"방통대유아사회교육"의 검색결과 입니다.

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"방통대유아사회교육" 검색결과 1,461-1,480 / 2,450건

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보육과정과 관련된 신문기사를 2개 이상 스크랩하여

* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동환경, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부 ... 중에서도 어린이집 위생, 영양, 안전사고, 교육 부분에서 여러 가지 문제들이 사회적 이슈가 되고 있다. 현대 사회의 급격한 변화에 따라 어머니를 대신하여 대리 양육의 개념으로 보육 ... ☞ 위의 사례는 영유아에 대한 보육교사의 폭행에 대한 내용을 담고 있다. 보육과정의 이론적인 내용을 보면, 보육기관과 교사는 영유아의 건강과, 교육, 안전 등의 부분에서 영유아

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.06.24

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[유아교육과] 2019년 2학기 유아사회교육 출석수업대체시험 핵심체크

제2장 사회성 발달이론1. 정신분석 이론1) 프로이드의 이론의 심리성적 발달이론① 유아의 사회성 발달은 심리성적 단계에 따라 이루어짐② 성격의 구조- 원초아: 충동적 본능을 즉각 ... 음, 배설물을 보유하고자 하면 이기주의 발달- 남근기: 성기를 통해 만족을 얻고자 함, 오이디푸스 콤플렉스, 성 역할 동일시로 갈등 극복, 사회적 · 도덕적 가치 및 규준 내면화 ... 에 대한 이론 제시- 인간은 전 생애에 걸쳐 8단계의 자아 발달과정을 거치며, 자아는 각 단계별로 심리사회적 위기를 겪으며 발달함- 심리사회적 위기: 개인의 본능적 요구와 사회

방송통신대 | 23페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.10.28

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영유아 프로그램 개발과 평가 - 생태교육과 숲 유치원의 관계

, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 사단법인 한국 숲 유치원 협회 홈페이지 자료 참조, http://forestkid.or.kr/2014/ * 한국 생태유아교육학회 홈페이지 자료 ... < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 생태교육과 숲 유치원과의 관계성 2. 유아교육기관에서의 숲 교육 활용법 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 지난 2월 20일에 MBC에서 방영하는 프로그램 중 ‘MBC 스페셜’ 이라는 프로그램이 있다. 이 날 방송에서는 ‘일곱 살의 숲’ 이라는 제목으로 숲 유치원에 대해 소개하는 내용을 다루어 방영하였다. 기존의 어린이집이나 유치원에서 활용하고 있는 전통적인 유아교육프로그램이 아닌 새로운 형태의 프로그램, 자연과 함께 어우를 수 있는 자연 친화적인 환경 속에서 영유아들이 놀이를 하고 활동을 즐기며 교감하는 교육이 이제는 이 시대에 필요하다는 것을 말해주고 있다고 할 수 있겠다. 이에 본론에서는 MBC스페셜 ‘일곱 살의 숲’에서 다루었던 숲 유치원과 현재 활용되고 있는 생태교육과의 관계성에 대해 살펴보고 유아교육기관에서 숲 교육을 어떻게 활용할 수 있을지에 대해 정리하여 기술해보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 생태교육과 숲 유치원과의 관계성 (1) 생태교육 ☞ 생태유아교육은 아이들을 자연 속에서 마음껏 놀 수 있는 장소를 제공해주는 것을 시작으로 아이들이 자연과 교감할 수 있도록 배려해주는 것이다. 책으로만 보고, 설명으로만 듣던 것들을 직접 보고 관찰하고 만져보고 하면서 오감을 통해 자연으로 오는 감각을 느낄 수 있도록 해주고 다양한 동식물들을 경험하며 일상의 지루함과 일상에서 받는 스트레스 등을 떨쳐내고 자연 속에서 놀이를 즐기며 아이다움이 묻어나는 삶을 살아가도록 하여 몸의 건강과 마음의 자유와 여유를 느끼게 해줌으로써 일상으로부터의 자유와 해방감을 주고 집중력과 창의성 등을 길러주도록 하며 안정된 모습과 생활을 하도록 하는 데에 중점을 두고 있다고 할 수 있을 것 같다. (2) 숲 유치원 ☞ 화면을 통해 나오는 숲 유치원에서 교육을 받는 아이들은 자연을 오감의 교육으로 배우고 있다. 큰 건물이 없고, 천장과 벽도 없고, 다른 교구나 교재가 없이 자연에서 느끼는 나무와 흙, 바람, 햇볕, 동물, 식물 등을 교재이자 친구이자 선생님으로 삼아 자연과 교감을 나누며 활동을 하였다. 숲 속에서 아이들이 자신에게 필요한 놀잇감을 찾고 만들며 이 속에서 창의성과 사회성 등 영유아 자신에게 필요한 발달영역을 길러가는 것을 알 수 있다. 숲 유치원은 무엇보다도 아이들의 신체적 건강과 마음의 변화에 크게 중점을 두고 있다는 것을 느낄 수 있다. 빠듯하고 복잡한 일상을 벗어나 마음의 여유를 찾고 자연 속에서 어우러져 살아감이 어떠한 것인지를 배우게 하고자 하는 목적이 커 보였다. 숲 유치원에서 자라는 아이들은 1년 365일 비가 오나 눈이 오나 관계없이 산을 오르고 숲으로 다니며 자연을 가지고 활동하고 친구들과 소통하며 자연과 함께 생활하며 살아가는 교육을 배워가고 있다. (3) 생태교육과 숲 유치원의 관계 ☞ 생태교육과 숲 유치원의 관계성에 대해 내가 느낀 것을 정리한다면, 같은 맥락을 두고서 있는 유아교육프로그램이라는 생각이 들었다. 아이들에게 동심과 아이다움을 찾아주고 아이들에게 자연 속에서 어우러져가며 놀이를 찾아가고 활동하는 것을 통해 느끼는 즐거움과 생기, 몸과 마음의 건강과 변화 등을 만들어주자는 목적을 두고 있다는 점에서도 공통적인 목적지향을 보인다는 것을 알 수 있었다. 숲 유치원과 생태교육이 생태대안교육 철학을 바탕으로 두고 있고, 좋은 교육도구나 교사, 교수법이 없이도 자연 속에서 충분히 좋은 교육이 이루어질 수 있으며 딱히 아이들에게 무엇을 가르쳐야 한다거나 아이들이 무엇인가를 배워서 남겨야 한다는 그러한 교육적인 압력을 받지 않아도 되며, 지금 아이들에게 필요한 것은 몸과 마음의 건강과 즐거움, 아이들이 자연 속에서 행복함을 느끼고 놀이를 스스로 찾아가며 진정한 놀이, 진정한 아이다움이 무엇인지를 일깨우게 해주고자하는 요즘 시대의 교육들의 고정관념과 틀을 많이 깨트리게 만드는 아이들의 독립된 인격체 존중과 개성을 살려주는 대안교육이라는 관계성을 갖고 있다고 말할 수 있을 것 같다. 물론, 조금의 차이점은 있을 것이다. 숲 유치원이 조금 더 자연적인 부분을 더 많이 의미한다면 생태교육은 자연적인 것과 인공적인 것이 어떻게 이루어지며 어떠한 상호작용을 하는지를 좀 더 의미한다고 볼 수 있을 것이다. 각기 이러한 차이점에서 오는 장단점들도 있겠지만, 중요한 것은 아이들을 자연 속으로 보내어 자연과의 어울림을 통해 진정한 놀이를 찾아가게 하자는 취지에는 변함이 없다고 느끼는 것이 내가 생태교육과 숲 유치원을 통한 나의 소견이라고 할 수 있다. 2. 유아교육기관에서의 숲 교육 활용법 (1) 우리나라 현 유아교육에서의 숲 교육의 필요성 ☞ 2월 20일 방영됐던 ‘일곱 살의 숲’은 인천대학교 숲 유치원 아이들의 모습을 통하여 진정 아이들을 위한 행복이 무엇인지 일깨워줌으로써 영유아 자녀를 두고 있는 부모들에게는 많은 화제를 불러일으키기도 하였다. 이 프로그램을 통해 숲 교육이 우리나라의 현 유아교육에서 필요한 이유를 정리해본다면, 숲 유치원에는 건물도, 벽도, 지붕도 없이 오로지 숲 하나만이 아이들의 교실이며, 별다른 교재와 교구도 없이 자연 속에서 나는 모든 것들이 아이들의 교구와 교재가 된다. 이러한 자연 속에서의 흙 놀이는 아이들의 오감을 일깨워주는 유익한 놀이로서 이미 연구결과를 통해 흙 놀이가 우울증이나 알레르기를 치료하고 아이들의 학습능력도 높여준다고 밝혀지기도 하였다. 이날 방송에서는 숲 유치원을 다니면서 아이들의 정서도 안정되고, 성향도 많이 바뀌며, 몸도 건강해졌다는 사례들이 소개되었다. 숲 유치원은 매일 부모가 도시락을 싸야하고 직접 데려다주고 데려오며 다른 유치원에 비해 하원시간도 빠르고 대안 유치원으로 분류되어 있어 정부의 보육료 혜택 또한 받을 수 없지만 그 어떤 것보다도 유아교육이 이 사회에서 존재하는 이유가 아이들의 전인적인 발달을 이루기 위함이라면 아이들에게 있어서 진정한 행복, 진정한 아이다움, 진정한 놀이와 활동, 교육이 무엇인지를 제대로 알고서 제공하는 것이 필요하다고 보여 진다. 그러한 점에서 숲 교육은 아이들의 몸과 마음의 건강을 줄 뿐만 아니라 자연과의 놀이를 통하여 친구들과 소통하고 인내심과 집중력, 사회성과 협동심을 발달해가게 되며, 인터넷과 컴퓨터 그리고 스마트폰 중독 등이 즐비 하는 이 시대에 건강하고 바람직한 자연아이로 키워갈 수 있는 최적의 교육조건, 최적의 교육방안이라고 볼 수 있다는 점에서 기존의 활용하고 있는 전통적인 교육프로그램들의 교육방식과 고정관념들을 벗어나 진짜 교육이 무엇인지를 제공할 수 있다는 점에서 숲 교육이 우리나라의 현 유아교육에서 갖는 필요성이 매우 크다고 볼 수 있을 것 같다. (2) 유아교육기관에서의 숲 교육의 활용법 ☞ 아토피 등의 여러 가지 유아들의 환경적인 요인으로 인한 피부 질환과 각종 유아 비만, 정신질환 등이 증가하고 있는 추세인 이 시점에서 자연을 중심으로 한 유아교육 프로그램의 필요성이 절실한 가운데 ... 활용하고 활성화할 수 있도록만 되어진다면 우리 사회에서 매우 좋은 교육프로그램이 될 수 있을 것이라는 생각이 든다. Ⅳ. 참고문헌 * 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.10.27

