 보느냐가 문제이 ... 다. 갈등이론은 사회의 본질을 경쟁과 갈등의 관계라고 본다. 이익과 권력 등 가치로운 것을 둘러싼 개인과 개인 사이, 집단과 집단 사이의 경쟁에서 야기되는 불화야말로 사회의 본질이라는 것

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07

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[교육 사회]문화 재생산 이론

문화 재생산 이론 (학교교육의 사회적 기능에 대해)- 한 사회의 지배계급의 문화가 어떤 과정을 거처 재생산되는지를 설명하는 이론이다.- 주요한 접근Ⅰ. Bourdieu의 문화자본 ... 서는 그가 쓴 “제도로서의 교육의 효과”라는 논문을 중심으로 그의 이론을 개관하고자 한다. 이 논문에서 그가 도출하고자 했던 결론은 학교의 주요한 기능이라 할 수 있는 사회화와 배분 ... 와 같이 신분의 배분과 정당화가 상호보강적인 관계에 있을 때 그 사회의 구성원은 모두 학교가 공급하는 신분을 둘러싼 투쟁에 연루되게 된다. 베버의 교육이론은 갈등이론이라고 부르며, 마

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.12.18

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사회학습이론을 설명하고 교육에 주는시사점을 논하시오(교수학습이론과매체)

(교수학습이론과매체)사회학습이론을 설명하고 교육에 주는시사점을 논하시오go유아교육과 교수학습이론과매체 4 B형Ⅰ. 서 론인간이 살아가는 데 있어서 학습은 가장 기본적이고 중요 ... 적 경험을 통해 인간의 행동이 변화될 수 있는 하나의 잠재능력의 결합체라는 특징을 가지고 있다. 이 글에서는 다양한 분야의 사회학습이론을 검토하고 교육에 주는 시사점을 알아보 ... 다.3. 반두라 연구에 대한 평가1) 어린이 교육에 있어서 가정과 사회에서 모범이 되어야 한다.반두라의 사회학습이론의 가장 두드러진 특징은 대부분의 인간의 행동은 다른 사람을 관찰

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.18

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이명박 정부의 교육정책을 교육사회학 이론적 접근방법(기능론, 갈등론) 으로 견해 설명

다.2. 자신의 견해 (교육사회학 접근방법의 갈등론적 접근법을 이용)앞에서 살펴보았듯이 이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트’로써 다양한 학교를 도입하여 평준화의 틀 안에서 학교 ... 이 줄어들게 되므로 더욱더 경쟁적인 입시체제가 마련되고 이로써 사교육비의 크나큰 증대가 예상된다. 이것은 겉으로는 사회체제 안에서 교육과 고교가 균형적으로 자리 잡고 교육의 평등 ... 적 재생산 이론’에서와 같이 엘리트주의 교육, 경쟁교육정책으로 사교육비의 증가가 심화된다면 그러한 체제로 치우치게 된다면 정말로 가진 자와 못가진자, 지배자와 피지배층의 이분법적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.06 | 수정일 2022.01.10

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[교육사회] 사회현상으로서의 교육 ~ 해석학적 관점 까지 이론 정리와 토의 발제

에는 교육사회에서의 ‘사회’에 대한 정의된 관점이 없었다. 따라서 자연스럽게 사회학에서 이야기하는 사회학적 의미를 따오게 되었다. 그것이 유기체설이다. 기능이론은 사회를 유기체 ... 교육사회 1주차 -사회현상으로서의 교육1. 교육은 사회 현상인가?‘인간은 누구나 그래야한다’는 인간의 존재론적 특성에서 이 문제를 살펴보자.먼저 인간은 교육적 존재인가? 교육 ... 에서 우러나 가르침과 배움을 행하는 인간은 교육적 존재이다.그렇다면 인간은 사회적 존재인가? 인간은 사회 속에서 태어난다. 사회를 떠나서는 인간으로서 살 수 없게 된다. 그 예로써 늑대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2014.08.03

