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"외국어로서의 한국어문법교육론" 검색결과 1,241-1,260 / 4,040건

  • 말하기교육론정리본
    이 바람직하다.3. 말하기 수업 활동한국어 말하기 교육문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동 ... 한국어 말하기 교육론1. 의사소통 능력과 말하기 교육1.1 말하기 교육의 중요성인간의 의사소통은 언어적인 요소를 통하거나 비언어적인 요소를 통해 이루어진다. 언어적인 의사소통 ... 은 음성 언어와 문자 언어를 통해서 이루어지며, 음성 언어 의사소통은 언어적 메시지와 비언어적 메시지를 함께 의사소통의 도구로 사용한다.외국어 교육에서 언어 영역은 언어 기능에 따라
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)
    [외국어로서의 한국어교육개론]1. 한국어 교육에서의 언어 / 한국어의 기본 원리1) 학습과 습득, 어떻게 구분할 수 있을지 생각해 봅시다.학습과 습득은 정확하게 나누어진다고 설명 ... 어, 단어 만들기, 직역, 외국어ㅗ하, 언어전환 시간 벌기 및 끌기 작적 등.4. 한국어 발음교육론1) 한국어의 음절구조 종류에 대해 생각해 봅시다.(1) 모음: V (2) 자음+모음 ... 적 활동을 통해서 학생들의 이해 여부를 점검해야 한다.6. 한국어 문법교육론1) 문법 교수의 단위는 무엇인지 생각해 봅시다.일반적으로 구 전체가 학습자들의 모어 하나의 표현에 해당
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.
    학습 항목을 전반적으로 사용하고 확인할 수 있다는 점에서 의사소통 능력을 신장하는 데 도움이 되는 학습 단계라고 할 수 있다.2) 한국어 능력 시험에서의 쓰기외국어로서의 한국어교육 ... . 외국어로서의 한국어교육, 55, 57-86.오빛나래. (2013)."한국어능력시험의 쓰기 문항 분석 및 개선방안." 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 광주 ... . 초기에는 문법의 활용과 이를 검정하는 언어 기술로 쓰기를 간주했지만 1990년대 후반으로 올라갈수록 완결성 중심의 글쓰기 활동이 강조되었다.한국어 능력 시험(TOPIK)에서 쓰
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08
  • 세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석
    외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어교육하기 위해 교재 ... 주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... 에서는 세종한국어 시리즈 마지막 권인 8권에 대해 살펴보고자 한다. ‘세종한국어 1’이 세종학당 표준 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 초급 교재라면 ‘세종한국어 8’은 세종학당
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [ 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육 ]
    가 실제 사회에서 어떻게 사용되는지에 대해 집중적으로 탐구한다. 본문에서는 사회언어학의 개념과 일반 언어학을 비교하여 설명하고, 이러한 접근이 한국어 교육외국어로서의 한국어 교육 ... , 그리고 높임말 등이 있기 때문에 단순한 문법 지식과 어휘 암기만으로는 학습자의 실질적인 의사소통 능력을 키우기가 매우 어렵다. 따라서 한국어교육함에 있어서 사회언어학적 접근은 필수 ... 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육에 필요한지 논하십시오.목차1. 서론2. 본론1) 언어학과 사회언어학의 비교2) 사회
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+][한국어문법교육론]한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용한 활동 교수방법도 포함하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육문법문법 항목으로 문법 형태와 문법 표현이 있다. 문법 형태로 조사, 어미 등이 있으며 문법 표현으로 부정표현, 사동표현 등과 같은 문법 범주와 조사 ... 표현 교육에서 가르쳐야 할 항목별 주요 교육 내용과 활동 교수방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론본론에서는 한국어 문법 표현의 예를 들고 1)의미정보(의미 및 용법), 2)형태