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일화기록 및 영유아 관찰 평가

일화기록에 의한 영유아 관찰 결재 실습생 지도교사 원장 印印印 관찰 유아 성ㅇㅇ (만 2 세) 성 별 男 관 찰 일 2017. 12. 26 (월) 관 찰 자 김 ㅇㅇ 관찰시간 ... 을 확실히 할 수 있다. 다른 영아와의 놀이도 잘 이루어지고 양보와 배려심이 있는 모습을 보아 사회정서발달도 잘 이루어지고 있다는 것을 알 수 있지만 고집이 세서 다른 영아들과 가끔

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.03.26 | 수정일 2025.04.09

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자원봉사론) 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오

방송통신대학교자원봉사론교육/청소년/유아교육과4학년 중간과제물각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것 ... 의 해결, 지역사회 자원의 동원 및 연계사업, 사회복귀 및 재활과제의 해결, 교육 및 연구조사, 자원봉사의 조직과 관리, 팀 접근을 위한 과제수행, 기관행정 및 관리 등을 들 수 ... 을 받는다. 생활훈련은 일상생활 기술훈련, 약물관리교육, 긴장이완훈련, 여가활동훈련, 사회기술훈련을 포함한다. 또한 사회복귀시설을 운영함에 있어서 시설장은 생활훈련시설을 개방

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.26

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[사회복지개론 공통] 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다.

