"근대교육가"의 검색결과 입니다.

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"근대교육가" 검색결과 121-140 / 43,718건

근대 교육사상가(교육철학자) 페스탈로치(페스탈로찌), 근대 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트, 근대 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨, 근대 교육사상가(교육철학자) 피히테 분석(교육사상가,교육철학자,근대교육)

근대 교육사상가(교육철학자) 페스탈로치(페스탈로찌), 근대 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트, 근대 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨, 근대 교육사상가(교육철학자) 피히테 분석Ⅰ ... . 근대 교육사상가(교육철학자) 페스탈로치(페스탈로찌)1. 페스탈로치의 교육사상1) 삼육론(三育論)2) 가정교육론3) 인간성 삼단층론4) 사회교육론5) 체벌교육론2. 페스탈로치의 교육 ... 목적3. 페스탈로치의 교육원리1) 자연성의 원리(자발성의 원리)2) 직관의 원리3) 조화의 원리4) 방법의 원리5) 사회의 원리Ⅱ. 근대 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트1. 교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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한국근대의 교육입국조서와 한국근대의 교육기관 유형, 한국근대의 교육기관 특징 및 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 안창호 분석

한국근대의 교육입국조서와 한국근대의 교육기관 유형, 한국근대의 교육기관 특징 및 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 ... . 선교사Ⅳ. 한국근대의 교육기관 특징Ⅴ. 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억Ⅵ. 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈1. 교육사상2. 교육사적 의의Ⅶ. 한국근대의 교육사상가 도산 안창호1 ... 추구Ⅴ. 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억한서 남궁억(翰西南宮檍,1863～1939)은 한국역사상 가장 커다란 변혁기와 시련기에 생애를 보낸 사람으로서 위기에 처한 상황에서 민족

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장하며 가정교육, 조기교육, 아버지 교육의 중요성을 강조하였다. 이 중 유아의 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인의 생각을 서로 토론해 보시오

주제 : 근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장하며 가정교육, 조기교육, 아버지 교육의 중요성을 강조하였다. 이 중 유아의 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인의 생각 ... 을 서로 토론해 보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로크의 이론2. 조기교육에 대한 찬반 의견과 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료근대의 철학가 로크는 인간의 백지설을 주장 ... 다고 하였다. 본 과제에서는 로크의 주장 중 ‘조기교육’에 대한 찬반 의견을 밝히고 개인적 의견을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 로크의 이론가. 교육철학로크는 백지설과 경험적 인식

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.26

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서양교육사-근대공교육제도와 사상가

근대공교육제도1.근대 공교육제도(1)특성①교육의 국가주도(세속화)②민족의식교육- 모국어, 모국역사 중심의 애국교육③보편적 의무교육(2)등장①프랑스- 프랑스 혁명 전후, 라 샬로테 ... , 콩도르세②독일- 의무교육이 시행되면서, 피히테, 훔볼트③미국- 프랑스 자유사상가들의 영향→19c 중엽 보통선거 실시, 호레이스 만, 버나드(3)등장배경 ... ’을 이루기 위한 것②새로운 교육의 특성- 국가가 주도, 국민적 성격, 일반시민을 대상③의의 -개인과 국가의 조화, 학교제도의 정비와 발전(훔볼트가 주도)3.프랑스(1)근대적 교육개혁

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상가 프뢰벨 분석(독일교육)

독일 종교개혁기 교육사상가 루터와 멜란히톤, 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스, 독일 계몽기 교육사상가 칸트, 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너, 독일 근대후기 교육사상 ... . 독일 근대중기 교육사상가 코메니우스1. 교수방법의 원리1) 합자연의 원리(객관적 자연주의)2) 직관주의 원리2. 교육목적3. 교육내용4. 교육방법5. 학교제도Ⅳ. 독일 계몽기 교육 ... 사상가 칸트1. 칸트의 윤리학2. 인식론Ⅴ. 독일 근대후기 교육사상가 루돌프 슈타이너1. 인지학2. 기질론3. 발도르프학교의 성립 배경4. 운영상의 특징Ⅵ. 독일 근대후기 교육사상

