"방송통신대 사회문제론"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송통신대 사회문제론" 검색결과 1,321-1,340 / 8,586건

간호학특론E형] 서치만의 단계별질병과정모형

을 제시하시오.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학과 4학년 간호학특론E형 중간과제물(서치만의 단계별 질병과정 모형)입니다. 오랜 ... 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교 ... 씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.05

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

하여송통신대학교가 1972년에 설립 되었다는 것 이다. 한국 방송통신대학교는 교수-학습 과정의 대부분이 원격교육을 통하여 진행하는 원격교육기관으로서 설립 초기에는 인쇄매체, 라디오 ... 분야에서 매우 중요한 연구 분야중 하나이며 교육 분야에 급속하게 확산되고 있는 사이버교육 역사 원격 교육의 일환이라는 점에서 교육공학의 역사적 발전 과정에 한국 방송통신 대학의 설립 ... 한 이론과 방법론적인 문제 해결을 위해 광범위한 영역에서 교육공학이 실현되고 있다. 특히 유아교육에서의 교육 공학을 다양하게 적용하기 위해 우리는 교육공학을 바르게 이해하고 기초

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.12

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간호학특론C형 앤더슨의 의료이용예측모형

사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학특론C형 중간과제물 ... 모형에 대해 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 ... 모형의 단점2. 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례 조사1) 급성질환자 A씨의 인구사회

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.28

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방통대 사회복지실천을 위한 정치의 삼각형 학습 의의와 최근 5년 이내 제정된 사회복지법 하나를 선정하여 법 제정 배경 및 법의 주요 내용을 작성하고 본인의 생각을 작성하시오

게 7가지, 사회복지 실천을 위해 사회복지법 의의를 정리해 보았습니다.참고문헌1. 김영애, 김유진(2022), 사회복지 법제와 실천, 한국방송통신대학교 출판문화원Ⅱ. 최근 5년 ... .법과 사회복지와 연관이 있는가 여겨지지만, 법과 사회복지 현장에서 실천의 근거가 됩니다. 문제성과 적법성에 판단하려면 반드시 법을 알아야 합니다. 법은 사실 글자 그대로의 문구 ... 에 집중하는데, 어떤 문제를 볼 때, 사회복지사는 환경을 바라보고, 그 문제의 원인, 또 원인의 원인을 바라는 시선이 필요합니다. 또한, 사회복지법은 권리의 기반이 됩니다. 권리라는

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.16

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세계의정치와경제_세계화로 인하여 국경을 넘나드는 다양한 이주 현상들이 발생하고 있다. 먼저, 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오. (11)

