"분수교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 똑같이 나누기 3학년 분수 지도안 초3분수수업자료 약분과 통분 세안 비와 비율 지도안 특수대학원

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"분수교수학습과정안" 검색결과 121-140 / 879건

4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 분수교과서/차시수학96~97쪽(2/7)차시학습형태전체학습수업모형개념형성학습모형 ... 학습주제가분수와 대분수 알기학습목표가분수와 대분수의 개념을 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(?) 및 유의점(※)문제 ... 과 이어져야 하므로 전시학습 상기한다.※학습목표 제시할 때, 핵심개념인 ‘가분수’와 ‘대분수’는 학습과정에서 개념 도입 시 제시한다.(가분수)와 (대분수)의 개념을 이해할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 분 수교과서/차시수학 96~97쪽수학 익힘책 108~109쪽( 1 / 8 )차시학습형태전체 학습→소집단 ... 학습→개별학습 →전체학습수업모형원리 발견 학습학습주제분수만큼 알아보기학습목표분수만큼을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습 형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 자료(□) 및 유의점(※)문제파악동기유발학습목표 안내?동기유발T: 조권 교생선생님이 여러분에게 편지를 보내왔습니다. 편지의 내용을 잘 들어봅시다.5´□ 조권 선생님의 편지♡조권선생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도안

다.라) 분수의 정의를 알고 분수를 읽고 쓸 수 있다.시간 중 형성평가 및 수준별 학습지 평가, 단원평가?다음 학습 목표를 설정하는데 참고 자료로 활용?피드백 자료로 활용?교수 학습 방법 ... 한다.)학습 목표 도달 확인 및 반성? 학습 목표의 도달도를 스스로의 활동을 구체적 조적활동으로 체크하며 확인하고 부족한 부분을 스스로 반성한다.아. 본시 교수?학습 과정안교 과수학 2 ... , 6학년에서의 심화학습으로 분수와 소수의 혼합까지 이루어진다.(교재관) 일상생활에서 2학년 학생들이 만나는 분수의 개념과 상황(학생관)을 수학동화 창작 놀이를 통하여 활용하여 지도

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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3)수학-7. 분수 - 분수의 크기 이해하기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7.분수교과서/차시수학p95( 1/ 1 )차시학습형태개인학습, 모둠학습수업모형개념 ... 형성모형학습주제분수의 크기 이해하기학습목표분수로 나타내고 분수의 크기를 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료▣ 및 유의점 ... 어요.7´▣곱셈문제?지난 시간까지 배운 곱셈 문제를 다시 한번 생각해보고 이를 통하여 분수의 개념을 이해할 수 있도록 한다.분수의 크기를 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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3)수학-7. 분수 - 분수의 크기를 비교하기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:미션카드이 문제를 수업이 끝날 때 까지 맞추지 못할 시에는 교실에 갇힐 것이다.문제 : 박지성과 박주영 ... 사운드☆ 경고장☆ 피자모양교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(※)학습문제학습 활동 안내? 학습 문제♣ 분수의 크기 ... .분수교과서/차시수학104-105수익116-117(5 /8 )차시학습형태전체- 개별 - 전체수업모형문제해결학습모형학습주제분수의 크기를 비교하기학습문제분수의 크기를 비교해 봅시다.교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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수학과 교수학습안 세안-백분율 구하기

수학과 교수·학습안일 시20○.○.○.(금) ○교시대 상6-○반 ○명(남○, 여○)장 소6-○교실단 원4. 비와 비율차 시6/15(재구성 후 7/14)학습 모형개념형성주 제백분 ... 의 개념에 비추어서 다시 한 번 학습하도록 하였다. 이를 통해 실생활에서의 비율과 관련된 문제해결능력을 기르는 것에 초점을 맞추고 단원을 구성하고 있다.2. 학생관분수를 소수로, 소수 ... 1. 본시 학습과 관련된 학생 역량 실태 (N=24)선수학습요소평가 문항정답자수(%)오류경향 ☞ 지도대책분수와 소수에 대한 이해도1. 분수를 소수로, 소수를 분수로 나타낼 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.12

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초등학교 4학년 1. 분수의 덧셈과 뺄셈 단원 공개수업 지도안

(수학)과 교수?학습 과정안일 시2018년 9월 4일 3교시지도대상4-3지도교사과 목수학단 원1. 분수의 덧셈과 뺄셈차시7/10차시교과서20-21, 수익 16-17본 시주 제대 ... 계산을 다양한 방법으로 이해하고 수식의 계산을 통해 풀 수 있다.학 습자 료교사퀴즈, 분수 그림 코팅지, 학습지아동펜, 지우개학습단계학습 과정교수·학습 활동시간자료(?) 및 유의점 ... 분수의 뺄셈 계산성 취기 준분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.평 가기 준교사관찰평가(학습지)학 습목 표받아내림이 있는 대분수 ? 대분수

