"도덕교육적"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 1,321-1,340 / 62,165건

콜버그의 도덕성 발달이론 - 교육심리학

교육심리학Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.[목차]Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.1. 콜버그 도덜발달 이론2. 도덕발달 6단계3. 교육적 시사점학과 :학번 :이름 :Ⅰ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1. 콜버그 도덜발달 이론콜버그 도덕발달이론(Kohlberg's stages of moral development)은 Lawrence Kohlberg가 시카고 대학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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도덕과 국가정체성교육의 시대별 내용 분석과 교육 과제 (A historical analysis of contents of national identity education and educational tasks of moral education)

한국도덕윤리과교육학회 김국현

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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이야기를 통한 도덕과 교육 - 반성 - 톨스토이 - 인생의 길

이야기를 통한 도덕과 교육1. 주요 가치 덕목 선정제가 정한 가치는 “반성”입니다.사전적 의미로는 자기 자신의 상태나 행위를 돌아보는 일입니다. 심리학에서 반성을 보았을 때

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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도덕과교육론 - 자기 존중, 자기만족이라는 덕목을 정한 이유

도덕과교육론1. ‘자기 존중, 자기만족’이라는 덕목을 정한 이유자기 존중이라는 덕목은 자기 자신을 신뢰하고 사랑하며, 가능성을 믿고 품위를 유지해 나가는 것을 뜻한다. 요즘 아이 ... . 자기만족이나 존중이 부족한 것이다.얼마 전 교육심리학에서 자기를 존중하는 학생은 실패를 해도 노력부족에 귀인해 더 노력하려고 하나, 자신을 불만족스럽게 여기는 학생은 실패를 자기 ... 에 이른 것이다.내가 생각하는 자기 존중, 자기만족을 설명하기에 이보다 좋은 창작동화는 보기 힘들 것 같다고 생각이 들 정도로 내가 교육하고 싶어 하는 것에 딱 부합하는 자료라 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.차례1_1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론1_2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 교육적 시사점2_1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 ... 단계이론2_2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 단계이론 교육적 시사점3. 참고문헌1_1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론도덕성은 인간 행위의 선과 악의 규범이

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.16 | 수정일 2021.05.03

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[교육심리학] Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

[교육심리학] Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성이란2. Kohlberg의 도덕성의 특징3 ... 는 도덕성을 함양하기 위한 도덕교육을 열렬히 지지한 사람으로 도덕성이란 인지적 사고 구조이며, 이의 핵심적 요소로 도덕 판단을 제시하고 있다. 때문에 도덕 판단 수준의 상승을 자극 ... 하여 도덕적 행동의 수준들을 발달시키는 것을 도덕교육의 목표로 제시하고 있다. 콜버그가 처음 그의 이론을 발전시켰을 때 그가 면접한 대상자는 대부분 남자 아동이었다. 따라서

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.15

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퇴계 사상의 도덕교육적 활용을 위한 시론 : 『성학십도』의 ‘도(圖)’와 ‘설(說)’ 재배치 문제를 중심으로 (『성학십도』의 ‘도(圖)’와 ‘설(說)’ 재배치 문제를 중심으로)

영남퇴계학연구원 김민재

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2017.04.17

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도덕성 발달- 집단 따돌림 교육

▶ 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지 논의하시오.우리 주변에서 ‘왕따’ 라고 부르는 집단 따돌림이 학교현장 뿐만 아니 ... 이 일어났을 경우, 어떻게 극복해야 되는지에 대한 방안은 매우 어려운 것 같다. ‘도덕교육을 한다고 해도 완전하게 해결할 수 있을까?’ 하는 의구심이 들었고, 교사 또는 부모가 개입 ... 있게 생각하고, 체계적으로 도덕교육을 한다면 조금씩 나아질 것이다. 학교에서 일어나는 ‘집단 따돌림‘ 문제를 극복하기 위해서 어떠한 도덕교육을 할 수 있는지, 내가 생각하는 올바른

