"또래나눔멘토멘티"의 검색결과 입니다.

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고등학교 행발 행발 공학 생기부 2022 아주대 자소서 광고홍보학과 교육사회 또래 멘토링

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"또래나눔멘토멘티" 검색결과 121-140 / 194건

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우리나라의 다문화가족 증가는 여러 가지 사회문제를 야기 시키기도 했다. 다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동의 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오.

서비스를 제공하고자 함.5교재 및 학습물품 지원2014.8.29멘티가정정기가정방문시 활용할 교재와 교구를 제공함6멘토교육활동(4차교육)언어검사의 이론과 실제2014.9.1멘토 ... 하여 프로그램을 진행함8김장김치지원2014.11.14멘티가정김장김치지원9사례회의2014.11.28멘토멘토활동을 점검하고 평가를 통해 보다 효과적으로 프로그램을 운영함10방한용품지원 ... 서비스 등으로 나누어 살펴볼 수 있다. 특히 정부는 다문화가족지원센터를 운영하여 다문화가족을 위한 가족교육, 상담, 문화 프로그램 등 서비스 제공을 통해 결혼이민자의 한국사회 조기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.16 | 수정일 2016.09.05

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사회환경 이해를 위한 생태체계이론을 설명하고 생태체계이론을 활용한 사회복지실천의 예

고 환경적인 상황에 대해 개선에도 도움을 주었다. 그리고 또래집단과 상호교류, 작용을 하기 위해 또래멘토,멘티 제도를 도입하여서 A학생이 학교에 더욱더 적응할 수 있도록 프로그램을 제공하였다. ... 의 문제가 환경적 문제와 어떤 연관성을 지니고 있는가에 관심을 갖는다. 환경은 층, 조직, 구성물로 구성되어 있다. 환경은 사회적 환경, 물리적환경, 공간과 시간적 리듬으로 나누어 진다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.08

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2020 빅5 삼성서울병원 최종합격 간호사 자소서 - 삼성서울병원 간호사 최종합격한 자소서 입니다!

성을 발휘하면 유연하게 해결할 수 있다는 것을 배웠습니다. 또한, 자신감을 얻게 되어 멘토-멘티 프로그램에 참여하여 지식을 나누는 기쁨을 알게 되었습니다.-직무수행과 관련된 경력사항 및 ... 적으로 맡은 분량을 공부해오고 모임에서 또래 교수가 되어 내용을 전달해주었습니다. 그 결과 3.85였던 학점이 4.26로 향상되었습니다. 이를 통해 문제 상황이 발생했을 때 집단지

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.02.18

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전북대 자소서

적으로 참가하려고 노력했습니다. 그중에서 가장 기억에 남는 활동은 ‘교내 또래 멘토링 대회’입니다. 친구들끼리 서로 멘토-멘티가 되어 멘토 역할을 맡은 친구가 멘티 친구에게 멘토링 ... 대로 많은 갈등에 부딪혔습니다. 친구와 저는 공부에 대한 관점이나 학습량, 학습 스타일이 너무 달랐습니다. 저는 멘토로서 제 방식만을 고수하면 따라와 주기를 원했고, 멘티 친구는 자신 ... , 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내).진로와 관련된 다양한 교내 활동에 적극

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.11

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영인과학 합격자기소개서 (인사) (2018)

]대학 시절 교육혁신원 부서에서 일하며, 인적자원 관리와 관련된 다양한 사업을 진행해왔습니다. 특히 멘토링 프로그램에서 분야별로 우수한 멘토를 선발하고, 교육과정을 통해 멘티와 연결 ... , 멘토와 멘티 사이의 다리역할을 하며, 서로가 부딪히기 어려운 일이나 필요한 지원을 지속적으로 파악했습니다. 익명으로 단체 대화방을 개설하여 프로그램 진행 중 에로 및 건의사항 ... 았고, 영인을 마주하게 됐습니다. 기사를 통해 접하게 된 영인사랑나눔은 저의 직업관에 대한 확신을 주었습니다. 이미 우리나라 과학기술서비스 산업을 선도하고 있는 경쟁력을 갖추고 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.10

