"초등수학3학년"의 검색결과 입니다.

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"초등수학3학년" 검색결과 121-140 / 11,753건

초등학교 1학년 수학 덧셈 교수학습 계획안(1학년 2학기 3단원 3차시)

1수업 개요( 수학 )과 교수?학습안용호초등학교 ( 1학년 2반)지도 교사문인숙 인예비 교사이예진교 과수학학 년1학 기2단 원3. 덧셈과 뺄셈차 시3수업모형원리탐구수업모형성취기준 ... (시량)과 정(형태)교수 ? 학습 활동자료(?) 및 유의점(*)교 사학 생기초 및 문제파악(4‘)전시학습 상기동기유발학습문제 찾기학습문제 확인T. 지난 수학시간에 무엇을 배웠 ... 습니다.S2. 30개일 것 같습니다.S1. 하나하나 세어봅니다.S2. 연결큐브로 알아봅니다.S3. 식으로 계산합니다.*활동순서판서검증(15‘)검증하기일반화 및 형식화T. 책에 당근 22개

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.27

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초등 3학년 수학 3단원 5차시 원의 지름, 지름과 반지름의 관계 지도안(약안)

수업 주안점 본 차시는 원의 지름을 알고 그릴 수 있으며, 지름의 성질을 알고 이해하는 것을 목표로 한다. 학생들이 원의 지름의 성질을 쉽게 이해할 수 있도록 돕기 위하여 투명종이를 이용하여 직접 원을 접어보고 선을 그어가며, 지름의 개념과 성질을 능동적으로 파악할 수..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.04

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[2009] 초등학교 6학년 수학 3단원 2차시 교수·학습 과정안

2016학년도 교생실습협력학교 광일초등학교수학과 교수·학습 과정안(약안)지도교사실습연구부장교감교장수업일시2016. 10. 19.( 수 ) 5교시대상학년반6-2(남: 11명, 여 ... : 10명,계: 21명)수업자이교신을 이해하고,의 각 부분의 이름을 말할 수 있다.교 과수학단 원(차시)3. 원기둥, 원뿔, 구 (2/11)학습목표원기둥을 이해하고, 원기둥의 각 ... 하기■전시 학습 확인하기■모둠별로 둥근 기둥 모양을 찾으며 자료 보기S{} _{1} 통조림이 있습니다.S{} _{2} 맥주 캔이 있습니다.S{} _{3} 비타민 통이 있습니다.S

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.02

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초등 3학년 수학 평면도형 학습지

3학년 반 번이름:3. 평면도형? 수 학?학습지1. 각을 찾아보시오2. 다음 그림은 각을 나타낸 그림입니다. □안에 알맞은 말을 써넣으시오3. 각을 읽고, 각의 꼭지점과 변을 말

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2012.05.11

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초등 3학년 수학 세안 6.곱셈 3차시

수학과 교수?학습과정안결재담임연구부장교감교장일 시2013년 6월 13일 (목) 3교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원6. 곱셈교과서수학 86 ... 구할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 배려되어야 한다. 수학학습에 있어서 3학년 3반 학생들은 학습의 개인차가 뚜렷이 나타나기 때문에 수학학습을 보다 효율적으로 지도하기 위해서 ... 교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원6. 곱셈교과서수학 86 ~ 87쪽수익 96 ~ 97쪽차 시(시간)3/8(40분)학 습주 제올림이 있는 (두

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.16

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초등 수학 3학년 2학기 3. 원

결재교 생지도 교사수학과 교수?학습 과정안3학년 4반 지도교생 : 안민아1. 단 원 : 3. 원2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 원일 시2010. 10. 14 ... (목) 3교시장 소3-4 교실학습주제컴퍼스로 원 그리기대 상3-4 학생(33명)차 시5/9쪽수42～43시 간10:30-11:10(40분)지도교생안민아학습목표♣컴퍼스를 이용하여 여러 ... 그릴까?【활동 3】그림 완성하기학습활동 전 개제시그림에 들어갈 그림 찾기【활동 1】무엇이 없을까?▣제시된 그림에 빠진 것이 무엇인지 채워 넣어야 할 그림을 찾게 한다.?2가지 그림

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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초등3학년수학지도안

1. 수학과 교수-학습 과정안실시 일시2009년 6 월 2 일 화요일 5 교시장소교실단 원5. 도형 움직이기지도대상학생지도교사학습주제도형 뒤집기차시2/6(40’)학습목표♣ 주어진 ... 으로 바뀌었습니다.?숫자나라 공주 사건 해결하기?어느 쪽으로 뒤집어야 하는지 생각해서 원래 모습 그린다.? 땅을 먼저 넓혀라!?학생VS선생님 놀이를 한다.5’12‘3′10 ... ′??※ 립스틱, 종이☞모양은 모둠 뽑기로 정한다.※ OHP필름※수학 68-69쪽☞빨리 이해하는 아동은 본을 뜨지않고 그려 보도록격려한다☞궤간순회를 하면서 도움지도☞칠판 게시용으로 함께 확인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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[+100점만점][초등학교3학년 수학]6. 곱셈.hwp