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:세계의정치와경제?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):__________________________________________________________________________________[과제명]세계화로 인하여 국경을 넘나드는 다양한 이주 현상들이 발생하고 있다. 먼저, 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관점에서 현재 우리 사회의 이주와 관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하고, 다음으로 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이민 유입에 예상되는 문제2. 인종주의와 이민문제Ⅲ. 결론Ⅰ.서론어른들의 말을 들어보면, 어렸을 적에는 외국인을 보는 일이 정말로 신기했다고 한다. 꼬마들은 동네에 나타난 외국인에게 시선을 떼지 못하고 마치 진기한 구경거리나 되는 양, 졸졸 따라 다니곤 했다 하니, 온갖 나라에서 들어온 다양한 인종의 외국인이 발에 치일 정도로 늘어난 지금에는 격세지감이 아닐 수 없다. 우리 사회가 선진화 되고, 교통과 통신의 비약적인 발전으로 세계화가 빠른 속도로 전개되며, 외국인 유입의 증가는 피할 수 없는 현실이 되어 버린 것이 사실이다. 우리보다 먼저 선진화를 이룬 북미와 유럽의 경우, 국제 이민 유입으로 인한 사회 갈등 문제가 크게 심화되어 이에 따른 사회적 비용 지출 문제로 골머리를 앓고 있음을 우리는 보게 된다. 바로 올해 있을 미국 대선에서도 미국 내 유입되는 불법 이민 문제에 대한 해결 방안이 대선의 향방을 가르는 가장 큰 이슈로 등장한 것을 보면, 문화적 인종적 차이로 인한 갈등이 우리나라에서 벌어지지 않는다는 기약이 없을 것은 명약관화이다.본고에서는 『세계의 정치와 경제』 (김재형 등 (2024), 한국방송통신대학교출판문화원) 의 내용을 바탕 삼아, 현재 우리 사회가 처한 이민 문제의 원인과 이로 인해 나타난 사회 문제를 지적하고, 특별히 인종문제에 대해 앞으로 나타날 수 있는 문제와 이에 대한 해결방안을 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 이민 유입에 예상되는 문제산업화와 경제적 발전이 이루어지기 전인 6, 70년대만 해도 우리는 유입보다 유출이 더 활발한 나라였다. 한때는 최대고아 수출국이란 오명을 뒤집어쓰기도 했으며, 광부와 간호사로 수많은 젊은이들의 파독 이민, 나은 일자리와 교육 등을 원하는 사람들의 미주 이민 등으로 수많은 해외 동포들이 이 시절 이역만리에 뿌리를 내리고 살아가고 있다.그러나 다른 나라에서는 선례를 찾아보기 힘든 급격한 속도의 사회적 경제적 발전의 결과 우리는 국제 이민을 가는 나라에서 오는 나라로 그 국제적 위상이 변화하고 있다. 아메리칸 드림을 좆아 미국행 비행기에 오르던 그 당시 우리처럼 이제는 코리안 드림을 좆아 우리나라에 들어오는 외국인 청년들을 흔히 볼 수 있으며, 농촌에서는 결혼식의 절반 이상이 외국인 신부라고 할 정도로, 결혼에 의한 이민도 활발하게 이루어지고 있는 것이 우리나라의 현재 모습이다. 더욱이 인류사에 전례가 없는 초저출산을 기록하고 있는 우리나라에서는 정부와 관료들이 앞장서서 이민을 적극적으로 받아들이고자 하는 움직임도 포착된다.0.78명이란 합계출산율(2022년)이 공개되자 정부가 지난 15년간 ‘저출산’ 대책에 280조원을 쏟아부었지만 효과가 없었다는 비판적 보도가 쏟아져 나왔다. 일부 관료들은 여러 가지 저출산 해법 중 하나로 이민 확대를 제시하며 이민자를 미래 성장동력으로 삼아야 한다고 주장하고 있다.그러나 정부 관계자의 다소 안이한 인식과 달리 저출산으로 인한 공백을 이민자로 메우는 문제는 많은 문제점을 내포하고 있다.프랑스에서는 이미 2015년 샤를리 엡도 테러 사건으로 이민 사회와 원주민 간의 문화적 차이에 의한 갈등 문제가 사회적 화두로 떠올랐다. 이는 똘레랑스로 대변되는 프랑스에서도 이민문제에 따른 사회적 갈등의 심각성을 다시 환기하는 계기가 되었으며, 이와 같은 이민자와 원주민간 사회적 문화적 차이로 인한 갈등의 문제는 선진국 전반이 이미 겪고 있는 공통적인 문제로 인식되고 있다. 이러한 문제는 우리나라라고 예외가 될 수 없다.대구에서는 이슬람 사원의 건립 문제를 두고 돼지머리 시위가 벌어지는 등의 갈등이 일어나고 있다. 또한 부산대에서는 홍콩 시위와 관련된 대자보를 중국인 유학생이 훼손하는 사건이 일어나 이러한 문제를 다시 환기시킨 바가 있다. 이와같이 이민 유입에 따른 사회적 문화적 갈등의 문제는 문화가 상이한 이민자가 우리와 가까이 맞대고 살게 되면서부터 일어날 수 있는 언제든지 일어날 수 있는 문제로 심각하게 인식될 필요가 있다.2. 인종주의와 이민문제불과 얼마 전까지만 해도 우리나라는 반만년을 이어온 단일민족을 자랑하는 나라였다. 민족적 혈통의 고유성이 비교적 온전히 유지될 만큼 국제적으로 폐쇄적이고 고립적인 정책을 유지해왔다는 뜻이기도 하다. 그러나 8, 90년대 산업화에 따른 경제적 성장으로 해외 인구의 유입이 활발하게 이루어지면서 이러한 우리의 인종적 폐쇄성은 인식의 전환을 요구받고 있다. 그러나 20새가 말에서 21세기 초반까지 이민의 유입이 활발히 이루어져 민족적, 인종적 고유성이 다소 흔들렸다고 하여 수천 년간 이루어졌던 인종주의적 인식이 쉽게 전환되기는 어려운 문제여서 이는 사회적 혼동과 갈등으로 이어질 소지가 되고 있다.전통적으로 혼혈인에 대한 공공연한 차별이 이루어져 온 우리의 관습은 동남아 결혼 이민자 가정의 어린이들이 학교에서 다른 아이들과 어울리지 못하고 왕따를 당하는 등의 문제로 이어지고 있으며, 이민 문제가 더 일찍부터 일어났던 유럽, 북미 사회와 비교할 정도는 아니나, 이에 따른 사회적 갈등의 불씨가 될 소지가 되고 있다.영국에 진출해 프리미어 리거로 뛰고 있는 박지성, 손흥민 같은 선수들도 유럽에서 눈을 찢는 등의 조롱을 당하는 것을 우리는 간혹 보아 왔고 이에 분개한 경험이 있다. 이민의 유입이 더 일찍부터 일어나 인종적 문제를 더 일찍부터 겪은 유럽 등의 나라에서는 인종적 혐오를 엄격히 금지하는 법안을 두어 인종 차별적 언사에 대해 강경하게 대처해 왔으나 뿌리 깊게 인식에 박힌 인종적 편견 의식이 하루아침에 바뀌기를 기대하는 것은 어려운 일일 것이다.그러나 우리 역시 이러한 인종적 편견의 피해자이기만 한지 살펴볼 필요가 있다. 선술한 바와 같이 단일민족으로서의 정체성을 자랑스럽게 여겨온 우리의 인식상 인종적 편견이 다른 나라에 비해 깊으면 깊었지, 덜하다고 볼 수는 없기 때문이다. 조금만 주위를 살펴봐도 우리 사이에도 흑형, 짱개와 같은 인종 비하적 표현이 난무하며, 이에 따른 차별 역시 엄연히 존재함을 부인할 수 없기 때문이다. 가령 결혼 이주자의 자녀들의 경우 한국어가 서툰 외국인의 자녀들의 경우 학교에서도 왕따가 되는 일이 잦다고 하며, 산업 현장에서도 우리말이 서툰 외국인에 대한 착취 문제가 잊을 만하면 일어나고 있는 것이 현실이다.사실 생김새와 문화가 우리와 다른 외국인들이 우리와 하루아침에 자연스럽게 어울리기를 바라기는 어려운 문제이다. 이는 이민 유입의 역사가 우리보다 훨씬 오래인 유럽과 북미에서 여전히 인종적 문제가 일어나는 것을 보면 확인할 수 있다. 그러기에 앞으로 예상되는 앞으로 예상되는 인종적 갈등을 해소할 수 있는 방안을 생각해 보기로 한다.첫째는 인종적 차별에 대한 강력한 재재이다. 위에서 말한 동양인에 대한 차별적 퍼포먼스인 이른바 ‘눈찢’을 한 축구선수의 경우 벌금과 출장 정지 등 인종차별에 대해 엄격한 태도를 취함을 알 수 있다. 이는 우리 사회에도 시사하는 바가 크다. 우리는 유럽이나 북미에 비해 이민 유입의 역사가 오래지 않아 그간 인종적 문제가 적었을 뿐이다. 내재된 갈등과 사회적 소요의 가능성이 결코 적다고 볼 수는 없다. 이에 인종적 차별에 대한 법적으로 강력한 책임을 물어 이에 대한 경각심을 높이는 것은 반드시 필요하다.

