"국어음운교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어음운교육론" 검색결과 1,341-1,360 / 1,956건

한국어 문법 교육의 과거, 현재, 미래

한국어 문법 교육의 과거ㆍ현재ㆍ미래‘문법’은 우리가 국어를 배우고 사용하는데 필요한 ‘메타언어’이다. 문법을 제대로 알고 있어야 그것을 이용해 자신이 말하고자하는 바를 명확 ... 하게 표현할 수 있으며, 문법에 맞는 말과 글을 사용하여야 그것을 다른 사람들이 받아들일 때 훨씬 쉽고 정확하게 파악할 수 있는 것이다. 그러나 현재 우리의 국어교육과 생활에 있 ... 다. 문법분야도 제대로 지도하기 어려운 상황 에서 문법교육을 통해 국어 전반에 대한 이해를 시키는 것이 과연 가능할 것인가?교육과정은 본래 구체적으로 교육내용을 제시해주기 보다는 실제

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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북한의 언어-문화어를 중심으로

북한의 언어- 문화어를 중심으로목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 북한어(문화어)의 특징1. 음운적 특징2. 형태?통사적 특징3. 어휘?담화적 특징Ⅲ. 남한문법과의 비교1. 사전에 나타난 ... 남북의 언어관과 표준말(표준어)2. 음운론3. 형태론4. 문장론5. 의미론Ⅳ. 나가며Ⅰ. 들어가며20세기 후반에 들어서 외국인들의 한국어에 대한 관심은 더욱 높아지고 있으며 동시 ... 에 해외 한국어 교육에 대해서도 관심이 쏠리고 있다. 한국어의 세계화 흐름 속에서 필수적으로 고려되어야 할 것은 바로 통일 시대의 한국어이다.그런데 누구나 적어도 한 번쯤은 방송매체

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.03

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초기문자지도_수정완성

나 문장에 대한 학습 효과는 거의 없다. (학습 전이가 적다.) 기억나지 않는 단어는 추측해야 함.초기 문자 지도의 형태초기 문자 지도 방법제 4차 국어과 교육과정 이후 제 5~7차 ... 단위가 음소. 음소문자는 음운 법칙에 의해 읽고 쓴다. (오물오물) Cf.ㄱ,ㅏ/ E, F 한글은 음소문자 (자음자, 모음자) 지만 ② 모아쓰기 : ㅋㅗㅇ이 아니라 콩. (∴시각 ... 국어 교과서에서지도 방법 간 순서가 있다.지도 방법 간 비중이 다르다.발음 중심 지도 방법의미 중심 지도 방법지도 진행 방향단점의 보완예시초기 문자 지도 형태최근, 절충식 지도

리포트 | 66페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11

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국어사 시대구분과 제 견해의 타댱성

국어사 시대 구분에 대한 제 견해와 타당성연구방향 -시대 구분 방법- 제 견해와 그 타당성왜 국어사의 시대 구분이 필요한가?우리말의 뿌리와 역사/ 김무식 교수님 교육학과 3 ... 를 중시하여 이후의 국어를 근대 국어라 하고 앞 시대와 구분하게 된다17세기부터 국어는 그 모습을 달리하게 되는데 특히 음운 체계상의 큰 변화와 함께 어휘, 문법 분야에서도 차츰 ... 중세 국어보다는 현대 국어와 더 가까운 모습을 띠기 시작한다. 일부 음소의 비음운화와 이중모음의 단모음화 외에도 여러 가지 통시적 음운 현상이 발생하고, 기존의 어휘가 소멸

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.24

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[사회언어학] 필드워크 조사계획서

력이 크고 지표로 측정하기 쉬운 항목이 표준어 교육에 대한 노출 정도이기 때문에 위와 같은 방법을 취하려 하는 것이다. 여기에서 표준어 교육이란 학교 교육의 과정에서 수행하는 ‘국어 ... ................. 권은희................. 2010.10.26.1. 조사 목적본고에서는 현대 국어에서 변화의 과정 중에 있는 '어→으' 고모음화 현상)이 현재 어떤 ... 들 자는 /ㅓ/와 /ㅡ/를 구분하지 못하는 것으로 밝혀진 바 있다. 따라서 본 논의에서 경상도 지역 화자를 조사 대상에 포함할 경우, 서로 다른 음운 체계를 가진 두 대상을 비교