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24

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[교육]중국 근대 교육사상가에 대한 논평

가 내 성적에까지 미치기 시작했다. 학교 생활 역시 의욕이 없었다. 성적은 물론이고 친구들과의 사이도 나빠져갔다. 또한 밖에서 말썽도 많이 부리고 사고도 많이 쳤다. 이처럼 나 ... 나라로 여기고 항상 중국의 것만이 좋고, 옳고, 발달된 것이라는 관념이 머리속에 새겨져 있던 것이다.이를 바탕으로 하여 교육자가 해야 할 일에 대해 생각해 보았다. 교육의 목적 중 ... 전에, 나는 아버지의 사무실로 책을 복사하러 갔다. 내가 아버지께 복사를 해달라고 얘길하자 아버지는 나보고 하라고 하셨다. 그리고 아버지께서는 복사기 사용법을 모르신다고 하

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02

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신라 교육사상가 원효, 설총, 최치원, 고려 교육사상가 최충과 안향, 고려 교육사상가 이색과 정몽주, 조선 교육사상가 이황과 이이, 조선 교육사상가 유형원과 정약용, 근대 교육사상가 남궁억, 이승훈, 안창호

신라 교육사상가 원효, 설총, 최치원, 고려 교육사상가 최충과 안향, 고려 교육사상가 이색과 정몽주, 조선 교육사상가 이황과 이이, 조선 교육사상가 유형원과 정약용, 근대 교육 ... 의 사상?. 조선시대의 교육사상가 다산 정약용1. 생애2. 교육사상1) 오학론2) 불가독설3) 효?제?자4) 국학?. 근대의 교육사상가 한서 남궁억1. 인간 평등의 교육2. 주체 ... 성의 교육3. 인고하는 인격완성의 교육4. 생산?실천하는 생활 교육ⅩⅢ. 근대의 교육사상가 남강 이승훈1. 생애와 사상2. 교육사상ⅩⅣ. 근대의 교육사상가 도산 안창호1. 안창호

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.24

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[교육역사] 근대교육사상가

0 2 5 7성 명이 창 훈제 출 일2 0 0 0. 11. 16■ 근대의 교육 사상가▶ 한서 남궁억1.생애와 사상한서(翰西)남궁 억(南宮檍,1863-1939)은 한말에서 일제 ... {REPORT━━━━━━━{제목 : 현대 교육 사상가{학 과 목교 육 철 학 및 교 육 사담 당 교 수배 재 학 교수님학과 / 학년체 육 학 과 4 학 년학 번A 7 1 9 5 ... 부터는 그 구상과 노력이 그전과는 같지 않은 면모를 보였다. 이 기간을 대이상향의 건설을 통하여 민중의 무지를 깨우치고, 학교로 교육을 일으키고 산업으로 나라를 근대화하는데 있

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20 | 수정일 2019.08.22

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[교육, 교육사상가, 일제강점기, 교육철학]한국 근대의 교육사

지 교육의 특징3. 근대의 교육사상가1) 안창호2) 방정환3) 남궁억맺음말머리말1876년 2월‘조일수호조약’의 체결로 우리나라의 근대는 시작되었다. 그러나 국제법과 국제정세에 익숙 ... 게 된다.이번 장에서는 한국 근대 교육의 시작과 과정, 일제 식민지 교육의 내용과 폐단, 이를 극복하고자 한 근대 교육가들의 사상과 노력을 살펴봄으로써 교육의 중요성을 알아보 ... 해서는 사립학교규칙을 적용하여 폐교 혹은 잡종학교로 격하시켜 상습학교의 진학을 방해했다.3. 근대의 교육사상가근대에는 민족의 독립 및 주권을 회복하기 위해 많은 이들이 노력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.01

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동아시아 근대 교육 사상가론 - 루쉰

동아시아 근대 교육 사상가론 - 루쉰수요일 1.2교시중국어학전공 20032166 신보람민족혼의 표상으로 불리는 루쉰은 중국어를 공부하고 중국에 관심이 있는 사람이라면 또한 독서 ... 를 좋아하는 사람이라면 누구나 한번 정도는 들어봤을 것이다. 중국의 위대한 사상가이자 교육자이며 혁명가인 루쉰은 문학가로도 유명한데 루쉰을 못 들어 본 사람도 그의 대표작인『아Q정전 ... 의 피해가 오도록 하기 위해 필사적인데, 루쉰은 지금의 우리 모습을 다시 한번 생각해 보게 했다.또한 교육가로서 교편을 잡고 있었던 루쉰의 모습 또한 나에게 많은 감동을 주었고 많

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상적이라고 생각하는지 이유를 기술한 후 이 보육사상에 기초하여 영유아를 보육한다면 어떻게 보육해야 하는지 자신의 생각을 포함하여 기술하시오.

