"국어교육문법"의 검색결과 입니다.

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"국어교육문법" 검색결과 1,441-1,460 / 5,556건

국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

문법은 국어 체계를 이미 습득한 모국인을 대상으로 한다. 더나아가 국어 자체를 연구 대상으로 하여, 한국어 모어 화자들이 언어 현상을 분석하고 체계적으로 기술한다.②한국어 교육 ... 문법은 한국어 지식과 사용 능력이 없는 외국인, 재외동포를 대상으로 한다.2)목적① 국어 문법은 문법 지식을 체계화하고 문법과 국어 지식을 포괄적으로 교육, 인격 형성을 도울 수 있 ... 도록 교육하는데 초점을 둔다.② 한국어 교육 문법은 의사소통 능력 개발을 위해 언어 사용 능력을 기르는데 그 초점을 둔다.3)목표① 국어 문법은 국어에 대한 문법적 지식을 갖추

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14

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학교문법과문법교육 요약

문법: 누구나 인정하고, 쉽게 이해, 학습할 수 있는 ‘통일성을 지닌 문법’? 국어 지식: ‘국어학과 관련한 지식 체계’3. 학교 문법의 성격? 7차 교육과정 과목의 목표? 문법 ... 교육의 방법: ‘국어에 대한 탐구 과정을 통한’? 문법 교육의 보람과 범위: ‘통찰력과 논리적 사고’을 기르고, ‘언어와 국어의 문화적 가치 및 국어에 대한 체계적 지식’을 얻 ... 는 것? 문법 교육의 지향점: ‘국어를 올바르게 사용하게’ 하는 것과 ‘국어의 발전에 기여하는 태도를 갖추게’ 하는 것, ‘바른 말글 사용’과 ‘겨레 말을 계승하고 발전시키는 일

리포트 | 52페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.19

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중학교 교과서의 단어 형성법의 문제

중? 고등학교 교과서 단어형성법 단원의 문제Ⅰ. 머리말개정 7차 중학교 교육과정에 의해 2011년부터 적용된 8학년의 경우 문법 영역의 성취 기준이 ‘남북한 언어 비교, 어휘 ... (단일어, 파생어, 합성어)을 파악하여 창조적으로 활용하는 탐구학습까지 나아간다. 이 교육과정이 실제로 구현되는 국어, 생활국어 교과서와 이전의 7차 교과서, 고등학교 선택과목인 ... 는 전자에 속한다.2. 문법 지식의 문제① ‘지우개’의 형태소 분석중학교 생활국어 교과서 (디딤돌) 목표학습의 문항 중,1. 다음 활동을 통해 형태소의 종류를 알아보자.풋사람

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.18

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한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰

하는 것도 한국어 교육에서 접근할 수 있는 주요한 방향이다.1) 편리한 결합과 확장성한자는 한 글자 한 글자가 풍부한 의미를 함축하고 있으며 중국어의 문법적 융통성을 함유하고 있 ... 한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰목 차Ⅰ. 서 론1. 개요2. 용어의 개념3. 연구의 필요성 및 범위 설정4. 연구 방법Ⅱ. 한자어 형태소 이해를 통한 ... 한국어 어휘 교육1. 한국어 어휘의 표의성과 운소적 기틀2. 한자어 형태소 이해3. 선행연구 고찰4. 비슷하지만 다른 한자 형태소Ⅲ. 결 론1. 연구 요약 및 결론2. 연구

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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[학교문법] 학교문법 총론, 언어와 국어, 음운, 단어, 문장

학교문법과 문법 교육학교문법의 뜻과 용어: ‘문법’ 학교문법에서의 ‘문법’은 언어학이나 국어학 전반의 지식 체계를 총망라한다. 쉽게 말하면 ‘가르치기 위한 국어학’이라고 할 수 ... 을 갖추고 국어를 올바르게 사용하여 국어의 발전에 기여하는 태도를 지닌다.첫째, 문법 교육의 방법이 제시되어 있다. 맹목적인 습득의 과정이 아닌 ‘탐구’를 통해 스스로 답을 찾 ... 아나서는 과정임을 설명하고 있다.둘째, 문법 교육의 보람과 범위가 제시되어 있다. 탐구과정을 통해 통찰력과 사고력을 기르며, 학습을 통해 체계적인 국어 지식을 습득하게 된다.셋째

