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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 1,381-1,400 / 5,481건

  • 한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.
    고치기도 어렵다. 때문에 외국어 교육에 있어서 발음 교육은 학습 초기부터 체계적인 교육이 이루어져야 하는데, 그러려면 목표 언어의 음성적 특성에 대한 이해가 필수적이라 할 수 있 ... 다. 따라서 올바른 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어의 음성적 특징을 이해하는 것이 중요하다 할 수 있다.따라서 아래에서는 한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 ... 설명하고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 효율적인 자음 발음 지도방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 자음의 분류 방법한국어 자음을 분류하는 기준으로는 조음
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08
  • 예시를 통한 대치의 오류 원인 분석 및 화석화 방지를 위한 교수 방안 제시
    외국어로서의 한국어교육개론예시를 통한 대치의 오류 원인 분석 및화석화 방지를 위한 교수 방안 제시수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2.본론1) 예시를 통한 대치 오류의 원인 ... 분석2) 화석화 방지를 위한 교수 방안3.결론1. 서론외국어로서 한국어를 학습하는 학습자에게 가장 골칫거리이자 복병이 바로 ‘조사’이다. 특히 서양권 학습자의 경우, 생전 처음 ... 을 이해하기 쉽지 않다. 따라서, 한국어가 유창한 학습자임에도 중간언어의 고비를 넘기지 못하고 언어의 화석화를 발생시켜버리는 것이다. 제2 언어 학습자가 만들어내는 화석화는 그
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
  • 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    기 문항 분석 및 개선방안, 전남대학교 대학원이소연(2020), 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원이인희(2009), 한국어능력시험 쓰기 평가에 대한 연구, 동덕여자대학교 ... 한다. 그 중에서도 한국어능력시험(TOPIK)은 한국 문화를 이해하고 유학 등의 학술적 성격에 필요한 한국어 능력을 측정하고 평가하는 시험으로서, 시험의 결과가 국내의 대학 유학 및 ... 기와 읽기 영역은 4지선다의 선택형 문항으로 되어 있으며, 쓰기 영역은 단답형인 문장 완성형과 작문형의 서답형 문항으로 구성되어 있다.외국어로서의 한국어 능력을 평가하는 데 있어 모든
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    [외국어로서의한국어이해교육론]과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론의사소통 ... 수 있다. ‘듣기’는 언어의 출발점이므로 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다고 할 수 있 ... 다.오늘날 언어교육은 의사소통 과제 중심이다. 의사소통의 출발점이 바로 ‘듣기’인 점을 고려할 때 ‘듣기 교육법’은 매우 중요하다고 본다. 듣기의 중요성에 대한 학자들의 발언을 보면 듣
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
  • 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라
    여 만화, 동영상 등 다양한 문화 콘텐트가 제작되고 있다. 이를 활용하여 외국어로서의 한국어 교육을 진행할 때에 한국어 능력의 향상뿐만 아니라 그들에게 한국 정신에 대한 이해와 교훈 ... 외국어로서의 한국어 교육 문학개론주제: 한국 건국신화 중 하나를 골라 특징을 정리하고 한국어 교실에서의 활용 방안을 논하라수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론한국어와 한국인 ... 기, 말하기의 한국어 교육뿐만 아니라 한국문화를 잘 이해할 수 있는 총체적인 교육의 방법이 되리라 본다.본론“단군 신화”단군신화를 선택하게 된 이유문화 유형과 하위 분야 중에서 첫
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
  • 우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)
    강점기 때에 우리나라는 강제 일본어교육을 받았었다. 그로인해 우리생활속에 일본어가 많이 남아있게 되었다. 먼저 일본의 강제일본어교육에는1.한국어를 쓰면 벌금을 받는다.2.일본어 ... 우리의 ‘혼’이 담긴 우리말의 오염실태모둠원 : 김혜인김혜인 : 인터넷기사오염실태 ,은어, 비속어, 외래어, 외국어 분류, 그래프제시,우리말오염실태 대책제시, 우리말오염실태분석 ... , 기자들의 우리말 맞춤법시험, 한글날을 앞두고 학교에서 행사개최를 많이 실행조사, 국어순화 조사, 우리말이있는 외래어나 외국어는 우리말로 없는 말을 우리언어로 바꾸기 조사, 가
    시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 목표2. 말하기 교육의 내용 선정 원리Ⅲ. 결론참고 ... 표현의 의미까지 이해할 필요가 있어 그러한 말하기의 교육에서의 어려움이 더욱 커진다고 할 수 있다. 그렇지만 이처럼 학습에 있어서 어려움을 가지고 있는 말하기이지만 오히려 상대 ... 이 향상되는 것은 듣기 능력의 향상 또한 함께 수반하는 것이므로 그 중요성이 매우 높다고 볼 수 있다.따라서 본 글에서는 이처럼 중요성을 띠는 한국어 교육의 말하기 교육과 관련해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어실습 실습계획서 (한국어학과)
    University)실습 기간실습 목표외국어로서의 한국어 수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습 ... 자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 교수 능력을 확보한다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해1. 실습 기관 소개- 기관명: 경희대학교 국제교육원 (Institute of ... 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 지난 25년간 진행한국어과정을 수료한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18
  • [한국어 교원 자격증 : 한국어학] 한국어의 시제, 상, 서법을 설명해보세요.
    Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법교육은 학습자에게 한국어의 규칙을 제시함으로써 구조에 대한 이해를 높이고 보다 쉽게 사용할 수 있도록 하는 역할을 한다. 이를 위해서 이번 과제 ... 에서는 한국어의 문법의 큰 틀인 시제와 상, 그리고 서법에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론i) 한국어의 시제 (과거, 현재, 미래시제, 그리고 절대시제와 상대시제) 시제란 어떤 ... 사건이나 행위가 어떤 시점에 있었는지, 같은 문장 속에 하나 이상의 사건이나 행위가 나타나 있을 때 그들 사이의 시간상의 앞뒤 관계가 어떠한지를 문법 형태로 나타낸 것이다. 현대 한국어는 시제 언어로 과거와 비과거의 구별이 표기된다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2021.10.01
  • 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.
    외국어로서의 한국어교육실습〉주제: 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론한국말을 할 수 있다고 해서 누구나 한국어교사가 될 수 있는 것은 아니 ... 다. 다양한 교육활동에서 교사가 차지하는 역할이 크듯이, 한국어교사의 자질과 태도 또한 중요한 문제이다. 한국어 교사의 정의를 국어 기본법 시행령 제19조 제2항의 규정에서 살펴보 ... 하는 방법에 대한 지식도 알고 있어야 한다고 생각하다. 자신이 다루는 교육 내용에 대한 깊이 있는 이해를 갖추는 데 그치는 것이 아니라, 학습자들이 이를 효과적으로 배울 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안
    과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... - 가옥 O, 귀틀집 X)4) 내용중심의 한국어 교육 설계 방향내용중심의 교과 내용은 학습 효율성을 다시한번 향상시키고 전체전이고 전반적인 내용을 이해하고 습득되는 순간 학습자의 능력 ... .- 업무에 지장이 없는 실무적인 한국어 표현을 습득한 후 응용까지 할 수 있도록 한다.- 거래처, 담당자와의 관계에서 서로를 이해하고 존중하는 문화를 습득하도록 한다.② 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
  • 문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법
    과 차이를 보이는 부분이다. 한국어 문법 표현을 정확히 안다는 것은 한국어를 의도하는 바 대로 정확히 구사할 수 있다는 것과 같다. 국어 교육 문법에서 문법의 분석과 이해에 중점을 두 ... 는 것과 달리, 한국어 교육 문법에서는 문법 표현의 이해와 올바른 사용에 그 목적을 두어야 한다.본 고에서는 이러한 한국어의 문법표현 중 외국인 학습자들이 쉽게 혼동할 수 있 ... 한국어 문법과 표현, 집문당, 2016외국어로서의 한국어 문법교육론 교안, 2023년 1학기, 40-46p오명숙 어문부장, “[똑똑 우리말] ‘-지 않다’와 ‘지 않는다’”, 서울
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.
    외국어로서의한국어어휘교육론과제 제목:초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.목차:서론 –어휘 평가 목표어휘 평가 유형본론 –초급 어휘 평가 ... 는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육 ... 과 학습 정도를 측정하는 것에서 벗어나 교육 목표, 교육 내용, 교재, 교수법 등 교육 전반을 점검하는 역할을 한다고 보고 있습니다.따라서 한국어능력시험은 특정 교육 기관에서 실시
    리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
  • 외국어로서의한국어어휘교육론_읽기교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시 하십시오.
