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동요수업계획서 초등 음악 지도안 음악 세특 음악회 감상문 음악 수업지도안 가을길 가창수업지도안 태국 음악 시장

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"가창자" 검색결과 121-140 / 4,804건

음악과 가창수업의 형성평가 사례연구

교육평가와 측정음악과 가창수업의 형성평가 사례연구◎ 초등학교 음악과의 평가음악과의 평가는 타 교과의 평가에 비하여 수월하지가 않다. 예술이란 특성을 가지고 있기 때문에, 시간예술 ... 속성이 공간 예술적 특성을 가지는 미술교과와는 또 다른 차이점을 가지기 때문이다. 활동의 경우 창작, 가창, 기악, 감상이 고루 포함되어있기 때문에 계속해서 창작활동만 평가 ... 한다든지 아니면 가창만을 평가하는 것은 바람직하지 않다. 또한 이해영역에는 음악의 요소들에 대한 개념(리듬, 가락, 화성, 셈여림, 형식, 빠르기, 음색)을 활동을 통하여 먼저 체험

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.15

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독서물과 가창물 문학의 시대적 추이와 그 특성

《목차》Ⅰ. 한국 국문학과 구비문학과 기록문학과의 관계Ⅱ. 가창물 문학의 시대적 추이와 그 특성1. 원시문학2. 고대문학3.중세문학1)중세전기문학①삼국 ? 남북국 시대②고려전기2 ... 되는 문학으로서 이는 가창물 문학이라고 할 수 있고 기록문학은 독서물 문학이라고 할 수 있을 것이다. 본고에서는 이러한 가창물 문학과 독서물 문학이 시대적 흐름에 따라 어떻게 변모 ... 적으로 드러내거나 노래로 가창되었음을 알 수 있다. 즉 처음에는 작가의 입에서 나온, 구비문학적 성격을 가지고 있었다는 것이다. 그러다가 후대에 기록(일연의 삼국유사)되는 것이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.12

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[인문]민요의 분류 및 가창방식

민요의 분류ㆍ가창 방식《 민요(民謠)의 분류 》Ⅰ. 기존의 분류 방식가. 분류 기준 : 기능나. 분류⑴ 노동요 : 일을 하면서 그것을 보다 효과적으로 수행하기 위해 부르는 민요 ... / 조형유희요 / 가창유희요 /〕Ⅱ. 새로운 분류 방식가. 작용(作用)a. 구호적(口號的) : 민요의 가창이 가창과 관련되는 동작에 구호적으로 작용하여 그 동작의 진행과 밀접한 관계 ... 를 갖는 것을 말한다.b. 자위적(自慰的) : 민요를 가창함으로써 가창 주체가 위로를 받고 즐거움을 느끼게 되는 것을 말한다.c. 제의적(祭儀的) : 민요의 가창이 제의의 수행에 필수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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초등학교 국악 가창곡 분석

1) 제제곡별 분석학년학기제재곡장단박자지역1-1남생아 놀아라자진모리12/8새는 새는중모리3/4경상도우리 형제자진모리12/8꾀꼬리 노래단모리2/4두꺼비 집이 여물까단모리12/8경상도두꺼비단모리4/4경기도1-2이박저박단모리4/4경상도달두 달두 밝다단모리4/4충북동아따기 노..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25

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애니로리 음악 가창 창의적인 수업안

면서 학습 흐름을 파악한다.전개음악미적행위이론 및 가창①작사자,작곡가와 악곡에 대해 설명● 작사가:윌리엄 더글라스'애니로리'라는 여성을 사랑했지만,그녀의 변심으로 인해 배신당

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2014.07.14

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민요와 판소리의 전반적 특징 및 가창방법

◎ 민요· 민요란예로부터 서민의 생활 속에서 불리워진 노래를 말한다. 우리 민족의 심성과 정서를 솔직하고 소박하게 담고 있는 민족 정서의 결정체로서 민족의 생활·감정·풍습·종교 등의 내용들이 깊이 표현되어 있는 음악이라 할 수 있다.· 민요의 전반적 특징 - 민요는 ..

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31

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성악기법 및 가창자세

< 목 차 >@ 성악기법1. 호흡 및 호흡지탱2. 파시지오(PASSAGIO)3. 소리를 올바른 위치에서 울려서 내는 일(Placing of Voice)4. NG5. 집중점(FOCUS)6. 명암배합(Chiaroscuro)7. 고음(High Voice)8. 저음(Low V..

