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"복합동사" 검색결과 121-140 / 2,652건

節을 포섭하는 일본어 「的」에 관하여 (On the Japanese [teki(的)] including a clause)

한국일본근대학회 이광수

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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[실제 대조언어학 A+과제] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오.

이 결합하여 만들어진 단어의 경우 결합방식에 따라 분리되는 경우가 있다. 이는 동사성 형태소와 명사성 형태소가 ‘술어+목적어“의 형태로 이루어진 동사복합어를 말한다. 이 단어는 한 ... 자들이 겪는 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위한 방법으로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪는 어려움의 사례에 대해서 명사와 동사, 발음 학습 측면으로 나누어 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론 ... 하게 인지하고 사용해야 한다.2. 동사의 문법1) 중국어[사례] 나는 시간이 있으면 어머니를 돕는다.- 我有空就?忙?? (X)- 我有空就???的忙 (O)중국어에서는 두 자 이상

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21

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언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성을 기술하시오.

라고 한다. 언어발달장애는 아동의 의사소통 능력에 중대한 영향을 미치는 문제로, 다양한 원인과 복합적인 요소들로 인해 발생할 수 있다. 이런 언어발달장애는 단순한 언어 사용의 지연 ... 이나 부족을 넘어, 언어 이해와 표현, 문법, 어휘, 담화 등 다양한 언어 영역에서 나타나는 복합적인 문제로 정의한다. 이러한 장애는 개인의 일상생활과 학습, 그리고 대인관계 ... 에도 영향을 줄 수 있다.2) 언어발달장애의 발새 원인언어발달장애는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 유전적 요인, 뇌의 신경 발달 이상, 환경적 요인 등이 복합적으로 작용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.03

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언어학개론_한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.

와 일본어는 교착어로 분류되는 경우가 많다. 문장 속에서 단어의 역할을 표시할 때 명사 뒤에 조사를 붙이고, 동사 어간에 다양한 어미를 결합해 시제·상·법·경어 등을 표현한다. 문장 ... 은 조사가 따라붙는다. 문법 범주가 형태소로 분리되어 명사나 동사에 부착되므로, 문장 성분의 역할이 비교적 분명하게 드러난다.경어체계도 주목할 만한 부분이다. 높임말 사용이 한국어 ... 와 일본어 모두에서 발달했고, 동사 변형이나 어휘 선택을 통해 상대에 대한 존경·겸양을 표현하는 구조가 체계적으로 정비되어 있다. 이러한 점은 가족 호칭이나 존칭어 등에서 매우

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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--的する표현에 대하여

的する, 象?的する, 代表的する 총 5가지의 복합어 오용례에 대하여 다룬다. 모두 공통적으로 두 글자의 한자어에 的가 붙어 형식동사 する를 취하고 있는 형태이다. 원래대로라면 ... 있다.?각각의 복합어는 어떤 문맥에서 사용되고 있는가?대체가능한 바른 표기가 존재하는가?的가 삽입된 복합어는 어떤 뉘앙스를 가지는가주된 실습의 방법은 2020년 6월 13일 오후 ... 하는 형태로 쓰이거나 に가 붙어 동사를 수식하는 부사 형태로 쓰이는 것을 알 수 있었다. 따라서 위의 사전 검색결과를 具?的する에 대입해 본다면 具?的にする 혹은 具?化する로 나타낼

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.25

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[평가계획서][요청자료] 고등학교 동아시아사 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.4.~3.8.(입학식)4/4동아시아와 동아시아 사람들[12동사01-01] 동아시아 세계의 범위 ... 를 파악하고 각국 간의 관계와 교류의 역사를 이해해야 할 필요성을 인식한다.~[12동사01-02] 동아시아의 다양한 자연환경을 배경으로 나타난 삶의 모습을 농경과 목축을 중심 ... .(기초학력고사)4/8선사 문화의 전개[12동사01-03] 구석기?신석기 시대의 유물을 중심으로 동아시아에서 다양한 문화가 발전하였음을 이해한다.동아시아 각 지역의 신석기 시대 토기

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.28

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법에서 문법 표현은 복합적인 구성을 이루는 단위를 말하며, 문장의 구조와 의사소통 맥락에 따라 다양한 형태로 사용된다. 이러한 문법 표현은 한국어의 특징적인 ... , 형태통사, 화용, 관련어 정보 등을 분석하고, 효과적인 교수 방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론–지 않다가. 의미 정보'-지 않다'는 동사나 형용사에 결합해 부정을 나타낸다. 이 ... 을 받아들이지 않겠습니다."는 의도적이고 확고한 부정을 강조한다.나. 형태통사 정보'-지 않다'는 동사나 형용사의 어간에 직접 결합하며 활용이 비교적 간단하다. 예를 들어, '읽

