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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육과정" 검색결과 1,321-1,340 / 84,864건

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    통합보육, 교사들은 속으로 이렇게 말합니다_현실과 이상 사이의 간극
    지 못하는 사례도 있다.보육교사 양성과정에서도 특수교육 관련 교육이 충분히 이뤄지지 않다 보니, 실무에 들어갔을 때 당황하거나 자신감이 부족한 경우가 많다. 특히 행동 문제를 보이 ... 성과 책임감을 저하시킬 수 있으므로, 기관당 고정 인력을 배치하고 이를 제도적으로 안정화시켜야 한다. 이를 위해서는 예산 구조의 재편성이 필요하다. 또한 보육교사 양성과정에서 특수교육 ... 이 필요하다.이와 대비되는 성공 사례도 존재한다. 수도권 일부 지자체에서는 통합보육지원센터를 운영하며, 특수교사 순환 파견, 교사 대상 연수 프로그램, 장애이해교육 등을 통합적으로 제공
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.19
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    장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아
    장애 특성에 따른 교과과정을 실시하는 특수교육을 중심으로 한다. 초기 특수교육은 분리교육 방법으로 이루어졌다. 그러나 20세기 후반부터는 사회통합이 강조되면서 장애인에 대한 특수교육 ... 적, 직업적 가용능력을 최대한으로 회복시키는 것이다. 계획된 목표지향적이며 개별화된 일련의 연속적 과정으로서의 체계적인 서비스라고 할 수 있으며 이는 재교육, 재적응, 신체적 장애 ... 도 분리교육이 아닌 통합교육의 형태로 강조되고 있다. 이러한 통합교육의 일환으로 일반학교 안에서 특수학습을 운영하는 형태로 운영되고 있다. 통합교육은 장애아동과 일반아동이 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
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    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정
    특수아상담 주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 ... 정리하시기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아의 상담 2. 특수아 상담 과정 1) 상담사례 2) 상담 과정 (1) 초기 단계 (2) 중기 단계 (3 ... 만 고려해서는 안되며 상담 받는 내담자가 미성년자로서 학령전, 초등학교 및 청소년기 학생이라는 점, 장애를 포함해서 특수한 문제를 가진 사람이라는 점, 아직 발달 과정에 놓여 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    장애의 협의의 개념과 광의의 개념의 두 가지 차원을 제시하고, 한국의 장애인복지법에서 정의하는 장애개념을 각각 설명하시오. 할인자료
    조제1항에 따른 진단 평가 결과를 바탕으로 특수교육대상자를 선정함에 있어서 고등학교 과정교육감이 시,도특수교육운영위원회의 심사를 거쳐서, 중학교 이하의 과정교육장이 시·군·구 ... 종을 더 추가함에 있어서 현재 총15개 장애유형이 존재하고 있다. 장애인 등에 대한 특수교육법에 의한 특수교육대상자의 정의 장애인 등에 대한 특수교육법에서 정의하고 있는 특수교육 ... 대상자에 대하여 설명하고, 장애유형의 분류에 대해 설명하시오. 특수교육법은 제18조에 따라서 국가 및 지방자치단체가 장애인 및 특별한 교육적 요구가 있는 사람들에게 통합된 교육환경
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    정신지체아교육_지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까. 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    다. 우리나라 교육과정에서는 장애인들과 비장애인들의 통합교육이 목적이다. 특수교육법에 따르면 장애인에 대한 교육의 의무를 보장하고 있다. 개별화교육이란, 장애아동의 능력을 계발하기 위해 ... 이 중요한 과정이 된다는 것이다. 특수학교가 아니라 일반학교에서 개별화교육의 통합교육을 운영하게 된다면 특수교사, 일반 교사, 진로교사, 사회복지사 등 개별화 교육지원팀의 구성원 ... ), “지적장애학교 개별화전환교육계획 실행실태”, 대구대학교 대학원, 석사학위 논문 2. 박정식(2017), “지적장애 특수학교에서 특수교육 기본 교육과정 실행에 관한 질적 연구
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    교육의 필요성Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론통합교육에 대한 인식이 변화됨에 따라 통합교육의 내실화를 위하여 여러 가지 지원도 꾸준히 모색되어 왔다. 예를 들어 교육부는 2017년 특수 ... 교육대상자의 균등하고 공정한 교육을 보장하고 성공적인 사회통합을 실현하고자 제5차 특수교육 발전 5개년 계획을 발표하면서 특수학교 및 특수교사를 확충하는 양적 지원 뿐 아니라 장애 ... 부터 일반교육환경에 장애아동을 배치하고 그들의 특수교육적 요구에 따라 필요한 부분만 개별적으로 서비스를 통하여 지원하는 것이 바람직하다. 장애학생과 비장애학생의 적절한 사회적, 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.06
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    특수아상담_특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대하여 논하시오.