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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교육심리학_'가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설'을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오_

심리학 . 한국방송통신대학교 출판부·신종호 외 공저 . 2011 . 교육심리학 . 학지사·정선진 . 2016 . 가드너의 다중지능이론을 적용한 뮤지컬 지도 방안 연구·김진영 ... 문제를 해결하기 위하서 유용하게 사용 가능한 정보를 처리하는 생물 및 심리학적인 잠재능력이라고 볼 수 있다. 문화에서 유용하게 사용할 수 있는 정보를 처리하는 것이라고 그 의미 ... 하다는분석한다고 볼 수 있다. 논리수학적인 추론은 언어능력과 함께 아이큐 테스트의 주요한 기반으로 볼 수 있다. 논리수학지능은 초기 지능이나 문제해결능력의 전형으로 보고 있다.2)언어

리포트 | 11페이지 | 2,600원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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현대사회에서 제기되고 있는 인권 관련 쟁점 중 하나를 들어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오

에서 16세로 올리면 끝인가요 [집담회] 16세 미만의 '동의' : 가해자 처벌과 역량 보장 사이에서」 , 프레시안 김영인, 구정화 청소년인권과 참여, 한국방송통신대학교 출판문화원 -국가인권위원회 홈페이지 참고 ... 어 설명한 후, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오. 최근 제기되고 있는 청소년 인권 관련 쟁점 최근 현대사회는 청소년과 성 문제에 대한 다양한 의견이 제기되고 있다. 텔레그램 ... 하기 때문이다. 다만 인권 교육만으로는 성 문제를 완전히 예방할 수 있다고 단정할 수는 없지만, 가정, 학교, 사회 전반의 성교육 및 법적 장치와 함께 청소년들의 인권 감수

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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간호학특론D 파슨스의 환자역할

.위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학특론D형 중간과제물(파슨스의 환자역할)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 간호학특론 ... 설명하고 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석 ... 하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.29

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[인권법-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물] 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 시행되고 있는 정부정책가운데 '림버그 원칙' 혹은 '마스트리히트 가이드라인'을 위반하고 있다고 판단되는 사례를 들고, 위 원칙 혹은 가이드라인을 어떻게 위반하는지 구

, 그리고 교육 기회의 불평등은 모두 국가가 해결해야 할 중요한 과제이다. 3. 참고문헌 임재홍. (2024). 인권법(2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원. ... 에서는 사회적 약자, 즉 빈곤층, 노인, 장애인 등이 인권에서 소외되는 문제가 발생한다. 공공선(公共善)의 경시: 소유권 중심의 인권은 개인의 권리를 강조하면서 공동체의 이익 ... 근로를 강요받는 상황이 발생하고 있음. 이로 인해 노동자의 건강이 침해되고, 사회적 권리에서 소외되는 문제를 초래함. 2) 주거권 정책에서의 위반 사례 한국의 일부 지역에서는 재

방송통신대 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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학교폭력예방및학생의이해 기말 2021] 1.학교폭력의 양상, 학교폭력의 요인 및 조기감지 2.학교폭력의 개념 및 성립요건, 학교폭력 유형별 개입전략

학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 학교폭력예방및학생의이해 기말 2021년 한국방송통신대학교 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 ... 2021년 방송대 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 2021년 방통대 학교폭력예방및학생의이해 기말 과제물 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지 ... ② 성별에 따른 학교폭력 양상2) 학교폭력의 요인① 학교폭력의 위험요인㉠ 정서 불안적 요인㉡ 가정적 요인㉢ 또래적 요인㉣ 학교환경 요인㉤ 사회 환경적 요인② 학교폭력의 보호요인

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.29

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생활속의경제] 과열되고 있는 부동산 시장, 특히 주택시장을 안정시키기 위해 발의된 법안이 지난 2020년 7월 임시국회에서 통과되었습니다. 세로축을 가격, 가로축을 거래량으로 하는 수요-공급 시장모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정과 균형에서 사회적 잉여가 극대가 됨을 설명, 공급곡선이 수직에 가까운 주택임대시장에서 임대료상한제 문제점

방송통신대학교 2020년 2학기 2학년 생활속의경제 공통, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 총 11페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있 ... 어서 참고할 만한 것이 많습니다. 관련 자료 정말 많이 찾아가면서 열심히 작성한 방송대 생활속의경제 중간과제물입니다. 방통대 참고자료로 활용하시고 학업에 도움 되셨으면 합니다.-생활속 ... 의경제 방송대 중간과제물 목차-Ⅰ. 세로축을 가격, 가로축을 거래량으로 하는 수요-공급 시장모형을 이용하여 경쟁시장에서 균형가격에 도달하는 과정과 균형에서 사회적 잉여가 극대가 됨

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.20

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1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여

과목: 사회문제론주제 :1. 1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여(정치, 경제문제에 국한된 주제 제외)2. 문제라고 생각하는 이유와 원인 ,3 ... 감염증-19(이하 코로나-19)’로 인해 모두가 어려운 시기를 보내고 있다. 의료계뿐 아니라 산업을 포함한 전반에 걸쳐 경제적, 사회적 혼란이 심각해짐에 따라 세계보건기구 ... 자와 사망자 수가 끊임없이 증가함에 따라 의료진과 외부의 대중들도 우울, 불안, 스트레스 등 심리적 문제를 겪게 된다. 전염병에 수반되는 집단 비극은 공포와 불안을 고조시키고, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여(정치, 경제문제에 국한된 주제 제외) 문제라고 생각하는 이유와 원인 실태분석 해결방안 제시

사회문제론주제:1) 1년 이상 지속되고 있는 코로나19와 관련한 사회문제의 주제를 선정하여(정치, 경제문제에 국한된 주제 제외)2) 문제라고 생각하는 이유와 원인3) 실태분석 ... / 4) 해결방안 제시[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나 19로 인한 사회적 돌봄 문제2. 돌봄 문제가 사회적 이슈가 된 이유와 원인에 관하여3. 돌봄 문제의 실태1) 코로나 19 ... 은 서로에게 부담이 될 수 밖에 없는 시기이리라 생각되는 바이다. 코로나 19가 장기화 되면서 사회적 돌봄 문제도 크게 이슈가 되고 있는 상황이다. 이러한 돌봄 문제를 해결하기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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간호이론 기말] 간호실무에서 간호이론을 활용해야하는 이유 우리나라 간호이론 발달과정 스티븐스 압델라 21가지 간호문제목록 트래블비 인간관계이론 베티 뉴먼 로이 적응이론 베너 간호실무 7가지 영역

2021년 한국방송통신대학교 간호이론 기말 과제물 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. 2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대 ... 간호이론 간호이론 간호이론 간호이론 간호이론 기말 간호이론 기말 간호이론 기말 간호이론 기말 2021년 방송대 간호이론 기말 과제물 2021년 방통대 간호이론 기말 과제물 ... 다. 간호문제는 환자나 가족이 제시하거나 직면한 상황으로서 간호사가 도움을 줄 수 있는 것이다. 이러한 문제점들은 크게 21가지로 유형화 되는데 이것은 다시 신체적, 사회적, 정서

