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"복합동사" 검색결과 61-80 / 2,652건

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전명구 총정리(전치사 총정리)

▦ 전명구 최신 경향★ 전명구는 명사를 꾸며주는 형용사 역할 혹은 동사를 꾸며주는 부사 역할을 한다.▣ “전명구” 3개가 하나의 명사를 수식하는 경우.▣ “전명구” 2개가 하나 ... 다.▣전치사 다음에 to V 나오는 세 가지 경우★have no choice[option/alternative] but to 동사원형=there is nothing for it ... but to 동사원형: (~하지 않을 수 없다.)★know better than to V: ~하는 것 보다는 더 잘 안다.★★ “전치사 +명사절”이 명사를 꾸미는 경우★전명구+명령문

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.21

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한국어형태론 요약, 한국어문법총론 1, 제3장 형태론 요약

-(접두사) + 외(어근) =참외굴절론: 먹-(어간)+ -었-(어미) + -다(어미) = 먹었다품사론: 나(대명사), 참외(명사), 먹다(동사)한국어의 경우도 용언의 어간에 어미가 결합 ... 은 분 중시하는 관점의 연구는 주로 구조주의 언어학 시기에 시작된 것으로 이미 존재하는 단어를 분석하여 그 결과에 따라 단어를 단일어와 복합어로 나누고 복합어는 다시 합성어와 파생어 ... 가 단일할 수도 있고 복합적일 수도 있다. 즉, 단어는 하나의 형태소로 된 것도 있고 둘 이상이 모여 구성된 것도 있다는 것이다. 하나의 형태소로 되어 있어 짜임새가 단일한 단어

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.05

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완전 중첩 복합어의 분류와 형성 - 의성의태어를 중심으로 - (A Study on the Classification of Total Reduplication Compound and Formation)

대구가톨릭대학교 인문과학연구소 정철주

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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복합어와 파생어 리포트

이진 복합명사, 한쪽 구성요소인 명사를 제외한 다른 구성요소가 명사형이긴 하나 그 자립성이 약하여 채 독립된 명사까지는 되지 못한 채 복합어 구성에 참여한 복합명사, 동사의 부사형 ... 다.복합동사와 복합형용사 이들 용언의 경우는 복합명사와 비교하면 그 수가 훨씬 적다. 그 구성 방식도 복합명사에 비하면 훨씬 단조로운 편이다.‘명사+용언 어간’, ‘용언 어간+용언 ... 복합어와 파생어직접구성요소, 즉 IC 분석을 하려면 우선 그 단어의 구조를 바로 파악하는 일이 필요하다. 이 분석은 하나의 구성에서 그것이 어떠한 의미를 가진 단어라는 것을 알

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.18

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「너무」と「あまり」の日韓対照研究 (A Contrastive Study on '너무' and 'あまり' between Korean and Japanese)

한국일본어학회 이충규

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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발달장애 아동을 대상으로 심리운동 활동에서 동사 사용을 증진 하기 위한 수업 계획 작성

발달장애 아동을 대상으로 심리운동 활동에서 동사 사용을 증진 하기 위한 수업 계획 작성 1.서론 현재 우리나라 장애인복지법에서는 장애인을 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활 ... 다. 발달장애의 원인 발달장애는 유전적 요인, 후천적인 뇌 손상, 신체 질환, 환경적 요인 등 다양한 원인이 복합적으로 작용해 발생하는 것이다.유전적 요인은 신체의 설계도인 유전자 ... 만 발달 속도와 양상은 사람마다 다르기 때문에 같은 발달장애를 가진 아이들이라도 서로 다른 모습을 나타낼 수 있다. 2-2. 발달장애 아동을 대상으로 심리운동 활동에서 동사 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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아이디어 발상과 디자인 씽킹

중요-기술의 혁명과 발전은 단일 제품 차원에서 그치는 것이 아닌 복합적이며 지능적으로 진화-새로운 가치 창출과 제품을 지속적으로 구현하기 위한 기업의 전략과 조직, 디자인 방법론 ... 된 결과물-명사적 의미 : 디자인을 하고자 하는 문제 또는 원인에 대해서 조사하고 관념화하고 구체화해서 해결안을 제시하는 일련의 프로세스-동사적 의미로 개념이 확대  디자인 프로세스

