"방통대사회문제론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대사회문제론" 검색결과 1,321-1,340 / 8,562건

생활과건강 A+

생활과건강 중간.hwp1생활과건강 생활과건강 생활과건강 생활과건강 2022년 한국방송통신대학교 생활과건강 중간과제물 2022년 방송대 생활과건강 중간과제물 2022년 방통대 생활 ... 을 세우시오. 2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이 ... 과 계획을 세우시오.2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.04

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현대사회에서 제기되고 있는 인권 관련 쟁점 중 하나를 들어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오

에서 16세로 올리면 끝인가요 [집담회] 16세 미만의 '동의' : 가해자 처벌과 역량 보장 사이에서」 , 프레시안 김영인, 구정화 청소년인권과 참여, 한국방송통신대학교 출판문화원 -국가인권위원회 홈페이지 참고 ... 어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오. 최근 제기되고 있는 청소년 인권 관련 쟁점 최근 현대사회는 청소년과 성 문제에 대한 다양한 의견이 제기되고 있다. 텔레그램 ... 하기 때문이다. 다만 인권 교육만으로는 성 문제를 완전히 예방할 수 있다고 단정할 수는 없지만, 가정, 학교, 사회 전반의 성교육 및 법적 장치와 함께 청소년들의 인권 감수

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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세계의정치와경제_세계화로 인하여 국경을 넘나드는 다양한 이주 현상들이 발생하고 있다. 먼저, 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오. (11)

』 (김재형 등 (2024), 한국방송통신대학교출판문화원) 의 내용을 바탕 삼아, 현재 우리 사회가 처한 이민 문제의 원인과 이로 인해 나타난 사회 문제를 지적하고, 특별히 인종문제에 대해 ... 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있 ... 되며, 외국인 유입의 증가는 피할 수 없는 현실이 되어 버린 것이 사실이다. 우리보다 먼저 선진화를 이룬 북미와 유럽의 경우, 국제 이민 유입으로 인한 사회 갈등 문제가 크게 심화

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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[인권법-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물] 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 시행되고 있는 정부정책가운데 '림버그 원칙' 혹은 '마스트리히트 가이드라인'을 위반하고 있다고 판단되는 사례를 들고, 위 원칙 혹은 가이드라인을 어떻게 위반하는지 구

, 그리고 교육 기회의 불평등은 모두 국가가 해결해야 할 중요한 과제이다. 3. 참고문헌 임재홍. (2024). 인권법(2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원. ... 에서는 사회적 약자, 즉 빈곤층, 노인, 장애인 등이 인권에서 소외되는 문제가 발생한다. 공공선(公共善)의 경시: 소유권 중심의 인권은 개인의 권리를 강조하면서 공동체의 이익 ... 근로를 강요받는 상황이 발생하고 있음. 이로 인해 노동자의 건강이 침해되고, 사회적 권리에서 소외되는 문제를 초래함. 2) 주거권 정책에서의 위반 사례 한국의 일부 지역에서는 재

방송통신대 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여

과목: 사회문제론주제 :1. 1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여(정치, 경제문제에 국한된 주제 제외)2. 문제라고 생각하는 이유와 원인 ,3 ... 감염증-19(이하 코로나-19)’로 인해 모두가 어려운 시기를 보내고 있다. 의료계뿐 아니라 산업을 포함한 전반에 걸쳐 경제적, 사회적 혼란이 심각해짐에 따라 세계보건기구 ... 자와 사망자 수가 끊임없이 증가함에 따라 의료진과 외부의 대중들도 우울, 불안, 스트레스 등 심리적 문제를 겪게 된다. 전염병에 수반되는 집단 비극은 공포와 불안을 고조시키고, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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(역사의 현장을 찾아서) 아래 문제에 대해 각각 서술해주세요