    한데, 앞서 살펴본 바와 같이 부모 역시 특수아를 위한 교육과 양육에 대한 지식이 필요하고 특수아를 양육하는 과정에서 가족 간의 갈등과 심리적 부담감, 스트레스가 발생할 수 있기 때문이 ... 형제자매를 미워하거나 혹은 부끄러운 존재로서 부정하는 일이 감정이 생기기도 한다. 특수아의 재활치료와 교육에서 부모의 역할이 중요한 만큼 특수아 부모의 심리적 이해와 상담이 중요 ... 하다고 하겠다. 이때, 특수아의 상담에 부모와 형제자매, 주변 인물이 함께 참여함으로써 여러 가지 치료교육을 할 수 있고, 상호협력적인 개입이 이루어질 수 있도록 지원할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오
    다. 발달지체유아들에게 제공되는 유아특수교육은 이들이 성장한 후의 사회 적응 능력을 향상시키고 그 과정에서의 교육비용을 감소시킨다는 측면에서 사회적이고 경제적인 혜택으로까지 연결되며, 이러한 점에서 그 필요성이 강조되고 있다. ... - R E P O R T유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육의 정의2. 유아특수교육의 필요성1 ... 발달의 결정적인시기로서, 이는 장애를 가진 유아들에게도 예외가 될 수 없다. 이러한 유아기의 중요성과 더불어 당위성이 더욱 강조되는 게 유아특수교육이다. 조기 특수교육은 넓은 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향
    , 2006). 통합교육특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받는 것이다. 통합교육의 당위 ... 어야 한다. 장애전담 어린이집에 근무하는 교사들은 장애인식개선교육특수교육 이수경험이 필요하다.통합교육의 목표를 보면 장애아동이 사회에 잘 통합되어 한 구성원으로 살아가게 하는데 있 ... 의 장애가 아닌 개인적 특성과 가능성에 초점을 맞추고, 일반교육특수교육이 연계하여 서로 협력해야 한다. 하지만 이 말처럼 우리 현장에서 일어나는 일은 불미스러운 일이나 장애특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
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    특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)
    하고, 이러한 특수아동의 수행과 관련된 진단자료를 수집하며, 수집된 객관적인 자료를 토대로 구체적 교육목표와 교육 방안을 계획하고 실행하는 과정은, 그것이 교과학습에 관한 것이건 행동 ... 의 탐색과 개선1/ 특수아동 변인2/ 환경적 변인3/ 교사 변인(3) 효과적 행동의 탐색과 지속* 참고문헌특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)특수교육 ... 아동과교사의 관계도 서로 목표가 일치하고 협조적인 노력을 함께 기울일 때 가장 높은 교육적 효과가 나타날 것이다. 그러나 일반아동과 마찬가지로 상당히 많은 특수아동은 교사의 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10
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    특수아부모의 심리단계를 설명하고 예시를 제시하시오
    적으로 대응하는 과정을 포함합니다. 부모는 자녀의 특수한 필요에 대한 사회적 인식을 개선하고, 필요한 경우에는 교육적 혹은 법적 변화를 위해 노력합니다. 이러한 활동을 통해 부모 ... 과 부정초기 충격과 부정 단계는 특수아 부모가 겪는 심리적 과정 중 가장 처음 마주하게 되는 과정입니다. 이 시기에 부모는 대체로 자녀에게 발견된 특수한 필요나 조건에 대해 강한 부정 ... 습니다. 이러한 감정은 부모가 자녀의 진단을 받아들이기까지의 시간 동안 지속될 수 있으며, 이 과정에서 부모는 자신들의 감정을 이해하고 관리하는 방법을 배워야 합니다. 부모가 자녀의 특수
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03