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17 | 수정일 2022.12.07

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노걸대언해 감상문

으므로, 어휘/문법 등이 크게 다르지는 않으나 그 표기에 반영된 변화는 국어사의 자료로서 가치가 크다. 또한, 외국어의 음역이 한글로 기록되었으므로 당시의 언어/음운을 비교, 연구 ... (1795), 중간노걸대언해(1795) 등 몇 십년의 간격으로 계속 수정되고 새롭게 판본되었다. 따라서 이 책은 당시의 시대의 흐름에 따른 우리 국어사적 변화를 구체적으로 담고 있 ... 는 귀중한 가치를 지닌 국어사적 자료라고 할 수 있다. 특히, 여기서 중점적으로 다루게 될 노걸대언해는 17세기 후반의 국어의 모습과 이전/이후와 비교되어질 당시의 국어사적 특징을 잘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09

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수능시험(수학능력시험) 언어영역, 수능시험(수학능력시험) 수리영역, 수능시험(수학능력시험) 사회탐구영역, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역, 수능시험(수학능력시험) 외국어영역, 수능시험 제2외국어영역

된다. 얼마나 많은 입시제도의 개혁이 있었는가 하는 점과 그럼에도 불구하고 우리의 교육적 문제들이 풀리기는커녕 계속 쌓여가고 있다면 그렇다면 우리는 중대한 결단을 내려야 한다 ... 사회에서 만큼은 사회개혁이고 정치개혁이며 국가적 문제임이 틀림없다. 단순히 교육적 문제에 그치거나 교육자들에게만 맡겨질 성질의 것이 아니다. 대학입학제도는 교육권을 벗어나 사회 ... 은수능시험에서 언어학은 비문학 읽기 영역의 하나로 다뤄진다. 언어학이나 국어학에 관한 지식을 설명하는 글을 제시하여 이를 이해할 수 있는가를 묻는다. 관련 지식을 사전에 알고 있

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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[특수교육]청각장애아 교육의 문제점과 해결책-청각장애아의 언어적 특성

는 음운체계의 일부만을 습득하게 되는 원인은 청력손실의 결과로 말을 잘 수용하지 못하기 때문이다. 따라서 청각장애아동의 언어교육 프로그램에서는 적절한 감각 보장구의 착용과 청능 훈련 ... ?독화?촉지각 등의 방법으로 언어수용을 잘 할 수 있게 하여야 한다. 한편 청각장애아동이 사용하는 음운체계는 보다 나이가 어린 일반아동과 유사하다. 이것은 청각장애아동의 언어교육 ... 프로그램이 일반아동의 음운 발달순서에 따라서 구성되어야 한다는 것을 의미한다.Ⅲ. 청각장애아동 교육의 문제점과 해결책1. 청각장애 영역 전문교사 양성과 배치의 어려움과거 특수교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.26

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한글의 우수성에 대해서

성을 모르고 지내온 경우가 너무 많았다. 이번 기회를 통해서 한글이 왜 뛰어나고 우수한지 그 특징에 대해서 알아보도록 하자.Ⅱ본론1. 한글의 위상한글이 한자를 제치고 국어의 중심 ... 에서 잠시 기세가 눌렸던 한글은 광복과 더불어 그 자리를 되찾고, 이후 국가 위상의 상승과 더불어 국어의 중심적인 표기 문자로서 우뚝 서게 되었다.일제 강점기에는 민족의식 각성 ... 의 상징으로서 한글이 더욱 부각될 수 있었으며, 광복에 이은 한글 교육 활성화와 한글 사용의 확대는 우리나라를 문맹률이 선진국 수준으로 낮은 국가가 될 수 있게 하였다. 또한 1989

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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중국인 학습자의 한국어 발음 연구 : 자음과 모음을 중심으로

. 또한 상당한 수준의 한국어 능력을 갖추었다 하여도 부정확한 발음은 중국인의 실제 한국어 능력보다 낮은 평가를 받는 요소가 되기도 한다. 이에 한국어의 발음 교육은 읽기, 말하기, 듣 ... 기, 쓰기 교육과 함께 초기 단계부터 체계적으로 이루어져야만 한국어 화자로서 긍정적으로 평가를 받을 수 있을 것이다. 또한 이미 모국어의 간섭으로 한국어의 발음이 잘못 굳어진 성인 ... 학습자가 한국어 발음을 교정하는 데는 어려움이 따르는 만큼 모국어의 발음과 대비하여 교육할 수 있는 체계성이 필요할 것이다. 즉 한국어 발음교육은 학습자의 모국어 특징을 고려

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.31

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문자지도(문자교육, 문자학습) 정의와 유형, 문자지도(문자교육, 문자학습)와 읽기지도, 문자지도(문자교육, 문자학습)와 문자미해득아, 문자지도(문자교육, 문자학습) 사례, 문자지도(문자교육, 문자학습)방법 분석