있다. (송찬섭 외 공저, 역사의 현장을 찾아서, 방송통신대학교 출판문화원, 2021, p.45~48) Ⅲ. 문제 3 이규보는 어릴 때부터 글재주가 뛰어나서 주목을 받았지만 과거 ... 아서, 방송통신대학교 출판문화원, 2021, p.175~176) Ⅴ. 문제 5 표해록은 최부가 표류해 한양으로 돌아올 때까지 6개월 동안에 중국을 견문한 기록으로 성종의 명령으로 중조문견 ... 로써 활용했다. 이러한 요동의 지리적인 모습을 활용해 독특한 산성 방어망의 구축이 이루어졌다. (송찬섭 외 공저, 역사의 현장을 찾아서, 방송통신대학교 출판문화원, 2021, p

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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행정3 정책학원론 정책네트워크의 3유형(정책공동체, 하위정부, 이슈네트워크)에 대한 각각의 개념을 설명

자료, 한국방송통신대학교정책 네트워크 유형별 예시는 다음과 같다. 정책 공동체는 정책 공동체는 복잡한 기술적 문제 해결, 긴급한 사회적 문제 대응, 그리고 정책 실행과 모니터링 ... , 그리고 구조에 초점을 맞춰 사회 현상을 설명하려는 접근 방식이다. 이러한 집단 간의 상호 작용을 설명하는 개념 중 하나가 바로 '정책 네트워크'이다. 정책 네트워크는 특정 정책 문제 ... 네트워크의 개념 및 유형정책학에서 집단 접근 방법은 사회 현상을 개인이 아닌 집단의 관점에서 이해하고 분석한다. 이는 개인의 행동이나 태도보다는 집단 간의 상호 작용, 관계

방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.08.30

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잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술을 설명하고, 이들 간의 차이를 설명하시오.

를 실현할 수 있는 제도적 사회 복지 실천 정책을 수립해야 할것으로 생각한다. 참고문헌 유범상·김종해·여유전(2020)?『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원 김해동·정홍익 ... (1985). 「사회행정」, (한국방송대학교 출판부, 1985년). p.52. 이혜숙(2009). 재가노인돌봄서비스의 문제점 및 개선방안에 관한 연구. 인하대학교 행정대학원. 권중돈 외 ... 수준에 따른 실천과정의 각 단계에서 클라이언트가 처해있는 상황과 문제를 고려한 뒤 클라이언트의 반응에 따라서 적절하게 적용해야 한다. 따라서 이상 사회복지실천기술론인 잔여주의 사회

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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(24-1) 평생교육방법론 출석수업대체과제물(페다고지, 안드라고지 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성)

