"동아시아근현대사"의 검색결과 입니다.

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문치교화 연표 세계의 역사 근현대사 독후감 동아시아근현대사 서평에세이 식민지 근대화론 정치학 2차비교과

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동아시아근현대사 독후감 - 동아시아근현대사 관련 독후감 7건 제공

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"동아시아근현대사" 검색결과 121-140 / 1,292건

세계의역사 2022년] 세계의역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 워크북의 학습안내를 읽어보고, 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법

를 중심으로 고대, 중세, 근현대를 거치며 점차 세계와의 연관성을 부각시켜 이해해야 한다. 우리나라를 기준으로 더 넓은 세계로 뻗어나간 역사를 학습하는 것이다. 즉, 한국, 동아시아 ... 와 서로 영향을 미치며 살아오고 있다. 그리고 그 역사는 서로 실타래처럼 얽히고설켜 있다. 중고등학교 때 세계사가 근현대사를 소홀히 다루고 있는데 반해 세계의 역사 교과목은 근현대 세계 ... 를 살펴본 후 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 세계의 역사 교과목의 성격세계의 역사 교과목은 동아시아의 역사에서부터 유럽

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.08 | 수정일 2022.03.11

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대중문화읽기_1) 문화산물 속 오리엔탈리즘이 수용자들에게 별다른 거부감 없이 받아들여지는 이유 2) 포스트모더니즘이 거부하는 우리사회의 큰 이야기 사례

들의?동쪽을?일컫는 것으로?이는 서양?중심?사고가?투영된?단어이다.?이와 같이 서양인을?기준으로 동양을?바라보는?시각인?오리엔탈리즘(Orientalism)이 세계가 근현대사를 거치면 ... 면서 진보적인 형태로 인식되는 것이다. 물론, 이러한 서양의 가치관은 근현대사에서 우월한 지위를 점하는 원동력이 되었다는 점은 사실이지만, 서양의 가치관에 의해서 형성된 오리엔탈리즘 ... 된 오리엔탈리즘의 극복이라고 생각한다. 2) 포스트모더니즘이 거부하는 우리사회의 큰 이야기 사례 ▷ AAA : 포스트모더니즘은 일종의 미소 띤 허무주의이다. 이러한 포스트모더니즘은 근현대

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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일본의역사_일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오.

을 상호교류가 이루어지지만, 발전된 서구열강에 의해 동아시아지역은 침탈을 당한다. 그러나, 서구의 선진문물을 신속히 수용하여 국가발전을 이룩한 일본은 근현대에 들어서면 군국주의적 입장 ... 일본의 역사 일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사 ... 과 관련하여 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용 및 그 시사점에 대해 다음과 같이 논하고자 한다. 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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동북아와 한일 관계 중간고사 요약정리

: 역사적 관점- 서구의 진출, 아시아의 저항과 굴복 등등 근현대 세계사의 모든 드라마가 동북아시아에서 발생? 정치ㆍ경제체제의 분화- 동북아 지역은 자본주의 진영과 공산주의진영의 경계선 ... 동북아시아 강의노트 요점정리 : 동북아시아에 대한 개념적 이해1. 동아시아 정체성과 담론아시아 -> 유럽에 대한 잔여적 범주, 유럽 중심적 시각에 의해 극동(Far East ... )후쿠자와 유키지에 의해 주장-> 제 2차 대전 후 미국 헤게모니 확립 이후 동아시아라는 말이 사용일본의 입장 : 1. 서구에 대한 동화적 태도 취할 경우 : 탈아입구(아시아를 벗어나

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2023.04.18

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일본 공통251 근현대일본정치사 한중일 삼국에서 발생한 주요 사건들을 메모하면서 연표를 작성

방송통신중간과제근현대일본정치사1. 교재 1장에서 8장까지를 공부하면서 1840년 아편전쟁에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 먼저 메모 ... 이 중요합니다.근현대일본정치사1. 교재 1장에서 8장까지를 공부하면서 1840년 아편전쟁에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 먼저 메모 ... 합니다.목차1. 1840년 아편전쟁부터 1945년 아시아/태평양 전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들1) 아편전쟁부터 제1차 세계대전 사이 주요 사건2) 제1차 세계대전 이후

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.24

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세계의 역사 ) 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.

