• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(3,046)
  • 리포트(2,508)
  • 자기소개서(187)
  • 방송통신대(170)
  • 시험자료(105)
  • 논문(60)
  • 서식(6)
  • 이력서(6)
  • 노하우(4)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"일본어문법" 검색결과 121-140 / 3,046건

  • 일본어문법2공통)형용사00
    일본어문법2공통)형용사00일본어는 처음에 배울 때는 우리나라 말과 같이 어순이 유사해서 배우기 쉽다고 애기한다. 일본문법은 매우 규칙적으로 정리가 잘 되어 있는 편으로 처음 ... 이 향후의 일본어 실력에 절대적인 영향을 미친다. 형용사를 우리가 보통정리하면 품사의 하나로 사람이나 사물의 성질과 상태 또는 존재를 나타내는 말이다.활용할 수 있어 동사와 같이 ... 다. 그래서 일부 학자들은 형용사를 동사로 분류하여 이것을 기술동사(記述動詞)라 하고, 본래의 동사를 동작동사(動作動詞)라 하여 구분하기도 한다. 일본어의 형용사의 정의는 일본어 사전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.06
  • [일본어]일본어문법 정리
    일본어문법 정리문법을 체계적으로 공부하려면 우선 품사라는 용어의 개념부터 파악하여야 한다. 한국어와 일본어는 어순이 같아서 특히 어미가 변화하는 4가지 품사의 공통점과 차이점 ... 을 이해할 수 있으면 문법의 전체적인 구조가 보이게 될 것이다.● 한국어의 품사종류1 명사 - 친구, 학교, 일본어, 공부... (사물의 이름을 나타내는 말)2 대명사 - 나, 당신 ... )일 본 어 (10품사)명사명사(대명사, 수사)대명사수사형용사형용사형용동사동사동사관형사연체사(=관형사)부사부사조사조사감탄사감동사(=감탄사)×조동사×접속사● 한국어와 일본어의 품사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.29
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등) 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수방안을 제시하시오.
    주제: 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시 ... 하시오.[서론]영어권 학습자를 모국어로 하는 한국어 학습자에 대해서 한국어를 교수할 때 파악해야할 한국어와 영어의 기본 차이를 살펴보고 오류를 파악하여 초급 문법을 교수할 때 기본 ... 적으로 고려해야 할 사항들과 교수방안을 제시해보도록 하겠다.[본론]영어권 학습자에게 한국어를 교수할 때 여러 가지의 오류를 파악할 수가 있는데, 이는 영어와 한국어의 기본적인 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.29
  • 일본어문법2공통) 한일어대조0k
    일본어문법2공통) 한일어대조0k일본학과일본어문법2공통다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.일본학과일본어문법2공통한일어대조일본과 우리나라는 가까운 나라이 ... 에 나타난 음성, 어휘, 문법등으로 그 범위를 한정한다. 예를 들자면, 다음과 같은 문장을 듣고(읽고)이해하기 위해서는, 한국인 일본어 학습자가 일본어에 대한 기본적인 지식 ... 나 음절에서 형태소가 어떻게 만들어지는가에 대한 대조는 문법대조와는 구별하는 편이 효과적일 것 같다. 일본어의 음편(音便)과 같이 음운, 어휘, 문법의 세 분야가 관계되는 사항도 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.17
  • [일본어문법]일본문법-수수표현
    1. 수수표현(やりもらい);사물의 수수를 나타내는 동사「やる·あげる, くれる, もらう」와 동작의 수수를 나타내는 「てやる·てあげる, てくれる, てもらう」를 수수표현이라고 한다.1>物のやりもらい;구문구조 :「Aが Bに 物を やる·あげる, くれる, もらう」①やる·あげる?주..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23
  • 일본어문법분석- 일본어의 동사의 역할 , 활용 및 특성 / 한국어 영어와의 비교 분석
    일본문법론 ( 動詞 )목차동사 (動詞) 의 정의 - 한국어 日本語 English각 언어상의 동사의 특성 및 활용 ( 언어간 동사의 차이점과 분석 )일본어 동사의 문법 학설 橋 ... を挿入することができる。日本語의 동사의 분류 , 활용 및 특성일본어 동사의 문법 학설橋本文法 時枝文法 山田文法 松下文法橋本문법 ① 의미상의 특징 유의의 동작, 자연의 작용을 표현 ... 하는 말 ② 보조용언은 「する」를 이용한다. 時枝문법 ① 용언의 일종.어미가 50음도의 행에 따라 변화하는 것을 총칭 ② 활용과 접속 활용이란 동사가 다른 단어에 접속하고 혹은 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.02
  • 일본문법 완전 정복~!!!