2024학년도 1학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:- 이하 작성목 차< 문제1 >Ⅰ. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점Ⅱ. 고지 학습방법이 적절하다고 생각하는 이유< 문제2 >Ⅰ. 성인초기 학습자의 특성(인지, 신체, 심리)Ⅱ. 성인초기 학습자를 위한 평생교육방법 및 전략참 고 문 헌< 문제1 >Ⅰ. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 다른 가정에서 출발하고 있으며, 이러한 점을 노울즈는 동기, 학습준비도, 알고자하는 욕구, 학습성향, 학습자 경험의 역할, 학습자의 자아개념 등으로 나눠 그 가정들을 비교하셨는데(권대봉, 1999; 신용주, 2012), 그 특징과 차이점을 살펴보면 다음과 같다.페다고지(Pedagogy)는 “어린이를 가르치는 기술과 과학(arts and science of teaching children learn)”라는 뜻을 가지고 있는데(김용헌, 정기수, 2015), 의미와 같이 학습할 방법, 내용, 시기 등에 대해 교사에 모든 결정을 하게 된다. 즉, 교사가 주도하여 학습자를 이끄는 임무를 수행하는 교수자 중심 교육(teacher-directed education)이다(신용주, 2012). 페다고지의 기본 가정을 살펴보면 다음과 같다(신용주, 2012). 첫째, 학습자는 교수자의 칭찬 또는 꾸중, 성적, 부모의 압력 등으로 학습 동기가 유발된다(신용주, 2012). 둘째, 학습자의 알고자 하는 욕구는 실생활에 얼마나 적용되는지를 알 필요 없이 본인의 자격취득 또는 진급을 위해서 교수자가 전달하는 내용을 학습하고자 한다(신용주, 2012). 셋째, 학습자의 경험은 학습지원으로 인정받지 못하게 되며, 교재교구 개발자와 교수자의 경험만을 중요한 학습자원으로 존중한다(신용주, 2012). 넷째, 학습자는 교과 중심의 수업을 선호하는 경향이 있어 단자 실천을 위한 지침 역할을 하고 있는데, 이는 학습자와 교수자가 함께 학습을 이끌어나가고 참여하는 학습자 중심 교육(lerner-directed education)이다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 앤드라고지의 기본 가정을 살펴보면 다음과 같다(신용주, 2012). 첫째, 성인학습자는 승진, 더 좋은 곳으로 이직, 봉급인상과 같은 외재적 동기가 중요하지만, 삶의 질 향상, 직무만족도의 향상, 자아존중감의 향상 등과 같은 내재적 동기가 더욱 더 강하게 작용한다(신용주, 2012). 둘째, 성인학습자는 본인의 삶에 실제로 사용가능하고 본인이 흥미로워하는 주제에 대해 학습하길 원하는데(신용주, 2012), 이와 같은 학습준비도에서는 발달과업이 영향을 미치는 중요한 변수이다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 또 이런 각 발달 단계에는 그 다음단계로 진행될 때 요구되는 학습경험이 반드시 존재한다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 셋째, 성인학습자 본인은의 자아개념은 대부분 삶에 대한 책임과 관련되어 있다(신용주, 2012). 그들은 타인에게 자기주도성을 가진 사람으로 인정받고 싶어하며, 이는 평생교육 면에서 보았을 때 학습자가 가지고 있는 과거 학습경험은 매우 중요하다고 할 수 있다(신용주, 2012). 그렇기 때문에 교수자는 성인학습자가 능동적인 학습 경험을 통해 의존성을 극복하고 자기주도적인 학습자로 변화할 수 있도록 이끌어 주어야 한다(신용주, 2012). 넷째, 성인학습자의 경우, 본인이 학습한 결과로 얻게 되는 유익함, 학습해야하는 이유를 확인하고 검토한 뒤에 그것이 긍정적이라고 여겨지면 학습을 하게 된다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 그러므로 교수자는 학습자가 무엇을 원하는지 그 요구를 인식하도록 촉진시키기 위해 도와야 한다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 다섯째, 성인의 학습성향은 교과 중심적인 학습성향이 있는 아동과 청소년과 비교해 문제 지향적, 생활 지향적, 과업 지향적이다(신용주, 2012). 즉, 새로운 가치 및성숙, 박수정, 2017). 또 그들이 가진 경험을 활용하기 위해 단순하게 기술과 지식을 전달하는 것이 아닌 집단토론, 문제해결활동, 사례연구 등 경험에 기초한 방법을 통하여 학습자들 간의 협력과 상호작용을 추구하도록 한다(신용주, 2012).위와 같이 살펴본 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)를 교수자의 역할, 수업 분위기, 교육방법, 교육설계의 책임 등으로 비교해보면 다음과 같다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 첫째, 수업 분위기이다. 