근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상적이라고 생각하는지 이유를 기술한 후 이 보육사상에 기초하여 영유아를 보육 ... 한다면 어떻게 보육해야 하는지 자신의 생각을 포함하여 기술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상 ... 을 어떻게 보육현장에 적용해야 하는지에 대한 나만의 생각을 정리해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.01.11

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보육학개론_근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상적이라고 생각하는지 이유를 기술한 후 이 보육사상에 기초하여 영유아를 보육한다면 어떻게 보육해야 하는지 자신의 생각을 포함하여 기술하시오.

에 개별화 교육에도 긍정적 영향을 끼치기도 했다. 한편, 근대 보육사상가 중 프뢰벨은 유치원의 아버지로서 유아기의 중요성 강조했다. 즉, 영아기와 아동기 사이에 유아가 다닐 수 있 ... 보육학개론 근대사회의 보육사상 중 가장 이상적이라고 생각하는 사상가의 이론을 선택해서 정리하고, 왜 이상적이라고 생각하는지 이유를 기술한 후 이 보육사상에 기초 하여 영유아 ... 었고, 17세기 이후 등장한 계몽주의 철학은 영유아가 성인과 다른 존재라는 새로운 영유아보육사상의 기틀을 형성하게 되었다. 이러한 관점에서 근대의 보육사상가 중 페스탈로찌의 보육사상

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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여성 교육 교재로서 『이십세기청년여자창가』(1921)의 의미 (The Meanings of the Changga for Young Women of Twentieth Century (1921) as an Educational Material for Women)

본 연구는 『이십세기청년여자창가』(1921)를 ‘음악’ 교육적 시사보다는 ‘여성교육’의 방향성을 중심으로 근대 시기 여성의 정체성을 규정하는 방식에 대해 살펴본 것이다. ‘문명 ... 으로 교육의 구체적인 실천 방안을 제시하는 교육 교재 역할에 대한 기대가 반영된 것이 『이십세기청년여자창가』라 할 수 있다. ‘노래’라는 형태를통해 ‘여자’를 근대사회의 일원으로 호명 ... 하는 『이십세기청년여자창가』는 전통과근대를 분리하고 위계화하는 관점을 유지하는 가운데 사회적으로 합의된 근대적여성상을 주입하고(남녀동등과 여성 교육의 중요성을 강조하지만 가족 관계

논문 | 84페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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노래부르기와 국민 만들기: 근대 초 한·중·일의 창가문화 (Singing Practice and the Nation-Making: The Changga Culture of Korea, China and Japan in Early Modern Period)

를 지칭함과 동시에 노래 부르기, 특히 집단적 제창 실천을 의미하는 것으로, 이 시기 도입된 근대적 교육 체제와 밀접히 관련되어 있다. 찬송가나 서양 민요 등의 서구식 선율에 문명 ... 게 제정된 국가의례에 동원되어 집단적 가창 실천을 수행했다. 그러나 개화기 창가 운동은 국가 주도로 전개된 교육제도의 근대화 과정에서 일본의 개입과 영향을 보다 직접적으로 받은 것이 ... 본 논문은 근대 초 한·중·일 3국의 국민국가 수립 과정에서 창가가 수행한 역할에 관해 검토한다. 여기서 창가란 서양 악곡의 선율을 차용하거나 서구식 음악 문법으로 쓰여진 노래

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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바우하우스가 현대 디자인과 디자인 교육 방법에 끼친 영향