    읽기교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수방안을 제시 하십시오.I. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 어휘 교육은 매우 중요한 역할을 한다. 언어 학습 ... 이 필요하다. 이에 따라 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 읽기 교육에서 어휘 교육을 어떻게 실시할 것인지에 대한 구체적인 교수 방안을 제시하고자 한다. 다양한 예시와 함께, 어휘 ... 는지를 이해시키는 것이 필요하다. 이는 어휘의 다의성을 파악하는 데 도움이 되며, 학습자가 어휘를 보다 유연하게 사용할 수 있게 한다.2. 읽기 활동과 연계된 어휘 학습읽기 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    어와 학습 대상 언어 간의 차이로만 설명할 수는 없다는 입장인 것이다. 따라서 오류 분석 가설은 외국어 교육의 관점을 학습자 중심으로 전환시켰다는 데에 그 의의가 있다. 그 덕분 ... 에 다양한 학습자의 다양한 오류의 양상을 밝혀 외국어 학습의 과정을 이해하고 나아가 언어권별 교수법을 마련할 수 있게 되었다. 외국어 학습에 있어 교사, 학습자, 연구자 모두 ... 는 것이 바람직하겠다.참고문헌이승연(2012), 한국어교육을 위한 응용언어학개론, 태학사허용, 김선정(2014), 대조언어학, 소통김미형(2009), 인지적 대조언어학의 방법론 연구, 한국문화사지식백과, 대조언어학PAGE \* MERGEFORMAT2
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    연결어미 '-니까'에 대한 정리
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 연결어미 ‘-니까’에 대한 정리Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로는 원활한 의사소통 능력을 신장시키는 것이고, 이를 위해서는 문어 ... 의 이해 능력과 구어의 표현 능력을 함께 교육해야 성취될 수 있다.한국어 이해를 위해서는 한국어의 어휘나 문법 같은 내적 구조 지식을 교육해야 하는데, 그 중 문법교육은 언어교육 ... 있다.언어교육의 목적이 의사소통 신장에 있어도 문법과 어휘교육을 배제해서는 안 되는 이유가 여기에 있다.한국어 문법교육을 위해서는 항목의 선정과 배열을 우선해야 하는데 선정된 문법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 외국어로서의 한국어발음교육론, 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 학습자)Ⅰ ... 하여, 학습자에 대한 연구까지 다양하게 이루어졌다. 특별히 한국어발음교육에서는 발음에 관련된 연구가 진행됐다. 이 연구에서 많은 외국어 학습자들이 모국어의 영향으로 간섭현상으로 한국어 ... 하는 경우도 있으며, 변이음을 통해 이해를 돕기도 한다. 이 특징들은 한국어 교육을 보다 더 효과적으로 교육하기 위한 방법이다. 하지만, 이러한 교육 역시 한계점을 갖고 있
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16
  • 한국어교육학개론 레포트
    에게 한국어를 가르치는 것을 말한다. 본고에서는 과목의 특수성을 고려하여 후자인 ‘외국어로서의 한국어교육에 관한 사항에 한정하여 연구를 진행하도록 한다.국내에서 한국어교육을 실시 ... /일반언어학 및 응용언어학3학점(택1)한국어학 특강, 외국어습득론외국어로서의 한국어교육론9학점(택3)한국어교수법특강, 한국어교육과정과교재연구,특수목적한국어교육특강, 한국어문법교육 ... 를 두었는데 내국인 학생과 외국인 학생에게 별도의 커리큘럼과 의무 이수학점에 차등을 두고 있는 점은 쉽게 이해하기 힘들었다. 외국어로서의 한국어교원을 양성하는데 한국어교원 양성
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론과제 주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용,교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론직업 ... , 중급, 고급, TOPIK 한국어능력시험 대비반(중급, 고급)으로 이루어져 있다.또 다른 비즈니스 한국어 교육과정의 예는 아래와 같다.(외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 3주 ... 를 다양한 사람들에게 전문적으로 가르칠 날을 기대해본다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 교육개론 강의교안,배론원격평생교육원박현정(2013), 직업 목적 일본인 학습자를 위한 한국어
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    하여 이 교수요목들을 사용한다면 학습자들의 언어 능력뿐만 아니라 문화적 이해도도 크게 향상될 수 있다. 이를 실제 한국어 교육 현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 방안 ... XXXX년 X학기절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.학습자명 : XXX아 이 디 : XXXXXI ... . 서론II. 본론1. 절차 중심 교수요목2. 내용 중심 교수요목3. 과제 중심 교수요목4. 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론과정 지향적 교수
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
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2025년 07월 06일 일요일
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