페다고지는 내용 모형이라고도 하며 권위적이고 형식적이고, 경쟁적인 분위기지만 앤드라고지는 과정 모형이라고도 하며 수업은 협동적이며 비형식적이고 상호존중하는 분위기이다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 둘째, 교수 설계 책임 부분에서 차이점이 있다. 페다고지는 교육계획, 목표 설정 및 평가, 욕구 진단 등 교육설계 책임을 교수자의 주도하에 이루어지는데, 앤드라고지는 교육계획, 목표 설정 및 평가, 욕구 진단 등을 학습자와 교수자 간의 협동을 통해 한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 셋째, 교육방법에서 차이점이 있다. 교수자의 전통적인 지식과 기술 전달 방식을 사용하는 페다고지와 달리 앤드라고지는 주요사건기법, 집단토의, 세미나, 역할극, 실험 등과 같은 다양한 상호협력이 가능한 방법을 활용한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 넷째, 마지막으로 교수자의 역할에서 차이가 있다. 페다고지는 교과 및 내용의 논리에 따른 수업이라면 앤드라고지에서는 단순한 지식전달자가 아니라 촉진자의 역할을 한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017).Ⅱ. 앤드라고지(Andragogy) 학습 방법이 적절하다고 생각하는 이유위와 같이 페다고지와 앤드라고지에 대해 살펴보고, 우리 학교와 나의 경험을 비교해볼 때 적절하다고 생각된 학습방법은 앤드라고지이다. 그 이유는 다음과 같다.첫째, 방송대의 경우, 재학생의 우리 학교를 진학하는 다양한 동기를 충족시키기 위해서 앤드라고지 학습 방법이 필요하다. 2007년 신?편입생을 대상으로 진학동기를 분석한 결과, 일과 공부의 병행, 가치 있는 여가 선용, 대학에 대한 동경, 전문지식 습득인 것으로 나타났다(한국방송통신대학교 원격교육연구소, 2007). 이러한 다양하게 각기 다른 경험과 학습동기 및 요구를 가진 학습자들을 충족시키기 위해서는 학습 목표, 동기, 유형을 고려하여 개별화된 교수?학습 전략이 필요하다고 생각하기 때문이다.셋째, 교육도 어느 한군데에 멈춰 있는 것이 아니라 시대의 흐름에 맞춰 변화해야 한다고 생각한다. 저출산, 고령화로 인해 변화하는 사회의 모습에는 페다고지 방법보다는 앤드라고지 방법이 더 적절하기 때문이다. 현재 우리나라는 저조한 출산율로 인해 학령인구의 감소 하고 있지만, 의학기술의 발달로 평균수명이 연장되어 초고령화 사회로 진입한 상태이다. 이런 상황에서는 아동과 청소년 대상의 페드라고지 학습방법이 아니라 성인학습자를 중심으로 하는 앤드라고지 학습방법이 더 적절하다고 생각한다.넷째, 우리나라는 오랫동안 입시 위주의 교육이 행해지는 곳이다. 그렇다 보니 결혼, 연애, 출산을 포기한다는 ‘3포 세대’라는 단어가 생겼을 정도이다. 이는 과도한 경쟁으로 인한 사회의 모습 때문이라고 생각한다. 너무 오랫동안 학력 위주의 교육이 뿌리 깊이 박혀있어 협동보단 경쟁이 더 익숙한 것이다. 특히 이 과정에서 교사중심의 수업을 하게 되고, 그들의 흥미보다는 입시를 위한 지식과 기술전달이 대부분으로 이루어지는 상황이 안타깝다. 나 또한 주입식 교육의 세대라 더욱 더 잘 알고 있다. 이런 우리에게는 앤드라고지 학습방법이 필요하다. 보통 화초들은 자주 물을 줘야 잘 자라지만, 선인장은 물을 많이 주면 썩어버린다. 이처럼 사람마다 흥미와 재능이 모두 다른데 일괄적으로 같은 형태로 만들어버리려고 하는 것 때문에 경쟁사회로 내몰린 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 자신이 무엇을 할 때 즐거운지, 잘할 수 있는지 스스로 생각해보고고가 발달하게 되는데, 추상적인 수준을 넘어서 융통성과 개방성이 있으며 현실 적응력을 지니게 된다(이해주 외, 2019). 이는 20세 전후로 일부 성인들에게서만 발달한다(이해주 외, 2019). 둘째, 나이가 들어가면서 IQ와 같이 학습을 통해 알게 된 것과 관련 없는 능력인 유동성 지능이 쇠퇴하고, 일반상식?어휘?언어이해와 같이 교육과 훈련, 경험을 통해 얻은 지식과 같은 결정성 지능은 발달하게 된다(이해주 외, 2019).성인전기의 신체적 특성은 다음과 같다. 첫째, 성인전기의 학습자는 신체적 조건 또는 체력이 최고조의 상태이다. 단, 신체적 노화는 서서히 일어나긴 하지만, 근력과 손의 기민성은 30대 이후부터 떨어지기 시작한다(이해주 외, 2019). 둘째, 이 시기에는 일생 중 가장 많은 스트레스가 있는 시기이다. 특히 가정에서의 역할과 직업 관련으로 인한 것이 대부분이며, 성급함, 우울함, 불안, 분노, 긴장, 신경과민, 짜증, 기억력?집중력 감소 등을 가지게 된다(이해주 외, 2019). 셋째, 감각(통각, 미각, 후각)은 변함없이 예민하지만, 청력은 25세 이후 그리고 시력은 성인 전기 끝