이 종료 후 세계는 냉전시대를 거쳐 현대시대에 이르게 된다.(3) 제3세계 역사제 3부에서는 제3세계의 역사를 살펴본다. 이들 역사는 근현대사적으로 중시되지 않지만 사실 서아시아와 인도 ... 학습 방향과 태도를 살펴본다.2. 본론(1) 중국과 일본역사제1부에서는 중국과 일본 역사를 살펴본다. 현대적 의미의 세계사는 유럽 중심, 기독교 중심적일 수 있다. 한자문화권의 동아 ... 시아에서도 사마천의 부터 김부식의 , 일본의까지 동아시아의 고대 역사를 다른 서적들이 많다. 따라서 중국 문명의 형성과정과 왕조의 흥망성쇠는 이들 사료를 중심으로 접근해야 할 것이

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.19

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'현대일본의 역사' 감상문

기도 하다. 필자는 일본에 대해서 흥미를 갖고 있긴 하지만, 근현대사를 떠올리면 썩 좋은 감정이 들지는 않는다. 왜냐하면 일본의 근현대사는 우리나라가 침략 당하던 시가와 맞물리고, 일본 ... 는 등 경제 제재를 걸면서 반일 감정은 더욱 커져가고 있다. 하지만 그럼에도 불구하고 일본은 세계 경제대국 3위의 경제 대국이다. 글로벌 시대에 세계에서 입지를 다진 일본의 근현대사 ... 에 주로 들었는데, 일본어 시간은 말 그대로 일본의 역사보다는 문화와 언어에 대해 주로 배웠고, 한국사 시간에는 일제강점기를 다룰 때 조금 배웠을 뿐이며, 세계사 시간에는 주로 동아시아

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.09

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세계의역사1공통) 세계의 역사 본교재 중 학습안내 1장부터 19장까지의 개관 학습목표 요약 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하시오0k

년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제 ... 되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. 그러나 내용이 부실하다는 지적이 있자, 2006년에 고등학교에 입학한 학생부터 국사 교과서에 근·현대사 내용이 추가 ... 탐구 영역의 국사 과목에 근·현대사 내용이 포함되었다. 2009 개정 교육과정부터 명칭이 역사와 한국사로 바뀌었다. 고등학교 같은 경우, 도입 초기에는 필수과목이 아니었다가, 역사

방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.18

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한중일 동아시아의 현재와 미래

활성화가 필요한데 한 예로 ‘한중일 역사 공동 편찬위원회’를 들 수 있다. 이 위원회는 실제로 근현대사 책을 출간하기도 하였는데, 같은 사건이라 할지라도 3국의 관점에서 이해 ... 한중일 동아시아의 현재와 미래1. 개요한중일 3국은 지리적으로나 역사상으로나 뗄레야 뗄 수 없는 관계이다. 한국과 중국의 경우 기원전부터 영향을 주고받았으며, 일본과도 4세기 ... 이후, 백제의 문물이 일본으로 건너간 것을 계기로 지금까지 이웃 국가로의 관계를 이어가고 있다.동아시아의 미래를 살펴보기에 앞서 각국의 인구, 지리 등의 간단한 배경지식을 쌓

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.10

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근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고

과목명 : 현대한국사회주제 : 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 근현대 한국사회의 발전과 갈등2. 서구의 민주화 및 산업화와 비교 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사는 단절되지 않고, 모든 분야는 상호 영향을 주고받 ... 는다. 19세기 근대화 시기는 특히 산업화로 인하여 생산한 물품들을 판매하려는 목적으로, 마구잡이로 아시아 아프리카를 세력을 뻗어 식민지를 만든다.일본은 동아시아 국가 중에 열강세력과 손

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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세계의정치와경제 ) 혐오과 갈등이 심화되었을 때 예상할 수 있는 문제, 이러한 일들이 발생하게 된 원인과 과정, 그리고 해결 방안 등에 대해서 논의해 보시오.

