"수학교육학과"의 검색결과 입니다.

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"수학교육학과" 검색결과 121-140 / 31,104건

음악교육대학원 학업계획서예시합격*면접, 음악대학원연구계획서, 음악교육학과대학원자기소개서,서울대학교음악교육대학원 학업계획서, 이화여대음악대학원 진학동기, 연세대음악대학원학업계획서, 실용음악학과 수학계획서,음악교육대학원연구계획서, 건국대음악교육과학업계획서, 서울대음악대학원지원동기·미국음악대학원·이화여대음악대학원·한예종 음악학과 편입학업계획서,음악교육대학원면접

음악교육학과·음악학과(대학교·교육대학원)합격 학업계획서면접질문1. 자기소개2. 지원동기3. 입학 후 학업계획 및 포부4. 기타 특기사항5. 면접질문1. 자기소개5남매라는 요즘 보 ... 가 있기 때문에 입학한다면 제 음악적 감동을 더욱 넓혀갈 수 있으리라 확신합니다.그리고 저는 졸업 후 음악교육에 헌신하고 싶습니다. 이곳 대학원에서 열심히 배운다면 학생들에게 음악 ... 이 지닌 철학과 현대교육의 목표를 충실히 적용하며 수준 높은 음악 교육을 실현할 수 있으리라 확신합니다.3. 입학 후 학업계획 및 포부대학에서 전공과목은 거의 항상 A학점 이상

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.25

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[교육]Bruner의 수학 학습 심리학

?수학과 교수법 과제?Bruner의수학 학습 심리학칠교놀이? Bruner1950년대 말 브루너(Jerome S. Bruner 1915 ~)를 비롯한 많은 교육학자들은 각 교과 ... 방법에 대하여, 우즈호울(Woods Hole)이라는 곳에서 열흘간에 걸쳐 모두 34명의 수학자, 과학자, 심리학자, 교육학자들이 벌인 토의 결과를 종합해 놓은 것이다.이들 논의 ... 의 '구조'를 그 교과 교육에서 가장 중요하게 다루어야 할 요소로 생각하고 있었다. 특히, 새로운 수학 교육과정 개발에 있어서는 이 같은 교과내용의 구조적 측면에서 대한 관심이 가장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.19

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[교육학]초등수학 지도안

분수의 덧셈과 뺄셈1.수업 연구 주제 : 받아내림이 없는 분모가 다른 진분수의 뺄셈분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈은 범자연수의 연산에서 주어진 의미가 분수로 확장됨을 알고 공통분모의 필요성을 생각하도록 한다.이분모 분수의 덧셈과 뺄셈은 분수의 덧셈과 뺄셈의 다양한 형태..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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[수학교육학]수학교육의 발달과 변천과정

Ⅰ. 수학교육의 발달1. 20세기 초 수학교육 근대화 운동? 수학교육 근대화 운동의 개념19세기 말 근대 사회에서 산업혁명의 발전이 일어나자 수학교육계에서도 당시의 시대 적 상황 ... 과 사회적 요구에 부합하는 수학 교육의 필요성을 인식하고 수학교육을 개선하려 는 움직임이 일어났는데, 20세기 초 이러한 움직임을 ‘수학교육의 근대화 운동’ 이라 한다.- 페리 ... (Perry), 클라인(F. Klein), 무어(Moore)⑴ 페리의 수학교육 근대화 운동 (19C 말 영국)? 시대적 ? 사회적 배경- 산업혁명 → 상공업계 발전, 노동자 계급 대두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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[수학교육학] 고대 수학 (산학)

하는 교육 방법과는 약간 다른 모습이라는 생각이 든다.중국 수학, 또는 우리 전통사회에서 연구한 수학의 주류는 그리스에서 기하학이 주가 되었던 것과는 달리 대수학이었다. 따라서 구고 ... 을 살펴보면 기하학적인 지식을 토대로 하요 설계되어 있으며 이는 수학과 천문이 밀착되어 있었음을 보여준다. 한 예로써 고대 사감들은 태양의궤도(황도)를 하나의 대원으로 생각하고, 하루 ... 수학 문화사고대 한국의 역사를 살펴보면 미신, 종교, 전제 정치의 이념이 인간의 이성을 억압해온 것은 사실이지만, 권력자들이 그들의 체제를 유지하기 위하여 합리적인 정치를 해야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.03

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[수학교육학]수학교육의 필요성 및 목적

Ⅰ. 머리말수학교육학은 수학을 아동 또는 학생에게 가르치는 일을 고유의 관심영역으로 하며, 이것의 주요 목적은 수학의 교수-학습을 개선하는데 있다. 따라서 수학교육학은 ‘학교수학 ... ’을 그 구심점으로 하되, 순수수학, 일반 교육학을 비롯하여 수학인식론과 수리철학, 수학사, 심리학, 응용수학 등 관련 분야의 연구결과를 종합해야하는 일종의 응용학문이라고 볼 수 ... 있다.) 또한 이것은 산출하는 지식이 결국은 수학교육이라는 실천영역에 도움을 주고자 하는 것이라는 점에서 실천지향적인 학문으로 규정된다. 따라서 우리는 수학교육학의 연구를 바탕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.07