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.05

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(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)[참고문헌]- 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화 ... 을 찾고 싶어 하는 이들에게 위로를 건네는 책들이 판매량 상위권을 차지하였다. 당시 한국 사회에는 ‘번아웃 증후군’, ‘범불안장애’ 등으로 골머리를 앓고 있었다. 번아웃 증후군은 직장 ... 는 증상이다. 불안장애 유형의 하나로 일정한 수준의 불안감을 계속 느끼는 것이라 과도하게 걱정이 많아지고 긴장 상태가 지속되는 것이라고 한다. 시간에 쫓겨 바쁘게 살아가는 현대 사회

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) (헌법논증이론)

내용을 적용하여 비판적으로 검토한 내용Ⅲ 결론※ 참고문헌헌법논증이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 이민열·김도균, 2021.Ⅰ 서론1. 제시글의 핵심주장 요약(1) 주장 ... 의 핵심주장 요약2. 제시글의 핵심주장에 대한 문제제기3. 제시문의 법의 정당성에 대한 핵심주장과 그 근거를 정리하는 내용Ⅱ 본론1. 근거를 들어 제시글에 대한 비판적 주장을 논증2 ... , 더 나아가 규범적 진술에도 적용되는 것인지 설명5. 규범 명제와 규범적 명제태도를 같은 것으로 볼 경우에 생기는 문제(헌법사례를 중심으로)6. 제시글의 ?주장에 대하여 위 1항의

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.24

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성사랑사회 기말 2021] 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력, 이러한 문제와 해결 노력을 재생산정치의 관점에서 비판

성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 성사랑사회 2021년 방송대 성사랑사회 기말 021년 한국방송통신대학교 성사랑사회 기말 021년 방통대 성사랑사회 기말 재생산정치 재생산정치 재 ... 생산정치 재생산정치 재생산정치 우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력에 대해서 살펴보고, 이러한 문제와 해결 노력을 ‘재생산정치 ... :______________________________________________________________________________________우리 사회의 저출산(저출생) 문제와 인구감소 현상의 양상과 이를 해결하기 위한 정부의 노력

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.19

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1. 다음 명제의 맞음 또는 틀림을 답하시오. 2. 다음은 신문 기사의 일부이다. 연관된 질문에 모두 답하시오.

홈페이지 아이디와 패스워드로 로그인 -> 학습 목록에서 ‘생활 속의 경제’ 선택 -> ‘강의자료실’ 선택- 교재: 이충기, 이남형, 2019, 생활속의 경제, 한국방송통신대학교 출판 ... 유노캠퍼스 강의자료실에서 작성 지침을 받아, 작성 지침에서 문제와 작성 요령을 확인하고, 양식에 따라 답을 작성하여 제출- 입장을 확인하는 것이 아니라, 수업 내용의 이해 정도 ... 에서 확인): 과제 형식, 기본 채점 기준, 과제 내용, 문제 별 배점 등을 상세히 설명- 작성 양식(Template.hwp,. Template.docx 파일; 유노캠퍼스 자료실

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.26

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노인복지론 기말] 1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의 선정, 그 이유 2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델 3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천 설명, 자신은 어떤 관점으로 노인복지를 실천할 것인지