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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[A+레포트] 한국어와 친근한 언어를 선택하고,두 언어의 관련성을 설명해보라

에서는어미가 붙어서 시제와 존댓법, 높임법 등을 표현한다. 일본어 또한 동사 어간 뒤에 여러 어미가 부착되어 존경 표현이나 시제 변화가 나타난다. 이와 같은 교착성으로 인해, 문법 ... 단위를 분절해 학습하거나 분석하기가 비교적 용이하다. 특히 동사의 변화 양상은 매우 흥미롭다. 한국어에서는 “먹다”에 이어지는 여러 어미가 의미를 세분화한다. 일본어 역시 “食べる ... (たべる)”라는 기본 동사에 종결어미나 조동사가 붙어 다양한 뉘앙스를 표현한다. 이런 공통점 때문에 형태론적 분석 관점에서 두 언어가 유사한 특징을 지녔다는 평가가 많다. 단어 내부

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오

었지만 이는 모두 신조어를 의미하는 단어이다.신조어는 조어법에 따라 만들어지는 방식을 기준으로 해 단일어와 복합어, 혼성어와 축약어로 분류할 수 있으며 단어의 기원에 따라서도 고유어 ... , 짜임새가 복합적인 단어인 복합어로 구분된다. 나아가 복합어는 파생어와 합성어로 나뉜다. 이때 실질 형태소에 형식 형태소가 붙어서 만들어진 말을 파생어라고 하며 실질 형태소의 결합 ... 으로 이루어진 말을 합성어라고 한다. 어근은 복합어 형성에 나타나는 실질 형태소이며 접사는 복합어 형성에 나타나는 형식 형태소이다.접사는 위치에 따라 어근의 앞에 붙는 접두사와 어근

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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[국어국문학과] 2023년 2학기 한국희곡론 기말시험 핵심체크

으로 펼쳐진 종합적인 예술 활동임③ Drama(희곡)이라는 용어는 그리스어 Dran(‘행동하다’라는 뜻의 동사)+ma(결과를 뜻하는 명사형 어미)의 합성어에서 그 어원을 찾을 수 있 ... 음④ Theatre(연극)라는 용어는 그리스어 Thea(‘보다’라는 뜻의 동사)+tron(수단이나 장소를 가리키는 명사형 어미)의 합성어임⑤ 연극은 음악, 미술(조각), 건축, 무용 ... 작품(play)이라는 용어가 사용되기도 함 2. 연극의 발달과정과 영화① 연극은 배우와 관객 사이의 상호작용 및 이와 관련된 복합적인 예술작업을 의미함 ② 원시 연극은 오래 저 인류

방송통신대 | 52페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.11.07

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유아들의 특징적인 언어 표현에 대해 조사해보시오. 그리고 이 표현이 연령 단계에 따라 어떤 표현으로 대체되고 있는지 관찰해보시오.

이 되면, 단어를 모방하며 간단한 명사와 동사를 사용한 첫 번째 단어를 구사하기 시작합니다. 해당 시기의 언어는 단어 하나로 다양한 의미를 표현하는 '홀로프라즈' 단계로, 단어 ... (overgeneralization)을 나타내기도 합니다. 예컨대 과거형을 나타내기 위해 동사에 '-았/었-'를 추가하는 규칙을 배운 후, 불규칙 동사에도 해당 규칙을 적용하여 "갔었 ... 의 아동은 기존에 습득한 단어와 문법 규칙을 더욱 정교하게 사용하게 되며, 해당 과정에서 문장의 길이와 구조가 점점 더 복합적으로 변합니다. 일례로 2세 시기에 사용되던 단순

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13

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문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

류와 같은 형태소 단위에서 구 단위, 혹은 문장 단위로 단일 구성 항목에서 복합적인 구성을 이루는 단위이다. 이러한 문법 표현은 한국어 교육 문법에서 다루는 주제로, 국어 교육 문법 ... 아야 합니다.운전 중에는 핸드폰을 사용하지 말아야 합니다.[의미]어떤 동작이나 행위를 하지 말아야 함을 나타낸다.[형태통사]동사의 어간 끝음절의 받침 유무에 관계없이 어간 뒤에 ‘ ... -지 말다’를 붙인다.[용법]명령형과 청유문에만 사용한다. 하지만 '바라다, 기도하다, 빌다'와 같이 기원이나 바람의 의미를 가지는 동사 앞에서는 예외적으로 서술문이나 의문문