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11

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4)수학-6. 분수 - 문제해결, 놀이마당

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:제시된 분수문제를 풀 수 있다.수 업 일수업자단 원6. 분수교과서/차시익힘책 114, 116( 7/7 ... )차시학습형태전체수업모형문제 해결 학습 모형학습주제문제 해결, 놀이 마당학습목표· 제시된 분수문제를 풀 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동 ... 보다 같거나 큰 분수입니다.S: 자연수와 진분수로 이루어진 분수입니다.S: 가분수를 대분수로 바꾸려고 합니다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 똑같이 나누어진 도형 찾기 2/9차시 지도안

으면 똑같이 나눈 것으로 인정해 주어야 한다.Ⅱ본시 단원 교수ㆍ학습과정안수업 사전 협의 및 반영 내용1협의일시수업 협의 내용반 영 내 용2010.10. 6(수)연구실?(이○○)수업 ... 의 의견을 존중해 주며 교사가 조절본시 교수ㆍ학습 과정안6수업연구 주제조작ㆍ놀이중심의 브레인스토밍 학습으로 「수학적 사고력」기르기일 시2010. 10. (40분)장소2-1반 교실지도 ... 도기 찾기? 직관에 의한 똑같이 나누어진 국기 찾기-확인이 필요할 경우 자를 사용? 직관에 의한 똑같이 나누어진 국기 찾기? 디딤이 멘토 역할학습단계학습과정교수ㆍ학습 활동시간자료

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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교사화법(교수화법) 수업 전사 보고서(A+)

시생각하기에는 다소 긴 시간 동안 진행되었다. 이 수업의 교수학습과정안을 살펴보면, 교사는 동기유발에 5분을 계획하였다. 아무래도 노래를 함께 부르는 시간이 많이 할애되었을 것이 ... ③ 학습 문제(목표) 확인하기 ④ 학습활동 안내하기2. 전개단계① 식세우기(방법탐색) - 원리발견: 활동 1- 파워블록을 찾아라(진분수끼리의 뺄셈) ② 형식화 ? 방법탐색: 활동 2 ... - 쿠파를 물리쳐라(대분수끼리의 뺄셈)③ 일반화(계산방법 알아보기): 활동 3- 공주를 구해라(뺼셈 익히기)3. 정리① 학습내용 정리하기 및 평가하기 ② 차시 예고하기 ③ 수업

리포트 | 59페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.10

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전체를 똑같이 나누어 보기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3- 교실단 원3-1-6. 분수와 소수학습주제전체를 똑같이 나누어 보기(2/13)대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... 적으로 참여한다.학습자료? 빵(실물), 피자모형, 치즈모형, 색종이, 자과정(분)중심내용교수?학습 활동자 료(?)유의점(?)문제파악(5‘)동기유발T, (빵 한 개를 보여 주며) 엄마가 두 ... 교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교차시차시명주요 학습 내용 및 활동쪽수1단원도입? 선수학습 내용 확인, 분수와 소수의 의미 상황 이해

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.29 | 수정일 2020.12.11

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3)수학-7. 분수 - 자연수의 분수만큼을 알아보기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 분수교과서96-97학습형태전체, 모둠, 개별학습수업모형원리탐구모형학습주제자연수 ... 의 분수만큼을 알아보기학습자료피자조각교구, 초콜릿학습목표자연수의 분수만큼을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 유의점 ... 어서 S1 에게 건내준다.★ 피자조각자연수의 분수만큼을 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★)유의점(※)활동안내● 활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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사회복지실습중간평가서와 실습일지

지도자실습평가일실습지도교수1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가1.1 수행한 실습내용 및 역할의 요약실습내용은 아동들의 학습을 지도해주고 현장실습간에 아동들의 안전 ... :00-15:00아이들 소개5학년국어(1.상상의표현)학습지도15:00-15:30아이들 간식지도(호밀빵 등)15:30-16:505학년산수(2.분수의 나눗셈)학습지도17:00-18 ... :305학년산수((대분수)/(자연수)) 학습지도18:30-19:00급식지도(해물탕, 김치, 미역,두부)실습 내용 및 실습에 대한 의견(실습생 본인의견)지역 아동센터에 대한 설명은 이미

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2020.04.21

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[수학 수업지도안] 수학 공개수업지도안으로 이차방정식에 관한 지도안 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 모두 사용할 수 있습니다.