1. 재범이는 한 장에 350원인 붙임 딱지 7장을 사고 3000원을 냈습니다. 얼마를 거슬러 받아야 하는지 쓰시오.3. 수영이와 주혁이는 걷기 운동을 했습니다. 수영 ... > 3. [정답] 수영, 169m[해설] (수영이가 걸은 거리)=473×5=2365(m), (주혁이가 걸은 거리)=549

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.09

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초등학교 3학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 실태와 내용, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 교과서, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 지도중점, 초등학교 3학년 수학과 지도방법 분석

초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 실태와 내용, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 교과서, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도 ... 중점, 초등학교 3학년 수학과의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표1. 2. Ⅲ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육 ... 과정에 반영사항Ⅳ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 내용1. 1) 수와 연산2) 도형3) 측정2. 1) 수와 연산2) 도형3) 측정4) 확률과 통계5) 문자와 식6) 규칙

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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초등수학 4학년 2학기 4. 어림하기 3차시 약안

수학과 교수학습 과정안일 시2014. 11. 10. (월) 1교시장 소4-4대 상4-4지도교사단원명4. 어림하기교과서쪽122∼123쪽익힘책75∼76쪽차 시3/10지도교생학습주제 ... 개념정의초과약속하기◎초과와 미만 알아보기○초과의 의미 알고 약속하기몸무게가 40kg보다 무거운 초등학생의 몸무게를 모두 말해봅시다.40보다 큰 수는 몇 개가 있습니까?40보다 큰 수

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.07

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초등 3학년 2학기 수학 4. 분수 2차시 지도안 (약안)

수학과 교수?학습 과정안단 원4. 분수교과서 쪽수106～107차시2/ 12본시주제두 자연수의 관계를 분수로 나타내기학습목표두 자연수의 관계를 분수로 나타낼 수 있다.학습단계학습 ... 하고 분수로 나타내게 한다.?1은 7의 몇 분의 몇으로 나타낼 수 있습니까??3은 7의 몇 분의 몇으로 나타낼 수 있습니까??6은 7의 몇 분의 몇으로 나타낼 수 있습니까??7은 7 ... 에 다람쥐들이 먹고 싶어 하는 도토리를 색칠하고 분수로 나타낸다.-{1} over {7}입니다.-{3} over {7}입니다.-{6} over {7}입니다.-{7} over {7

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03

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초등학교 1학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 2학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 4학년 수학과(수학교육) 목표, 초등학교 5학년과 6학년 수학과(수학교육) 목표

초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 2학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 4학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등 ... 학년 수학과(수학교육)의 목표1. 2-가 단계2. 2-나 단계Ⅴ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표1. 수와 연산2. 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙 ... 학교 5학년과 6학년 수학과(수학교육)의 목표 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 1학년 수학과(수학교육)의 목표1. 1-가 단계2. 1-나 단계Ⅳ. 초등학교 2

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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초등학교 3학년 수학 곱셈 지도안: (몇 십)×(몇)을 계산하기

2014학년도 수업실습수학과 교수?학습 과정안교육실습생지도교사배움일시대상장소단 원4. 곱셈차시2/11수업자배움주제(몇 십)×(몇)을 계산하기교과서쪽수124-125쪽배움목표(몇 십 ... 유의점(★)교사의 도움 활동학생의 배움 활동배움열기동기유발?저번 수학 시간에 어떤 이야기를 들었었는지 기억이 나나요??오늘은 저번 시간에 이어 민아네 학교의 현장 체험 학습 이야기 ... 대입니다.- 3개입니다.- 20을 3번 더합니다.- 20에 3을 곱합니다.5‘전체?PPT★그림을 통해 어떤 이야기가 있을지 추측해 보고, 흥미를 가질 수 있도록 한다.★곱하기 식

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.08

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초등학교 3학년 수학 지도안

수학과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 23일(화) 4교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원7. 분수차시8/8쪽수수학 102-104학 습목 표 ... 하여 봅시다.- 전체에 대하여 색칠한 부분의 크기를 분수로 나타낸다.- 분자의 개수만큼 세어서 색을 칠한다.-,,를 나타내지 않은 것을 찾아본다.-,,만큼 색칠한다.?수학익힘책 ... 의 문제를 해결하여 봅시다.- 수학익힘책의 문제를 푼다.?8문제 이상 맞힌 사람은 좀더 알아보기를 해결하여 봅시다.- 8문제 이상 맞힌 학생은 좀더 알아보기를 푼다.- 7문제 이하 맞힌