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.16

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현대문법 교육론 정리

문법교육론Ⅰ. 언어와 국어1. 언어의 본질(1) 언어의 기호적 특성(2) 언어의 구조적 특성(3) 음성언어와 문자언어2. 언어와 인간(1) 언어와 사고(2) 언어와 사회(3 ... 를 우리말로 적는 규정4. 로마자 표기법표기방식문법교육론탐구학습법개념어떤 문제를 해결하거나 특정 주제의 자발적 학습을 위해 교사가 학생들의 능동적인 탐구 행위를 자극하는 수업 형태의의 ... ) 언어와 문화3. 국어와 한글(1) 국어의 특질(2) 위대한 문화유산, 한글Ⅱ. 말소리1. 음운과 음운 체계(1) 음성과 발음 기관(2) 국어의 음운 체계(3) 음절2. 음운의 변동

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.11

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학술 텍스트의 완화 및 강화 표현의 연구

가 잘 받아들일 수 있게 만들거나 강하게 전달함으로써 전문가로써의 신뢰성을 독자에게 심어주어야 한다.담화 및 텍스트 분야에서는 이에 대한 연구가 많이 이루어져 왔으나 한국어 교육 ... 등에 관해 상세히 논하고 이를 바탕으로 학습자 사전에서의 사전 기술에 보완되어야 할 사항은 무엇인지 논의해 볼 것이다.Ⅱ. 연구 대상 및 방법한국연구재단 등재지에 등재된 국어학 7 ... 함으로써 독자들에게 신뢰를 준다고 생각된다.지금까지 학술 텍스트 속의 저자는 다양한 문법 단위의 표지들을 사용해 자신이 판단한 바를 완화하거나 강화하여 전달한다는 것을 알 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안 -한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로-

재귀 표현 ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안- 한국어 ‘자기’, ‘자신’과 중국어 ‘自己’, ‘自身’의 대조를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론1. 연구 대상 및 목적2. 선행연구3 ... ’, ‘自身’의 선행사 인칭 제약 대조3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’이 부사어와의 공기 대조Ⅳ. ‘자기’, ‘자신’에 대한 교육 방안 제시Ⅴ. 결 론Ⅵ. 참고 문헌Ⅰ ... 의 목적은 말뭉치를 토대로 ‘자기’, ‘자신’와 ‘自己’, ‘自身’을 의미적·통사적으로 대조하여 공통점과 차이점을 밝히고 ‘자기’, ‘자신’의 교육 방안을 제시하는 것이다.2. 선행

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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학교문법과 문법교육 1,2장 연습문제 풀이

학교문법과 문법교육-연습문제 풀이-01 총론02 언어와 국어01 총론1. ‘학교 문법’을 정의하고 그 방법이 어떠해야 하는지를 설명해 보자.학교 문법은 학교에서 가르치기 위한 ... 에서 만들어진 용어이다. 규범 문법은 주로 한국어를 모국어로 가르치는 국어 교육의 장에서 흔히 사용되는 개념인 데 반해서 표준 문법은 최근 활발히 일어나고 있는 외국인을 위한 한국어 ... 교육의 장에서 사용되는 개념이다. 셋째, 학문적 성격에 초점을 둔 것으로서 국어지식, 언어지식이 있다. 국어를 언어학적으로 분석한 결과로 얻어지는 지식 체계 전반이 학교 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.31

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지방 교육행정직 9급 수석 합격자 합격 수기

이 되게 크게 느껴졌는데, 그동안 문제집으로 수많은 연단을 거쳐온 덕분에,문법 문제가 술술 풀려서 정말.. 감동이었어요.국어는.. 국가직 때 실패 경험이 정말 신의 한 수 였던 것 같 ... 지방 교육행정직 9급 수석 합격자 수기1. 전체적인 수험생활 큰 틀2. 과목별 공부법- 과목별 선생님, 사용했던 교재,- 국가직 전 공부법 & 국가직 후 공부법- 수험장 ... 에서는 어떻게 해야 하는가작성일: 2016-06-19안녕하세요. 다들 열심히 공부 중이신가요?저는 어제 교육행정직 시험을 치르고 나서.. 예상보다 높은 점수에 계속 멍~한 상태네요.카페