[방통대 유아교육과 1학년 사회복지개론 공통] 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라 ... 어야 한다. 즉 신체적, 지적 결함을 갖고 있다 할지라도 치료와 훈련, 교육을 통하여 개선되거나 극복하여 정상인 못지않게 가정과 사회에서 자신의 역할을 해내고 있다면 비록 장애를 갖 ... 도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.21 | 수정일 2019.03.25

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동화책의 중요성과 동화책 읽기가 영유아 발달에 미치는 영향

, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 * 김혜선(2012), 책읽기 확장활동이 유아의 정서지능 발달에 미치는 효과, 인제대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문 ... 함으로써 자유로운 상상력과 창의성을 만들어낼 수 있게 한다. 즉, 다시 말해 동화를 통하여 유아들은 자신들이 속한 사회와 환경을 이해하고 가족관계 뿐 아니라 나아가 지역사회와 국가의 한 ... 자면, 동화책은 유아의 언어발달, 사회성 발달, 창의성 발달을 도우며 인격형성의 기초가 되고, 성격형성 및 정서능력향상에 도움을 줄 뿐 아니라 유아기 발달과제로서 가장 중요한 언어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20

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부모교육 - 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육으로 비교 논의 21세기 부모교육 방향

* 부모교육, 정옥분 외 공저, 학지사, 2008 * 부모교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 정미선(2010), 유아교육기관에서의 영양교육 실태 및 요구도 조사, 강원대 산업과학대 학원 유아교육전공 석사학위논문, pp.6-68 ... 에는 유아교육진흥법이 제정되어 기틀을 다져가면서 부모교육 프로그램의 개발과 실시가 본격화되기 시작하였다. * 1990년에는 여성의 사회진출과 가족 구조의 변화로 유아양육 문제가 부각 ... 에, 21세기 미래의 나아가야 할 부모교육의 방향에 대해 논해보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1 서구의 부모교육 (1) 고대사회의 부모교육 * 플라톤 : ‘국가론’을 통해 이상사회 건설

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.07.07

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유아발달 - 유아기의 발달에 대하여 이론을 제시한 학자들 중에서 두 명을 선정하여 이론을 비교하고 차이점을 기술하시오.

며, 나중에 크면 남자 어른이 되고 여자어른이 되어간다는 사실을 인지하게 된다는 것에 초점을 두고서 주장한다고 볼 수 있겠다. ? 참고문헌 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 숭실원격평생교육원 REPORT 주제 : 유아기의 발달에 대하여 이론을 제시한 학자들 중에서 두 명을 선정하여 이론을 비교하고 차이점을 기술하시오. ○ 년 도 : 2014년 ... 도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 아이디 : ○ 이 름 : ○ 제출일 : 제목 : 유아기의 발달에 대하여 이론을 제시한 학자들 중에서 두 명을 선정하여 이론을 비교하고 차이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.07.07

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현재우리나라의 보육교사 배출과정을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해봅시다.

우리나라에서는 보육교사 자격취득이 가능한 학력은 고등학교+교육훈련1년, 2-3년제 대졸, 4년제 대졸, 대학원, 방송통신대학, 사이버대학, 학점은행제 등으로 취득할 수 있는 자격 ... 교사론6과목(18학점) 필수발달 및 지도인간행동과 사회환경, 아동관찰 및 행동연구, 아동생활지도, 아동상담(론), 특수아동이해,장애아지도1과목(3학점) 이상 선택영유아교육놀이지도 ... 를 졸업한 사람으로서 보건복지부령으로 정하는 교육훈련시설에서 정해진 교육과정을 수료한 사람영역교과목이수과목(학점)보육필수아동복지(론), 보육학개론, 영아발달, 유아발달, 보육과정, 보육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.27

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조현병[schizophrenia] 간호과정입니다. 99점으로 A+ 받았고 간호진단 6개를 포함하고 있습니다!