노하우 | 97페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.15

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대조언어학 토론 의견

의 상태’와 ‘예뻐진 다음의 상태’의 두 가지 사태를 전제해야 한다. 이와 같이 동일한 [상태성]이라 해도 형용사의 [상태성]은 단일 사태를 나타내며, 자동사의 [상태성]은 복합 사태 ... [대조언어학 토론]? 토론 주제 : 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 ... 대안을 제시하시오.한국어의 동사와 형용사의 범주는 구분되어야 합니다.지금까지 형용사의 범주 문제가 상태동사로 편입해야 한다거나, ‘-이다, 있다, 없다, 계시다’ 등도 형용사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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한국외국어대학교 일반대학원 중국언어문화학부 연구계획서

교육 방안 연구 : -학습요구와 학습성과를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 현대중국어 양태 조동사 연용 양상에 대한 일고찰 연구, 문화적 거리, 흡수 능력과 중국 ... 를 중심으로 한 연구, 중국의 융·복합문화예술공간의 문화콘텐츠 구축 및 공간 디자인 운영 방안 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차

는 방법에 따라 단일어와 복합어로 구분되고, 복합어는 다시 파생어와 합성어로 나뉜다.한국어 어휘에서 단어의 ‘조어법’을 아는 것은 상당히 중요하다. 그것은 조어법으로 모르는 단어 ... 를 유추하여 이해할 수 있는 하나의 방식이기 때문이다. 본론에서는 복합어 중에서 파생어에 대하여 알아보도록 하겠다. 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘를 선정하여 어휘의미 추측 ... 다.2) 유형단어단일어합성어복합어파생어접두사에 의한 파생어접미사에 의한 파생어특수 파생어파생어의 유형을 살피기 전에 먼저 단어의 구성에 대하여 알아보도록 하겠다. 단어는 단일어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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경희대학교 일반대학원 일본어학과 학업계획서

1. 학업계획저는 경희대학교 대학원 일본어학과에 진학한 다음에 컬처마이닝(Culture Mining) 소고(小考) -일본어학 기반 융복합연구를 중심으로 한 연구, 각국에서의 일본 ... 의 대응관계연구 - 終助詞「な」?「ね」와 終結語尾의 사전적 정의를 중심으로 한 연구, 한일 바이링갈 아동에 의한 정중형의 습득 ―동사술어문에 있어서의 정중형을 중심으로 한 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

은 문장 성분들이 어떤 순서로 배열되는지에 따라 크게 달라지며, 문법적 특징과 어순, 어미 등 다양한 요소가 복합적으로 작용한다. 예를 들어, 한국어는 주어-목적어-동사(SOV ... ) 구조를 따르며, 문장의 끝에 동사가 위치한다. 반면 영어는 주어-동사-목적어(SVO) 구조로, 동사가 문장의 중간에 위치하는 특징을 가진다. 이러한 차이로 인해 한국어와 영어 문장 ... 와 목적어, 동사 간의 관계를 표시할 수 있다. 따라서 한국어 문장에서 어순이 바뀌더라도 의미 전달이 가능하다. 반면, 영어와 같은 굴절어는 문장의 어순에 따라 문법적 관계가 결정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.14

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[A+리포트]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

들은 단순한 언어적 요소에 그치지 않고, 한국 사회와 문화의 맥락 속에서 의미가 깊어진다. 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게는 이 복합적인 특성이 어려움으로 다가오기도 하지 ... 들이 기본 형태에 여러 접사가 차례로 붙어 다양한 문법적 의미를 만들어 낸다는 뜻이다. 예를 들어, 동사나 형용사 어간에 다양한 어미가 붙어 시제, 존대, 의문, 부정 등의 문법 ... 며, 이는 내용 전달에 있어 단순 정보 이상의 사회적 의미를 부여한다. 예를 들어, 같은 ‘먹다’라는 동사라도 ‘드시다’, ‘잡수시다’ 같은 높임말이 쓰여 상대에 대한 존중을 표현

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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파생어와 합성어의 정의와 유형에 대해 쓰시오

에 의한 접미파생(어근+접미사), 파생어의 품사에 따라서 명사파생, 동사파생, 형용사 파생, 부사 파생으로 나뉜다.파생어의 유형접두파생어 : 접두파생어의 특징은 접두사는 뒤에 오 ... 명사 파생, 동사 파생, 형용사 파생, 부사 파생으로 나뉜다.명사 파생 : 맏- (맏며느리, 맏형), 헛- (헛수고), -이(먹이, 놀이)동사 파생 : 헛-(헛살다), -하다(공부 ... 단어의 품사에 따라 명사 합성, 동사합성, 형용사 합성, 관형사 합성, 부사 합성 등으로 나뉜다. 합성어에서 두 어근이 자립형태소인 것이 대부분이다.통사적 합성어 : 합성어 가운데

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.08

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영유아의 언어습득과정에서 초기 어휘의 특성을 3가지 이상 기술하고, 첫50 낱말 목록 중 10개의 어휘를 기술한 특성에 근거하여 5개 이상 작성하시오.

