"취약집단학생의특징"의 검색결과 입니다.

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다문화가정 특징 정신 청소년 자살 학교폭력 논문 학교사회복지론 취약집단 학생 지역사회복지론 자원봉사론 4주 1강~2강

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"취약집단학생의특징" 검색결과 1,281-1,300 / 2,353건

청소년기 정상적 발달과정을 달성하지 못할 시 발생할 문제점에 대해 논하시오

의 환경에 대한 완전한 이해를 획득하고, 자기 확신감 확립, 또래집단이나 그 후의 성인의 집단에서 자신의 위치를 확립하기 위하여 폭넓은 사회관계 획득, 능력, 흥미, 한계에 따른 ... 에 속하는 과도기적 성격 때문에 신체적ㆍ생리적ㆍ심리적ㆍ정신적ㆍ사회적인 측면에서 아동기와 성인기의 특성을 모두 지니게 된다.2) 주변인청소년은 아동집단과 성인집단 사이에서 양쪽의 영향 ... 들의 거의 절반 정도는 슬픔과 희망 없음을 적어도 어느 순간에는 느낀다고 한다. 우울증의 핵심적인 특징은 슬픔, 기쁨없음, 그리고 희망없음, 절망, 지나치게 낮은 자긍심, 지나친 회의

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.10

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[청소년 심리 공통] 1. 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과의 차이, 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등의 노력 방법 2. 청소년기의 중요한 발달과업, 발달과업을 성취

을 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법차 례1-1서론1-2자살의 정의1-3청소년 자살의 사회적 의미1-4청소년 자살의 원인1-5청소년 자살의 특징1-6자살에 대한 이론1-7청소년 ... '를 한 결과 정상보다 낮은 소견을 보인다. 술과 정신활 성물질은 5-HIAA를 낮추어, 자살행동에의 취약성을 높인다.(5)사회적 측면소아 청소년은 일반적으로 급박한 주변 환경 노출 ... 에 취약하다.결손가정, 가족 내 폭력으로 인한 만성적 스트레스 상황에서 자살 이 번번이 일어난다.(6)청소년기의 자살이 증가하는 요인청소년기는 신체적, 감성적, 지적, 사회적 변화

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.03 | 수정일 2015.03.08

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대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.

자은 계속적 채택·이용하며, 교육행정의 비능률이 가장 큰 취약점이라고 비판하였다. 그리고 교육행정에 도입되어진 것은 1910년 미국교육협회의 과학적 관리에 의한 학교제도 개선이 ... 하여야 하며, 교직원의 작업능률을 최대로 유지하고, 교직원의 수를 최소로 감축한다. 또 교육에서 낭비를 최대한 제거하여야 하며, 교원들에게 학교행정을 맡기기 보다는 그들을 학생 ... 에서와 같이 교육에서도 학생의 표준화, 교육방법, 교원의 자질 및 교육과 훈련이 과학적 관리가 적용해한다고 주장하였다. 이후 커벌리(Ellwood P. Cubberley)는 『공

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.26

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국어과교육 - 5장 요약문-판매용

있는 잣대가 된다. 그러나 순위를 통한 평가는 집단 내의 위치를 알아볼 수 있을 뿐, 학생의 국어능력이 어느 부분에서 취약한지를 알려주지 않는다.따라서 학생의 국어능력에 대한 ... 을 집단에 두지 않고 개인에 둔다면 평가가 한 개인의 국어 능력 신장을 위한 조언자가 되며 실질적인 견인차 역할을 한다는 점에서 의미가 있다. 학생들은 학습능력, 학습속도, 흥미 ... 하는 것이 좋다. 문항에 따라 글의 주제, 목적 예상독자, 분량 시간 등을 제한하여 명시하기도 한다.이 문항의 특징은 미리 정해진 하나의 답을 전제로 하는 것이 아니라, 학생들이 자유

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.03

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[학교사회복지론] 청소년 우울과 자살 ppt

청소년의 우울과 자살목차 Ⅰ . 서론 Ⅱ . 본론 1 . 정의 2 . 원인 3 . 종류와 유형 4 . 특징과 증상 5 . 현황 및 실태 6 . 우울증과 자살에 대한 개입 7 ... . 예방법과 치료법 Ⅲ . 결론청소년기는 심리적으로 매우 불안해지고 취약성이 높은 시기이다 . 청소년시기에 우울증 , 사회 공포증 , 약물 남용 , 비행 , 그리고 자살 기도 등 제반 ... 으로 나타난다 . 우울증의 고통을 피하기 위해 약물 혹은 술을 사용하는 것 , 고통을 줄이기 위해 바람직하지 못한 집단과의 어울려 ‘재미’ 를 위한 비행을 하는 것 , 슬픔을 완화