에서의 모든 근대적 노력을 통한 최초의 완성태였으며 분기점이기도 했다." - 최범의 서양 디자인사바우하우스는 순수 미술 아카데미와 미술공예학교를 합친 총체적인 예술을 교육하는 기관 ... 전 위인 이야기와 같은, 역사 지식에서 그치는 단편적인 이야기가 아니다. 당대에 바우하우스에서 교육을 받거나 교육 방식을 알아 온 예술가들이 각국 각지에 바우하우스만의 독특 ... 조형분야와의 유기적인 연계를 도모한 점에서 바우하우스의 교육과 흡사했다. ...(중략)... 당시 금속공예 실습과정은 조각가 김정숙 교수가 맡았는데 공예전문가가 아닌 미술가·조각가

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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후쿠자와 유키치 독법: 근대, 문명, 교육 (A Study on Fukuzawa Yukichi: Focused on the modernity, civilization, and education)

메이지시대의 일본교육은 계몽사상과 문명론 그리고 이에 대한 반동형성으로서의 천황제이데올로기를 통해 설명될 수 있다. 계몽주의 사상가, 일본 근대화의 스승, 메이지문명의 위대한 건 ... 의 역할을 강조했다기보다는, 아시아에 대한 전쟁 선동가 내지 일본의 제국주의･군국주의적 침략과 지배를 사상적으로 정당화하는 차원에서 교육을 이용하였다. 후쿠자와 유키치는 약간의 계몽 ... 는 근대와 문명과 교육의 이름으로 한국인의 민족의식과 국가정체성을 잠식하는 주범이었음을 알 수 있다. The concept of enlightenment and civilization

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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교육사 2021 도산안창호

나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 도산 안창호의 생애2. 도산 안창호 ... ) 동명학원Ⅲ. 결 론 ? 도산 안창호에 대한 평가♣ 참고문헌Ⅰ. 서 론『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 도산 안창호에 대하여 과제 ... 하였다.우드가 경영하는 구세학당에 입학하여 교육을 받으면서 세계를 받고 기독교인이 되었고, 서양 문화를 받아들였다. 1897년 독립협회에 가입하여 활동하면서 명성을 쌓아가던 중 정부

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.07 | 수정일 2023.12.20

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박창식 필사 『창가휘집』 해제 및 분석 (Material Value and Significance of Changgahwijip)

산술 교육, 한문 교육, 창가 교육까지도 아우르는 종합 교육적 성격을 갖추었음을 보여준다. 『창가휘집』에 실린 창가들은 대개 신문과 다른 창가집들에도 실려있었으며, 충군의식과 영토 ... 의식을 표출하고, 경쟁 속 생존 도구로서의 교육을 강조했다. 이러한 주제 의식은 국권 피탈이 멀지 않은 시점에 근대 한국인들이 갈구하던 시대 정신을 반영하고 있다고 볼 수 있 ... 본고는 창가집 『창가휘집』의 해제 논문으로서, 『창가휘집』을 학계에 소개하며, 개괄적으로 분석함을 연구 목적으로 삼겠다. 『창가휘집』은 박흥식의 형 박창식이 1910년경에 필사

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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일본의 근대 고등교육 제도와 여자미술교육－죠시미술전문학교를 통해 본 일본 근대 여자미술교육의 사회적 기능－ (A Study on Japanese Modern Higher Education System and Social Functions of Women’s Art Education focusing on Women’s Art Schoolin Tokyo)

해가며 여자들을 위한 미술전문학교로서의 면모를 새롭게 보여주기까지 한다. 그 결과 죠시미술전문학교를 통해 시행된 여자미술교육은 일본을 포함하여 동아시아의 근대적 여자미술교육의 전형 ... 을 제시해 주게 되는 것이다.따라서 이 글에서는 일본에서 여자미술교육이 근대 고등교육체계와 전문교육을 통해 여자미술교육의 사회적 기능과 역할을 제도적으로 구축하고 형성해 가는 과정 ... 이 글의 목적은 일본의 근대적 고등교육체계의 한 축을 이루는 전문학교와 사립학교라는 교육제도를 통해 구축된 일본 근대 여자미술교육의 사회적 기능을 죠시미술전문학교를 통해 살펴보

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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1910년대 창가와 잡가 (Chang-ga(唱歌) and Jap-ga(雜歌) in 1910s)

동악어문학회 권도희

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28

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