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"언어지식학습" 검색결과 121-140 / 66,350건

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    외국어로서의 한국어 교육에서 기능 중심 교수요목의 특징과 실제 적용 방안 고찰
    . 서론외국어로서의 한국어 교육은 언어를 단순히 지식으로 전달하는 단계를 넘어, 학습자가 실제 상황에서 효과적으로 소통할 수 있도록 도와주는 것이 핵심 목표이다. 이러한 교육 목적 ... 을 ‘구조적 지식’이 아닌 ‘의사소통 기능 수행 능력’으로 정의하는 데 주안점을 둔다. 따라서 이 교수요목에서는 학습자가 특정 상황에서 수행할 수 있는 기능들을 중심으로 언어 항목 ... 교수요목은 학습자가 목표 언어로 수행해야 할 기능(function)에 초점을 두는 교수 설계 방식이다. 이 접근법은 1970년대 Wilkins에 의해 체계화되었으며, 언어 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어이해교육론/A+과제/읽기 교육의 모형 3가지를 정리하고 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    부분의 의미를 분석하고 이를 조합하여 전체 문장의 의미를 이해하는 과정을 거게 되므로 복잡한 문장 구조를 분석할 수 있게 된다. 이는 학습자의 문법 지식언어 이해력을 향상시키는데 ... 고 어떻게 내 의견을 표현할 것인가에 맞춰서 학습을 한다. 목표 언어를 이해하는데 도움이 되는 읽기 교육은 상대적으로 다른 부분에 비해 소홀하게 여겨지는 경우가 많은데, 이는 단순하게 눈 ... 1.읽기 교육 모형의 필요성언어를 배우는 과정에서 읽기 능력은 학습자들이 목표 언어를 이해하고 사용하는 능력을 향상시키는데 필수적인 요소이다. 읽기는 단순히 단어나 문장을 읽는 것
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    다문화 가정자녀를 위한 한국어 교육
    를 모국어로 하는 내국인 학습자를 대상으로 함. -한국어 교육: 한국어를 외국어 또는 제2언어로 습득하는 학습자를 대상으로 함. ▶외국어 vs 제2언어 -외국어: 모국어가 아닌 다른 ... . 한국어에 대한 기초 지식을 이해하고 일상생활 및 학교생활에 필요한 의사소통 한 국어 능력을 함양한다. 나. 모든 교과 학습에 기초가 되는 학습 한국어 능력을 함양한다. 다. 한국 ... 적인 이해와 배경 지식을 습득할 수 있는 다문화적 문식력, 한국의 언어문화 공동체 활동에 적극적이면서도 능동적으로 참여할 수 있는 긍정적인 태도와 정체성을 함양하는 데 궁극적인
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.21
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    2017년도 성균관대 로스쿨 합격수기(특별전형)
    이 오그라든다는 표현이 딱 들어맞을 만큼 차이가 나는 모습을 보게 됩니다. 바로 이런 과정에서 알게 모르게 쌓인 배경지식들과 언어 감각 등은 리트 학습과정에서 든든한 밑바탕이 되어주 ... 았습니다. 그러나 곧바로 다른 어떤 뚜렷한 진로를 설정하고 그것을 위해 매진하는 대학생활을 한 것은 아니고, 다양한 경험과 학습을 통해 제 자신의 성장에 집중하다 보면 어느 새에 분명 ... 해 나가며 계속적으로 탐색해 나가야 할 과제일 것입니다. 그렇지만 한 가지 분명한 것은 제가 배우고 익힌 지식과, 갖추게 된 힘과 영향력을, 저를 법조인의 길로 들어서게 해 준 그 친구
    노하우 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.04
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    지식을 바탕으로 자신의 언어로 재구성한 이야기를 기억하고 회상하여 말하는 활동이다.”라고 정의하였다. 그런가 하면 이경희(2016)는“학습한 내용을 본래 내용의 주제와 맥락 ... 의 정보까지도 포함시켜서 이야기를 재구성해서 말하는 것이다. 그런 점에서 요약하기와 다르다고 말할 수 있다. 즉, 다시 말하기 활동은 학습자의 언어적인 능력을 신장 시켜줄 수 있 ... 의 형태를 변형시키지 않은 상태에서 학습자가 가지고 있는 지식과 경험을 활용하여 이야기를 재구성하여 다시 이야기하는 창조적인 말하기 활동이다.”라고 정의했다. 이러한 정의들에 비추
