"일제강점기조선인"의 검색결과 입니다.

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"일제강점기조선인" 검색결과 1,441-1,460 / 2,068건

병참기지화 및 전시동원

일제강점기의 제3기로서 대체로 1931년 일본제국주의의 만주 침략에서부터 태평양전쟁에서 일제가 패망한 1945년 8월까지를 가리킨다. 1920년대 말기부터의 경제공황에 타격을 입 ... 과의 통일을 기하여 조선독립동맹과의 연결이 이루어진 상태에서 일본제국주의가 패망했다.요컨대 일제강점기의 제 3기로서의 파쇼 통치기는 침략전쟁을 본격화한 일본제국주의가 식민지 조선에 대해 ... 조선의용군과의 통일전선에 합의했고, 1930년대 이후 일제의 파쇼화에 대응하면서 발전한 국내의 혁명적 노?농운동과 그것을 모체로 한 조선공산당 재건운동도 1930년대 후반기 이후

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.26

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한국현대사- 해방직후의 한국

토록 하였다. 이처럼 일제 강점기의 기구와 인력을 그대로 이어 받자 한국인들은 크게 놀라고 분노.소련군은 미군과 달리 북한지역에 간접 통치 방식을 취함. 따라서 당시 가장 강력한 힘 ... 세력, 미군정에 밀착하다.보수 세력과 친일파들이 한국민주당(줄여 한민당) 결성.한민당은 처음에는 일제강점기의 떳떳치 못한 행적을 숨기고 정치적 명분을 얻기 위해 임정의 추대를 표방 ... 세력, 좌우합작을 꾀하다.조선인민공화국을 미군정이 부인하자, 여운형은 45년 11월 조선인만당을 결성-완전한 통일전선을 실현할 것을 주장-남조선신민당이 결성(백남운) - 신민주주의

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2016.03.08

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천상의 바이올린을 읽고

어 이야기를 전개해 나갔다면 책에서는 경북의 산골에서 태어나서부터 초등학교 시절 아이카와 선생님과의 만남, 일제 강점기 시대에 중학교에 가기 위해 비교적 학비가 싸다는 이유로 선택 ... 했던 일본행, 대학시절, 결혼, 여러 명기와 거장들과의 만남과 에피소드 등이 담겨있었고 진창현씨의 삶을 엿볼 수 있는 시간이었다.당시 일제 강점기라는 그늘 아래 수많은 시련과 고통 ... 았다. 이 책은 진창현씨가 일제 강점기 때의 자신을 비롯한 주위의 시대적 상황, 일본에 건너가서 받는 차별대우, 노력, 성공, 어머니 등 직접 자신의 삶을 바이올린의 현의 개수인 4현

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.29

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개화기 및 일제강점기의 교육

개화기 및 일제강점기의 교육목차1. 개화기의 교육 1)개화기 근대사상의 형성 2)근대학교의 성립과 전개 3)교육사상가 2. 일제강점기의 교육 1)일제의 교육정책 2)일제강점기 ... 을 불러일으키는 일에 전념 (http://www.yka.or.kr/)1. 일제강점기의 교육1905년 을사늑약(→통감부 설치)이후의 교육정책 ① 우민화 정책(수업연한 4년으로 단축 ... 불허)2)일제강점기 민족교육운동의 전개(1) 사학의 민족교육운동 사학의교육정신:교육구국정신 일제의사학탄압 -학교감축(5,000여개 ⇒ 400개) - '조선교육령' ⇒ 3 ․ 1

리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24

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식민지조선과 인도

화하는 서구 오리엔탈리즘의 복제였고, 둘째, 차별적 인식은 물질문명과 과학기술의 서양을 상상하고, 그것을 내면화하며 발전한 서양을 신뢰하는 데 기반을 둔다. 일제강점기 조선의 시대적 필요 ... 다. 이제 본론으로 들어가서, 식민지조선이 인도를 통해 독립운동을 간접 체험하고, 그것을 어떻게 일제의 제국주의에 대한 비판으로 연결시킬 수 있었는지 알아보도록 하겠다.인식은 서구 ... 가 세계적으로 인정받은 경우였다. 그를 호의적으로 바라보는 식민지 조선인의 시선은 당시 조선인이 타고르를 전적으로 타자로 여기지 않도록 동양인으로서의 정체성이 분리되지 않도록 도움을 주