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.26 | 수정일 2015.10.08

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도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격,목표, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 기본방향과 교육중점, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 수업절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도방법, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 교수학습방법

도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격과 목표, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 기본방향과 교육중점, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도방법 ... , 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목표Ⅳ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 기본 ... 방향Ⅴ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 교육 중점1. 도덕성 함양 교육의 충실2. 긍정적 자아 개념 형성 지도3. 한민족 공동체 통일 교육 체계화4. 국가, 민족 생존 교육Ⅵ. 도덕

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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초등도덕교육론 - 독후감 - 교사와 학생사이를 읽고

초등도덕교육론지금까지 여러 권의 선생님과 학생이 등장하는 책을 접해보았지만, 이번에 읽게 된 ‘교사와 학생사이’는 분명히 그 어떤 책보다 나에게 예비교사로서의 많은 책임감과 희망 ... 면서 느낀점은 단순한 절망감이 아니라, 나는 어떤 교사가 되어야 할 것인가에 대한 포괄적인 고민이었다. 교육제도는 변하고 또 변하는 것이지만 매번 그 교육제도에 우리 교사들은 모두 ... 포함된다. 하지만 그 교육제도에 순응하는 교사가 있는 반면, 개혁을 꿈꾸는 교사도 있고 그 경계에 있는 교사 등 다양한 형태의 교사들이 나타난다. 사실 내 성향을 구분지어 보자면 나

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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도덕 교육의 딜레마

도덕 교육의 딜레마오늘날 도덕적으로 무감각하거나 혼돈을 느끼는 사람들이 늘어나면서 현대인들에게 도덕 교육은 매우 현실적인 관심 사항이 되고 있다. 그리고 도덕 교육이 이를 해결 ... 해 줄거라 막연히 기대하지만 그것만으로 이러한 사회적, 정서적 문제들을 해결할 수는 없다. 홀에 의하면 도덕 교육에 대한 인식들은 대개 두 개의 극단, 강경론적 접근과 온건론적 접근 ... 으로 분류될 수 있다.1. 도덕 교육에 대한 강경론적 접근 : 일치와 합의를 위한 사회적 순응이 입장에 따르면 오늘날 우리가 필요로 하고 있는 것은 바로 선과 악에 대한 절대적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29

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도덕교육(도덕과교육) 조건과 접근, 도덕교육(도덕과교육) 심리학적 근거, 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능, 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체, 도덕교육(도덕과교육) 모형, 향후 도덕교육 내실화 방향 분석

도덕교육(도덕과교육)의 조건과 접근, 도덕교육(도덕과교육)의 심리학적 근거, 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능, 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체, 도덕교육(도덕과교육 ... )의 모형, 향후 도덕교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕교육(도덕과교육)의 조건1. 어울려 사는 삶의 이점을 알아야 한다2. 다른 사람을 인정하는 태도가 필요하다3. 관심을 갖 ... 는 것이 중요하다4. 행동으로 옮겨야 의미가 있다Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 접근Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육)의 심리학적 근거Ⅴ. 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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이야기를 통한 도덕 교육-생쥐와 고래 이야기를 통한 배려

이야기를 통한 도덕 교육‘생쥐와 고래’ 이야기를 통한 배려1. 이야기를 통한 도덕 교육의 주제로 배려를 선택한 이유도덕에는 여러 덕목들이 있다. 정직, 양보, 배려, 절제, 중용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.12

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도덕과 교과 교육 이론 - 교사와 학생 사이에 존재하는 특별한 기술

을 생각해보고자 한다.이론적으로 좋은 교육이 무엇인지 우린 이미 다 알고 있다. 생각도 가지고 있으며 이를 행동으로 옮기고자 노력한다. 아이들에게 사랑을 주며 하나의 인격체로 존중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.31

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교육심리학 = ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을

AAA+++교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1.목차서론본론1)도덕성이란?2)콜버그의 도덕성 발달단계이론3)교육적 시사점결론2.목차1.에릭슨의 성격발달단계이론1)유아기: 신뢰감 대 불신감2)초기 ... 콜버그는 이러한 발달 과정이 원칙과 순서를 가지고 있다고 말한다. 콜버그의 도덕성 발달에 대한 이러한 이론은 부모나 교육이 아이들의 나이에 따른 도덕교육을 어떻게 할 것인지