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    았다. 서론에서도 언급했지만 외국어로서의 한국어 교육에서 관용 표현의 교수는 매우 중요하다. 첫째, 관용 표현은 기본적인 의미 그대로 해석이 되지 않는다. 즉 학습자가 어느 정도의 어휘 ... 언어학 15, 이중언어학회민현식(2023),관용 표현의 범위와 유형에 대한 재고, 한국어의미학 12, 한국어의미 학회박진철(2024), 외국어로서의 한국어교육개론, 진흥원격평생교육 ... 다. 그러므로 한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 필수적이다. 본 과제에서는 중급 학습자를 대상으로 ‘발(을) 벗고 나서다'라는 관용 표현을 목표 어휘로 한 교수안(제시-설명-연습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    외국어로서의 한국어 능력 평가론
    외국어로서의 한국어 능력 평가론과제 주제초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고)Ⅰ. 서론말하기는 의사소통시 상대방의 말을 듣고 그 의미 ... Canale과 Swain(1980)은 한국어 말하기 평가의 범주를 네 가지 부분으로 보았다.(1) 문법적 능력 : 어휘 능력, 문법 능력, 발음 능력을 정확히 활용하는지에 대한 능력(2 ... 접하는 소재와 관련된 어휘들을 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙에 맞게 활용할 수 있는지를 평가해야 한다.4. 초급 말하기 능력 평가 세부계획서학습 단계초급평가 목적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법
    외국어로서의 한국어어휘교육론-서론-1. 어휘 교육2. 단어를 안다는 것-본론-1. 단어 선정2. ‘쓰다’의 사전적 의미와 유의어, 반의어의 교육2-1. 의미 12-2. 의미 22 ... 의 어휘 능력을 가질 수 있도록 도와준 후에 학습자들이 문법을 배우면 언어교육이 더 정확해지고 중급, 고급 단계까지 탄탄한 언어 학습을 할 수 있다. 특히 한국어는 다른 형태 ... 는 만큼 한국어 어휘와 관련된 연구도 과거와는 다르게 진행 된 것을 알 수 있다.2.단어를 안다는 것외국어로서의 한국어어휘교육론을 배운지 어느덧 12주차가 넘어가고 있다. 1주
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
    하게 생각하는 의사소통 역량과 마찬가지로, 문법적인 접근만으로 이를 교육하기보다 일단 말하고, 배우고, 그에 따른 의문과 호기심에 대해 답변하는 형식으로 한국어 교육을 지향해야 발음 ... 외국어로서의 한국어학개론현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.서론한국어를 가르칠 때 외국인 입장에서 그대로 읽었을 뿐인데도 발음 ... 하기는 어려운 부분이 있는데, 가설들 중 하나는 예측하기 어려운 불규칙성, 다양성이 가장 유력하다. 오늘날 발음에 혼란을 경험하는 경음화 현상에 의한 음운 현상으로 한국어 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
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    외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.
    되었다. 한국어 초기 시행은 형태 초점 교수법은 언어 사용은 없으며, 지식을 쌓는 것에 초점을 두었다. 그래서 실용성이 감소하여 언어를 좀 더 실제적인 유창으로 사용할 수 있는 문법 교육 ... 외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예 ... 처리, 의사소통 과제, 출력산출2) 의미중심교수법(focus on meaning)(1) 특징한국어와 관련한 문법은 형태 초점 교수법을 거쳐서 의미 중심 교수법으로 변화
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어어휘교육론 정리
    외국어로서의 한국어어휘교육론*한국어의 특징1 ‘교차어’ → 조사, 어미가 발달함2 어순이 자유로움 → 문장의 유형이 다양함3 서술어 중심*외국어로서의 한국어 ? 외국에 사는 사람 ... 고유어, 전문어휘는 외래어가 많은 편6 한국어는 2, 3, 4음절 어휘가 대부분임Ⅰ어휘교육의 역사 →시대에 따라 어휘가 각광받았는지 아닌지1) 문법 번역식 교수법(grammar ... 교육: 단어목록. 어휘는 그다지 중요하게 생각되지 않았고, 문법 공부를 위한 부차적인 도구였음)ex: 중고등학교때 영어공부, 문법을 번역하는 교수방법2) 직접 교수법(direct
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(중국어권), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.