자기소개서 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.11 | 수정일 2017.11.27

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전공국어 기출문제 분석 2014, 2015, 2016

들을 포괄한 통합적인 지문을 제시하는 문제가 줄어들었다. 그 대신 국어교육론이나 문법 문제에 문학 작품이 제시되어 통합적 이해를 필요로 하는 문제가 제시되었다. 문학만 다룬 문제의 개수 ... 전공 국어 기출 문제 분석※ 국어교육론# 2014학년도 시험 문제 출제 경향- 전공A(2교시) 1번 : 반대신문식(CEDA방식) 토론 절차와 관련한 ( ) 채우기 (2점)- 전공 ... (3교시) 1번 : 학생의 설득하는 글쓰기 계획서와 초고 제시→ 지도해야 할 내용을 의 세 가지 지시에 따라 논술 (10점)이상 논술형 1문항 10점⇒ 2015학년도 국어교육

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.14 | 수정일 2018.05.02

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독서와 문법 교육 과정 해설 정리

4. 독서와 문법1. 추구하는 인간상우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하 ... 를 기른다.3. 목표‘독서와 문법’은 ‘국어’ 과목 중에서 ‘읽기’, ‘문법’ 영역과 ‘국어 Ⅰ’, ‘국어 Ⅱ’의 ‘독서’, ‘문법’ 영역을 전문적으로 심화·발전시킨 과목으로 다양 ... 한 학문과 직업 분야의 담화나 글을 읽고 국어를 탐구하는 능력을 함양하기 위한 과목이다.‘독서와 문법’에서 학습자는 학문과 직업 분야의 미래를 준비하면서, 다양한 매체를 통해 이루어지

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.12

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문법 교과서의 연음 현상 관련 내용 구성에 대한 비판적 고찰

국어과 교육과정이 반영된‘독서와 문법 Ⅰ’가. (주)지학사나. (주)미래엔다. 비상교육라. 천재교육마. 창비바. 교학사Ⅴ. 분석 결과 및 논의14A. 분석 결과의 정리B. 연구 및 ... 한 중요성에도 불구하고, 그동안 고등학교의 국어 문법 교육은 다양한 이유로 크게 소외되어 왔다. ‘문법’ 하면 일단 학생들은 따분하고 재미없으며, 수능시험에서도 큰 비중을 차지하지 ... 않는 과목으로 받아들여 왔다. 또한 학생들 사이에서 문제집 혹은 자습서에 나오는 최소의 문제 정도만 학습하려는 경향이 자연스레 팽배하여 있었다. 국어 교사들도 문법 교육 강화

논문 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2017.04.20

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제9장(문법교육)

적 태도를 바람직한 방향으로 견지하는 인간상 필요2) 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상(1) 문법 교육 무용론 - 의사소통 능력과 문법의 관계 설정- 모어 화자인 학습 ... 자들이 이미 이른 시기에 문법 구조에 숙달했다는 점을 들어, 국어 교육에서 문법 교육은 더 이상 필요 없다고 주장- 무용론자들이 주장하는 문법의 개념은 매우 한정적(2) 타 영역 ... 는 언어 경험- ‘국어와 얼’ 범주 : 생활 국어가 폐지되어 상당 부분 이 부분에 포함 (다문화 관련 내용, 정보화 시대 국어의 발전 방향 등 포함)2) 교과서에서 본 문법 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30

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외국어로서의 한국어 문법교육론

1. 국어문법교육의 목표국어문법의 교육의 특징은 국어과가 도구과목으로서 ‘학습자의 창의적인 국어 사용 능력의 신장’을 목표로 두어 구성되었다. ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 되어야 할 것이다.앞으로 우리가 지향해야 할 한국어 문법교육으로는 첫째, 국어 문법의 기본 연구 분야, 국어 형태론과 국어 통사론에 대한 연구가 균형을 이루어야 할 것이다. 어느 한 ... 문법의 연구 역시 그러하다고 믿는다. 국어 문법 연구의 결과를 적용할 수 있는 분야 가운데, 특히 국어 교육, 국어 정책, 국어 공학 등이 우리 삶의 질을 향상시키는 분야가 될 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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두음법칙 요약