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론

표현에 대한 학습이 더 중요하다고 말할 수 있는 것이다. 문법 표현이라는 것은 복합적인 구성을 이루는 단위라고 정의할 수 있다. 이러한 문법 표현은 다음과 같은 특징을 갖 ... 동사 가운데 시간을 필요로 하는 동사와만 붙여서 쓰인다. ‘-느라고’는 후행절에 명령형이나 청유형이 오는 경우 사용되지 않는다. 더불어 시상을 나타내는 선어말 어미와는 결합하지 않 ... 는 어미로서, 선행절이 후행절의 원인 및 이유가 되는 것을 나타내는 것이다. 대개 어떤 일을 못 하였거나 부정적인 결과를 얻었을 때 그 이유 또는 핑계를 대는 것에서 사용된다. 동사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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토익 고득점을 위한 필수개념6

+ 불완전문 주어 , 목적어 , 보어 , 전치사의 목적어 복합관계대명사 명사절 부사절 Whoever + 동사 Anyone who No matter who Whomever + 주어 ... , rank( 등급 ) 3. 제휴하다 , 연계하다 : affiliate - [ 자동사 ] affiliate with, [ 타동사 ] affiliate A with(to) B - PART5 ... /suggest + that 절 + (to 사람 ) 동사 + 사람 + 알리는 내용 ( 사람 ) 에게 ~ 를 알리다 : inform + 사람 + of, about, that

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24 | 수정일 2020.11.26

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유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고 발달단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하시오

과 통사론 구조를 습득한다(Brown, 1973).문법적 범주에서 가장 기초적인 것은 품사다. 이 시기에 사용하는 품사로는 명사, 동사, 형용사, 부사, 후치사(조사), 접속사 등 ... 이 있다.3-4세에 유아는 대명사, 조사, 형용사, 부사를 포함하는 복합 문장을 사용하게 되고, 4-5세가 되면 대부분의 기본 언어 규칙을 터득하여 문법적으로 정확한 문장을 사용

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.08

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언어치료. 7~8세(한글완전학습, 단문읽고쓰기,주제맞는말 등) 연간활동계획서

-명사 사용 글쓰기-명사를 넣어 짧은 글지어 말하기(바다 관련: 거북,게,고래,문어,물개,불가사리,상어,오징어)*데굴데굴 말놀이하기*복합 상징 행동 조합 놀이하며 표현하기*범주어 이해 ... 기의 완전학습-동사 받아 쓰기-동사 사용 글쓰기-동사를 넣어 짧은 글지어 말하기(잡니다. 먹어요. 웃어요. 뛰어갑니다. 걸어갑니다.)*문법형태소 넣어 말하기*소유자 개념 이해하기 ... (~~꺼)*목표 말소리가 들어있는 그림카드 구별하기2*한글 읽고 쓰기의 완전학습-동사 받아 쓰기-동사 사용 글쓰기-동사를 넣어 짧은 글지어 말하기(마셔요. 읽어요. 씻어요. 던져요 물

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.13

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현재분사와 동명사의 구별

video of us singing at the party went viral.(우리가 파티에서 노래하는 영상이 바이럴됐다.)아래 문장의 구조는 “타동사 + 목적어+ ~ing(현재분사 ... .(04년 EBS 인터넷 독해연습)위 문제는 blazing 이 “동명사”인지 “현재 분사”인지에 따라서 답이 달라 집니다.동사 blaze는 자동사는 “불타다”동사 blaze는 타동사 ... ”입니다.▣ 【동명사 + 명사】와 【현재분사+명사】의 구별동명사+명사현재분사+명사구별방법① 목적, 용도(해석:~하기 위한)② 명사+명사=복합명사(앞에 강세)① 상태, 진행 (해석

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.21

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토익스피킹 PART 별 전략 템플릿

① 강세(√)1. 중요한 정보의 명사와 동사2. 숫자ㆍ고유명사 3. 부정어 4. 비교급과 최상급5. PㆍWㆍAㆍT6. 복합 명사(명+명), 명사구(형+명)7. 한정사 all

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2024.08.02

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시제와 상의 차이를 설명하시오

-던” 등에 의해 표현된다. 또한 시제를 나타내는 선어말어미 등과 함께 그들끼리 혹은 관형사형 어미와 더불어서 복합적으로 표현되기도 한다.한편, 한국어 상에서의 시제와 관련된 체계 구분 ... 은 학자마다 다르다. 그 가운데 가장 복잡한 체계로 꼽히는 것은 동사의 시제 구분을 총 12가지로 파악하는 견해이다. 이는 동사의 시제를 크게 현재와 과거, 그리고 미래로 구분 ... 한 뒤, 그에 기본형과 진행형, 완료형, 그리고 진행완료형의 4가지가 각각 걸쳐 있는 것으로서 파악했다. 이와 같은 복합한 체계는 ‘-더-’가 사용되는 회상 시제 또한 12가지, 또

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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영어와 한국어 수혜 구문 비대칭성 (The Asymmetry of English and Korean Benefactive Constructions)

중앙대학교 외국학연구소 이연화

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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