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    외국어로서의 한국어 이해교육론_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재(부자료 또는 활동지) 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    한다. 언어능력이란 언어 수행과 구별되어, 한 언어의 체계, 즉 문법 규칙과 어휘와 언어의 모든 조각들과 이 조각들이 어떻게 서로 맞는가에 대한 인간의 기저 지식이다. 언어능력과 구분 ... 되는 언어수행은 실제의 표현(말하기, 쓰기) 또는 언어적 사건에 대한 이해(듣기, 읽기)이다. 따라서 한국어를 공부하는 학습자들에게 언어 능력을 효율적으로 학습하게 하기 위해서 ... 평가와 의견을 읽고 쓰기2. 듣기 전 활동(pre-listening) 유형듣기 활동을 수행하기 위해서는 듣기 전에 발생하는 일련의 활동으로 배경지식을 나타내는 활동이나 언어
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    직접교수의 유형 즉 신체적측면, 언어적측면, 시각적측면, 시범에 대해 설명하시고 실제 적응사례를 작성하여 제출
    . 언어적 측면언어적 측면에서의 직접 교수법은 학습자와의 명확한 커뮤니케이션을 통해 지식과 개념을 전달하는 방식에 초점을 맞춥니다. 이 방식은 언어의 사용을 통해 학습자가 새로운 ... 하고, 학습자의 언어 능력과 비판적 사고력을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 명확하고 효과적인 언어 사용을 통해 학습자가 학습 내용을 깊이 이해하고, 이를 자신의 지식 체계 ... . 서론직접 교수법은 교육 과정에서 교사가 학습자에게 지식이나 기술을 명확하게 전달하는 방식을 말합니다. 이 방법은 구체적인 지시와 명확한 예시를 통해 학습 내용을 전달하며, 학습
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.26
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    화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오
    충돌로 인한 오류와 학습자가 학습한 목표어 내의 지식 체계 충돌로 인한 오류로 구분할 수 있다. 모국어 간섭으로 인한 언어 간의 오류는 학습 초기 단계에서 주로 발생하며 학습 ... 학습이 진행된 상태에서 목표어의 지식 간 충돌로 인해 발생하는 언어의 내적 전이에 의한 오류의 경우는 학습자가 목표어를 자신만의 언어 체계로 재구성하는 중간언어 단계에서 발생 ... 라고 주장하였다. 즉 오류의 화석화는 언어 학습에서 중간 단계에 발생한 오류가 적절히 수정되거나 제거되지 못한 채 방치되면서 중간언어 과정에서 지식 체계로 굳어지게 된 것으로 정의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
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    외국어로서의 한국어교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?
    이 아니라 의식적으로 이루어지는 학습에 가깝다. 국어 교육은 학습자의 바른 언어생활을 위한 국어의 체계적인 지식습득이 목표로 국어 교과는 국어와 국어의 사용 방법에 대한 지식에 초점 ... 과제주제: 한국어 교육이란 무엇인가?I.서론한국어 교육이란, 한국어가 외국어나 제2언어학습자 즉 외국인이나 재외동포를 대상으로 이루어지는 교육이다. 그 과정과 절차를 연구 ... 의 한 부류에 해당한다라고 하였으며 한국어 교육은 교육대상이 한국어가 제1언어 즉 모어가 아닌 학습자인 점에서 국어 교육과 구분된다고 하였다. 한국어를 배우는 과정이 자연스러운 습득
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    다. 대상 언어는 모국어를 가르치는 것과 같은 방식으로 가르친다. 교사가 원어민이지만 모국어를 사용하지 않고 대상 언어만으로 학습자를 가르치고, 학습자 구성이 5~8명으로 제한돼 있 ... 적 언어 습득 이론이다. 제2외국어 습득은 자연회화의 문장을 외우는 반복연습을 통해 가능하다고 하며, 반복학습이 강조되기 때문에 초급단계에서 발음과 억양을 교육할 때 효과적이지만 실제 ... 나 조언자 역할을 한다. 학습활동을 원활하게 진행할 수 있는 롤플레잉, 어휘게임, 정보차이 과제, 문제해결 과제 등 언어학습 활동을 개발하는 역할을 한다. 의사소통 교수법은 문법
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질