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.10

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2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용) (헌법논증이론)

내용을 적용하여 비판적으로 검토한 내용Ⅲ 결론※ 참고문헌헌법논증이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 이민열·김도균, 2021.Ⅰ 서론1. 제시글의 핵심주장 요약(1) 주장 ... 의 핵심주장 요약2. 제시글의 핵심주장에 대한 문제제기3. 제시문의 법의 정당성에 대한 핵심주장과 그 근거를 정리하는 내용Ⅱ 본론1. 근거를 들어 제시글에 대한 비판적 주장을 논증2 ... , 더 나아가 규범적 진술에도 적용되는 것인지 설명5. 규범 명제와 규범적 명제태도를 같은 것으로 볼 경우에 생기는 문제(헌법사례를 중심으로)6. 제시글의 ?주장에 대하여 위 1항의

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.24

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(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

교과목명: 동서양고전의이해[과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)[참고문헌]- 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.『연암집』, 42-50쪽Ⅰ. 서론제2장 박지원 『연암집』, 42~50쪽을 읽고 일종의 통찰을 얻었다. 조선 후기 실학자였던 박지원은 문집인 ‘연암집’, 중국 여행기인 ‘열하일기’, 소설 ‘허생전’, ‘양반전’ 등의 책을 쓴 문인이기도 했다. 여러 관직을 겸했던 그의 정체성은 실학자, 사상가, 소설가, 과학자, 등으로 손꼽히지만 무엇보다 그는 문인이었다. 그의 저서 연암집은 여러 책에서 시와 산문을 엮어 후대에 간행된 책이다. 박지원의 호를 붙인 만큼 연암 박지원 선생이 어떠한 마음가짐으로 글을 썼는지, 어떠한 글을 쓰고 싶었는지 그 태도가 엿보인다. 또한 글을 쓰는 태도에 빗대었지만 인생을 어떻게 살아가야 하는지도 배울 수 있다. 하여 본론에서는 이를 하나씩 면밀하게 살펴보면서 연암 박지원 선생이 글을 쓰고자 했던 태도와 삶을 살아가는 태도 측면에서 어떤 지혜를 이야기 하였는지 알아볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 어떻게 글을 써야 하는가연암집에서 박지원은 이렇게 말한다. “글을 짓는 것은 오직 진실을 드러내는 일일 뿐인 것이다.” 하루는 서점에 갔는데 베스트셀러에 올라온 책들을 두고 통탄하는 분들을 보았다. ‘죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어’, ‘보노보노처럼 살다니 다행이야’와 같은 책을 두고 이건 가짜 책이라고 비판하고 있었다. 몇 년 전부터 저런 류의 에세이가 인기를 끌고 있었는데, 솔직히 처음에는 그분의 생각과는 다를 바가 없었다. 고전이 주는 울림 따위는 기대할 수 없는 가벼운 책이라고 여겼고, 저런 류의 제목을 달고 유행처럼 에세이 책들이 출판되는 것을 다소 고깝게 보았던 것 같다. 이렇게 가벼운 책들은 진짜 책이 아니라고 생각했다.하지만 박지원 선생은 연암집에서 “글은 뜻만 드러내면 그만”이라고 했다. 글은 거창한 것이 아니다. 책의 제목은 중요하지 않다. 본질은 책을 읽는 이들이 책에서 얻고자 하는 것이 위로와 안식이라는 것이다. ‘죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어’는 가벼운 우울 증상이 지속되는 기분부전장애를 가진 저자와 정신과 전문의가 12주간 나누었던 대화의 내용을 토대로 집필한 책이다. 이 책이 3주 연속 베스트셀러 자리를 지켰을 때 함께 많이 판매되었던 책이 ‘나는 나로 살기로 했다’, ‘곰돌이 푸, 행복한 일은 매일 있어’, ‘하마터면 열심히 살 뻔했다’, ‘아무것도 안 해도 아무렇지 않구나’ 등이었다. 제목에서 알 수 있는 것처럼 번 아웃으로 지쳤던 사람들에게, 혹은 진짜 행복을 찾고 싶어 하는 이들에게 위로를 건네는 책들이 판매량 상위권을 차지하였다. 당시 한국 사회에는 ‘번아웃 증후군’, ‘범불안장애’ 등으로 골머리를 앓고 있었다. 번아웃 증후군은 직장 일에 지나치게 의욕적으로 몰두했던 사람이 신체적, 정신적 피로감을 극도로 느끼면서 무기력해지는 증상을 의미한다. 범불안장애는 뚜렷한 원인은 모르지만 긴장감을 계속 느끼게 되는 증상이다. 불안장애 유형의 하나로 일정한 수준의 불안감을 계속 느끼는 것이라 과도하게 걱정이 많아지고 긴장 상태가 지속되는 것이라고 한다. 시간에 쫓겨 바쁘게 살아가는 현대 사회의 구성원이라면 누구나 경험할 수 있는 증상이었지만 사회적으로 처음 공론화되었다. 자가진단을 통해 자신도 그렇다는 경험담을 공개하는 사람들의 이야기와 치료해야 한다는 전문가들의 의견이 쏟아져 나왔다. 한때는 자기계발 서적이 베스트셀러 영역을 가득 채웠던 시기도 있었다. 당시 독서를 하는 사람들이 원하는 것은 타인의 성공담을 통해 자기계발에 정진하는 아이디어를 얻고자 했을 것이다. 실제로 당시 한국 사회에는 바쁘게, 열심히 사는 것이 미덕이었다. 개인적인 삶을 희생해서라도 업무적으로 성취를 이루는 것이 더 가치 있는 삶이라고 했다. 베스트셀러는 아무래도 이런 사회 분위기를 투영했을 것이다.2. 삶을 살아가는 태도연암집에서 박지원 선생은 또 이런 이야기를 한다. “문장을 지을 때 어떻게 해야 하는가? 문장을 논하는 마음은 반드시 옛것을 본받아야 한다고 한다.” 하지만 이는 말처럼 쉬운 일이 아니다. 박지원 선생도 그를 알고 있다. 옛것을 본받는 것이 필요하다는 것은 잘 알고 있지만, 옛것을 본받은 자들 중에는 그대로 베껴놓고 부끄러워할 줄 모르거나, 옛 자취에 빠져서 답습하는 이들이 태반이라고 지적했다. 옛것을 본받긴 하더라도 그를 참고해서 새로운 것을 만들어내야 하는데도 불구하고 말이다. 이는 사실 글에만 국한되는 이야기가 아니다. 창작을 하는 누군가라면 해당되는 이야기이다. 창작은 글, 그림, 영상과 같은 예술 분야에만 한정되는 것이 아니고 정책, 전략 등 인간이 삶을 영위하면서 마주할 모든 분야에서 적용할 수 있는 이야기라고 생각한다. 역사를 잊은 민족에게 미래는 없을 것이다. 특히 고전이 중요한 이유는 인류가 걸어온 길과 무수히 많은 승리, 실패의 순간들을 들여다볼 수 있기 때문이다. 하지만 인간들은 간혹 옛것을 무시하는 경향이 있다. 특히 과거의 행적이 실패와 관련된 것이라면 더욱 연구하지 않으려고 들 것이다. 하지만 성공과 실패 모두 배울 점이 있다. 삶을 영위하며 직면하는 문제들을 논하는 마음에는 반드시 옛것을 들여다보고, 본받고자 하는 태도가 필요할 것이다.또한 글을 쓰는 것과 밀접하게 연관되어 있는 학문에 정진하는 태도에 대해서 연암 박지원 선생은 이렇게 말했다. “학문하는 방도는 다른 것이 없다. 알지 못하는 것이 있으면 길 가는 사람이라도 붙잡고 물어보아야 한다. 어린 종이 나보다 한 글자라도 더 안다면 우선 배워야 한다. 자신이 다른 사람보다 못한 것을 부끄러워하여 나보다 나은 사람에게 묻지 않으면 죽을 때까지 스스로 고루하고 학술이 없는 처지에 갇히게 될 것이다.” 이어서 태평성대를 의미하는 요순시대, 그중 순 임금은 임금이 되기 전까지 남에게 많은 것을 배웠고, 모든 학자들의 선생이었던 공자 또한 타인에게 묻기를 좋아했다고 한다. 인간은 생애주기에서 반드시 한 번 이상은 학생이 된다. 이는 학교를 가서 학생이 되는 경우도 있지만 그저 나보다 먼저 이 생애주기를 경험했던 사람들에게, 혹은 같은 생애주기를 살고 있는 사람에게 자신이 직면한 문제에 대해 해답을 얻어야 해서 가르침을 구하는 입장이 될 수도 있다. 그때 명심해야 할 것은 인간은 아무것도 모른 채 태어났다는 것이다. 우리 인간은 모두 모르는 것이 당연한 것이다. 그러니 자신이 모르는 것을 묻는 것에 부끄러움을 가질 필요가 없다. 특히 자신의 또래나 자신보다 어린 사람에게 깨달음을 얻는 것을 수치스러워하는 이들이 있다. 하지만 박지원 선생이 지적하는 것처럼 오히려 모르지만 답을 구하는 것을 부끄러워하는 태도에 대해 더 수치심을 느껴야 할 것이다.