    동 사5단 동 사상.하 1단 동 사※ 변격동사する / します / しない / すれば / しろ / しようくる / きます / こない / くれば / こい / こよう※ る를 유념..!앞 글자가 い단、え단 일 경우 る를 빼고,あ단、う단、お단 일 경우 5단 동사처럼 변형くう원형가다..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21
  • (일본어학개론)일본문법 -부사
    을 하지 않고, 단독으로 주어가 될 수 없으며, 주로 뒤에 오는용언을 수식하는 기능 즉 “연용수식(連用修飾)”기능을 가진 단어이다.부사의 분류 (문법)정태부사속성부사어の부사 정도부사선행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.15
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오
    한국인에게는 한국어가 모국어이기 때문에, 기본적으로 한국어의 의미를 자연스럽게 습득할 수 있습니다.따라서, 한국인을 대상으로 하는 문법은 이미 습득된 한국어의 규칙을 찾아내 ... 고, 용어를 표준화하는 것을 의미합니다.외국인 학습자를 대상으로 초급 문법을 가르칠 때 고려해야 할 사항은 다음과 같습니다.(1) 학습자 파악하기○ 한국어를 배우는 목적이 무엇인가?○ 학습자의 나이, 수준, 배경, 성향, 태도 및 동기가 무엇인가?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2019.09.04
  • 한국어교원-외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.
    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.외국인 학습 ... 자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시하시오.목차서론 - 베트남어 ... 와 한국어의 차이와 오류 내용본론 ? 문법에 따른 효과적 교수법결론 ? 참언참고문헌문법에 있어서의 교수법 교육 대상 : 베트남어권서론 - 베트남어와 한국어의 차이와 오류 내용한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10
  • 일본문법의 수동태(피동사) 사역동사 에 대한 문법정리 및 예제
    2010 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 일본어문법학 번 : 201014-318998성 명 : 이은주 ... . 복합동사6. 자동사와 타동사7. 조사※ 위 7가지 중에서 하나를 선택해 주요 문법내용을 정리하고 관련된 예문 10개 이상을 쓰시오.(예문은 소설, 드라마, 학습참고서 등에서 찾아쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.17 | 수정일 2018.02.04
  • 일본어문법2공통)자동사와 타동사00
    일본어문법2공통)자동사와 타동사00일본학과일본어문법2공통1. 형용사 2. 형용동사 3. 수동과 사역4. 조동사 5. 복합동사6. 자동사와 타동사7. 조사※ 위 7가지 중에서 하나 ... 하는 부분이고 -masu가 "-습니다"에 해당하는 셈이다. 일본어 용언의 활용은 일본문법 중에서 가장 어려운 부류에 속하겠지만, 이것조차 한국어의 용언 활용과 비슷하기 때문에 잘 생각 ... 의 본체부분과 "-습니다"라는 뒷부분으로부터 이루어져 있는데, 일본어 동사도 이것과 마찬가지다. "먹습니다"는 일본어로 tabemasu라고 하는데, tabe가 "먹-"에 해당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.28
  • [문법]일본어 사역태
    의 이름이 없는 한 통의 편지가 고집이 센 그이 마을을 움직이게 했다.)이런 유형의 표현에 대해서 원래 일본어에는 흔치 않았던 것이 서양식 번역조 문장의 영향으로 발달했다는 지적 ... )과 자동사문(c)에 대해, 일본어 화자의 판정이 달라진다. (b)와 같은 사역문에 비해 (c)와 같이 유생명사를 주어로 자동사문이 자연스럽다는 주장도 있지만. 현실적으로 (b)와 같 ... 은 무생명사의 사역문도 자주 등장한다. 유생명사 주어에 대한 우위성을 일본어의 특질이라고 생각하는 입장에서는 주어에 무생명사가 오는 사역문에 대해서는 위화감을 느낄 수도 있다.한편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15
  • [일본어] 일본문법 정리
    1. 명사명사 + だ : ~ 이다.です : ~ 입니다.ですか : ~ 입니까でした : ~ 이었습니다.ではない : ~ 은 아니다 (회화체 : じゃない)ではありません : ~ 은 아닙니다ではありませんでした : ~ 은 아니였습니다.だろう : ~ 이겠지(추측)でしょう :~ 이겠지..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.05
  • [일문법] 일어문법정리표
    종류원형명령가정연체형종지형연용형미연형형용사さむい×さむければさむい時(とき)人(ひと)のでのにのはのものをのがんですようださむいとがしからそうだけれどもらしいみたいさらさむそうだくならくないくはありませんくてはいけませんくも/くもありませんさむ+かろうさむいでしょうくてくかったくかったりくかった..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03
  • [일본어]일본문법?그게 뭐가 어려워?