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[교육학]신교육사회학비판이론

1. 신교육 사회학 이론의 등장 배경(1) 발전 과정① 이론적 배경 : 지식사회학, 현상학, 상징적 상호작용론, 민속방법론② 교육에서의 불평등은 교육제도에만 기인된 것이 아니 ... 장이 다.(2) 교육과정 사회학① 해석적 패러다임으로서 교육과정을 지식사회학을 연구방법론으로 하여 교육 과정의 사회적 가치를 분석하는 미시적 교육사회학 이론이다.② 학교가 특정 ... 준거를 제기하고 있다.2. 신교육 사회학의 이론적 특징(1) 학교교육의 내적 과정에 대한 현상학적 접근과 해석학적 관점 수용하였다.(2) 학교지식의 사회적 조직에 관심을 가지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.27

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[교육심리]에릭슨의 사회성 발달이론

◀ Erikson의 심리사회적 발달단계 이론 ▶- 서 론 -1. 배 경Freud의 영향을 받은 Erik H. Erikson(1902~1994)은 아동이 어떻게 자아정체감(ego ... 의 심리 사회적 발달이론은 기본적으로 Freud의 이론을 바탕으로 하였으며 성격의 심리적·사회적 발달에 초점을 둔다.Freud는 신체부위에 중점을 둔 일련의 심리성적 단계들을 주장 ... -identity)을 발달시키고 어떻게 사회화되는가에 주된 관심을 가졌으며, 신 정신분석학파로 자아과정, 현실검증에 더 관심을 갖고 심리 사회적 측면을 강조했다. Erikson

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.04

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[교육사회학] 기능이론과 갈등이론

Ⅰ. 서론어느 학문에나 여러 이론이 있게 마련이고, 이론들은 서로 경쟁하며 발전하게 된다. 만약 한가지 이론 밖에 없다면, 그것은 이론이 아니고 강령일 뿐이다. 교육사회학 이론 ... 은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 중요한 교육문제가 대두되면 교육사회학 연구가 그 방향으로 집중되는 것은 물론이지만, 또 한편으로는 사회학에서 일어나는 이론적 주요쟁점을 그때 ... 의 존속과 유지를 위해 교육은 그 사회에 맞는 사회화 기능을 수행해야 한다는 비교적 보수적인 견해이다. 역사적으로 볼 때, 기능주의 이론은 현재에 이르기까지 지배적인 이론으로 인정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.28

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[사회과학]평생교육 프로그램 개발 이론

1. 평생교육의 정의(1) 평생교육의 개념교육은 학교에서만 이루어지지는 않는다. 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기에만 이루어지는 것 ... 하나는 학교 외 교육이다. 학교 교육은 유치원부터 대학원에 이르기까지 '사다리식' 제도를 유지하고 있다. 그러나 학교 외의 교육은 이러한 계제를 이루고 있지 않으며 가정교육, 사회 ... 를 최대한으로 반영시키는 교육과정이 제공된다.평생교육이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며 급변하는 현대 사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 택 1하여 아동수학교육에 미친 영향을 분석하시오.

행동주의, 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 택 1하여 아동수학교육에 미 친 영향을 분석하시오.Ⅰ. 서론아동에게 수학적 지식이란 아동 스스로 환경과의 능동적인 ... , 구성주의, 사회문화적 구성주의, 다중지능 이론 중 구성주의이론이 아동 수학교육에 미치는 영향에 대해 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 구성주의의 원리1) 지식의 자주적 구성 ... 의 사회적 구성 : 구성주의는 사회 구성원으로서 개인이 경험한 현실에 대하여 인지적으로 개별적인 해석과 의미를 부여하는 것이라고 본다.2. 구성주의 이론이 아동수학교육에 미친 영향1