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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행정3 정책학원론 정책네트워크의 3유형(정책공동체, 하위정부, 이슈네트워크)에 대한 각각의 개념을 설명

20242학기방송대정책학원론개설학과행정교과목명정책학원론개설학년3과제유형과제물(공통형)정책학원론(1)(서술형) 정책네트워크의 3유형(정책공동체, 하위정부, 이슈네트워크)에 대한 각각의 개념을 설명하고, 각 유형별로 어떠한 차이가 있는지 서술하고 각각에 대한 간략한 예시를 제시하시오.-정책네트워크의 개념 및 유형 설명-정책네트워크의 3개 유형 설명, 비교, 예시 제시(2) (약술형) 단계모형의 의의(특징과 한계)를 설명하고, 우리의 단계모형에 대하여 단계별로 설명하시오.목차1. 정책네트워크의 유형별 개념, 차이점 및 예시(1) 정책 네트워크의 개념 및 유형(2) 정책네트워크의 3개 유형 설명, 비교, 예시- 정책 공동체- 하위 정부- 이슈 네트워크2. 단계모형의 의의 및 우리의 단계모형(1) 단계모형의 의의(2) 우리의 단계모형- 정책의제의 설정- 정책대안의 형성- 정책의 채택- 정책의 집행- 정책의 평가3. 출처 및 참고문헌1. 정책네트워크의 유형별 개념, 차이점 및 예시(1) 정책 네트워크의 개념 및 유형정책학에서 집단 접근 방법은 사회 현상을 개인이 아닌 집단의 관점에서 이해하고 분석한다. 이는 개인의 행동이나 태도보다는 집단 간의 상호 작용, 관계, 그리고 구조에 초점을 맞춰 사회 현상을 설명하려는 접근 방식이다. 이러한 집단 간의 상호 작용을 설명하는 개념 중 하나가 바로 '정책 네트워크'이다. 정책 네트워크는 특정 정책 문제를 중심으로 상호작용을 하는 다양한 행위자들 간의 관계를 의미한다. 이는 정책 결정 과정에서 자원 의존성을 바탕으로 연결된 조직들의 복합체로, 어떤 참여자도 독립적으로 모든 자원을 보유할 수 없기 때문에 서로에게 의존할 수밖에 없다, 이에 따라 협력과 협상이 필수적으로 요구되며, 정책 네트워크는 이러한 상호 의존적 관계망을 통해 형성된다.정책 네트워크는 정보, 자원, 영향력을 교환하는 행위자들 간의 복잡한 상호작용을 포함하며, 크게 세 가지 유형으로 분류할 수 있다. 첫 번째는 정책 공동체로, 이는 특정 정책 분야에 대한 이해관계를 공유하는 소수의 강력한 행위자들이 형성한 네트워크이다. 두 번째는 하위 정부로, 이는 정부 내 특정 정책 영역에서 활동하는 행위자들로 구성된 네트워크를 의미한다. 세 번째는 이슈 네트워크로, 특정 정책 문제와 관련된 다양한 이해관계자들이 느슨하게 연결된 네트워크이다. 이들 각각의 유형은 정책 결정 과정에서 서로 다른 방식으로 작동하며, 그에 따라 정책 결과에도 다양한 영향을 미친다. 정책 네트워크는 특정 정책 문제를 중심으로 상호작용을 하는 다양한 행위자들 간의 관계를 의미한다. 이는 정책 결정 과정에서 자원 의존성을 바탕으로 연결된 조직들의 복합체로, 어떤 참여자도 독립적으로 모든 자원을 보유할 수 없기 때문에 서로에게 의존할 수밖에 없다, 이에 따라 협력과 협상이 필수적으로 요구되며, 정책 네트워크는 이러한 상호 의존적 관계망을 통해 형성된다.정책 네트워크는 정보, 자원, 영향력을 교환하는 행위자들 간의 복잡한 상호작용을 포함하며, 크게 세 가지 유형으로 분류할 수 있다. 첫 번째는 정책 공동체로, 이는 특정 정책 분야에 대한 이해관계를 공유하는 소수의 강력한 행위자들이 형성한 네트워크이다. 두 번째는 하위 정부로, 이는 정부 내 특정 정책 영역에서 활동하는 행위자들로 구성된 네트워크를 의미한다. 세 번째는 이슈 네트워크로, 특정 정책 문제와 관련된 다양한 이해관계자들이 느슨하게 연결된 네트워크이다. 이들 각각의 유형은 정책 결정 과정에서 서로 다른 방식으로 작동하며, 그에 따라 정책 결과에도 다양한 영향을 미친다.(2) 정책네트워크의 3개 유형 설명, 비교, 예시정책 네트워크는 크게 정책공동체, 하위 정부, 이슈 네트워크의 세 가지 유형으로 나눌 수 있으며, 이 세 가지 유형은 정책 형성 과정에서 참여자들의 범위와 그들 간의 관계가 얼마나 밀접한지에 따라 구분된다.- 정책 공동체특정 정책 분야에 대한 전문성을 가진 정부 관료, 학자, 이익 집단 등이 지속적으로 상호작용을 하며 정책을 형성하고 실행하는 네트워크이다. 이 네트워크의 장점은 정책에 대한 안정성과 일관성을 추구할 수 있다는 점이다. 그러나 단점도 존재하는데 외부의 새로운 아이디어를 수용하기 어렵고, 관계가 경직되어 변화에 적응하기 힘들다는 점이다. 또한, 특정 이익 집단에 의사결정이 편향될 가능성도 크다는 문제가 있다.?- 하위 정부참여자들이 긴밀하게 연결되어 특정 정책 분야에 강력한 영향력을 행사하는 폐쇄적인 네트워크이며, 철의 삼각 (Iron Triangle)이라고도 불리기도 한다. 정책 공동체보다 더 좁고 폐쇄적인 성격을 띠며, 특정 집단의 이익을 우선시한다. 지역 맞춤형 대응 및 행정의 효율성 측면과정책의 수용성과 실행력을 높일 수 있다는 장점이 있지만, 유연성이 부족하다는 점은 단점으로 꼽힌다.- 이슈 네트워크특정 이슈에 대한 관심을 가진 다양한 개인과 조직들이 일시적으로 결합하여 형성되는 네트워크이다. 다양한 이해관계자들의 참여를 통해 다양한 아이디어 도출이 가능하다. 다만, 참여자가 많아 의견의 일관성이 부족하고, 관계가 불안정하여 정책의 연속성이 떨어진다는 단점이 있으며. 또한 정보와 의견이 지나치게 분산되어 명확한 정책 방향 설정이 어려워질 수 있다.정책네트워크의 세 가지 유형은 각각 차이점을 보인다. 정책공동체의 경우, 참여자가 많고 범위가 넓은 성격을 띠며, 주로 정부 관계자, 국회의원, 이익 집단 전문가들이 참여한다. 참여자 서로 간의 상호 의존성은 높지 않은 편이며, 특정 사람들이 배제되기보다는 참여할 수 있는 개방적인 구조이다. 참여자들 간 관계가 비교적 짧게 유지된다.하위 정부는 참여자가 적고 제한적이며, 정부 관계자, 국회 상임위원회, 특정 이익집단이 주된 참여자이다. 참여자 서로 간의 상호 의존성은 높으며, 새로운 참여자들은 배제되는 경향이 강한 폐쇄적인 구조이다. 참여자들 간의 관계가 오랜 기간 지속되는 특성을 갖는다.마지막으로 이슈 네트워크는 참여자가 매우 많고 범위가 가장 넓다. 정부 관계자, 국회의원, 전문가, 기업, 언론인, 로비스트 등 다양한 사람들이 참여하며, 서로 간의 상호 의존성은 낮다. 참여가 개방적이므로 새로운 참여자가 배제되는 경향은 낮다. 다만, 참여자들 간의 관계 지속성은 낮은 특징을 갖는다. 이를 간략히 정리하면, 아래와 같다.출처: 주희진, ‘정책학원론 3강’ 강의자료, 한국방송통신대학교정책 네트워크 유형별 예시는 다음과 같다. 정책 공동체는 정책 공동체는 복잡한 기술적 문제 해결, 긴급한 사회적 문제 대응, 그리고 정책 실행과 모니터링 과정에서 효과적이다. 다양한 이해관계자들이 협력하여 심도 있는 논의와 실질적인 해결책을 도출할 수 있으며. 정책 혁신과 변화에도 유리한 역할을 한다. 예를 들어, 원자력 정책을 다루는 원자력 산업 정책 공동체 (정부 원자력 관련 부처, 원자력 연구소, 원자력 발전소, 관련 기업 등)와 같은 네트워크가 이에 해당한다. 또한, 환경 정책을 다루는 다양한 정부 부처, 환경 보호 단체, 전문가들이 참여하는 네트워크도 좋은 예가 될 것이다.폐쇄적 구조 및 실행 효율 성에 강점을 가진 하위 정부는 지역 특성에 맞춘 정책 설계에 적합하다. 지역 사회의 요구를 직접 반영할 수 있어 행정 효율성이 증대되며, 지역의 특성과 필요에 맞춰 정책을 설계하고 실행할 수 있다. 또한, 군사 관련 정책을 다루는 국방부, 국방 상임위원회, 방위 산업체들이 서로 밀접하게 협력하는 네트워크를 예로 들 수 있다.다양한 이해관계자들이 모여 특정 이슈에 대한 전문성과 다양한 시각 제공에 강점이 있는 이슈 네트워크는 환경보호, 공공보건, 재난관리와 같이 복잡하고 다면적인 문제를 다루는 정책 수립에 유리하다. 예를 들어, 기후 변화 대응 정책을 다룰 시 환경 단체, 과학자, 정부 기관, 시민 단체, 기업 등이 모여 일시적으로 형성되는 네트워크가 효과적인 협력 모델이 될 수 있다.