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[수학교육학]수학의 필요성 및 목적

학이 발달한 나라가 선진국의 대열에 더 빨리 진입하고 어느 분야에나 뛰어난 진보를 보인다. 수학과 학문, 문명의 발전에는 일정한 비례식이 존재하는 것이다.사람들은 수학교육학을 연구 ... 어려운 수학 공부를 많이 해야 한다고 생각해서는 안 된다.그래서 이 레포트를 통해 수학교육의 필요성과 목적에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다.Ⅰ. 수학교육의 필요성1. 수학교육 ... 에 있어서 최대 당면 문제수학의 기초적인 교육기반을 어떻게 회복하느냐 하는 것? ‘수학을 어떤 이유로 가르쳐야 하는가?’, ‘학생들이 왜 수학을 알아야 하는가?’ 에 대한 근원적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.21

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[교육학]수학과 갑안지도안

하게 된다. 7차 수학과 교육과정에서 강조된 ‘공간 감각 기르기’의 학습 단계로, 도형의 움직임과 변화를 파악하여 도형 이동의 기본적 개념을 이해하고 실생활의 문제를 해결하는 힘 ... 학교 교육과정에 반영된 공간감각제 7차 교육과정에서는 교육과정이 추구하는 인간상과 초등학교 교육목표에 따라 수학과의 목표를 인지적 영역과 정의적 영역에 걸쳐 다음과 같은 목표 ... 두 방향으로의 평행이동 대칭을 가지는 패턴 즉 위와 아래, 좌와 우로 움직였을 때 원래대로 되는 것을 벽지패턴이라 한다.[7차 수학과 교육과정에서의 군 지도 내용]학습영역단계군

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.10

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[교육학]유아의 수학적 기회활용

유아의 수학적 기회활용유아 수 및 과학 교육 REPORTX학 과 : 유아교육과학 번 : 200428002F이 름 : lovery2kF제 출 일 : 2005.12.011. 일상생활 ... 에서의 수학적 기회활용(1) 음식을 나누어 먹어요.- 간식과 같은 음식을 나누어 먹음으로서 유아들은 사물의 수 의미를 알고 셀 수 있다. 또한 전체와 부분의 개념도 이해 할 수 있 ... .배고프지? 선생님도 배가 고파.시계를 볼까? 11시가 다 되었네.우리 11시에는 간식을 먹자.- 순서를 기다릴 때에도 타이머를 이용하여 유아들에게 수학적 기회를 활용할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.18

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[교육학]놀이수학에 대한 게임

[ 후코 ]활동명누가 먼저 코인을 없애는 가?수준/영역3-나 활동형태4~5인 한 조의 조모둠 활동준비물주사위 3개활동목적이러한 놀이를 통해, 학생들의 수학적 계산력 향상 및 일정 ... 재구성함으로써, 각 해당 코인에 맞는 숫자를 만듦으로써 코인을 하나씩 제거한다.- 제작 동기이 게임은, 매직믹서라는 수학 교구에서 아이디어를 따왔다. 왜냐하면, 매직믹서는 어떠

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01

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[교육학]수학과지도안(세안)

수학과 교수?학습과정안지도교사학년부장교감1. 단원: 7. 분수2. 단원(제재)의 개관가. 교재관이 단원은 학생들이 분수를 처음으로 공부하는 단원이다. 똑같이 나누는 것을 이해하기 ... 의 순서를 알고 바르게 계산하기5. 과제 분석수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 샐생활의 여러 가지문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력 ... 한 학습에 흥미를 느끼고 있지만 흥미를 느끼지 못하는 학생은 선수학습의 부진으로 후속학습이 잘 이루어지지 못한 것으로 보인다. 수학과 학습에 흥미가 없는 학생들은 선수학습에 대한

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.16

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수학교육학신론 피아제의 인지발달단계 이론

피아제의 인지발달단계 이론과목명 | 수학교과교육론인지발달 단계1) 동화 (assimilation) 조절 (accommodation)피아제의 인지발달단계 이론감각운동기전조작기구체 ... 물체는 없어진 것이 아님을 배운다.생물학적인 반사작용과 순환작용육체적, 정신적 활동을 schemes으로 구성물리적 대상에게 이름 붙이는 것을 배운다.피아제의 인지발달단계 이론2. 전 ... 의 인지발달단계 이론언어와 상징기능의 습득3. 구체적 조작기* 7세부터 약 10, 11세까지변수를 포함한 수학적 기호조작은 이해하기 어려우며, 대수를 의미의 이해를 통해서보다는 공식

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.23 | 수정일 2019.10.28

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[수학심리학, 수학, 수학교육]스켐프의 수학학습심리학