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.24

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음악 4학년 아기염소 가창부분 지도안

가창중심수업모형체 험 활 동신체표현하기학 습 자 료(정보, 일반)PPT자료, 플래시자료, 프로젝션 TV, 동물스티커자료활용목적동기유발사실개념정보지식원리해결보충심화가치태도○○학 습과

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10

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[구비문학] 민요의 분류와 가창방식

Ⅰ. 민요의 분류- 민요 분류의 기준 : 지역, 가창자의 성, 창곡, 가창 형식, 주제, 장르, 시대, 기능, 형태, 명칭 등 여러 가지- 가장 합당한 분류 기준 : 기능- 기능 ... 이란? 일정한 목적에 따라 분화한 작용과 활동을 말함- 일정한 목적에 따라 민요를 가창할 때 가창의 상황에 합당한 여러 가지 작용을 함1 구호적 작용 : 민요의 가창이 가창과 관련 ... 되는 동작에 구호적으로 작용하여 그 동작 의 진행과 밀접한 관계를 갖는 것. 리듬을 조절하고 행동을 통일시킴2 자위적 작용 : 민요를 가창함으로써 가창 주체가 위로를 받고 즐거움

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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[판소리][판소리 즉흥적 성격][판소리 역사][판소리 가창방식][장단][기보법][웃음]판소리의 종류, 판소리의 즉흥적 성격, 판소리의 역사, 판소리의 가창방식, 판소리의 장단, 판소리의 기보법, 판소리의 웃음 분석

판소리의 종류, 판소리의 즉흥적 성격, 판소리의 역사, 판소리의 가창방식, 판소리의 장단, 판소리의 기보법, 판소리의 웃음 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 판소리의 종류Ⅲ. 판소리의 즉흥 ... 적 성격Ⅳ. 판소리의 역사Ⅴ. 판소리의 가창방식1. 추임새1) 관중의 추임새2) 고수의 추임새2. 너름새3. 단가Ⅵ. 판소리의 장단1. 진양(진양조)2. 중모리(중몰이, 중머리)3 ... 들의 주요 레퍼토리는 가창뿐 아니라 기악, 무용, 곡예, 연희의 공연, 무가의 반주, 무악의 연주, 축원고사 의식 연행 등이었다. 특히 창우집단은 그들 나름의 결속력도 공고

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19

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[판소리][판소리 기원][판소리 주제의식][판소리 가창방식][판소리 부흥운동][판소리 해결과제]판소리의 의의, 판소리의 기원, 판소리의 주제의식, 판소리의 가창방식, 판소리의 부흥운동, 판소리의 해결 과제 분석

판소리의 의의, 판소리의 기원, 판소리의 주제의식, 판소리의 가창방식, 판소리의 부흥운동, 판소리의 해결 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 판소리의 의의Ⅲ. 판소리의 기원Ⅳ. 판소리의 주제 ... 의식1. 신분 상승의 욕구 표출2. 새로운 상인 계급의 압박에 대한 비판3. 유교적 덕목 의식Ⅴ. 판소리의 가창방식1. 추임새1) 관중의 추임새2) 고수의 추임새2. 너름새3

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11

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[음악교육] 가창 수업 지도안

< 가창 수업지도안>{제 재16. 이 몸이 새라면영 역점 4분음표가 포함된 리듬꼴, 부분 2부 합창차 시1∼2/3교 과 서34∼35쪽학 습 목 표·점 4분음표가 포함된 리듬꼴

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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가창 수업을 위한 피아노 반주에 관한 연구 -중학교 교과서를 중심으로-

512. 설문조사의 내용511) 가창 수업에 관한 문제512) 피아노 반주에 관한 문제53V. 결론 및 제언56참고문헌59부 록61Abstract63예 목 차 화음의 종류6 장조 ... 게 르둔(Bordun)과 같은 형태의 반주형을 가지고 있다. 그런데 보르둔은 유아나 아동의 음악 교육에서 사용되는 반주 형태이며 중학생의 가창 반주를 위해 사용되는 것은 적합하지 않 ... 여 과 에 새로운 반주를 구성하였다. 은 노래 선율을 오른손으로 치면서 같이 화성을 반주하는 형태를 가지고 있는데 가창 지도를 할 때에는 학생들이 선율을 완전히 인지하지 못한 경우

리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.16

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독서물과 가창물 문학의 시대적 추이와 그 특성-지배층과 피지배층

독서물과 가창물 문학의 시대적 추이와 그 특성- 지배층과 피지배 계층의 문학은 어떻게 변모했는가? -Ⅰ. 서론Ⅱ. 원시종합예술기Ⅲ. 가창물 - 한자 도입 이후-. 개관⑴ 향가 ... ⑵ 고려속가⑶ 경기체가Ⅳ. 가창물 - 한글 창제 이후-. 개관⑴ 가사⑵ 시조⑶ 판소리⑷ 잡가⑸ 민요Ⅴ. 독서물⑴ 한시⑵ 소설⑶ 기타 - 수필, 비평Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론문학의 갈래를 나누 ... 는 방법은 여러 가지이나, 그 어떤 것도 완벽하게 모든 장르들을 포함시켜 설명하지는 못한다. 본 보고서는 그러한 방법들 중에서 독서물(讀書物)과 가창물(歌唱物)이라는 형태의 범주