방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.08.30

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잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술을 설명하고, 이들 간의 차이를 설명하시오.

를 실현할 수 있는 제도적 사회 복지 실천 정책을 수립해야 할것으로 생각한다. 참고문헌 유범상·김종해·여유전(2020)?『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원 김해동·정홍익 ... (1985). 「사회행정」, (한국방송대학교 출판부, 1985년). p.52. 이혜숙(2009). 재가노인돌봄서비스의 문제점 및 개선방안에 관한 연구. 인하대학교 행정대학원. 권중돈 외 ... 수준에 따른 실천과정의 각 단계에서 클라이언트가 처해있는 상황과 문제를 고려한 뒤 클라이언트의 반응에 따라서 적절하게 적용해야 한다. 따라서 이상 사회복지실천기술론인 잔여주의 사회

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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1. 다음 명제의 맞음 또는 틀림을 답하시오. 2. 다음은 신문 기사의 일부이다. 연관된 질문에 모두 답하시오.

홈페이지 아이디와 패스워드로 로그인 -> 학습 목록에서 ‘생활 속의 경제’ 선택 -> ‘강의자료실’ 선택- 교재: 이충기, 이남형, 2019, 생활속의 경제, 한국방송통신대학교 출판 ... 유노캠퍼스 강의자료실에서 작성 지침을 받아, 작성 지침에서 문제와 작성 요령을 확인하고, 양식에 따라 답을 작성하여 제출- 입장을 확인하는 것이 아니라, 수업 내용의 이해 정도 ... 에서 확인): 과제 형식, 기본 채점 기준, 과제 내용, 문제 별 배점 등을 상세히 설명- 작성 양식(Template.hwp,. Template.docx 파일; 유노캠퍼스 자료실

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(24-1) 평생교육방법론 출석수업대체과제물(페다고지, 안드라고지 특징과 차이점, 성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성)