다. 더욱 구체적으로 설명하면 동아시아 지역은 동일한 문화적 기반과 문명을 오랜 역사에 걸쳐서 공유해오고 있음에도 불구하고 각 국가의 역사관 및 근현대사를 바라보는 각 나라의 관점 ... 을 회피하고 문제를 감추는 것이다. 이러한 정치적 우민화는 현대에도 여전히 일어나고 있는데, 일본의 동아시아 대지진 때 한국인을 향한 차별적인 발언, 유언비어, 불확실한 정보들이 인 ... 세계의정치와경제2022년 베이징올림픽 등 국제스포츠대회 중에 중국, 한국, 일본 등 동아시아 국가들 사이에서 발생한 혐오와 갈등의 현상을 기술하고, 혐오과 갈등이 심화되었을 때

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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현대 한국사회 ) 4주차를 통해 한국의 근현대사회에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견을 기술하세요.

현대 한국사회 4주차를 통해 한국의 근현대사회에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합 ... 하여 자신의 의견을 기술하세요. 현대 한국사회 4주차를 통해 한국의 근현대사회에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나 ... 으며, 아시아 대륙의 가장 동쪽에 위치하고 일본과 아시아 대륙을 연결할 수 있는 지정학적 특징을 가지고 있다. 이 때문에 대륙으로부터 잦은 간섭과 침략을 당했고, 일본의 대륙 진출에 희생양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

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중국과 일본의 유교사상에 대해 서론, 본론, 결론 형식을 갖추어 작성하십시오.

으로 삼아서 누구나 마음 안에 이치가 있음을 깨닫고 이를 실천하려고 노력하면 성인과 군자가 될 수 있다고 하였다.성리학은 동아시아사에 막대한 영향을 끼쳤다. 후지와라 세이카는 에도 유학 ... 과 양명학4.근현대Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론유교는 고대 중국에서 시작한 학문이다. 공자, 맹자, 순자를 중심으로 유학이 만들어졌다. 이 시기의 유교를 ‘원시 유학’이라고 한다. 유교 ... 의 역사는 동아시아 역사의 정치, 문화에 많은 영향을 끼쳤다.Ⅱ.본론1.원시 유학중국에서의 유교는 춘추시대의 혼란에서 벗어나 주(周)나라의 예의를 다시 되찾는 시도로 예의를 중시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20

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현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안

있는 활동을 통해 동아시아 국제전으로서의 성격을 부각해보는 것도 좋을 것 같다.위에서 기술한 바와 같이 중학교 수준에서 동아시아사 수준의 세계 무역과 국제 정세 등의 내용을 다루 ... 자역사한국사-, 등 세계사 영역은 모두 이수하지 않음 현행 교육과정의 역사과 중-고 계열화구분중2중3고등학교학습자역사1(세계사)역사2(전근대사 중심 한국사)한국사(근현대사 중심 ... 한국사)동아시아사,세계사(선택 과목)※, 의 회색 표시는 필수 이수 교과목우리 나라 역사교육에서 늘 지적되어 온 문제로는 한국사와 세계사와의 단절, 배타적 민족주의 등이 있을 것이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.01

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개항이후의 일본,일본의 개항,개항이후

열강은 원한 바를 얻어갔고 , 이것을 계기로 하여 한국과 일본은 마침내 오늘날 학자들이 자유 무역 제국 주의라고 부르는 세계로 편입되게 되었다.참고문헌·『일본근현대사』 w.ㅎ 비즐리 ... , 을유문화사 ·『강좌 한국근현대사』역사학연구소, 풀빛 ·『한국사 37 서세동점과 문호개방』 국사편찬위원회, 탐구당 ·『일본사』 박석순, 송승철, 신동규, 서민교, 대한교과서주식회사 ·『일본역사』 연민수, 보고사, 2005{nameOfApplication=Show} ... 로 보건대 선택이 아닌 운명 같은 것이었다. 서양제국주의 열강들이 앞다투어 힘겨루기를 하는 가운데 특히 한국과 다른 동아시아 국가들은 그 다툼의 가장 큰 희생양이 되었다. 외부