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.30

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초등학교 3학년 수학 지도안

수학과 교수?학습안지도교사연구교감일시2009년 6월 30일(화) 4교시장소3-1 교실대상남 : 19명여 : 16명지도교생단원8. 길이와 시간차시3/9쪽수수 109-110익 110 ... 의 합과 차를 구해 보기[활동3] 피노키오를 구하라 미션 해결하기[활동1] cm, mm 길이의 합과 차를 구하는 방법 알아보기?문제 해결 방법 알아보기?문제에서 알고 있는 것은 무엇 ... 말을 한 번 했을 때의 코의 길이는 얼마인지 발표해 봅시다.- 19cm 7mm입니다.?피노키오가 착한 일을 한 번 했을 때의 코의 길이는 얼마인지 발표해 봅시다.- 3cm 1mm

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30

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3-4학년군 초등 수학 교육과정 및 교과서 분석 (0과 자연수)

. 초등학교 3, 4, 5학년 ‘0과 자연수’ 교과서 분석Ⅵ. 에필로그Ⅶ. 참고문헌제출일과목수학교재연구담당교수Ⅰ. 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정 비교국가 경쟁력 ... 수학과 교육과정 및교과서 분석- 수와 연산(0과 자연수) 3,4,5학년목차Ⅰ. 2007, 2009 개정교육과정의 비교Ⅱ. 수학과의 목표Ⅲ. 0과 자연수Ⅳ. 교과서 분석 관점Ⅴ ... 자리 수의 덧셈과 뺄셈이 2학년에서 3학년으로 이동3. 3학년의 ‘네 자리 수의 덧셈과 뺄셈’ 단원이 사라짐4. ‘자연수의 사칙계산’ 단원이 ‘자연수의 혼합계산’으로 바뀜Ⅱ. 수학

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.19

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초등 3학년 수학 5. 들이재기 3/6

(2006). 수학 교사용 지도서(3-나). 서울:대한 교과서 주식회사.교육인적자원부(2006). 수학 교과서(3-나). 서울:대한 교과서 주식회사.교육인적자원부(2006). 수학 익힘책(3-나). 서울:대한 교과서 주식회사. ... 1. 본시 수업 계획교 과수 학일 시2008. 10.31(금) 3교시장 소3-3교실단원5. 들이재기차 시3/6지도교생학습 주제들이의 합과 차 구하기교과서70-71보조교과서70 ... 하기 : 전체 활동【활동2】들이의 합과 차 구하기 : 전체 활동【활동3】들이의 합과 차 구하기 : 개별 활동▣ 학습 활동【활동1】어림하기?병에 들어갈 양을 어림한다.?빈 병

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.15

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초등수학 3학년 도형단원 교과서분석

하는 활동을 통하여 간단히 다룬다.4. 각과 평면도형 (3-1-3)가. 단원의 개관2학년 1학기에서는 선분, 직선, 삼각형, 사각형, 원 등의 기본적인 평면도형을 그리고, 그 구성 ... 들이 다양하게 이름을 붙여보고 그 까닭도 말해 보도록 한다.■ 약속직각을 문장을 통하여 형식적으로 정의하기 보다는 활동 1을 토대로 직각의 개념을 직관적으로 정의한다.?초등학교 수학 ... 각에 대한 이유도 설명하게 한다.3. 지도방법① 현실에서 알아보기 : 수학책과 삼각자의 모양을 조사하는 현실에서 알아본다.② 활동 : 수학책과 삼각자의 각의 모양으로 관찰하고 만져

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.09

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초등 3학년 수학(3.도형) 수업지도안

2009학년도수학과 교수? 학습 과정안- 구체적 조작활동을 통한 수학적 개념형성학습-단 원3. 도 형일 시2009. 9. 28 (월) 5교시장 소3학년 3반 교실대 상3학년 3반 ... 32명 (남: 18, 여: 14)지도교사초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 3. 도형Ⅱ. 단원의 개관1. 교재관초등학교 수학에서 도형 지도의 목적은 도형 자체의 개념을 이해하는 것 ... 우리 생활 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 무늬들의 규칙을 찾아 그려보고, 다른 규칙을 만들어 꾸며 봄으로써 학생들에게 공간 감각을 기르도록 한다.2. 학생관3학년 학생

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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[초등수학과 교육] 3학년 나눗셈지도 세안

게 배우도록 하는 것이 중요하다. 학생들 주변에서 쉽게 볼 수 있는 자료를 예시로 하여 나눗셈의 장면을 도입하도록 한다.3) 학생관초등학교 3학년은 Piaget의 인지적 발달과정에 의하 ... 결재담 임교과주무교 감교 장( 수 학 )과 교수?학습안단 원4. 나눗셈차 시3/7대 상제 3학년 2반 (남 : 16명, 여 : 17명, 계 33명)장 소3-2교실일 시지도교생1 ... 이 되도록 구안해야 하겠다는 시사점을 얻었다.1다른 교과보다 수학을 더 좋아한다.13(39.3%)20(60.6%)2학원이나 집에서 이미 나눗셈하는 법과 검산하는 법을 배웠다.27

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09

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