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    통합교육의 주요 과제에 대해 기술하시오
    들이 있어 1980년대부터 시작되었다. 하지만 현재까지 학교 현장에서의 통합교육은 아직까지도 어려움이 많다. 그 이유로는 첫째, 교사나 학부모들은 여전히 특수교육대상 학생들을 일반 ... 하거나 다양한 방법을 모색하여 특수학교 설립을 추진하여야 한다. 우리 사회에서는 장애 학생들에게 통합교육보다는 특수학교 설립을 선호하고 있는 경향이 있다. 하지만 최근에는 교육부 ... 정책들은 단순히 지원금을 지급하거나 특수학교 설립에만 초점을 맞추고 있어 근본적인 해결책이 되지 못한다. 통합교육이란 비장애 학생뿐만 아니라 장애 학생에게도 다양한 학습 경험을 제공
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아 관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오. 서론
    유아특수교육학장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아 관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오.서론2007년에 제정 ... 된 「장애인 등에 대한 특수교육법」로 인해, 한국에서는 이제 3세에서 5세에 이르는 장애 유아뿐만 아니라 학령기 아동까지 의무교육의 범위에 포함되었다. 또한, 3세 미만의 장애 영유아 ... 도록 교육받을 기회가 보장되어야 한다고 주장한다.1991년 유엔 아동권리협약 비준과 2007년 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제정으로 인해, 장애영유아의 교육은 단순한 특수교육을 넘
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24
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    장애인통합교육'의 주요개념과 목적,배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를
    에서 특수교육대상자의 교육 또는 특수교육기관의 재학생을 일반학교 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것으로 정의하고 있다.2) 장애인 통합교육의 목적장애인 통합교육의 목적은 장애인 ... 2. 장애인 통합교육의 현황 및 한계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 세계적으로 1970년대를 전후로 정상화 이론, 최소제한적환경, 주류화, 일반교육주도를 거처 1980년대 ... 부터 통합교육 형태로 변화하고 있다. 우리나라 또한 이러한 추세에 맞춰 1970년대까지는 장애학생을 비장애학생과 분리하여 특수학교에서 교육하는 추세가 지속되었지만 1994년
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    보건교육학 요약정리(3. 보건교육이론)
    적으로 교육기관에서 이루어짐- 비형식적 교육 : 비의도적 교육과 같이 가정, 조직, 지역사회에서 자연스럽게 이루어짐?일반교육특수교육- 일반교육 : 지역사회 or 국가의 일원으로 모든 ... 사람에게 공통적이고 보편적으로 요구되는 내용의 교육- 특수교육 : 특수한 목적의 달성을 위한 특정 내용을 해당되는 사람에게 제공되는 교육?인구집단별 교육- 생애주기별 발달단계가 갖 ... 한다는 것,동기부여와 더불어 교육활동에 대한 흥미와 학습의욕 제공을 강조4)교수-학습의 과정- 교수의 목적인 ‘학습자에게 바람직한 변화’를 일으키는 과정- Glaser의 수업모형
    시험자료 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.11 | 수정일 2022.06.14
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    우리지역의 유아특수교육기관 유형과 현황 및 유아특수교육대상자 현황을 파악하고, 유아특수교육기관 유형 2곳을 선정하여 소개하세요.