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학교상담론 보고서

에서 만난 멘토와 멘티 사이로 프로그램이 끝난 이후에도 꾸준히 연락을 해왔다. 따라서 이미 래포가 형성되어있는 상태로 보고, 바로 고민에 대한 이야기를 나누었다.내담자와의 상담 ... 은 스스로 결정하고, 수행해야한다’는 것을 강조한다는 점을 꼽았다. 내담자 또래의 자녀를 둔 부모가 대부분 자녀의 늦은 귀가, 안정적인 진로 선택 등에 대해 통제하는 것과 달리, 내담 ... 는 안하려고 한게 아닌데 혼났다고 불만을 가지고 있었어요.3) 친구관계내담자의 친구관계에 관해서는 두루두루 잘 지낸다고 말하는 한편, 한 두 무리에 머무르는 또래 친구들과 달리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.02.14

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상담심리 분야(교육대학원, 학교 등) 자기소개서_심리검사활용,지원동기,상담경험,지도방향,소개사항 등 항목별 스토리텔링

들보다 3배 가까이 많은 멘티들을 두고 직간접적으로 도움을 주었습니다. 대학교에 입학한 후에는 모교와 XXX에서 주최하는 학과설명회 및 멘토링 프로그램에 멘토로 참여하며 학생 ... 습니다. 또한 저의 가치를 어디에서건 필요로 하는 사람들에게 나눌 수 있는 사람으로 살아가는 것이 ‘의미 있고 행복한 삶’이라고 여기며 그런 삶을 위해 노력하고 있습니다.외국에서 태어나 ... 어린 시절을 보내고 한국으로 넘어오게 되었을 때에는 이방인으로서의 이질감과 고향에 대한 그리움에 힘들었던 때도 있었습니다. 문화차이로 인해 또래 친구들과의 관계에 적응하는 데

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.16

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[청소년지도방법론] 다음에 제시된 영역 중 하나를 선택하여 청소년 동아리 지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후 학교 청소년 동아리 지도방법과 평가, 2018 방통대

동아리활동 멘토와 멘티에 의한 선·후배 간의 자기 주도적 활동을 지원한다.○ 자기 주도적 토론학습자기 주도적으로 동아리활동 토론의 주제를 선택하고 진행 발표한다.○ 자기 주도 ... 유형별 3~4개의 소그룹을 형성하여 관련분야 독서활동 진행을 통해 배경지식 형성(그룹 내 멘토-멘티 활동 병행)? 관련분야 소논문 작성을 통한 지식의 수용자인 독자를 넘어, 지식의 생 ... 경험을 학교에서 제공하는 것이 동아리의 역할이 될 것이다.Ⅱ본론1. 청소년 동아리활동의 개념과 효과1) 청소년 동아리활동이란?청소년 동아리활동은 자치활동으로서의 특성과 또래집단

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.09

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학교생활기록부 핵심 인성 요소별 행동특성 및 종합의견 작성 참고용 매우 개성 넘치고 생생하며 실용적인 훌륭한 34개 여러 예시문들

에 어려움을 지니고 있는 급우에게 학습 멘토 멘티 역할을 충실히 함으로써 급우에게 자신감을 심어주었음.(나눔)학교에서 실시하는 봉사활동에 주도적으로 참여하였으며 이를 통해 나눔 ... 하여이 맡은 역할을 책임감 있게 수행함.(타인존중)친구들과의 관계가 좋고 자신을 먼저 생각하기보다는 남을 먼저 배려하고 생각하는 모습을 보임. 특히 학급 학습 멘토-멘티를 통해 멘토 ... 는 따뜻한 심성을 지니고 있음.(타인존중)친구들과의 관계가 좋고 인기가 좋으며 자신을 먼저 생각하기보다는 남을 먼저 배려하고 생각하는 모습을 보임. 특히 학급 멘토-멘티를 통해 멘토

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.03.22

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충북대 학생부종합 사회교육과 합격자소서

설지의 풀이과정을 보며 문제에 쓰인 공식이 뭔지, 왜 그렇게 되는지 생각할 수 있게 했습니다. 이렇게 스스로 공부하는 법을 익힌 저는 또래 멘토링에서 수학멘토가 될 수 있 ... 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).멘토링을 처음 시작한 2학년 땐 멘티 ... 여서 부담이 없었지만 3학년 땐 멘토를 맡아 책임지고 도움을 줘야 한다는 생각에 부담이 되었습니다. 어떤 방식으로 진행할지 고민하다 2학년 때, 멘티였지만 멘토에게 제가 더 잘하