리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.08

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교육적 상상력-교육과정의 구성과 평가 감상문

도록 구체적인 사실로 나타나야 하며, 습득된 습관이나, 계발되어야 할 기술들도 구체적이어야 한다. 시럼은 학생이 모든 목표를 달성했는지의 여부를 나타내고, 학생의 특수한 취약점 ... 실천에 어려움이 따르기 때문에, 교육에서는 어느 정도의 집단화와 획일화가 불가피하다는 점이 그 한계를 보여준다. 더욱이 우리나라의 교육 현실은 더욱 결과 중심적이고, 획일적인 ... 들이 연구의 영역을 형성한다는 의미이다. 이와 동시에 아이즈너는 미국학교에서 일어나고 있는 현상을 언급하며, 우리들의 의식에 커다란 문제점으로 대두되는 몇 가지 특징을 말하고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.12

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청소년 정신건강문제 고찰

상담을 포함하여 심층평가, 교육실시, 집단프로그램실시, 지역 병의원에 의뢰, 홍보행사실시 등을 수행한다. 우수사례를 분석해 보면 아동청소년정신건강센터 프로그램의 공통된 특징은 학부모 ... 또는 집단으로 하는 비행, 지속적 반항 또는 공격성, 입맛과 체중의 급격한변화, 담배, 술, 약물, 인터넷 등의 지나친 사용, 수면의 장애(예: 과다수면, 불면증, 지속적 악몽등 ... 정신과적, 사회적, 신체적 문제를 가졌던 10대들이 물질남용에 매우 취약하며, 이들의 사회적 관계는 피상적이고 약물이나 알코올을 제공하거나 사용하는 사람들하고만 제한적으로 관계를 맺

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.17

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사례관리 개입

과표 설정단계 계약단계 개입단계 실천사례 (1) 취약한 클라이언트 집단과 개입의 유형개입목표 설정단계 계약단계 개입단계 실천사례 (2) 지지체계 개발과 증진실천사례1. 클라이언트 ... 9. 개입계획목 차 개입목표 설정단계 계약단계 계약단계 개념 , 중요성 계약의 내용과 형식 개입단계 - 개인수준의 개입방법 - 집단수준의 개입방법 - 환경체계의 개입방법 실천사례 ... 을 실천 하는 단계개입목표 설정단계 계약단계 개입단계 실천사례 직접적 개입 클라이언트의 심리적 변화를 추구하는 면접과 같은 활동 1) 개입단계의 특징개입목표 설정단계 계약단계

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.19

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보편주의와 선별주의에 관한 논쟁이 현재 우리나라에서 뜨거운 가운데 있다. 최근 복지논쟁이 되었던 학교 무상급식 문제를 보편주의와 선별주의 측면에서 설명을 하고 본인의 입장을 제시해 보시오.

급식에 대해서는 여야가 공감하는 듯 하지만, 빈곤층 자녀가 아닌 학생을 포함하는 무상급식에 대해서는 여야뿐만이 아니라 국민들의 의견도 엇갈리고 있다. 무상급식의 전면실시를 둘러싼 ... 하되 모든 사람에게 형평성을 강조한다. 복지의 대상이 누구인가라는 논의는 복지가 모든 사람을 대상으로 하는 것인지, 아니면 ‘취약한 사람을 대상으로 하는 것인지에 대한 문제이 ... 다. 그 대상자를 모든 계층으로 할 것인지, 지원을 필요로 하는 일부 경제 취약계층으로 할 것인지에 따라 보편적 복지와 선별적 복지로 구분된다. 보편주의가 소득조사 없이 연령, 고용기간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.11

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[청소년복지론] 한국 사회에서 청소년 복지는 어떻게 실현되어야 하는가 한국의 현실에 적합한 청소년 복지의 실현 방향에 대해 본인이 생각하는 바를 약술하시오

취약한 환경에서 비롯된 위험에서도 동시에 노출되기 때문에 더욱 심각한 어려움을 겪는 집단은 바로 저소득층 청소년으로서 이들에 대한 복지정책이 필요하다.저소득층 청소년들의 소외 ... 을 조성하고, 질 높은 교육활동 지원체계를 구축하기 위한 법과 질서의 확립 및 학생의 건전한 심신발달을 도모하고자 한다.셋째, 청소년보호위원회를 구성하여 급격한 산업화와 도시화, 개방 ... 하고 있다.여섯째, 청소년상담을 실시하고 있다. 청소년은 신체적?정서적?사회적 성장이 급격히 이루어지는 과도기적 발달단계에 있기 때문에 불안정한 심리적 특징들을 지니게 된다. 청