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06

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한국사 평가계획 및 최소 성취수준 진술문 예시

이해를 바탕으로 전근대 시기의 특징적 시대상을 파악하고, 근현대사에서 나타난 정세 변화와 역동적인 역사적 사건들에 관해 비판적으로 사고하는지 평가한다. 또한 역사적 사건을 조명 ... ?발전 과정을 국가별 체제 정비와 영토 확장 과정을 통해 살펴보고, 통치 체제의 정비 과정을 통해 지배 체제의 성격을 발표할 수 있다. 고대 사회는 동아시아의 국제 관계 속 ... 에서 종교와 사상을 발전시켰음을 살펴보고, 각 종교와 사상의 정치?사회적 기능의 사례를 제시할 수 있다. 고려 시대 통치 체제의 성립과 정치 운영의 변화를 동아시아 국제 질서의 변동

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.19

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중국언어산책 기말과제 1. 중국어의 언어 교류가 갖는 특징을 시대별로 설명하되, 반드시 구체적인 단어의 예를 드시오 2. 해성자의 예를 5종류 이상 들되, 각 한자의 한국어 발음과 중국어 발음을 기입하시오

7강 참조, 20점).- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)과제 1번1. 고대 중국어 시기1) 선진 및 서한2) 동~당3) 송~청 전기2. 근현대 시기1) 아편 ... 되었다.2. 근현대 시기의 서구어 차용1) 아편전쟁 시기중국은 일본과의 아편전쟁으로 인해 피동적으로 서구의 근대 문화를 접수하게 되며 다양한 서적이 중국어로 번역되고 서구 문물을 소개 ... 는 오스트로-아시아어족의 언어에서 중국어로 유입된 차용어일 가능성이 높다. 江,虎,弩 등의 어휘도 오스트로-사이사어족으로부터 차용됐을 가능성이 높다. 또한 벼는 중국보다 더 남쪽에 있

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.13

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세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.

이념이 된 것은 동아시아 보편의 흐름 속에 한국이 참여한 대표적 사례라 할 수 있다. 이처럼 외래 종교와 이념의 수용은 한민족이 세계사의 거대한 흐름과 접속하며 변화를 모색 ... 화 물결 속에서 국민의 힘으로 군사 권위를 무너뜨리고 민주주의를 정착시켰다. 이처럼 근현대 한국사는 세계사적인 변화의 파도 속에서 움직였으며, 한국인이 추구해온 자유와 번영, 인권 ... 조선 등 고대 국가가 나타나고 이후 삼국 시대까지 여러 왕국들이 흥망성쇠를 겪은 모습은 동시기 다른 문명권의 고대사 흐름과 맥락을 같이한다. 왕권을 중심으로 한 계급 사회와 봉건

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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[평가계획서][평가계획안] 고등학교 한국사 평가계획서 견본입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

한국사 평가계획서1. 평가 목표1. 우리 역사 이해를 토대로 근?현대사의 전개 과정을 다각적으로 분석하고 해석하여 종합적으로 인식한다.2. 우리 근?현대사의 흐름을 객관적으로 ... .4. 역사 자료를 조사, 분석, 종합하는 기능과 역사 인식을 토대로 문제를 해결하는 능력을 기른다.5. 우리의 역사에 대한 자긍심을 바탕으로 근?현대사에 나타난 특성을 세계사 ... 노력을 설명할 수 있다.?탐구 및 분석000양난과 대외관계국1233. 조선 전기 사대교린 정책을 바탕으로 한 대외 관계를 살펴보고, 왜란과 호란의 전개 과정과 양 난이 동아시아

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.03

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한국사의 이해 ) 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면

학교 2학년 때 국사라는 과목을 배우며 시대적 순서에 따라 중요한 내용을 중심으로 배웠던 것 같다. 아울러 국사뿐 만 아니라 세계사와 동아시아사도 사회과목의 한 파트로서 배웠던 것 ... 과목들보다 국사나 역사 시험을 준비하는 것이 개인적으로 어려웠다. 이유는 솔직히 연도별 특징을 외우는게 무지하게 헷갈렸기 때문이다. 그렇지만 근현대사는 흥미롭게 공부해서 그런지 ... 근현대에 있었던 사건들은 다 기억하고 있다.2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)나의 태어난

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.02.08

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