’에만 적용된다.- 고유어: 냠냠, 녀석, 니글거리다. 니은, 리을 등- 외래어: 뉴스, 니켈, 님비, 라면, 라디오, 런던, 로켓 등③ 자음군이 어두에 오지 못하는 경우: 현대 국어 ... ’가 아닌 ‘고랭지’로 적는다. 이는 ‘냉지’라는 단어는 있어도 ‘고랭’이라는 단일어가 없음에도 불구하고 표준국어대사전에는 고랭-지로 분석하고 있다. 또한 현실 발음도 [고랭지]이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.01

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[국어 문법] 형태론- '합성'관련 정리(논란 및 생각거리 포함)

에서 ‘해+ 돋이’로 구분하여 합성어로 분석하거나 해가 돋는 현상이라는 의미를 고려해보면 ‘해(가)돋+-이’로 분석 할 수도 있다.- 표준국어문법론에서는 '해돋다'의 어근성을 인정할다’라는 ... 한 형태는 비통사적 합성어인가?표준 국어 대사전 > ‘늦-’ 접두사 > 따라서 ‘파생어’-어근 사이의 의미관계 대등 합성: 논밭, 높푸르다 종속 합성: 돌다리, 뛰어가다 융합 합성 ... , 셋방 등의 여섯 개 단어는 예외적으로 사이시옷을 붙인다.참고 : 내과(內科), 이과(理科) 등은 제시된 6개 이외의 한자어이므로 사이시옷을 붙이지 않는다.현대 국어에 존재하지 않

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.09 | 수정일 2021.06.10

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문법교육의 문제점 및 통합적 문법교육

은 국어사용 능력의 신장과 국어 지식의 이해를 포함하는 ‘국어 능력의 신장’을 목표로 한다.그 가운데 문법 교육은 국어 교육에서 가장 기초적이면서도 중요한 영역으로, 어떤 영역 ... 보다 비중 있게 다루어져야 한다. 문법 교육은 국어 자체의 앎을 통하여 사고력 신장, 국어 표현?이해 능력 신장, 자아 정체성 형성이라는 중대한 목표를 지향하고 있기 때문이다.그러나 ... 국어사용 능력 신장에는 문법 영역이 필수적으로 요구됨에도 불구하고 마치 전혀 동떨어진 것처럼 가르쳐왔기 때문에 문법 교육이 국어 교육의 일부로서 효율적으로 기여하기 힘들었다. 학생

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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현대국어 문법 [파생어(접미사,접두사)] 학교문법과 개론서를 중심으로

가 변화하는 경우●올-: 올벼, 오조 / 애-: 애호박, 앳되다(어근이 변하는 경우도 있다. 예: 갈+까마귀 > 갈가마귀 고영근, 남기심, 표준국어문법론, 탑출판사, 2011비표준 ... 하는 시대의 유행으로 보고 있다. (교육인적자원부)▣ ‘-이’ 2015 수능특강 국어B형 문제 ‘여닫이’(파생어), ‘젊은이’(합성어) 비교하기여닫+이(명사파생접사), 젊은 ... 제목: 파생어(학교 문법 및 개론서를 바탕으로)과목명국어문법론연구교수명제출일전공 기수학번이름파생어목차1. 파생어의 개념2. 파생어의 유형3. 탐구 문제 및 해설1. 파생어의 개념

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.20

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스토리텔링을 활용한 문법교육 방안

스토리텔링을 활용한 문법교육 방안1. 서론2. 스토리텔링의 개념과 문법교과서 접목의 필요성3. 스토리텔링을 활용한 문법교과서의 예시4. 결론1. 서론학습자들은 문법과 얼마나 친숙 ... 한지 고민할 필요가 있다고 생각된다. 문법이라는 과목은 학습자들에게 어려운 과목이다. 국어영역을 크게 세 가지 나누어 화법·독서· 작문, 문학, 문법이라고 한다면 학습자들이 가장 ... 어렵게 느끼는 영역이 대체로 문법이었다는 연구조사가 있었다. 그러나 일상생활에서 학습자들에게 가장 도움이 되는 영역은 알게 모르게 국어지식을 사용하는 문법이다. 학습자들이 일상생활

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2019.04.04

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