문자지도(문자교육, 문자학습)의 정의와 유형, 문자지도(문자교육, 문자학습)와 읽기지도, 문자지도(문자교육, 문자학습)와 문자미해득아, 문자지도(문자교육, 문자학습)의 사례 ... , 문자지도(문자교육, 문자학습)의 방법 분석Ⅰ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 정의1. 문자지도의 개념2. 한글의 특성Ⅱ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 유형1. 발음 중심 문자 ... 지도법2) 의미 중심의 절충식 문자 지도법Ⅲ. 문자지도(문자교육, 문자학습)와 읽기지도Ⅳ. 문자지도(문자교육, 문자학습)와 문자미해득아1. 문자미해득아의 개념2. 문자미해득아의

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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국어문법론 중 형태소와 품사분류

< 국어문법론 >※ 제 4 장 ※ 형태소와 단어 매개 모음 ‘으’를 형태소로 인정해야 하는가, 그렇지 않은가?▶ 일반적으로 ‘으’를 매개 모음(자음과 자음이 충돌할 때 고시 ... 면 주격조사 ‘-이/-가’나 목적격 조사 ‘-을/-를 ’과 똑같이 음운론적 이형태로 처리할 수 있게 됩니다. 결국 ‘으’에 대한 매개 모음으로서의 자격을 인정하지 않는 것이 설명 ... 적 타당성을 좀 더 확보할 수 있다는 것입니다. 요컨대 필자는 ‘-로/-으로‘ ’-시/-으시-‘는 각각 음운론적 이형태로 설정하고자 합니다. 조사를 단어로 인정해야 하는가, 그렇지 않

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.02

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방언연구

에서 국어교육을 단일화한 것부터 시작됩니다. 이와 함께 경제발전에 따라 대중 매체가 보급이 되고 그것을 통해 표준어를 많이 접하게 됨으로써 사람들의 인식 속에 뿌리내리게 된 것입니다 ... 방언 조사6.방언 음운 비교< 방언에 대한 간단한 설명 >방언을 가장 간단하게 설명하면 ‘표준어와 대립되는 개념’이다. 사투리도 이와 같은 뜻으로, 이는 표준어가 아닌 어느 시골 ... 가 영토를 넓혀가며 변한어를 흡수하였고, 삼국을 통일하면서 마한어까지 유입하여 새로운 한반도 언어를 진한어를 기층으로 하는 신라어를 중심으로 통합하였습니다. 이 신라어가 고대국어

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.09

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중국어 한글표기의 필요성, 중국어 한글표기의 쟁점과 중국어 한글표기의 실태, 중국어 한글표기의 문제점 및 중국어 한글표기의 사례로 본 중국어 한글표기의 개선방안 심층 분석(중국어 한글표기)

표기법에 관하여 대다수 중국어 교육자들은 부정적인 태도를 보이는데, 그 주된 원인은 이러한 표기법은 과학성과 체계성이 결여되어 있다고 보기 때문이다. 과학성의 결여에서 지적 ... 되는 것은 한글 표기법이 중국어 음성을 정확하게 반영하지 못한다는 것이다. 한중(韓中) 두 언어의 음운체계가 다르고, 한글 자모는 한국어를 표현하기 위해 창제된 것이므로, 한글 자모 ... 존재함을 볼 수 있으며 적지 않은 초보자들이 이러한 교재를 사용하고 있는 것을 보게 된다. 중국어 교육의 일선에 서있는 사람들은 수수방관 내지 배척을 하는 한 이러한 교재의 사용

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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통신언어의 실태와 개선방안

. 법을 이용하여 고등학교 ‘국어생활’수업에 적용할 수 있는 방법을 연구하였는데, 검인정 교과서인 ‘국어생활’교과서)를 교육부가 발행한 교과서로 명시하는 오류를 범하고 있다.2 ... . 토요일날 학교를 나오는 날에 국어교육을 전공으로 한 선생님이나 강사를 초빙하여서 올바른 통신 언어를 사용해야된다는 것을 인식시켜야 한다.둘째로, 캠페인에 참여 시킨다. ‘우리 ... .첫째, 잘못 사용하고 있는 청소년들의 언어실태를 스스로가 느껴야 한다. 그렇게 하기 위해서는 국어교육 속에 통신 언어를 포함시켜서 국어 교과서, 신문, 방송 언어등을 다루는 것

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.02

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언어교육(언어지도, 언어학습)과 언어, 언어교육(언어지도, 언어학습)의 정의와 사회적 환경, 언어교육(언어지도, 언어학습) 목표, 언어교육(언어지도, 언어학습) 지도내용, 언어교육(언어학습)과 외래어남용문제