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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비행청소년

서) 타 학교에서 징계받은 학생들과 어울릴 때에 교육적으로 교화되기보다는 더 나쁜 행동이나 일탈행동을 배우게 되는 경우가 있다.3. 청소년 비행의 특징 1)보편화 : 흡연, 음주 ... : 신체적 특성 및 체격, 질병, 염색체, 생리적 특징 등을 비행의 원인으로 본다. (공격적인 중배엽형이 2배이상) 유아기, 아동기 동안 사고 질병, 부상(유리가 깨진 사고) 2)심리학 ... , 당구장, 폭력 2)집단화 : 집단형성 금품갈취, 절도, 강간 성인공범률 2%, 청소년공범률 50% 3)누범화 : 초범자 60.8%, 전과자39.2%1) 낮은 자기 통제감 : 반항

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.01 | 수정일 2013.12.03

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『홈스쿨링 청소년』을 위한 정보서비스 방안

소속이 없는 학생들과 그 부모들은 이에 상당한 부담감을 느낀다고 면담자들은 이야기 했다.또한 기존에 자연스럽게 소속되어 있던 또래집단에서 자퇴를 하면서 분리되자 함께할 또래가 없 ... .4 홈스쿨링을 선택한 학생들의 어려움42. 본론42.1 연구 방법42.2 분석결과52.2.1 일상적 고민의 유형과 내용52.2.2 정보의 부족과 관련된 고민의 유형과 내용 72 ... 사회에서 가장 소외받는 계층에는 학교를 중퇴하고 홈스쿨링을 준비하는 학생들이 있다. 공교육 중심의 입시제도가 지배적인 상황에서 고교 중퇴자에 대한 이전의 부정적인 인식이 더해져

리포트 | 14페이지 | 2,200원 | 등록일 2013.11.27

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(청소년육성제도론) 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 정의(규정)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오!!!

정책의 특징을 표로써 간략히 비교 정리하도록 한다.학교교육청소년육성정책대상학생청소년모든 청소년 (법률에 따라 연령범위 차이 있음)장소학교사회와 자연속의 수련터전목표지성계발덕성함양교재 ... [학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.]◇목 차 ... ◇Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육에 대하여1) 학교교육의 내용 및 특징2) 학교교육의 한계2. 청소년육성 정책에 대하여1) 청소년육성의 개념 및 청소년육성정책의 범주2) 청소년육성

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.31 | 수정일 2015.04.13

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노무현정부(참여정부) 교육정책의 취약성, 노무현정부(참여정부) 교육정책의 정책기조, 목표, 노무현정부(참여정부) 교육정책의 교육혁신위원회, 노무현정부(참여정부)교육정책의 지방분권

노무현정부(참여정부) 교육정책의 현실성, 취약성, 노무현정부(참여정부) 교육정책의 정책기조, 목표, 노무현정부(참여정부) 교육정책의 교육혁신위원회, 노무현정부(참여정부) 교육정책 ... 의 지방분권 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 노무현정부(참여정부) 교육정책의 현실성Ⅲ. 노무현정부(참여정부) 교육정책의 취약성Ⅳ. 노무현정부(참여정부) 교육정책의 정책기조Ⅴ. 노무현정부(참여정부 ... 에 배제되어 있던 그러나 상당한 사회적 기반을 가지면서 성장하여 이제는 비토권적 현실적 힘을 가지고 있는 조직화된 집단들을 제도권 내에 반영하도록 하여, 기득권집단과의 통합조정

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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[아동복지] 학습자 본인이 가장 관심을 갖고 있는 아동복지시설 개관 및 (종사자자격과 처우 등을 포함) 구체적인 서비스 제공 내용 등을 조사하고 관심을 갖게 된 이유

. 서론지역아동센터는 취약아동의 부모로부터 제대로 된 돌봄을 받는 일반아동과 똑같이 돌봄을 받고 양육 받는 대리가정이다. 그런 점에서 지역아동센터는 아이들의 인권이 가장 존중되는 공간 ... 뿐만 아니라 진로문제, 교우문제, 이성문제 그리고 장애문제 등에 관해 상담하는 기능을 갖춘 대안 교육적 특징을 보이고 있다. 지역아동센터는 아동을 위한 아동종합복지센터의 역할을 할 ... 한다.넷째, 특별활동 프로그램은 미술, 글쓰기, 한자, 집단 활동, 동화 구연,영어 배우기, 태권도프로그램 등을 말한다. 집단 활동을 통해서 민주주의를 배우고 자신의 의견을 표현할 수

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.29

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로드만의 지역사회복지 실천모형을 설명하고 현재 내가살고 있는 지역사회에서 그 예를 찾아 설명하시오.