    者)를 대상으로 하는 문법(文法) 교육(敎育)에 대한 긍정적 인식뿐만 아니라 부정적 인식이 존재하는 것이 사실이다. 제2언어 또는 외국어 교육에서 문법 교육은 매우 중요한 영역을 차지 ... 과 국어 지식을 포괄적(包括的)으로 교육(敎育)하고, 문법 지식을 체계화(體系化)하며, 올바른 인격의 형성을 도울 수 있도록 교육하는 데 중점을 둔다. 둘째, 대상에 있어서 한국어 ... , 형태에 대한 용법을 중요하게 여긴다. 반면, 한국어(韓國語) 문법(文法)은 한국어 습득과 사용을 위한 교육에 상위 목표를 두기 때문에 개별성과 실용성(實用性)을 중요시하고, 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유
    과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심 ... 외국어 이해 능력을 증가시키는 자세가 필요하다. 이를 위해 다양한 듣기 교육 전략, 듣기 교재 등을 마련하고 학습자의 듣기 능력을 증진시키고자 노력해야 한다. 듣기 교육에서는 듣 ... 하는 교수법은 목표어를 통하여 외국어 듣기교육을 강조한다고 본다.2)청각구두식 교수법청각구두식 교수법에서는 듣기와 말하기를 강조하는 교수법이다. 청각구두식 교수법에서는 듣고 말하는 반복
    리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06
  • 대표적 교수법 중심으로 사조별로 발음 교육의 변화 알아보기(외국어 교수 이론의 사조와 발음교육/ 한국어발음교육론)
    한국어발음교육론:‘외국어 교수 이론의 사조와 발음교육’ 정리202009.211. 문법 번역식 교수법: 목표어 어휘를 암기시키고, 목표어의 언어 구조, 즉 문법 규칙을 숙지 ... 가 될 수 없었다.2. 직접교수법: 유아의 모국어 습득 과정을 외국어 교육에 응용해 구어 기능의 양상을 중시하는 교수법▶ 모국어를 사용하지 않고 목표어만을 사용하여 가르치며 구어 ... ▶ 교수의 초점을 문법, 어휘에 두었으며 발음을 등한시하였다.5. 의사소통식 접근법: 언어의 구조, 의미, 기능에 대한 학습을 강조하는 것과 함께 실제 언어 사용 측면에서 의사소통 능력을 습득하는 것을 목표로 삼는 교수법
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오
    과목명: 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제: 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론*본론*결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 ... 자연스러운 외국어 구사를 할 수 있도록 하기 위해서는 문법을 정확히 가르치되, 기계적으로 이루어지는 반복적인 훈련을 수행하기 보다는 의사소통의 전반적인 과정 내에서 그것이 자연 ... 을 설계하는 원리2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기 수업 설계의 원리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기를 상대적으로 어렵게 만드
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
  • (한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오
    외국어로서의 한국어교육개론과제주제 : 한국어 표현교육에 대해 설명하시오서론, 본론, 결론 형태로 구성, 페이지 마지막에 참고문헌 제시, 결론에는 본인 의견 포함.제출자: 000 ... 론에서는 외국어로서의 한국어교육 뿐만 아니라 모국어교육에서도 다양하게 활용되고, 모국어를 좀 더 잘 이해하고 실용적으로 돕게 할 뿐 만 아니라 제2외국어 학습 및 습득에도 도움이 될 수 ... 있는 교육과정이다. 즉, 최종적으로는 말하기 능력과 쓰기 능력을 교육을 통해 보다 효과적으로 가르치고 향상시키는데 있다. 외국어로서의 한국어교육개론에서는 당연히 모국어가 아닌
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과정(절차) 중심 교수요목 ... 다. 문법을 중심으로 하여 학습의 내용을 조직하고, 교육해야 할 문법적인 사항들을 그의 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시하고 있다는 점은 문법 중심 교수요목의 가장 큰 특징이 ... 와 더불어 학습자들의 의견 반영, 기본적인 원리를 적절히 배합하여 교수요목을 설정할 필요가 있을 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 박경자, 한국어 교육실습 (예비교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 한국어 중급 문법 수업지도안 '~(으)ㄴ지, ~는지'
    수업 지도안단원명즐거운 한국어 16과 향수병인가 봐요.목표문법‘-(으)ㄴ지/-는지’대상(등급)결혼이주여성(중급)발표일시2021년 06월 15일(화)학습목표‘-(으)ㄴ지/ ... -는지’를 사용하여 확실하지 않은 상황에 대해 표현을 할 수 있다.교수?학습자료교사교재, PPT 자료학생교재단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입1. 학습주제 도입- 문법 ‘ ... -(으)ㄴ지/-는지’1-1. 학습주제 도입자주 듣는 표현이나 상황에 따른 간단한 질문으로 목표문법 노출하기[교] 어제 선생님이 동생하고 만났어요. 동생이 만나자마자 식당에 가
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29
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    학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점 정리
    과제 주제“외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 에 대한 깊은 이해를 갖추어야 합니다. 저는 한국어 문법과 어휘에 대해 깊이 있는 지식을 가지고 있다는 점이 장점이지만, 한국 문화에 대한 이해는 상대적으로 부족한 편입니다. 이를 보완 ... 십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대한 정리”과목명 : 외국어습득론목 차I. 서론II. 본론1. 의사소통 기술2. 인내심3
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09
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2025년 08월 18일 월요일
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