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.26

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3.1운동의 법정신과 법적측면에서 본 일본의 한국지배

서병호 한진교등이 신한청년단을 결성하여, 제1차 세계대전 이후 세계정세가 재편되는 정세의 변화의 틈타 일제의 조선강점의 불법성과 조선독립의 당위성 및 조선인의 피압박상태를 알리 ... ~1919년 사이 일본인 회사가 180개 늘어났지만 조선인 회사는 겨우 36개 늘어난 사실에도 알 수 있다.일제는 조선의 경제자원과 이권도 철저히 수탈했다. 1911년 ‘살림령 ... 조사사업 뒤 지주와 소작농은 늘어나고 자작농과 자소작농은 줄어들었다. 지주 가운데에서도 일본인 대지주와 조선인 대지주의 수가 크게 늘어났다.일제의 무단통치와 경제 수탈은 일제

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22

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친일인명사전 논란에 관한 고찰

●친일인명사전친일인명사전 (親日人名辭典)은 민족문제연구소가 일제 강점기에 친일 행위를 한 한국인(친일파)의 목록을 정리해 2009년 11월 8일에 발간한 인명사전이다. 민족문제 ... 사전의 편찬을 이적 행위로 볼 수 없다는 판결을 내렸다.2009년 2월 22일한국 화가 장우성 전 서울대학교 교수와 일제 강점기 검사를 지낸 엄상섭 전 의원의 후손들이 각각 민족 ... 년부터 친일단체인 조선문인협회 등에서 활동하며 조선인의 전쟁 참여를 수십 차례 독려했다예술계 인사작곡가 안익태는 1940~42년 천황과 일제를 찬양하는 ‘일본축천곡’과 ‘만주국

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.01

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일제 시대 법제의 구조와 법질서의 성격

?일제 시대 법제의 구조와 법질서의 성격?*서두*일제 시대의 헌정사- 외세에 의해 나라가 강점된 상황- 당시 일제가 우리에게 강압적으로 부과한 통치 질서를 한국헌정사를 서술 ... 으로 도평의회와 부.면협의회가 구성 ('자문기구'일 뿐)⇒ 제한된 의결권- 일본에 거주하는 조선인과 대만인에게는 선거권과 피선거권 인정- 헌법 적용- 일제의 팽창주의- 동화와 차별 ... 하는 기본대상으로 삼을 것인가라는 문제가 제기 되어 왔으나 저자는 이것이 넓은 개념에서 헌정사로 보아야한다고 생각하며 글을 통해 조선과 조선인의 법적 지위가 어떠한지를 중점적으로 서술

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.04

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유미주의(탐미주의)에 대해

동국대 중퇴 후 동아일보 신춘문예 시 이 당선되어 문단에 등장했는데, 1936년에 김광균,김동리,오장환등과 함께 을 창간했지만 일제강점기 말기에 태평양 전쟁을 찬양하고 조선인 ... 의 생명파 시인으로 호는 미당(未堂)이다. 그는 전라북도 고창군에서 출생하여 일제강점기때 창씨개명을 하고 남의 집 종이였던 부친의 영향 때문에 가난한 어린시절을 보냈다. 1936년

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.30 | 수정일 2013.11.11

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아리랑(님웨일즈) 독후감

책이다. 단순히 한 인물의 일생을 그린 것 이라기보다는 한반도의 가장 암울했던 시기인 일제강점기에 대한 역사서라고도 볼 수 있겠다. 나는 이번학기에 ‘한국근현대사’를 수강하여 조선 ... 불꽃같은 삶을 살아간 혁명가 김산미국인 저널리스트 님 웨일즈의 ‘아리랑’은 세계적으로 가장 많이 읽힌 대한민국 관련 서적이다. ‘아리랑’은 김산 이라는 한 조선인의 인생을 그린 ... 의 일제에 대한 저항에 대해 어느 정도의 배경 지식을 가지고 있었고, 그렇기 때문에 김산이라는 인물을 이해하기 더 쉬웠다.김산의 본명은 ‘장지락’이다. 님 웨일즈는 중국 공산당이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14

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김정호의 진실은 과연 무엇인가?