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.28

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[교육사회학] 기능주의 갈등주의 이론 요약

교육 사회학기능? 갈등주의 이론 요약Ⅰ. 기능주의 이론.※ 기능주의 이론 : 사회를 유기체에 비유하여 사회의 각 부분이 상호의존적으로 전체의 존속을 위해 필요한 기능을 수행 ... . Pareto, B. Malinowski등에 의해 발전되었다.㉢ 교육사회학의 형성에서부터 지금까지 교육사회학 연구의 주류를 이루고 있다.(3) 기능주의 이론의 핵심개념.㉠ 구조와 기능 ... . 기능주의 이론에 입각한 교육.(1) 교육의 기능.㉠ 사회화 : 교육이란 현존 사회의 문화와 가치를 유지?전달하기 위하여 사회구성원의 사회화에 공헌하는 것으로, 사회전체의 존속

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.22

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[교육사회] 기능이론 - 유아교육 현장 실제 사례 분석

기능이론에 대한 유아교육 현장의 실제 사례 분석??대학교 유아교육과 20052200 ???Ⅰ. 서 론기능이론은 사회적 사건이나 제도를 파악하는 한 패러다임으로서 생물학적 관점 ... 을 적응체제의 하나로 보고 사회화와 인력양성 및 선발의 기능을 강조하는 이론이다.기능이론에 대한 사례로 유치원 교육현장을 살펴보기에 앞서 성인과는 구별되는 유아의 특성을 알 ... 에 근거를 두고 있으며, 기본적 가정은 사회는 하나의 생물학적 유기체와 같다는 것이다. 결론적으로 기능주의는 비교적 변화되지 않은 상태에서 체제의 유지와 존속에 관심을 집중하며, 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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[교육사회학]사회변화(사회변동)의 이론

의 지고 약자는 멸망한다. 이것이 적자생존의 결과로 나타나는 자연적 선택(도태)의 엄격한 법칙이다.4워드의 이론: 워드는 인간의 번식이 사회조직의 출발이라고 설명하고 원생사회단계 ... nnies)의 공동사회, 이익사회: T nnies가 전개한 공동사회(Gemeinsohaft)와 이익사회(Gesellschaft)의 이론도 진화론적 사회변동론을 잘 체계화한 것이라고 볼 수 ... 로 하여금 문화적으로 적응하도록 강요할 때 일어나며, 그것이 이번에는 물질적 조건의 추후의 변동의 기반이 된다고 주장한다.◈갈등이론(Marx로 대표되는) 갈등론은 사회가 항상 이해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.13

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[유아교육]유아의 사회화를 설명하는 이론

《유아의 사회화를 설명하는 이론들을 열거하고 비판해 보시오.》1.사회학습이론1)의미⑴Thorndike인간의 행동은 다른 사람들의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동 ... 을 학습할 수 있다. 학습이론을 자극-반응 이론이라고 부르기도 한다.⑵이영석, 이경영.1994인간의 의식이나 모든 행동은 후천적인 사회 문화적 상황 하에서 학습되어진다. 어떤 한 개인 ... 가지 행동 및 가치를 배워갈 수 있다고 하였다.2)이론적 연구⑴Hull을 효시로 하는 입장.사회화를 자극과 반응의 관계에서 분석하려는 입장으로 외적 강화를 중요시한다.어머니가 유아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[교육사회학] 교육과정의 사회적 성격과 이론

제 9장 교육과정의 사회적 성격과 이론학교에서 가르치는 지식과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학 ... 의 유지에 깊이 관련되어 있음을 짐작할 수 있다. 교육과정에 대한 사회학적 탐구의 필요성과 연구 방향은 영국의 교육사회학자들에 의해 뚜렷이 부각되었다. 비판적 교육과정이론은 미국 ... 의 전통적 교육과정이론인 타일러의 모형에 대한 비판과 잠재적 교육과정의 성격과 기능에 대한 탐구로부터 출발하였다. 애플에 의하면 미국과 같은 선진산업사회에서 학교는 불평등한 경제구조

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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[교육심리학] 반두라의 사회학습이론