및 지도방침········16Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안·················································171. 본시 교수-학습 형태 ... 를유지하게 한다.(6) 정확하고 논리에 기초한 풀이에 익숙하게 한다.(7) 수업의 내용을 충분히 숙지할 수 있도록 형성평가를 실시한다.Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안1. 본시 교수 ... 수학과 교수-학습지도안- 수준별 이동수업, 협동학습, 개별학습 -단 원 명이차방정식의 풀이대 상O학년 O반 (보통반 **명)장 소수학체험교실지도교사O O OO O O 고 등 학

리포트 | 35페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.03

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교수학습과정

수학과 교수 · 학습 과정안1. 단원명4. 분수의 곱셈 - (1) 진분수와 자연수의 곱셈하기2. 단원의 개관제 7차 수학과 교육과정에 따른 수학교육이 가지는 기본적인 방향 ... 는 과정의 원리를 이해하는 것이다. 예를 들면,이렇듯, 분수 나눗셈의 원리를 이해하는 방법으로 수업을 진행해야 한다. 평가는 수업 중 학습지를 통해 학생들이 문제를 해결하는 능력 ... 를 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 기르는데 목적이 있으며 본 단원에서는 이미 학습한 수학적 원리로부터의 유추를 통해, 자연수와 진분수의 곱셈이 합리적인 방법으로 이루어지는 장면

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

②큰 주판③나눗셈분수-분수의 과정이해-부분과 전체를 이해분수소개 계산기하 < 의 도입초보기하의 개념을 안다.점, 선, 면을 통한 기하교수방법몬테소리 수학교육방법에는 집단지도가 없 ... , 색구슬 1~9까지 2개씩 14개, 흑백구슬 10의 금색구슬 7개, 큰 셈자 작은 셈자, 10의 구슬, 색구슬 담을 상자, 쟁반, 매트활동단계교수학습도입(5분)교구를 탐색한다1~9 ... 에서만 유아들은 창의성 발달, 인격 형성을 경험하게 된다. 유아가 수교육을 통해 문화 전체를 습득하고, 수량 및 논리적으로 수량 개념을 체계적으로 인식하기 위해서는 자발적인 학습의 자세

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.30

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몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요

목표 및 교수방법(1) 교수-학습방법2) 몬테소리 영역별 교구의 특징 및 종류(1) 일상생활 영역(2) 감각영역(3) 언어영역(4) 수 영역(5) 문화영역Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아 ... 의 정신발달을 더 높은 수준으로 이끄는 원동력이라 하였다.(1) 교수-학습방법교구를 통하여 스스로 배우는 ‘자동교육’에 의해 학습한다. 자신이 자유롭게 선택한 교구를 통하여 영유아 ... 고 만지고 느끼는 것이 가장 좋은 학습방법임을 깨달았다. 나무로 된 글자등의 몬테소리 교구를 만들어 읽기와 쓰기를 학습할 수 있게 만들었다. 그리고 일반아동들에게 자신의 교육이론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

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11월_17일_수학_2-2-5._분수

수학과 교수?학습 과정안일시2011.11.17 (목) 3교시학년 반2학년 3반장소교실지도교사교생단원5. 분수교과서(쪽수)수학 88쪽수학익힘 86~87쪽차시8학습목표▣ 전체에 대한 ... 부분의 크기를 분수로 나타낼 수 있다. (탐구활동, 문제해결)학습모형문제해결학습모형수업형태전체학습 - 개별학습 - 전체학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간(분)자료(▶) 및 ... 유의점(★)단계학습내용교사학생도입전시학습상기학습문제확인하기학습활동안내♣ 전시학습 상기? 지난 시간에 똑같은 크기로 나누어진 도형들을 분수로 나타내는 것까지 배웠습니다.♣ 학습문제

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12

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수학 오개념 바로잡기 실습보고서 (진주교대)

분수 나눗셈의오개념 바로잡기R E P O R T과목명담당교수이름 / 반학번학과명참관학교명OO초등학교학년5학년 2학기단원명3. 분수의 나눗셈차시6/9차시 : (대분수) ÷ (자연수 ... 있었다. 뿐만 아니라, 대분수와 가분수의 자유로운 변형과정을 학생들이 반복해서 연습해 알고리즘에 익숙해질 수 있게 했다.예를 들어, 첫 번째 숫자가 6, 두 번째 숫자가 2, 세 ... 의 학습지를 통해 연산과정에만 익숙해진 아이들은 근본 원리에 대해 물었을 때는 “그냥 이렇게 되는거 아니에요?” 라고 답변하는 등 깊은 이해를 하지 못하는 듯 했다.따라서 아이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.06 | 수정일 2018.06.08

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수학과 단권화

, 수학적 의사소통과 같은 수학적 과정의 교수·학습을 통하여 증진된다.나. 성취 기준㈎ 수와 연산약수와 배수① 약수, 공약수, 최대공약수의 의미를 알고 구할 수 있다.② 배수, 공배수 ... 에서 기자재 및 수학 교과 교실의 활용은 다음 사항에 유의한다.(1) 교수·학습의 전 과정을 통하여 적절하고 다양한 교육 기자재를 활용하여 수학 학습의 효과를 높이도록 한다.(2 ... 에 대한 종합적인 평가가 이루어질 수 있게 한다.마. 인지적 영역에 대한 평가에서는 학생의 수학적 사고력 신장을 위하여 결과뿐만 아니라 과정도 중시하여 평가하되, 수학의 교수· 학습

시험자료 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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