2024학년도 1학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)※ A4용지 편집 사용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:- 이하 작성목 차< 문제1 >Ⅰ. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점Ⅱ. 고지 학습방법이 적절하다고 생각하는 이유< 문제2 >Ⅰ. 성인초기 학습자의 특성(인지, 신체, 심리)Ⅱ. 성인초기 학습자를 위한 평생교육방법 및 전략참 고 문 헌< 문제1 >Ⅰ. 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 특징과 차이점페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)는 각각 다른 가정에서 출발하고 있으며, 이러한 점을 노울즈는 동기, 학습준비도, 알고자하는 욕구, 학습성향, 학습자 경험의 역할, 학습자의 자아개념 등으로 나눠 그 가정들을 비교하셨는데(권대봉, 1999; 신용주, 2012), 그 특징과 차이점을 살펴보면 다음과 같다.페다고지(Pedagogy)는 “어린이를 가르치는 기술과 과학(arts and science of teaching children learn)”라는 뜻을 가지고 있는데(김용헌, 정기수, 2015), 의미와 같이 학습할 방법, 내용, 시기 등에 대해 교사에 모든 결정을 하게 된다. 즉, 교사가 주도하여 학습자를 이끄는 임무를 수행하는 교수자 중심 교육(teacher-directed education)이다(신용주, 2012). 페다고지의 기본 가정을 살펴보면 다음과 같다(신용주, 2012). 첫째, 학습자는 교수자의 칭찬 또는 꾸중, 성적, 부모의 압력 등으로 학습 동기가 유발된다(신용주, 2012). 둘째, 학습자의 알고자 하는 욕구는 실생활에 얼마나 적용되는지를 알 필요 없이 본인의 자격취득 또는 진급을 위해서 교수자가 전달하는 내용을 학습하고자 한다(신용주, 2012). 셋째, 학습자의 경험은 학습지원으로 인정받지 못하게 되며, 교재교구 개발자와 교수자의 경험만을 중요한 학습자원으로 존중한다(신용주, 2012). 넷째, 학습자는 교과 중심의 수업을 선호하는 경향이 있어 단자 실천을 위한 지침 역할을 하고 있는데, 이는 학습자와 교수자가 함께 학습을 이끌어나가고 참여하는 학습자 중심 교육(lerner-directed education)이다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 앤드라고지의 기본 가정을 살펴보면 다음과 같다(신용주, 2012). 첫째, 성인학습자는 승진, 더 좋은 곳으로 이직, 봉급인상과 같은 외재적 동기가 중요하지만, 삶의 질 향상, 직무만족도의 향상, 자아존중감의 향상 등과 같은 내재적 동기가 더욱 더 강하게 작용한다(신용주, 2012). 둘째, 성인학습자는 본인의 삶에 실제로 사용가능하고 본인이 흥미로워하는 주제에 대해 학습하길 원하는데(신용주, 2012), 이와 같은 학습준비도에서는 발달과업이 영향을 미치는 중요한 변수이다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 또 이런 각 발달 단계에는 그 다음단계로 진행될 때 요구되는 학습경험이 반드시 존재한다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 셋째, 성인학습자 본인은의 자아개념은 대부분 삶에 대한 책임과 관련되어 있다(신용주, 2012). 그들은 타인에게 자기주도성을 가진 사람으로 인정받고 싶어하며, 이는 평생교육 면에서 보았을 때 학습자가 가지고 있는 과거 학습경험은 매우 중요하다고 할 수 있다(신용주, 2012). 그렇기 때문에 교수자는 성인학습자가 능동적인 학습 경험을 통해 의존성을 극복하고 자기주도적인 학습자로 변화할 수 있도록 이끌어 주어야 한다(신용주, 2012). 넷째, 성인학습자의 경우, 본인이 학습한 결과로 얻게 되는 유익함, 학습해야하는 이유를 확인하고 검토한 뒤에 그것이 긍정적이라고 여겨지면 학습을 하게 된다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 그러므로 교수자는 학습자가 무엇을 원하는지 그 요구를 인식하도록 촉진시키기 위해 도와야 한다(최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 다섯째, 성인의 학습성향은 교과 중심적인 학습성향이 있는 아동과 청소년과 비교해 문제 지향적, 생활 지향적, 과업 지향적이다(신용주, 2012). 즉, 새로운 가치 및성숙, 박수정, 2017). 또 그들이 가진 경험을 활용하기 위해 단순하게 기술과 지식을 전달하는 것이 아닌 집단토론, 문제해결활동, 사례연구 등 경험에 기초한 방법을 통하여 학습자들 간의 협력과 상호작용을 추구하도록 한다(신용주, 2012).위와 같이 살펴본 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)를 교수자의 역할, 수업 분위기, 교육방법, 교육설계의 책임 등으로 비교해보면 다음과 같다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 첫째, 수업 분위기이다. 