[교육심리학] 반두라의 사회학습이론목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 반두라의 생애Ⅲ. 반두라의 사회학습이론Ⅳ. 반두라의 자기효능감Ⅴ. 맺음말 및 평가부록 자기효능감(self-efficacy ... 들에게서 혹은 사회학습 이론가들의 주장에서 찾아볼 수 있다. 그럼 이제 우리는 사회학습이론이 무엇인지 Bandura의 연구를 중심으로 살펴보기로 하겠다.Ⅱ.반두라의 생애Albert ... 는데 두 가지 모두 행동의 발생빈도를 증가시킨다는 점에서 벌과 구별되어야 한다. 사회인지이론에서 적용되는 세 가지 강화방법은 직접강화(조작적 조건화), 대리강화(관찰학습), 자기

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.03 | 수정일 2018.06.14

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Erikson(에릭슨) 심리사회적이론- 교육의 심리적 기초 (발달이론)

교육의 심리적 기초 (발달이론) Erikson 심리사회적이론Erikson의 심리 사회적이론• 유아기에 세상에 대한 신뢰와 자율성 발달. • 정신분석 이론의 비판이론. • 자아 ... 의 중요성 강조. • 각 단계의 과제를 성공적으로 해결. ⇒ 성격발달이 제대로 이루어짐. • 사회문화적 영향 강조. • 노년에 이르기까지 성격발달이 이루어짐.1단계 : 신뢰 대 불신 ... . • 지금까지와는 다른 사회적 역할 요구. • 자신의 능력, 자기 존재에 대한 의문. • 정체감 혼돈 방어: 영웅이나 위인 동일시. • 가까운 친구들은 혼돈의 위기를 잘 지나가도록 돕

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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사회과교육의 경합이론 및 사적맥락

DiagramCritical Perspectives : 정초기의 활동중심모형과 자생기의 순수사회과학모형은 하나의 모형으로 보아야 한다.저자는 한국의 사회과교육의 경합이론이 미국 ... 의 경합이론의 영향을 받은 것이라고 설명하면서, 정초기에는 활동중심모형이, 자생기에는 순수사회과학모형이 주류를 이루고 있었다고 설명하고 있다.그러나 나는 활동중심모형과 순수사회과학 ... 이 있기 때문이다.둘째로 미국에서의 순수사회과학모형과 한국에서의 그것은 성격이 다르기 때문이다. 미국의 순수사회과학모형에 따르면, 사회과 교육과정은 순수사회과학자들이 만들었으며 탐구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.24

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사회과 교육론 #1 사회과 교육의 경합이론 및 사적 맥락

사회과 교육론 #1 사회과 교육의 경합이론 및 사적 맥락지난 3학기 동안 교양과목과 교육이론과 관련된 과목들을 배워왔다. 사회과 교육을 전공하는 학생으로서 그간 사회과 교육 ... 와 같은 사회과교육의 이론들은 나름의 사회적 출현배경을 갖는 것, 특정 요소를 강조하는 동시에 통합적 성향을 지니기도 하는 것 등의 특성을 갖는다.한편, 한국 사회과교육은 우리나라 ... 있는데 국가 교육 모형과 사회개발 모형이 바로 그것이다. 앞서 언급한 바 있지만, 사회과 교육이론은 사회배경의 영향을 받는다. 한국 사회과 교육에서는 바로 이 시기에 사회 배경

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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[교육사회학] 교육사회학의 주요이론

목 차1. 뒤르케임과 기능주의 전통(1) 기능주의 사상의 중심개념(2) 기능이론과 학교교육2. 마르크스주의 교육사회학 이론(1) 소외와 학교교육(2) 사회구조와 학교교육(3) 헥 ... 모니와 학교교육3. 베버와 해석적 접근(1) 해석적 패러다임의 성격(2) 해석적 패러다임과 교육이론{교육사회학의 주요이론1. 뒤르케임과 기능주의 전통사회이론에서 기능주의는 지난 ... 전 보는 것이 타당하다.2. 마르크스주의 교육사회학 이론마르크스의 사상은 많은 학자들에게 수용되어 보완되면서 기능주의적 지적 전통에 따르는 학자들과는 다른 관점에서 자본주의 사회

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.29

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