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.30

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청소년기에 인상깊게 다가오는 책, 글쓰기

었음을 깨닫게 된다.가끔은 열등감도 부르지만, 힘든 시절을 잘 헤쳐나갈 수 있게 도와줬던, 어쩐지 또래보다 조금 성숙한 느낌이 드는 친구. 일규는 그런 아이였다.멘토란 물론, 평생의 기간 ... 었다.나중에 깨달은 거지만, 김미경의 이란 프로그램에서 멘토는 자신보다 한 계단을 먼저 올라간 사람이어야 한다고 했다. 그래야 몇 개월 전의 자신을 떠올리게 하는 멘티를 보면서 더 ... 기에 수많은 멘토들이 TV에 나와 강연한다. 라디오에서 이야기한다. 자서전을 펴낸다. 그러나 모든 사람을 대상으로 하는 것은, 바꿔 말하면 아무도 대상으로 삼지 않는 것과 같다.모두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.11.24

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숙명여자대학교 숙명여대 숙대 학생부종합전형 미디어학부 자기소개서 원본

는 유형의 문제라는 것을 알게 된 후 문제에 대한 자신감을 더욱 키울 수 있었습니다. 학급에서 조를 짜 멘토-멘티를 구성하여 국어, 동아시아사, 한국사 등 자신 있는 과목을 멘토 ... 로서 가르쳐주고 때로는 멘티의 입장에서 부족한 수학 지식을 배우는 학습활동도 수행해 나갔습니다. 이런 종류의 학습은 과제수행 약속을 충실히 지켜야 하는 책임감을 요구하기 때문에 많은 부담 ... 경험이 되었습니다. 청소년문제에 대한 저의 관심은 청소년 인권문제로 확장되었습니다. 청소년 노동인권 실태조사를 위해 직접 또래 친구들의 아르바이트 장소에 찾아가 인터뷰를 하면서 청

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.03

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본인이 청소년기에 참가했었던 청소년 활동 프로그램을 소개하고 그 프로그램이 본인에게 작용한 긍정적인 효과와 문제점 및 나름대로의 활성화 방안을 논하시오.

을 미치는 요인으로는 가족영역, 학교영역, 또래영역으로 나눌 수 있다. 청소년의 사회적 체계에서 볼 때, 가장 직접적인 관계망은 가족이지만 청소년은 대부분의 시간을 학교나 사회에서 보내 ... 수 있었다.넷째, 멘토와 멘티들은 수시로 상호작용을 하고 문제해결과정에 조원 구성원 모두 참여할 수 있었는데 이를 통해 공동체 의식을 키울 수 있었다.다섯째, 가장 중요한 것 ... 며 또래집단을 형성하게 된다. 따라서 청소년들은 부모의 간섭을 비교적 적게 받는 학교나 또래문화 영향을 많이 받게 된다. 현 우리나라의 또래문화를 이루는 학교 및 사회기관은 청소년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.05

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학교생활기록부 종합전형 자기주도 학습전형 자기소개서 예시문들(의미를 두고 노력한 교내 활동)

에 대해 이야기를 많이 나누었습니다. 항공과에 관심이 있던 후배 멘티를 위해서 저는 항공과를 준비하는 친구들에게 정보를 모으고 진로박람회 정보와 함께 알려주었습니다. 그렇게 스쿨 ... 멘토링 활동을 하면서 멘티는 진로방향과 학교생활기록부에 대해 많은 정보를 알았다면서 나중에 자기도 스쿨멘토링에 멘토로 꼭 참여해서 자기와 같은 친구를 도와주고 싶다며 고맙다며 인사 ... 만 가르쳐주는 것이 아니라는 말에 용기를 얻어 신청하게 되었습니다. 얼마 후에 저의 후배 멘티를 만났는데 저와 멘티는 관심 분야가 많이 달랐지만 학교 생활기록부에 대한 정보와 진로 부분

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 18페이지 | 5,700원 | 등록일 2019.03.10

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청소년복지 실천현장의 인터넷 방문보고서 작성

수 있는 비젼과 미션을 가지고 있다.본 기관의 목적은 위기 속의 청소년 가정과 학교에서의 문제를 풀어갈 수 있도록 하며, 사회복귀에 있어서 필요한 것이 무엇인지 케어하고, 멘토 ... 와 멘티를 통한 멘토링으로 서로 간의 교감형성을 위해서 노력하고 있다.청소년 상담복지센터를 중심으로 청소년의 문제를 발견하여 적절한 보호와 해결책을 제공하며 보호한다. 또한, 보호 ... 강화를 이루어 위기 대응능력을 갖추게 하는 등의 효과적인 상담 지원을 제공한다.(2) 사례회의사례배정 및 한 주간의 활동 내용 등을 고찰하고 점검하여 서로 간 사례 나눔을 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09

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[비전공자합격] 상담심리 교육대학원 학업계획서 국민대 교육대학원 상담심리교육 자기소개서