    과 사회적 기술을 제대로 갖추지 못하기 때문이다. 따라서 그들에게는 그들에게 적합한 교육이 필요하다. 그런데 특수교육의 기본 목표와 교육과정은 우리가 알고 있는 일반 교육과 크 ... 의 유아특수교육기관 현황은 위의 표와 같았다.(하늘색 부분 참조) 특수교육 유치원 과정을 다루는 학급수는 공립 3개, 사립 10개로 총 13개의 학급이 있는 것으로 확인되었다. 지역 ... 와 같이 집계되었는데, 유치원 과정의 경우 공립 9명, 사립 29명으로 총 38명의 아동이 유아특수교육의 대상자였다. 지역별로는 안동이 19명으로 가장 많았고, 다음이 구미 10명
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
  • 상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.
    교육 및 서비스가 필요한 아동이라고 정의한다. 그처럼 특수아 상담은 특수 교육, 즉 교육의 영역으로 들어가게 된다. 교육 심리학에서는 상담의 과정을 크게 ①문제의 이해와 목표 수립 ... 특수아상담상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.특수아상담상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수 ... 아 상담 과정 4가지를 제시하세요.목차가) 서론나) 본론a) 상담의 정의b) 특수아 상담 과정(1) 특수아 상담의 필요성 인지(2) 특수 아동에 대한 이해와 진단(3) 상담자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
  • 장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단-평가의 중요성에 대한 기술과 더불어 앞으로 관심을 가질 진단-평가 도구(하나 이상)에 대해서 소개하는 내용(검사도구의 특징, 선택 이유는 반드시 포함하기)으로 작성 하기 바랍니다.
    으므로 특수교육현장에서는 장애아동에게 필요한 교육 서비스를 적기에 공급할 목적으로 ‘진단-평가’라는 정형화된 방법론을 교수-학습 과정에 활용하고 있다.나는 지난 교과과정에서 장애아동 ... - 목 차 -1. 서론2. 본론1) 장애아 진단-평가의 중요성2) 특수교육현장의 인력들이 주목할만한 진단-평가 도구 소개3. 결론참고문헌1. 서론높은 수준의 장애 위험을 내재 ... 하고 있거나 이미 장애를 가지고 있는 영유아를 조기에 발견하여 그들에게 적절한 특수교육을 제공하는 것은 부차적 문제 발생을 예방하거나 그 역기능을 축소하는 효과가 있으므로 매우 중요
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25
  • 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고 현재의 제도에서 보완해야 하는 부분을 실례를 들어 구체적으로 작성하세요.
    적이고 심층적이어야 한다. 현재의 교육과정은 기본적인 지식과 기술을 다루지만, 영유아의 다양한 개인적 요구와 특수한 상황에 대한 대비가 충분하지 않을 수 있다. 이로 인해 교직원 ... 는 요인이라 생각한다.현재 제도의 단점자격증 취득 및 유지의 어려움현재 보육교직원 국가자격증을 취득하고 유지하는 과정이 어려움을 겪고 있다. 자격증을 취득하기 위해서는 특정 교육 및 ... 교육기관에서의 교육 수료와 국가 시험에 합격해야 한다. 이러한 교육과정과 시험은 시간과 비용이 많이 드는 과정으로 인해 일부 관심 있는 개인들에게는 접근성이 어려울 수 있다. 또한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
  • 특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오.
    특수아 가족이 경험하는 어려움과 지원 방안과 목 :특수아부모교육론담 당 교 수 :성 명 :특수아부모교육특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원 ... 하기 위한 방안에 대해 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경제적 지원2. 심리·정서적 지원3. 사회적 지원4. 양육 및 돌봄Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육 대상 아동 ... . 본론1. 경제적 지원특수아 가족이 가장 먼저 부딪히는 현실적인 문제 중 하나는 과중한 경제적 부담이다. 장애 아동의 의료비, 재활치료비, 특수교육비 등은 장기적으로 막대한 비용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.07
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2025년 08월 21일 목요일
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