의 정책적인 측면에서 만들어 졌다고 말하고 있다. 일제 강점기 하에 일본은 한반도에 대한 통치를 위해 일본의 지리학자 1200여명과 조선인 2~300여명을 동원하여 한반도 지도를 만들 ... 지금과 같은 형태로 전해지게 되었을까? 이에 대해 많은 전문가들이 일제 강점기 하에서의 왜곡과 국사 독재 시절 민족의 영웅을 만들어 내어 국민의 사기를 증진시키기 위한 일종 ... 하여 이용하기 편리하며, 접으면 책 크기로 되어 휴대하기 편하도록 제작하였다. 이러한 대동여지도는 지리교과서나 사회과부도 교과서등에 첫 페이지를 장식하는 우리 민족의 자랑거리 중에 하나이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03

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근대속의 한국

가 생기기 이전에 1960년대까지 서민의 발이었던 전차와 종종눈에 띄는 자동차의 풍경은 모더니즘의 정서와 너무나도 일치한다. 이미 일제 시대 이전 1898년 서울의 서대문 청양리 ... 았다. 지금도 일본은 그들의 만행이 대한민국의 근대화에 일조를 했다고 주장을 하고 있다고 한다. 일제는 도로를 닦는 동안 동원한 조선인들에게 일당은 물론 끼니조차 제공하지 않았으며 도로터 ... 는 강제 수탈의 주된 도구로, 도로는 일종의 보조도구로 자리를 잡게 된 것이었다. 서울의 도로는 조선총독부의 강점 직후 남대문에서 서울역에 이르는 큰 도로를 새로 닦은 데 이어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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[법규] 간호법

는 국가의 의지가 확고하였음일제강점기1914년 7월 조선총독부령 제 108호 ‘산파규칙’ 제정, 공포조산사는 자격연령이 만 20세 이상이라는 것 외에도 간호사와 마찬가지로 일본이나 조선 ... 의 신체 건전하고 품행 방정한 조선인 여자라는 것이 우선이다. 13개소 자혜의원에서 간호 인력을 양성하게 되었다.관립간호교육의 기준이 통일됨1922년 ‘간호부규칙’의 전문 개정간호사

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.18

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3.1운동과 일제의 대응(문화통치)

예외라 할 것 없이 두루 참가하여 민족의 자유와 독립을 외침으로써 우리 민족의 민족적 자주역량을 보여주었고 근대 민족사회 발전의 기본방향을 제시한 운동이었다. 본고에서는 일제강점 ... 기와 당시 세계정세 속에서 일어난 3?1운동의 배경과 전개내용, 역사적 의의를 살펴보겠고 또한 3?1운동 이후 일제의 대응으로 이루어진 일제의 문화정치에 대해서 알아보도록 하 ... 3?1운동과 일제의 대응▨목 차▨Ⅰ. 머릿말Ⅱ. 본문1.3?1운동(1)3?1운동의 배경(2)3?1운동의 추진 및 전개①3?1운동의 추진 및 독립선언②3?1운동의 전개 및 국내?외

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.02 | 수정일 2020.11.25

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만세전

같이 인식했으며 따라서 제목도 ‘묘지’로 하였다는 것이었다. 그러나 이는 일제의 검열에 의해 삭제되었다는 것이다. 일제 강점기 시절 일제에 의해 제목을 바꾸었다는 사실 자체 ... 적 인물이다.먼저 주인공 ‘이인화’는 일제 강점기의 지식인을 대변한다.「그러나 칠 년이나 가까이 일본에 있는 동안에, 경찰관 이외에는 나에게 그다지 민족 관념을 굳게 의식케 하지 않 ... 이 있었기 때문이었다. 오랜 고심 끝에 염상섭의 만세전을 택하게 되었다. 물론 앞에서 언급한 위의 이유들을 극복(?)하는 소설이기 때문이기도 했지만, 무엇보다 큰 이유는 ‘일제강점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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한국복지정책의 전개과정과 발전방안