    학문 영역의 중요성에 대해서 간단하게 항목별로 나누어 설명하고자 한다.첫째, 지식적인 측면: 국어학 지식을 갖춰야 하는 이유언어교육자는 교육할 대상언어를 통달하고 진심으로 언어 ... 하도록 보편적인 언어 현상을 가르치기 때문이다. 그러므로 한국어 교사는 국어학 중에서도 가장 기본적인 음운론, 문법론, 의미론에 대해서는 필수적으로 전문적인 지식을 갖추는 것 ... 다.외국인 학습자를 대상으로 한국어를 가르친다는 단순하게 한 영역의 지식을 전달하는 것이 아니라, 한국어과 연관된 한국의 문화와 사상, 한국인의 오래된 역사적 전통, 한국인의 정체
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30 | 수정일 2025.06.11
  • 교육심리학_인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    이 환경을 탐색하면서 주도적으로 지식을 구성한다는 점을 강조했고, Vygotsky는 언어와 문화적 맥락에서 이루어지는 사회적 상호작용이 학습자 발달에 핵심적 역할을 한다고 주장 ... 했다.이 두 이론은 학습자가 주변 환경에서 어떠한 자극을 받고, 이를 어떻게 재구성하는지를 설명하는데 유용하다. 그리고 교수·학습 장면에서 교사는 학생이 이미 습득한 지식과 새롭게 획득 ... 해야 할 지식 사이의 간격을 파악하고, 그 간격을 해소할 수 있는 다양한 학습 전략을 제시해야 한다는 개념적 기반을 마련해 주었다. 여기서 중요한 개념이 발판화(비계, sc
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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    훌륭한 언어교사의 특징과 본인의 장점과 단점, 그 보안 방법
    (1) 언어의 사용 원리와 언어 습득 및 학습에 대한 제반 이론을 갖추고 있다.(2) 해당 언어 문법과 표준어법에 대한 제반 지식을 갖추고 있다.(3) 설명은 간결하고 쉽게, 단계 ... 을 좋아하여 언어의 사용 원리와 습득, 학습에 대한 이해도가 높다.(2) 한국어 문법과 표준어법에 대한 제반 지식이 부족하다.원어민인 것과 한국어 문법을 잘 아는 것은 별개여서 한국어 ... 외국어습득론1. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성일반적으로 뛰어난 교사들은 해당 학문의 지식을 갖추고 있을 뿐만 아니라 그 지식학습자에게 잘 전달하는 능력 또한 갖추고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
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    [A+]읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    에 대한 읽기의 하위 요소로 지적 학습 능력을 말하며, 구어에도 포함되는 언어 처리 과정이다. 반면 배경 지식언어 외적으로 학습자가 가지고 있는 능력으로 Coady는 서구 배경 ... )은 상호 작용을 기반으로 한 읽기 과정을 제시한다. 학습자에게 스키마 형태로 저장된 장기 기억을 강조하며 언어에 대한 지식과 글의 주제에 대한 배경지식이 상호작용의 읽기 처리 속도는 두 ... 영역의 숙달도에 따라 달라진다고 하였다. 단어의 형태를 인지하는 심리적인 읽기 과정과 학습자의 내용 지식을 통해 글의 의미를 재구조화하는 두뇌와 시각의 조정 과정을 강조한 것이
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02
  • 한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제
    자와 200시간 학습학습자의 언어 지식적 측면은 유사하게끔 설정해야 한다. 72시간 학습자를 위한 수업은 언어 지식적 측면으로 수업을 주로 구성하고, 200시간이 할당된 학습 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 중간고사 대체 과제Ⅰ.1. 서론한국어를 외국어로서 학습하고자 하는 수요는 매해 증가하고 있다. 더불어 학습자의 수요는 단순 취미로 배우는 언어 학습이 아닌, 전문적이고 구체적인
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21
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    임용고시 교육학 핵심요약 및 서브노트