노인복지론 노인복지론 노인복지론 노인복지론 노인복지론 기말 2021년 방송대 노인복지론 기말 2021년 방통대 노인복지론 기말 2021년 한국방송통신대학교 노인복지론 기말 료 ... 하지 않는지 등에 대한 문제제기와 대응을 하게 된다.사회적 접근은 치매를 뇌 손상이 반드시 장애로 이어지지는 않는다고 본다. 즉, 장애로 이어지게 만드는 사회구조에 문제가 있다고 보 ... , 자기자각 상담, 가족치료·관계직업 등이 있다.잔여적 노인복지실천에서는 사회복지사가 전문가로 인식되고, 개인의 문제해결을 위한 개입과 개인의 역량강화를 지원한다.2) 제도적 노인복지

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.26

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[방송통신대학교][생명공학과인간의미래] 크리스퍼 cas 9 기술의 발달이 가져올 광범위한 결과에 대해 생각해보시오

). 생명공학과 인간의 미래. 한국방송통신대학교출판문화원. - 이민경(2017). 생명을 디자인하는 유전자 가위의 기술·산업 동향 및 연구과제, 산은조사월보 제743호, pp.96 ... 다. CRISPR Cas9 기술은 인류의 삶을 증진하는데 분명 이바지할 것이다. 하지만 태아나 인간 배아에 해당 기술을 적용하는 것은 또 다른 차원의 문제이다. 이로 인한 사회 ... 분야뿐만 아니라 다양한 산업에서의 활용가능성이 높으며 인류가 직면한 환경오염 문제, 자원 부족 및 식량 부족 문제, 고령화 문제 등을 해결하는데 기여할 것으로 전망되고 있

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.23

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간호학특론E형] 서치만의 단계별질병과정모형

을 제시하시오.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학과 4학년 간호학특론E형 중간과제물(서치만의 단계별 질병과정 모형)입니다. 오랜 ... 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교 ... 씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.05

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간호학특론C형 앤더슨의 의료이용예측모형

사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학특론C형 중간과제물 ... 모형에 대해 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 ... 모형의 단점2. 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사1) 급성질환자 A씨의 인구사회

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.28

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최근 전세계적으로 많은 정보들이 SNS를 중심으로 생산공유되지만 지식과 정보가 SNS를 통해 확산되는것에 대한사례 서술하시오

다. 참고문헌 정준영 외, 인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024. 황동희, 효과적인 영양교육을 위한 대중매체의 활용행태 및 실태조사, 충남대학교 대학원 논문, 2016. ? mediatheory 홈페이지 ... 효과를 보여준다. 예를 들어, #MeToo 운동은 성폭력 문제를 중요한 사회적 이슈로 부각시키고, 전 세계적인 주목을 받게 만들었다. 점화효과 이론 미디어가 반복적으로 특정 이슈 ... 인간과 사회 1학년 최근 전세계적으로 많은 정보들이 SNS를 중심으로 생산되고 공유되고 있습니다. 하지만 지식과 정보가 SNS를 통해 확산되는 것에 대한 우려의 목소리도 있

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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간호학특론D 파슨스의 환자역할

.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학특론D형 중간과제물(파슨스의 환자역할)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 간호학특론 ... 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석 ... 하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.29

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1. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표 내용 범주 및 내용 놀이 사례 (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예-동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표 내용 범주 및 내용 놀이 사례 제시한 놀이 사례 관련 놀이

서 / 교육부, 보건복지부 / 2019유은영, 남기원 / 교과교육론 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2016문1> 사회 교육1. 개정누리과정 영역 목표사회교육은 신체운동이나·건강 ... 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재 15강을 참고하여 계획안 작성하시오. (2매)※참고문헌교육부, 보건복지부 / 2019 개정 누리과정 해설 ... 에 대해 함께 이야기를 나누며 주제의 의미를 알아본다.예) 연날리기를 해 본 적이 있니?3) 주제의 내용 공유하기이야기를 통해 문제를 해결 능력과 사회적 합의 및 분석이 이루어지

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.27

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