를 취하게 된다. 특히 대공황의 여파와 태평양전쟁 도발, 강제징용 등이 일상화되면서 이른바 구호행정이 등장했다.)⑹미군정기미군정 기는 일제 강점기시대와는 큰 차이가 있었으나 주권 ... 하게 진행해 토지수탈과 각종 사업을 통제하고 조선인들의 생활 상태를 식민지 노예로 전락시켰다. 일제는 조선인의 빈궁화가 폭력적인 독립운동으로 진전되는 것을 막기 위해 최소한의 조치 ... 한국 복지 국가의 전개 과정과 발전 방안Ⅰ.序說한국의 복지정책은 중대한 전환기에 놓여 있다. 경제 성장의 쇠퇴와 신자유주의 기조 속에서 기존 복지 정책들에 대한 국민들의 불만

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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동서양 교육의 역사

사상의 근간 : 외국어 교육, 교원양성, 실업교육에 치중- 교육의 기회균등 : 남, 여, 양반, 상민의 기회균등 원칙하에 교육민주화에 공헌(2) 일제강점기 식민지 교육- 도구주의 ... 적 교육관, 관료주의적 교육행정조직, 전체주의적 훈육, 학력중시 분위기 조성- 민족말살 : 내선일체, 황국신민서사, 신사참배, 한글폐지, 육군특별지원령, 창씨개명- 우민화 : 조선인 ... 에 대한 교육을 보통·실업·전문교육으로 한정해 초보적 기술 전수에 치중, 한국인을 위한 고등교육 기관 설립 불허4) 현대 교육(1) 미군정기 교육의 특징- 3학기제에서 2학기제

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.26 | 수정일 2016.11.16

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조선학교 `우리학교` 감상문

기 때문에 일본정부측에서 정식학교로 받아들이지 않고 있기 때문이다.일제강점기 동안 조선인들은 강제적으로 일본의 정책에 의해 이주 당했고 이렇게 일본에 뿌리내린 사람들을 우리는 재일 ... 우리학교는 혹가이도 조선학교에서의 이야기가 펼쳐지는 다큐멘터리 영화이다.바로 우리학교란 일본 내의 모든 조선인학교를 그들은 바로 '우리학교'라 부른다.즉 우리학교라는 단어는 일본 ... 내의 모든 조선인학교, 우리들의 학교, 우리들만의 학교를 뜻한다. 교수님께서 이 영화를 보기위해 연구실에서 dvd를 가져오라고 하셨을때우리학교라는 다큐멘터리 영화의 소재를 이미

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.10

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<서울대 이태진 교수의 동경대생들에게 들려준 한국사 이야기> 감상문

), 『일본의 대한제국 강점』(까치, 1995), 『한국병합의 불법성연구』(서울대출판부, 2003) 등이 있으며, 한국의 정치사, 사회사, 대외관계사 등에 관한 많은 논문이 있다.3 ... 으로 ’이었다. 특히 사림파 등장 이후 나타난 붕당들을 마냥 조선인의 천성으로 치부해버린 ‘당파성론’은, 오늘 우리에게도 사림파에 대한 좋지 않은 인식을 각인시켰다.이 교수는 한국사 ... 는의 일대기를 써주겠는가?)고종이 쓴 민비에 대한 기록에는, 그녀가 독서를 좋아해 많은 책을 읽었고 아랫사람들을 귀하게 여겨 그들이 왕비를 잘 따랐고, 군주자신이 외교문제로 판단

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.04

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귀환일기 작품분석

은 작품을 창작해낸다. 그는 1951년 그는 월북하여 그 뒤의 행적은 알 수 없다.)그는 우리 근대 민족사에서 중요한 시기로 손꼽을 수 있는 일제강점기와 해방 그리고 한국전쟁을 직접 ... 하는 군중 대열에 선 이들의 고생과 희망을 그리고 있으며 일제강점기와 해방직후 일본인들의 추악한 행위에 대하여 고발하고 있다.Ⅱ. 본론1) 일본에 대한 우리 민중의 시각.작품의 주인 ... 감언이설로 속여 징집하였고 이 후에는 면 단위로 인원할당제를 실시하여 청년 대다수가 전쟁을 위해 징병 또는 징용되었다.일제강점기 말에 일본은 ‘여자 정신대 근무령’이라는 법

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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