    · 단계 ○ 방어적 수업 · 방어적 수업을 위한 강의전략 · ② 표현양식 : 작동적 표현(실물), 영상적 표현(모형, 그림), 상징적 표현(언어) · 지식의 구조를 학습자들이 잘 ... 형식 · 알기 위한 학습(일반지식), 행동하기 위한 학습(직업기술), 존재하기 위한 학습(개인의 인성), 함께 살기 위한 학습(공동과업 수행) · 학점은행제, 학습계좌제, 독학사 ... 의표 달성을 위한 평가를 강조한 모형 ② 브루너의 지식의 구조를 배경으로 전이가능한 아이디어에 중점을 두는 모형 ③ 교육목표로 학습자의 진정한 이해를 강조함. · 바라는 결과 확인
    시험자료 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.26 | 수정일 2025.09.30
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    [영유아교수방법] 탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술하시오
    주체의 능동적인 구성활동을 통한 지식의 구성을강조한 Piaget 이론으로 시작하였다. 이러한 관점에서 학습은 자신의 경험에 의해 구성되어지는 것으로 여겨졌다. 따라서 본론에서는 탐구 ... 학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 탐구학습법에 대한 개념「교육의 과정」에서 Bruner는 종래의 교육은 언어 ... 가 아닌 ‘중간 언어’를 가르쳐 왔다고 비판하면서 언어인 ‘지식의 구조’ 즉, ‘학문’을 교과 내용으로 해야 한다고 주장한다. 중간 언어라는 것은 학자들의 언어 그 자체가 아니
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07
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    자폐성 장애아동의 언어를 지원하기 위한 강화된 환경중심 언어중재는 교사중심에 언어중재와 가정에서의 언어중재 중 어느방향에 지원이 더 효~
    언어학 등의 전문 지식을 기반으로, 교사는 다양한 언어 발달 이론을 이해하고 이를 실제 수업에 적용할 수 있다. 또한, 교사는 다양한 언어 학습 방법과 교육 도구를 활용하여 아동 ... 의 학습을 지원한다. 예를 들어, 시각적인 자극을 활용한 학습자료나 인터랙티브한 학습 앱을 활용하여 아동의 언어 발달을 촉진한다. 이러한 전문적인 지식과 기술은 교사가 아동들에게 효과 ... 하기 때문이다. 예를 들어, 교사는 아동의 언어 수준과 발달 단계를 파악하여 적절한 학습 활동을 설계하고, 아동이 이해하기 쉬운 언어를 사용하여 지시를 제공한다. 이러한 집중적인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.23
  • 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    에행동주의적 학습관에 기반한 교수법들은 학습자의 말하기 활동을 언어 습득의 부차적인 결과로 보았고, 별도의 말하기 훈련 없이도 문법 지식을 쌓으면 자연스럽게 말하기 능력이 향상 ... 다. 의사소통식 활동에서 학습자들은 서로 질문하고 대답하거나 의미를 교섭하는 과정을 거치며, 언어지식뿐 아니라 담화 전략, 문화적 맥락 이해까지 익히게 된다. 예를 들어 모둠 ... 외국인 학습자를 위한 말하기 교육의 인식 변화와 적용 가능한 언어 교수 이론과 목 :외국어로서의한국어표현교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어표현교육론말하기 교육의 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    청각장애 언어재활 8장 정리
    의 읽기습관, 공동 책읽기, 읽기 자료, 구어적 상호작용)사회문화적 요인- 인종, 학급의 다양성내재적 요인인지적 요인- 지능, 기억력, 주의력, 연합학습언어적 요인- 조음 문제, 음운 ... 정서적 요인- 사회정서적 부적응, 자아존중감, 부모의 태도2) 청각장애아동의 읽기 발달- 맥아날리(McAnally, 1994) 청각장애아동의 읽기 학습의 영향을 미치는 요소① 언어 ... 기반의 부족하다. 읽기를 학습할 때 청각-언어 경험이 부족하기 때문에 읽기를 위한 학습에 접근하는 다른 방법이 필요하다.② 읽기 지도 시에 청각적 요소를 포함하지 않는 접근 방법
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.26
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2025년 10월 02일 목요일
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