5) 과잉확대와 과잉축소 현상6) 명사 선호7) 명사와 동사로 구분하여 표현8) 문맥의 영향9) 부모의 영향10) 긍정적인 어휘의 선 습득11) 복합문장 사용2. 낱말의 목록 ... ) 행동과 조작관련 낱말을 먼저 습득초기 어휘습득 과정에서 영유아는 물건이나 자신의 상태를 나타내는 어휘보다는 행동과 조작에 관련된 어휘를 먼저 습득하게 된다.동사는 사물의 움직임 ... 을 표시하는 품사로써 크게 일반동사, 파생동사, 보조동사로 구분한다.동사의 획득은 능동, 사동, 피동으로 나눌 수 있으며 눈으로 그 변화를 직접 관찰할 수 있거나 조작할 수 있는 피

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.29

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외국어로서의 한국어문법교육론_국어 교육문법과 한국어 교육문법이 어떻게 다른지 문법 교재를 분석하여 정리해 봅시다

, 수식언, 독립언을 배운다. 이와 다르게 한국어 교육문법에서는 단어의 구조를 배우면서 단어와 형태서, 단어의 구성 요소, 단일어, 복합어를 배운다. 단어의 갈래에서는 동사·형용사·이 ... 의 형성1)형태소2)단어의 형성2. 품사1)체언2)관계언3)용언4)수식언5)독립언1. 단어의 구조1)단어와 형태소2)단어의 구성 요소3)단일어4)복합어2. 단어의 갈래1)동사·형용사·이 ... 교육문법에서는 단어우 구성요소, 단일어, 복합어를 나누어서 구성하고 있다. 이러한 구성의 차이는 장단점을 가지고 있다. 학습 내용의 체계적이고 이해하기 쉽다는 점에서 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.03

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複合動詞のコロケーションに関する実証的分析 - 「受け入れる」と「受け止める」を事例に - (An Empirical Analysis on the Collocation of Compound Verbs - A Case Study of 「受け入れる」 and 「受け止める」 -)

한국외국어대학교 일본연구소 김광성

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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行為に特化した「自動詞連用形＋モノ名詞」型複合名詞について (Consideration of Compound Nouns of the “Intransitive Conjunction Form + Noun” Specialized for Actions)

한국일본어학회 王鑫

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.10

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[외국어로서 한국어문법교육론]내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

등의 하위체계들을 먼저 기술하고, 그것을 복합하여 한 언어의 음운체계에 대한 기술로 삼는다.본 과제에서는 헝가리어를 선정하여 언어의 음운 체계, 어순과 문장구조, 품사별 주요 ... , 세르비아 등 인근 군가에 살고있다. 기본적으로 라틴 문자를 사용하는 언어이다.자음체계의미와 용법능력이 없거나 어떤 상태에 이르지 못함을 나타내는 표현(동사에 붙어) 어떤 행위 ... 를 이룰 능력이 없거나 행위를 이룰 수 없는 상황에 처하게 됨을 나타낸다.형태통사 = 1 \* GB3 ① 동사 어간 끝음절의 받침 유무와 관계없이 ‘-지 못하다’를 쓴다.예) 먹-

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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ETS TOEIC 영어 글씨체 연습본

1. 8품사의 종류 동사 대명사 명사 접속사 형용사 부사 전치사 감탄사 2. 단어 VS 구 VS 절 단어의 목적어 자리 : 명사 구의 목적어 자리 : 명사구 절의 목적어 자리 ... + I.O + D.O → S + V + O + 전치사(to, for, of) + I.O 5 S + V + O + O.C S(주어) : N 역할, V / conj 등 사용금지 V(동사 ... : S자리 : ~이 있다 / ~이 남아있다 / ~이 있다. 5. 동사자리 1) 모든 문장에는 V가 반드시 있어야 하며, V자리에는 V사 또는 ‘조동사 + R’이 온다. 2) 준

시험자료 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.27 | 수정일 2025.01.24

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