    「아름답다」 暑(あつ)い「덥다」美(うつく)しろう「아름답겠지」 暑(あつ)かろう「덥겠다」※ 종지형에 단정의 조동사(だ)의 미연형 ‘だろう’ 가 연결되어 추측을 나타낼 수도 있다. 현대 일본 ... 어(2) ‘な’가 되살아날 때(뒤에 の,のに,ので가 이어질 경우)♧雨(あめ)が こんななのに 出(で)て 行(い)きますか.「비가 이렇게 오는데 나갑니까?」同(おな)じなのが 二(ふた)つ
    Non-Ai HUMAN
    | 노하우 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.08 | 수정일 2024.06.19
  • [인문]현대 일본문법 문형 연습
    현대일본어문법-Report-과목 : 현대일본어문법교수 : 김양선소속 : 국어국문과학번 : 20310004이름 : 강형준제출일자 : 4월 26일-현대 일본문법 문형연습-국문 ... 과 20310004 강형준chapter1. 아주 잘 나오는 2급 문법 59개no10 : ~がちだ ~がちの뜻 : '자주~ 하다, ~이 많다 자주~하는 이라는 뜻을 가지고 있다.접속 ... , さすが와 함께 쓰이는 경우도 더러 있는데 회화에서 이 두가지 문법이 함께 쓰일 때는 대부분 さすが만이 쓰인다.쓰이는 예 : フランスで勉?しただけあって彼の料理
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14
  • 일본어문법
    일본문법일본문법동 사 변 형1. 기본 변형미연형연용형종지형연체형가정형명령형의지형접사ないますばよう의미부정의 의미뒤에 용언이 연결되는 형문장 종결시뒤에 체언의 연결로 체언
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.05
  • [일본어]현대일본문법 어학계론 시험 요점
    @. 총설[1].언어와 일본어(1)전달과 말의도를 지닌 상대에게 의미를 전달하는 것을 전달이라 말한다.전달에 사용되어진 수단을 기호라 불린다. 또 인간만이 아니라 동물 세계 ... 이다. '일본어'로 불린 경우가 많다. 단지 학교교육에 두어교과명이랑 공식적 통칭으로써 '국어'쪽도 아직 널리 사용되어지고 있다. 그러나 언어학에 있어연구 대상의 하나의 언어 ... 로써 지적하는 경우에는 '일본어'라는 명칭이 적절하다고 생각한다.(2)일본어학'일본어학'라는 하나로 있어 일본어를 연구대상으로 한 개별 언어학이다. 라는 간단하게 말해도같은 일본
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.30
  • 일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역00
    일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역00일본학과일본어문법2공통일본소설 드라마 영화 만화 일본노래 등에서 사용된 다양한 일본어복합동사 ... 중 동사그룹(동사 및 동사적 조어성분)의 차지비율은 11.4%이고 일본어(화어) 가운데 동사비율은 29%이라고 한다. 복합동사 중에는 뒤의 동사가 문법적 의미를 부가하는 경우도 있 ... 가 있다. 비슷한 말로 겹움직씨ㆍ합성 동사라고 하기도 한다. 두 동사가 의미적으로 대등하게 결합하거나 보완, 강조하여 새로운 의미를 만들어 내는 것이다.일본어에 있어서의 복합동사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.24
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 20일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
3:53 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감