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.28

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[논문]초등학생을 위한 효율적인 가창지도 방안

어린이를 위한 효율적인 가창 지도 방안-코다이, 오르프의 교육법을 적용시킨 지도안을 통하여-음악교육전공-목 차-국문초록Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성과 목적------------- ... ------12. 연구의 방법 및 범위--------------------3Ⅱ. 이론적 배경1. 가창학습의 이론적 배경------------------42. 가창학습의 의의 및 ... 전제조건--------------73. 코다이 교육법의 목적 및 방법-------------104. 오르프 교육법의 목적 및 방법-------------16Ⅲ. 가창 교육의 실제1

리포트 | 56페이지 | 12,000원 | 등록일 2006.04.29 | 수정일 2020.02.06

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가창법, 발성, 호흡법에 대하여

가창법, 발성, 호흡법에 대하여① 가창법가창법이란 말 그대로 가창을 하는 방법으로써, 발성법, 호흡법, 성음법 등이있다.② 발성노래를 부를 때 폐에서 나온 숨이 성문을 통과 시 ... 된 신체 전체의 자세 등에 의해서결정된다. 성악에서는 가창자가 발성기술 습득을 위해 전술한 여러 기관을사용하여 적절히 조절하고 훈련하는 방법을 발성법이라고 총칭한다.③ 호흡법발성

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.03

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1학년 즐거운 생활과 <5 친구들아 모여라 - 노래부르며 손놀이하기> 창의적 세안 지도안 - 가창중심학습모형

하기수업모형가창 중심 학습 모형음악적 표현리듬문답, 문답창노래부르며 손놀이하기, 노랫말 바꾸기학습목표?노래를 부르며 다양한 음악 표현을 할 수 있다.지난차시수업분석을통한이번차시

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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[학습지도][서예학습][감상학습][ICT활용학습][가창][독서][동시창작][통일교육]서예학습지도, 감상학습지도, ICT(정보통신기술)활용학습지도, 가창학습지도, 독서학습지도, 동시창작학습지도, 통일교육학습지도

서예학습지도, 감상학습지도, ICT(정보통신기술)활용학습지도, 가창학습지도, 독서학습지도, 동시창작학습지도, 통일교육학습지도 분석Ⅰ. 서예학습지도1. 서예 학습 지도 과정1) 1 ... (묘사음악)3. 감상 학습의 유형1) 종합적인 감상2) 분석적인 감상Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용학습지도Ⅳ. 가창학습지도1. 가창학습지도의 의의2. 발성법3. 호흡법4. 좋은 소리란5 ... 사이트를 여행하다 보면 폭넓은 시야를 가질 수 있다.Ⅳ. 가창학습지도1. 가창학습지도의 의의교육적 입장에서는 가창, 기악, 창작, 감상영역이 동등한 위치에서 고루 통합적으로 다루어져야

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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[통일교육][스토리텔링][가창중심][철학][창의적사고][진로교육지도]통일교육지도, 이야기(스토리텔링)중심교육지도, 가창중심교육지도, 철학교육지도, 창의적사고교육지도, 진로교육지도, 공동체교육지도 분석

통일교육지도, 이야기(Storytelling)중심교육지도, 가창중심교육지도, 철학교육지도, 창의적사고교육지도, 진로교육지도, 공동체교육지도 분석Ⅰ. 통일교육지도1. 통일교육 ... . Storytelling의 효율적 활용1) 교육적 가치2) 문화적가치3) 언어적 가치2. 이야기의 수정3. 이야기의 소개4. 이야기의 내용Ⅲ. 가창중심교육지도1. 가창의 정의2 ... . 인간과 노래3. 가창을 위한 준비1) 마음의 준비2) 발성지도와 지도의 목표3) 발성의 원리4) 호흡하기5) 공명하기6) 발성과 기본 자세4. 표현하기1) 가사의 의미 이해하기2

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.14

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[레포트] 음악교육의 가창, 창작, 감상, 기악 이 4가지에 있어서의 다양한 교수법 제시

* 가창, 창작, 감상, 기악 이 4가지에 있어서의 다양한 교수법 제시.* 교육대상; 중학생 (정원 약 30명)1. 가창 교수법 ;가창은 중, 고등학교 음악수업의 대부분을 차지 ... 의 수업이 생각보다 많다.그래서 개념을 중심으로 학습하여 언제든지 악보와 기본적인 가창을 혼자서도 소화할 수 있도록 하는 것에 목적을 둔다.→ 문자와 숫자와 같이 추상적인 소리를 시각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31

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