(소주 1병/주)교육정도수원??대 야간 전자과 중퇴, 방통대 재학 중주증상환청장애정신장애 3급2) 성장발달 중 특이사항발달단계대상자Freud 성심리Erickson 심리사회영아기(0 ... .“저 학교 그냥 포기하지 말까요? 선생님이라면 어떻게 하실꺼 같으세요?”방통대 입학하였으나 환청으로 인해 집중에 어려움이 있어 학업 유지에 어려움 호소.“탁구 실력이 없어서 지루 ... 있음.환청으로 집중력이 낮아 방통대 학업 성적이 낮게 나옴.“시끄러워요”라며 불안한 듯 wandering하는 모습을 관찰함.간호진단비현실적 사고와 관련된 감각지각 장애(환청)단기

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.08 | 수정일 2018.08.29

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[유아교사양성제도] 우리나라(한국)와 서양(미국)의 유아교사 양성제도

교사양성기관으로 4년제의 유아교육과, 아동학과, 아동복지학과가 있다. 그리고 전문대학과 이에 준하는 각종 학교의 유아교육과, 방송통신대학의 유아교육과, 교육대학원의 유아교육 전공 ... 다. 1982년에 설립된 방송통신대학은 2년제 전문대학 교육과정으로 유아교사를 양성하였다. 그리고 1989년에 4년제로 개편되면서 연간 2,000명 정도의 교사를 배출하였다. 대학에서 아동 ... 고 있다. 영아와 걸름마아기 교육은 주로 사회복지기관의 소관이었고, 교사상은 온화하고, 민감하며, 반응적이고, 사랑의 마음으로 유아와 개별적으로 상호 작용하는 어머니의 모습이 요구

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.29

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영유아교수방법론 - 영유아 발달에 영향을 미치는 놀이의 중요성에 대해 생각을 논하시오.

, 한국방송통신대 출판부, 2008, p.3-11 * 놀이지도, 조옥희 외 공저, 형설출판사, 2008, p.23-29 * 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 들을 발견하게 도와주며 놀이행동을 통하여 하나의 사회적 인간으로서 살아가도록 만들어준다고 할 수 있을 것이다. 이처럼 영유아들에게 있어서 놀이는 그 어떤 교육보다도 가장 좋은 교육이 ... 들은 영유아들의 언어, 지각, 수량, 기억력을 길러준다. ③ 거시상징 놀잇감 : 극 놀이 소품 등이 하나의 예가 되며 기억력과 인지력, 수량기술에 영향을 가져다준다. (4) 사회

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.03.21

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교육평가A형 (방송통신대 2018)-아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.

교육평가, 교육평가A형, 예술감수성 평정척도 검사도구, 교육평가, 방통대 교육평가, 방송통신대 교육평가2018학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육평가학 번 :성 ... 에 대한 평가2) 평정척도 문항에 대한 시사점Ⅲ. 결 론※ 참고문헌Ⅰ. 서 론교육평가 A형 과제아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오 ... 평가와 시사점교육평가는 교사들이 유아들을 평가하고 그 결과에 따라서 유아의 발달 상태를 파악하고 그에 맞는 교육적 자극을 제공한다는 점에서 매우 큰 중요성을 가진다. 즉, 유아

방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2018.03.26

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영유아 프로그램의 최근 동향에 대하여 서술하시오

, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 영유아 프로그램 개발과 평가, 김수영 외 공저, 양서원, 2013 * 영유아 프로그램 개발과 평가, 김혜경 저, 창지사, 2010 ... 하여 서술해보았다. 점차 시대가 변화해 갈수록 사회와 교육계를 향한 영유아교육 프로그램의 다양성의 요구는 계속되어지며 이에 발맞추기 위한 개발은 끊이지 않고 있다. 최근 들어 영 ... 유아 교육프로그램을 개발하는 과정에서의 주요 내용은 사회적 ? 경제적 ? 문화적 등 여러 가지 요구 사항들을 반영하여 충족시켜줄 수 있는 다양한 프로그램이 개발 및 적용되어 운영

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.09.13

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(정신건강론) 자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오.