와 상품명 보기1) 외래어 사용실태2) 고유어 상품명4. 국어순화1) 한자어2) 일본어참고문헌Ⅰ. 언어교육(언어지도, 언어학습)과 언어1. 체계(體系)로서의 언어‘체계’라는 말은 모든 ... 언어교육(언어지도, 언어학습)과 언어, 언어교육(언어지도, 언어학습)의 정의와 사회적 환경, 언어교육(언어지도, 언어학습)의 목표, 언어교육(언어지도, 언어학습)의 지도내용 ... , 언어교육(언어학습)과 외래어남용문제 분석Ⅰ. 언어교육(언어지도, 언어학습)과 언어1. 체계(體系)로서의 언어2. 음성적(音聲的)인 언어3. 자의적(恣意的)인 기호(記號) 언어4

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.09

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어휘지도(어휘력교육, 어휘력지도)의 목표와 원리, 어휘지도(어휘력교육, 어휘력지도)의 중요성, 어휘지도(어휘력교육, 어휘력지도)의 내용과 문제점, 어휘지도(어휘력교육, 어휘력지도)의 방법과 개선과제 분석

과 어휘력의 개념에 근거하여 현행 제6차 국어과 교육 과정에 제시된 어휘 지도에서의 지도 내용을 비판하고, 어휘력의 여러 영역이 지도 내용으로 선정되어야 함을 주장하는 것이 필요 ... 하반영되어 있으나 교과서에는 어휘 지도에 관한 위의 내용들이 거의 고려되지 않은 점은 어휘 지도의 중요성을 인정하면서도 국어 교육의 전문화가 이루어지지 못한 결과로 인한 귀결이 ... 다.Ⅵ. 어휘지도(어휘력교육, 어휘력지도)의 문제점국어과 교육 과정의 읽기 영역의 어휘 지도 관련 내용은 어휘력의 개념으로 볼 때, 몇 가지 문제점을 지적할 수 있다. 우선, 어휘

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16

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국어과 교육의 특성

국어과 교육의 특성< 목 차 >Ⅰ. 국어 교과 성격의 재점검Ⅱ. 언어사용 기능 신장과 지식Ⅲ. 국어 사용 능력과 문법Ⅳ. 국어사용 능력과 문학Ⅴ. 국어교육 목표의 재점검Ⅵ. 국어 ... 과 교육과정의 세 가지 관점Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 국어 교과 성격의 재점검국어 교과의 성격을 흔히 도구교과 혹은 기초교과라고 한다. 그러나 국어교과의 성격을 단일하게 보지 않고 복합적인 ... 교과로 보는 관점이 있다. 즉, 국어사용과 국어문화의 두 관점으로 보기도 하고, 도구교과와 내용 교과 및 예술 교과의 세 가지 관점으로 보기도 한다.도구적 관점에서 국어과 교육

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21

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영어의 철자와 발음의 차이

: Page 51~74, Chapter 1.3 단어의 발음 변화. 음절조직을 중심으로 재구조화에 일어나는 사건들은 어휘 음운적인 발음보다도 실제 발화에서의 발음이다. 이는 다양 ... 하고 구체적이며 물리적이여서 이 구체적이며 물리적이고 다양한 발음 변화를 분절음의 비교분석으로 나타내었는데 그 중 비음동화를 주력 참조하였다.독립 국어 만세 : 영어 문법에 익숙해진 ... 어서 많은 사람들은 이를 두려워하고 또 어려워한다. 오늘날은 영어 조기 교육이 있음에도 불구하고 그 노력대비 결과는 조촐하다. 영어권 사람들 조차 어려워하는 자국의 언어. 이것은 그

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.29

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[인문]국어정서법

해서는 이들을 규정하는 한글 맞춤법, 표준어 규정, 외래어 표기법이 반드시 선행되어야 하는 것이다.셋째로, 정서법은 교육을 위한 길잡이가 된다. 모든 교과는 국어로 교육 ... 하므로, 국어는 모든 교과에서 공통적으로 사용되는 도구교과이다. 따라서 통일된 국어 정서법은 교육의 바탕이 되는 것이다.넷째로, 정서법이 마련되면, 국어를 사용하는데 노력경제의 효과를 거둘 ... 을 따르는 것에 만족했다. 그러나 이 시기에는 국어에 상당한 음운 변화가 있었다. 그러므로 전 시대의 표기법은 당시의 음운 변화를 만족스럽게 표기할 수 없는 것이었다. 따라서 이 시기

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.07

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