: 경기도 부천시(1) 지역사회복지 의미(2) 부천시의 복지 환경 분석(3) 지역사회복지계획 수립의 특징 및 방향① 부천시민의 삶의 질 향상을 위한 복지서비스 강화.② 복지시설 ... 취약지역에 대한 균형배치로 지역 간 복지서비스의 불균형 해소.③ 공공보건의료 확충과 네트워크 구축으로 주민 건강권 확보.4)복지시설의 실천의 예결 론 ---------------- ... 하거나 새로운 서비스를 보색하고 특수 사업임 법을 통과시켜 문제를 해결할 수 있 도록 하는 것(2) 과정중심의 목표① 지역사회에 있는 다양한 집단들 사이의 협력적인 관계를 수립한다.② 지역

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.10

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사회복지개론 - 학교폭력 현황 및 예방책 제시

하여 전문적인 상담요원을 배치함으로써 가해학생과 피해학생 모두를 대상으로 개별 상담 및 집단 상담을 실시하여 심리적, 정신적 치료와 보호를 돕고 안정적인 학업생활을 할 수 있도 록 ... . 충족시키는 등의 공격적 행위이며, 개인 간의 폭력은 두 사람 사이의 주먹 다툼에서 불화관계에 있는 집단들 간의 패싸움에 이르기 까지 사회 구성원들 사이에 발생하는 각종 폭력행위 ... 를 말한다. 이념적 폭력은 정치적 이념을 달리하는 집단들 간에 주도권 다툼이나 적대관계에 있는 실력자를 제거하기 위한 수단으로 테러를 감행하는 행위이며, 동기 없는 폭력은 뚜렷

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.18

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교육 양극화의 현실과 대안

에 교육비 부담 실태를 정기적으로 파악하고 연차적으로 지원 항목을 확대한다. ⑤ 저학년집중지원사업을 통해 교육기회가 취약한 저학년(유치원에서 초등학교 저학년) 학생들이 학교 ... 는 대안학교 기본운영비를 최대 80%까지 추가 지원대학교와의 협연을 통해 대학생, 학생 간 1:1 멘토링 사업방과 후 교실, 장애학생 지원, 특기 적성 수강료 지원등의 교육취약계층 학생 ... ).2. 교육 양극화의 개념 및 실태1. 교육 양극화의 개념양극화 : 경제, 정치, 사회, 이데올로기 차원에서 사회 내의 집단이 상하 양극으로 급격히 이동하는 현상을 지칭하며 사회

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19

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[청소년활동론]화랑제도,역사속의청소년활동,정부수립,일제강점기,청소년야영활동,상무활동,민간활동,청소년수련시설,근대청소년활동,청소년기본법,청소년보호법,정책의변화,청소년육성5개년계획

호국단의 부활-학생 청소년을 대상 유신이념 보급과 안보의식 및 집단논리를 강조-집체적 학생수련활동?1965년 한국 청소년단체협의회 창립(15개 회원단체 참여)-민간영역의 청소년 및 ... -전시대응능력 강화,-국가의식과 자아실현을 조화하는 자율적 건전 활동 신장?간부중심 학생수련활동을 1976년부터 전국 고등학교 2학년 학생전체를 대상으로 강화-정신교육과 집단 활동-총 ... 를 확인한다.◆ 역사 속의 청소년활동?고대부터 근대이전 청소년활동의 특징?인간이 자연에서 활동한다는 것은 인류생활의 원시적 출발?자연과 함께하는 운명적 생활양식을 수용?자연과 일체

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26

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학교차원의 위기개입

에서복지사들이 학생과 가족 니드를 다루는데 더 잘 준비하도록 트라우마의 기본적인 사항을 전달할 수 있다.3)가장 영향을 받은 사람 및 소집단에 대한 개입학교사회복지사는 위기로 인해 ... 하였다.(5) 가해 학생의 경우 3-4명의 집단인 경우가 많다. 학교폭력은 제시한 사례에서도 알 수 있듯이 단독으로 보다는 집단적으로 행해지는 경우가 많으며 이러한 집단성은 남학 ... 어야 한다.예를 들어, 분노조절 프로그램을 도입한 집단학습을 통해 폭력 피해학생 및 가해학생들의 분노조절을 원조할 수 있다.분노는 흔히 왜곡된 지각으로 야기되는 경우가 많은데 주위상다.

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.09

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