해 서울로 대학으로 왔으며 대학 졸업 후에는 여군 사관 시험을 봐서 합격해 여군장교로 근무했고 지금은 두 아이의 엄마이자 대학원과 방통대 유아교육과 공부를 병행하고 있다는 점 ... 었는데 이는 자아개념의 충돌 과정으로도 해석할 수 있을 것 같다.아이 둘을 낳고 키우다가 아이들이 어느 정도 자라 여유가 생기면서 나는 새로움 꿈을 찾았고 현재 대학원과 방통대 유아교육 ... 해온 과정1) 영·유아기 자아개념 발달2) 청소년기 자아개념 발달3) 성년기 자아개념 발달3. 자아 정체감 및 자아존중감 형성 과정4. 건강한 자아개념을 갖기 위한 앞으로의 노력1

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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유아발달 - Piaget, Erikson, Freud의 유아기의 발달단계를 비교하여, 차이점과 공통점을 구체적으로 서술하시오.

적 성숙과 인간이 환경과의 상호작용에 의해 발달해감에 대해 주장하였다는 점이다. ◈ 참고문헌 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 ... 숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : Piaget, Erikson, Freud의 유아기의 발달단계를 비교하여, 차이점과 공통점을 구체적으로 서술하시오. ○ 년 도 : 2014년 ... 도 ○ 학 기 : 1학기-2기 ○ 과 목 : ○ 제출일 : ○ 이 름 : ○ 아이디 : 제목 : Piaget, Erikson, Freud의 유아기의 발달단계를 비교하여, 차이점

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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유아교육론 E형, Vygotsky의 사회문화 발달이론 Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

유아교육론 E형, Vygotsky의 사회문화 발달이론Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점 ... , Scaffolding의 개념과 교사의 역할6, 고등정신의 기능7, 유아교육기관 방문1) 유치원 소개2) 유치원의 상징3) 느낀점결론참고문헌서론사회 문화적 요인이 아동발달의 모든 측면에 미치는 영향 ... 이루어지고 있다.2, 사회적 상호 작용과 근접발달지대Vygotsky의 사회문화적 이론에 기초하여 최근 유아교육에서 강조하고 있는 사회적 상호작용과 유아의 근접발달지대에 대한 이론

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.30

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자원봉사론-각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술

방송통신대학교 유아교육과(4학년 1학기)자원봉사론 중간과제물각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것 ... 에 영향을 미칠 뿐 아니라, 아동의 영양공급부족, 교육기회 및 학습환경 열악성 등의 원인이 되고 있다. 그리고 사회의 편견으로 인한 고립감과 소외감, 정신적 지지가 부족한 현실은 시설 ... 한 이유2. 지역사회 방임아동에게 자원봉사가 필요한 이유3. 아동의 특성에 따른 보호의 필요성1) 의존2) 성숙3) 민감성4) 욕구5) 적응II. 효과적인 아동 자원봉사 방법1

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.26

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영아발달 - 영아발달을 촉진하는 효율적인 프로그램을 선정 및 영아발달 학습내용에 입각한 영아발달에의 기여도

사, 2008 * 영유아 프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 * 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 된 정서를 갖게 될 수 있기 때문에 어린이집에서의 영아들의 초기 적응 프로그램은 안정된 애착관계 및 사회성관계를 만들어주는 좋은 교육적 기회가 된다고 할 수 있겠다. 새로 입학하는 영 ... 며, 또래 친구들과의 사회관계 형성도 길러지고 학부모에게도 자녀를 믿고 맡길 수 있는 심리적인 안정감을 제공하므로 학부모 뿐 아니라 영아의 환경적, 교육적 면 모두를 보았을 때

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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