면서 다른 학생들보다 3배 가까이 많은 멘티들을 두고 직간접적으로 도움을 주었습니다. 대학교에 입학한 후에는 모교와 킨텍스에서 주최하는 학과설명회 및 멘토링 프로그램에 멘토로 참여 ... 된 강의 제안을 하셨고, 수락하여 진행하게 되었습니다. 또래 집단 상담에 참여하고 있는 아이들과 작품을 제작하면서 ‘잠’과 ‘희망’, ‘진로’에 대한 이야기를 나누었습니다. 막 ... 었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.[ 신발 끈을 묶어줄 수 있는 멘토 ]제 삶의 목표는 풀린 신발 끈을 묶

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.03

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[대입 자기소개서] 국립대 응용생명공학과 실제 합격 대입 자기소개서-2020학년도 지원하여 최종합격한 자기소개서입니다.

도움을 주고받는 공부가 효율적인 자기주도적 학습이 될 수 있음을 깨달았습니다. 그래서 또래학습나눔 프로그램에 참여해 멘토가 되었습니다. 미적분2의 경우, 유형별 풀이법 숙지 ... 가 가장 중요하다고 생각했기 때문에 미리 문제를 단계적으로 푸는 연습을 반복했습니다. 그리고 멘티에게 설명을 해주니 풀이의 부족한 점을 채울 수 있어 둘 모두의 성적 상승으로 이어질 수 ... 있었습니다. 멘티가 흥미를 붙이지 못했던 삼각함수는 실생활의 예를 조사해 알려주며 재미있게 공부를 이끌었습니다. 이처럼 학습한 이론을 탐구하고 세상에 알리는 일은 향후 제가 생물

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2021.05.15

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부산대학교 학생부종합전형II 독어독문학과 자기소개서 1~4번문항

습니다.또래 멘토링 활동으로 얻은 깨달음이 있다면, 멘토링은 멘티뿐 아니라 멘토도 배우고 성장하는 것이란 점입니다. 그나마 잘할 자신이 있고 진로와 유사한 영어로 멘토를 했으나, 다른 ... 멘토보다 성적도 낮고 멘토링은 처음인지라 자신의 실력도 부족해 보여서 괜히 위축되어 내가 잘할 수 있겠냐는 걱정도 하곤 했습니다. 하지만, 멘티로부터 영어에 자신감이 생겼단 말 ... 로 탈바꿈하였습니다. 또한, 자신의 능력과 관계없이 최선을 다하는 멘토링에서는 모두가 서로의 멘토가 되어 함께 성장해감을 깨달았습니다.3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.19

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학교 경영 제안서, 교장 임용 예정자

내용 1:1 또는 그룹으로 지도교사의 튜터링을 통한 학업능력 신장2학생 멘토-멘티 되기?또래멘토링 : 희망학생을 대상으로 1:1학력향상 모둠을 구성하여 연중 학력향상 계획을 세워 ... 과 정의를 실천하고 이웃과 나누는 삶에 더한 가치를 두는 인성과 창의력을 갖춘 미래사회 대비한 핵심역량을 기르는 교육을 적극 실천한다.3) 배우는 즐거움, 가르치는 보람, 긍지가 충만 ... . 좋은 수업을 위해 성찰과 나눔을 실천하는 교사가 있는 학교마. 배려와 소통, 함께 나가는 가치기반의 관계지향의 리더십4특색사업 추진 방안가. 미래사회에 능동적이고 주체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.06 | 수정일 2021.07.20

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물리교육학과 합격 자기 소개서(1,2,3,4 항목 글자수에 맞추어 내용을 갖추어 성실하게 서술함)

에 멘티들을 가르쳐주는 것에 그치지 않고 더 깊게 공부할 수 있었습니다. 멘토 활동은 힘들었지만 저의 공부에도 도움이 되었고 다른 사람을 가르친다는 것의 책임감과 그 보람을 느낄 수 있 ... 은 팀원에게 도와달라고 했으나 서로의 일이 바쁘다보니 도와주지 못하는 상황이 발생하고, 결국 갈등으로 이어졌습니다. 저는 또래조정자 동아리에서의 경험을 살려 싸움을 중재시키고 서로 ... 으로 하는 것보다 같이 해결하는 것이 훨씬 큰 힘이 된다는 사실을 알 수 있었고, 성취감도 크다는 사실도 알게 되었으며 친구들을 믿고 나아가야 함도 알게 되었습니다.3학년 때 물리 멘토

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.02 | 수정일 2021.07.20

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