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.04.05 | 수정일 2019.04.12

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독서 감상문 - 도덕 교육 이론 - 교사와 학생 사이

독서 감상문도덕 교육 이론교사와 학생 사이지난 겨울방학 때 나는 일본에 있는 친척 언니네 집에 1달 간 머물게 되었다. 나는 어린 아이들을 좋아하기 때문에 조카들과 함께 지내 ... 모른다.또 많은 어른들, 교사들이 잘못하고 있는 것은 아이들을 처벌로서 교육해야 한다고 생각하는 것이다. 특히 우리나라는 아이들은 맞으면서 자라야 한다는 잘못된 인식이 뿌리박혀 있 ... 어 많은 교육 현장에서도 이것이 사회 문제로까지 번지고 있다. 이 책의 81쪽을 보면 요리사와 요리사에 대한 행동을 바꾸기로 한 어떤 주인에 대한 일화가 나온다. 교사가 아이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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교육심리학 공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2016학년도 2학기 과제물[교육심리학]과제 유형: (공통)형과제: 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육심리학 공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론피아제의 전통을 이은 학자 ... 적 수준에 기초한 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 아동의 연령에 따라 어떻게 도덕교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 준다. 이에 본론에서는 콜버그(Kohlberg

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2016.09.26

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Curriculum artifact에 대한 성찰과 초등 도덕 교육에 활용

학번학번학번학번목차.Ⅰ. 나의 Curriculum artifact.Ⅱ. 신발을 선정한 이유.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.Ⅴ ... 은 느낌이 든다. 나는 이러한 ‘신발’이라는 것을 충분히 도덕교육에 활용할 수 있다고 보고 이에 대해 써보려고 한다.Ⅲ. 신발의 의미와 교육적 가치.신발의 의미를 생각해보면, 보편 ... 라 ‘타인의 발’을 넣어 봄으로써 그 의미를 새롭게 다져볼 수 있다고 생각한다.Ⅳ. 도덕교육 자료나 교구로써 활용 가능성 및 방안.나는 신발을 이용해, 총 3가지의 단계로 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.08

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`‘도덕교육’과 ‘도덕과 교육’에 대하여`발표문

도덕교육과 도덕과 교육에 대하여1. ‘도덕교육’, 그리고 ‘도덕과 교육’의 역사와 반성우리 사회에서 근대 교과적 형태의 도덕교육이 처음 등장한 것은 1890년의 일이다. 그러나 ... 광복 이후 현대사 속에서 다시 등장한 것은 1973년, 3차 교육과정기 부터이다. 물론 이 시기에도 지금만큼이나 도덕교육에 대한 관심은 컸지만, 그렇다고 해서 지금처럼 전문적인 ... 도덕교사가 양성되지는 않았었다. 본격적으로 하나의 전문 교과로서 전문 인력을 배출하기 시작한 시기는, 1981년 서울대를 비롯한 국립 사범대학에 ‘국민윤리교육과’의 설치와 더불

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.04

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도덕성발달 촉진을 위한 교육적 대안

도덕성발달 촉진을 위한 교육적 대안목차 TOC \o "1-3" \h \z \u Hyperlink \l "_Toc384672278" I서론 PAGEREF _Toc384672278 ... 실시되고 있는 도덕성 교육 PAGEREF _Toc384672280 \h 5 Hyperlink \l "_Toc384672281" 2.도덕성발달을 촉진시키기 위한 교육적 대안 ... 에 집로 분류할 수 있다. 첫 번째 청소년 도덕성 교육은 학교에서 이루어지고 있는 ‘도덕교육’이고, 두 번째는 학교 밖의 여러 단체와 기관에서 이루어지는 도덕성 발달을 위한 프로그램이

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.21 | 수정일 2014.12.05

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