고 일반화를 할 수 있게 하는 심적인 구조Schema Learning감각 운동적 지능반성적 지능수학의 학습에 적용실제적 산수 학습적용개 념 학 습개 념정 의 : 사물의 공통성질 ... 적 어려움관계적 이해가 쉽지 않음 교육현장의 교육방법의 전환이 어렵다.교사에게 관계적 이해가 결여된 요인교사가 도구적 수학을 가르칠 수 밖에 없는 이유여러 학자들의 수학학습 비교모든 인간 ... Skemp Presentation이혜원, 권태선, 권은희, 주재철Skemp 들여다보기Richard R. Skemp 전직 수학교사 현장수업 밀접한 수학 이론 전개수학 학습지도

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| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.01

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수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

수학교육론 과제제6부. 수학 교수·학습 이론[탐구,논의]♠프로이덴탈이 주장하는 ‘수학화’의 의미를 설명하시오.현상본질☞수학화란 수학적 수단에 의해 현상을 정리하고 조직하는 활동이 ... .☞프로이덴탈은 수학의 연역적인 체계만을 중시하고 그것을 초등화하여 지도하는 것을 ‘반교수학적 전도’라고 비난하였다. 수학은 인간의 활동인 동시에 하나의 과정이라는 관점에서, 인간이 반드시 ... 면 다음 수준으로 넘어갈 준비가 된 셈이다.♠반 힐레의 학습 수준 이론이 수학 교수·학습에 주는 시사점을 설명하시오.☞ 기하학적 사고의 발생적 단계에 대한 깊은 통찰을 바탕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

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컴퓨터 매개 통신을 이용한 협력확습 환경에서 질문생성훈련이 문제해결과정에 미치는 영향 (본 연구는 질문생성훈련이 컴퓨터 매개 통신을 이용한 학습자의 협력적 문제해결과정에 유의미한 효파를 나타내는지 알아보기 위해 실시되었다.연구는 2차시의 집합교육기간.6차사의 원격교육기간.2차시의 평가기간으로 나누어 진행되었다. 실험집단과 통제집단 모두에게 문제해결과정에 필요한 질문목록이 제시된 질문차드를 제공하였고, 차시별로 문장형 수학문제를 제시하였다. 학)

한국교육공학회 정은정, 허운나

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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[수학교육학] 정수의 덧셈과 뺄셈 학습지

대단원Ⅱ. 정수와 유리수이름소단원1.정수지도내용정수의 덧셈반 번교과서56 ~ 581. 단비에게 달아준 “풍선”을 기호 + 로 생각하여, 단비의 위치를 부호를 가진 정수로 나타내봅시다.(1) 풍선 1개 : +1 (2) 풍선 4개 : (3) 풍선 5개 :(4) 풍선 2개 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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[수학교육학] 정수의 덧셈과 뺄셈 연구수업

Ⅱ. 정수와 유리수 ①정수 오늘의 학습목표 정수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다단비의 하늘나라 여행기 정수의 덧셈과 뺄셈어느 마을에 단비라는 착한 아이가 살고 있었습니다 . 단비는 하늘나라에는 어떤 사람들이 사는지 무척 궁금했습니다 . 그래서 하느님에게 하늘나라를 구경할 ..

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| 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07

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수학교육학신론 탐구논의 문제풀이 (1장)

제1부 수학교육의 이해 082744 박소연p.671.수학교육학의 성립 과정에 가장 큰 영향을 미친 두 개의 학문 분야는 무엇인가?-수학, 심리학2.수학은 수학교육학의 성립에 어떠 ... 을 쏟은 사람들은 수학자였으며, 수학교육학에 관한 국제기구가 처음 발족한 것도 수학자들에 의해서였다. 또한 수학교육학이 대학에서 독립적으로 자리를 잡기 이전에 이미 수학 교사를 양성 ... 으로 구성되어 있었다. 따라서 수학교육학의 발전을 위해 수학자들의 많은 도움을 받았음을 부정할 수 없다.-페리(perry):수학 교수에 대한 보다 직관적이고 실험에 기초한 접근법을 주장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.21

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[수학교육]수학교육론 스켐프의 수학학습심리학 4장.

제 4장 직관적 지능과 반영적 지능1)직관적 지능과 반영적 지능의 예를 드시오.직관적 지능이란, 중재 사고 활동을 거치지 않고도 성공적으로 우리의 수용기를 통해 인식되고 개념구조에 의해 자동적으로 분류되어 다른 자료들과 연결시켜주는 것이다. 그 예로는 책을 크게 소리 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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[수학의 네 얼굴][교육학]수학의 네 얼굴

수학의 네 얼굴‘수학의 실체에 대한 안목기르기’로서의 수학교육Devlin은, 수학에는 계산·형식적 추론·문제 해결로서의, 앎의 방식으로서의, 창조적 수단으로서의, 그리고 응용 ... 으로서의 네 가지 얼굴이 있으며(이하 ‘얼굴’의 내용은 생략하며 나열한 순서대로 일컫는다.) 수학교육은 이들 모두를 볼 수 있게 하는 것이 돼야 한다고 주장한다. 그는 수학의 ‘사용 ... 로서’, ‘인류 문화의 일부로서’ 등)과 그 모습에 관해서도 적극적인 교육을 행할 것을 요구하고 있다.Devlin은 그의 글에서, 현재의 수학교육이 ‘수학의 첫 번째 얼굴’에 치중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.06

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