페다고지는 내용 모형이라고도 하며 권위적이고 형식적이고, 경쟁적인 분위기지만 앤드라고지는 과정 모형이라고도 하며 수업은 협동적이며 비형식적이고 상호존중하는 분위기이다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 둘째, 교수 설계 책임 부분에서 차이점이 있다. 페다고지는 교육계획, 목표 설정 및 평가, 욕구 진단 등 교육설계 책임을 교수자의 주도하에 이루어지는데, 앤드라고지는 교육계획, 목표 설정 및 평가, 욕구 진단 등을 학습자와 교수자 간의 협동을 통해 한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 셋째, 교육방법에서 차이점이 있다. 교수자의 전통적인 지식과 기술 전달 방식을 사용하는 페다고지와 달리 앤드라고지는 주요사건기법, 집단토의, 세미나, 역할극, 실험 등과 같은 다양한 상호협력이 가능한 방법을 활용한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017). 넷째, 마지막으로 교수자의 역할에서 차이가 있다. 페다고지는 교과 및 내용의 논리에 따른 수업이라면 앤드라고지에서는 단순한 지식전달자가 아니라 촉진자의 역할을 한다(권대봉, 1999; 최운실, 송성숙, 박수정, 2017).Ⅱ. 앤드라고지(Andragogy) 학습 방법이 적절하다고 생각하는 이유위와 같이 페다고지와 앤드라고지에 대해 살펴보고, 우리 학교와 나의 경험을 비교해볼 때 적절하다고 생각된 학습방법은 앤드라고지이다. 그 이유는 다음과 같다.첫째, 방송대의 경우, 재학생의 우리 학교를 진학하는 다양한 동기를 충족시키기 위해서 앤드라고지 학습 방법이 필요하다. 2007년 신?편입생을 대상으로 진학동기를 분석한 결과, 일과 공부의 병행, 가치 있는 여가 선용, 대학에 대한 동경, 전문지식 습득인 것으로 나타났다(한국방송통신대학교 원격교육연구소, 2007). 이러한 다양하게 각기 다른 경험과 학습동기 및 요구를 가진 학습자들을 충족시키기 위해서는 학습 목표, 동기, 유형을 고려하여 개별화된 교수?학습 전략이 필요하다고 생각하기 때문이다.셋째, 교육도 어느 한군데에 멈춰 있는 것이 아니라 시대의 흐름에 맞춰 변화해야 한다고 생각한다. 저출산, 고령화로 인해 변화하는 사회의 모습에는 페다고지 방법보다는 앤드라고지 방법이 더 적절하기 때문이다. 현재 우리나라는 저조한 출산율로 인해 학령인구의 감소 하고 있지만, 의학기술의 발달로 평균수명이 연장되어 초고령화 사회로 진입한 상태이다. 이런 상황에서는 아동과 청소년 대상의 페드라고지 학습방법이 아니라 성인학습자를 중심으로 하는 앤드라고지 학습방법이 더 적절하다고 생각한다.넷째, 우리나라는 오랫동안 입시 위주의 교육이 행해지는 곳이다. 그렇다 보니 결혼, 연애, 출산을 포기한다는 ‘3포 세대’라는 단어가 생겼을 정도이다. 이는 과도한 경쟁으로 인한 사회의 모습 때문이라고 생각한다. 너무 오랫동안 학력 위주의 교육이 뿌리 깊이 박혀있어 협동보단 경쟁이 더 익숙한 것이다. 특히 이 과정에서 교사중심의 수업을 하게 되고, 그들의 흥미보다는 입시를 위한 지식과 기술전달이 대부분으로 이루어지는 상황이 안타깝다. 나 또한 주입식 교육의 세대라 더욱 더 잘 알고 있다. 이런 우리에게는 앤드라고지 학습방법이 필요하다. 보통 화초들은 자주 물을 줘야 잘 자라지만, 선인장은 물을 많이 주면 썩어버린다. 이처럼 사람마다 흥미와 재능이 모두 다른데 일괄적으로 같은 형태로 만들어버리려고 하는 것 때문에 경쟁사회로 내몰린 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 자신이 무엇을 할 때 즐거운지, 잘할 수 있는지 스스로 생각해보고고가 발달하게 되는데, 추상적인 수준을 넘어서 융통성과 개방성이 있으며 현실 적응력을 지니게 된다(이해주 외, 2019). 이는 20세 전후로 일부 성인들에게서만 발달한다(이해주 외, 2019). 둘째, 나이가 들어가면서 IQ와 같이 학습을 통해 알게 된 것과 관련 없는 능력인 유동성 지능이 쇠퇴하고, 일반상식?어휘?언어이해와 같이 교육과 훈련, 경험을 통해 얻은 지식과 같은 결정성 지능은 발달하게 된다(이해주 외, 2019).성인전기의 신체적 특성은 다음과 같다. 첫째, 성인전기의 학습자는 신체적 조건 또는 체력이 최고조의 상태이다. 단, 신체적 노화는 서서히 일어나긴 하지만, 근력과 손의 기민성은 30대 이후부터 떨어지기 시작한다(이해주 외, 2019). 둘째, 이 시기에는 일생 중 가장 많은 스트레스가 있는 시기이다. 특히 가정에서의 역할과 직업 관련으로 인한 것이 대부분이며, 성급함, 우울함, 불안, 분노, 긴장, 신경과민, 짜증, 기억력?집중력 감소 등을 가지게 된다(이해주 외, 2019). 셋째, 감각(통각, 미각, 후각)은 변함없이 예민하지만, 청력은 25세 이후 그리고 시력은 성인 전기 끝

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.05

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