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"시민교육론" 검색결과 1,241-1,260 / 107,166건

  • [시민교육과민주정치]왜 민주주의 인가?
    통치의 역사 역시 심각한 오점이 없는 것은 아니지만, 장기적 관점에서 볼 때 민주적 과정이 다른 비민주적 대안보다 시민의 기본권과 이익에 해악을 덜 초래할 가능성이 높고, 권력남용 ... 적인 독재정치를 예방하기 때문에, 민주주의가 비 민주주의보다 정당하고 기본적인 인간적 이익을 보다 중시할 가능성이 높다고 믿게 되는 것이다.② 민주주의는 그 체제에 속한 시민 ... 기 때문에, 민주주의란 본질적으로 또한 권리의 체제라고 할 수 있다. 권리들이란 민주적 통치과정의 본질적인 건축용 석재인 셈이다.민주주의는 시민들의 특정한 권리를 보장해주고, 정치
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04
  • [교육심리학]시민 불복종과 도덕적 권리
    시민 불복종과 도덕적 권리시민 불복종론은 미국의 자연주의자 헨리 데이빗 소로우의 『시민불복종론(Civil Disobedience』에서 시작되었습니다. 그는 미연방 정부가 미국 ... 을 미쳤습니다.이처럼 시민 불복종이라는 것은 인간이 만든 법과 제도에 결함이 있을 수 있으며 그 결함을 해결하기 위한 법적, 제도적 방법이 없을 때 법과 제도에 불복종함으로써 새로운 ... 제도를 만들어야 한다는 사상을 뜻합니다.시민불복종의 논리는 현재의 민주주의가 결코 완성품이 아닌, 형성 과정에 있음을 전제하고 있습니다. 따라서 우리가 한국 사회나 사회의 현상
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.07
  • [경제 교육]합리성으로 고찰한 경제적 시민
    경제적 시민성에 관한 연구- 경제적 시민성 함양을 위한 올바른 교육 실현 -I.서론1.연구배경 및 목적II.본론1. 경제학 및 경제교육의 목표1)경제학2)경제 교육3)종합적 비교 ... 2. 우리가 추구해야할 합리성1)정의3. 합리성 추구 방법1)공동체와 자유에 관한 고찰2)역선택III. 결론1. 경제적 시민성2. 올바른 경제 교육의 방향Ⅰ. 서 론1. 연구배경 ... 및 목적전년도에 수강한 ‘이론경제와 시민교육’ 교과목에서 작성한 경험이 있는 ‘경제적 시민성’에 관한 내용을 올해 다시 작성하게 되었다. 그 당시에는 높은 점수를 받아 편협한 마음
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10
  • 전환교육(수업, 학습)프로그램, 영재교육(수업, 학습)프로그램, 야외수련활동교육(수업, 학습)프로그램, 창의성교육(수업, 학습)프로그램, 노인교육(수업, 학습)프로그램, 또래집단상담교육, 시민교육 프로그램 분석
    상담교육, 시민교육(수업, 학습)프로그램 분석Ⅰ. 전환교육(수업, 학습)프로그램1. 구성요소2. 전환교육 프로그램의 단계1) 학교서비스2) 전환과정 계획3) 사후 중등 서비스3 ... . 추진 내용1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)2) 상담의 과정4. 기대효과Ⅶ. 시민교육(수업, 학습)프로그램참고문헌Ⅰ. 전환교육(수업, 학습)프로그램1. 구성요소1983년 P.L ... 전환교육(수업, 학습)프로그램, 영재교육(수업, 학습)프로그램, 야외수련활동교육(수업, 학습)프로그램, 창의성교육(수업, 학습)프로그램, 노인교육(수업, 학습)프로그램, 또래집단
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • [교육학] 민주시민교육
    를 요구한다. 민주 시민 교육은 바로 이러한 민주적 자질을 갖춘 시민을 기르는 데 주된 목적을 둔다. 다시 말하면, 민주 시민 교육이 추구하는 궁극적인 목적은 시민 각자가 민주적인 ... 을 가능케 해야 한다. 그리고 그러한 기여를 하기 위해서 교육을 담당하는 기관이나 단체는 민주 시민 교육을 핵심적인 관심사의 하나로 간주해야 한다.앞으로 민주 시민 교육이 추구 ... 해야 할 목표와 다루어야 할 내용이 무엇인가 하는 데 주된 관심을 두고 필요성에 대해서 알아 보겠다.첫째, 민주 시민 교육은 민주적인 정치 문화의 정착과 발전을 위해 필수적인 요소이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.30
  • 사이버와 사이버시민운동,사이버중독, 사이버와 사이버성폭력,사이버대학, 사이버와 사이버교육,사이버교육훈련, 사이버와 사이버통일교육,사이버문학, 사이버와 사이버관광사업,사이버네틱
    사이버와 사이버시민운동, 사이버중독, 사이버와 사이버성폭력, 사이버대학, 사이버와 사이버교육, 사이버와 사이버교육훈련, 사이버와 사이버통일교육, 사이버와 사이버문학, 사이버 ... 와 사이버관광사업, 사이버와 사이버네틱 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사이버와 사이버시민운동Ⅲ. 사이버와 사이버중독1. 충동형2. 강박형3. 우울형4. 경쟁형5. 현실회피형Ⅳ. 사이버와 사이버성폭력 ... ) 성적 수치심을 유발시키는 영상 게시 및 몰래카메라Ⅴ. 사이버와 사이버대학Ⅵ. 사이버와 사이버교육Ⅶ. 사이버와 사이버교육훈련Ⅷ. 사이버와 사이버통일교육Ⅸ. 사이버와 사이버문학Ⅹ
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • [사회교육] 정보화 사회에서 요구되는 시민
    와 지식의 생산, 분배, 소비가 중심이 되고, 정보와 지식이 사회생활의 많은 영역과 개인 생활을 모두 주도해 가는 사회 (by 박상준, 전주교육대)시민성: ‘시민성’을 뜻하는 영어 ... 영어교육과20030362장지원우리는 2005년, 21세기를 살고 있다. 흔히 21세기를 정보화 사회라고 하는데 과연 정보화 사회란 어떠한 사회를 말하는가! 그리고 정보화 사회 ... 를 사는 우리들이 갖추어야 할 시민성에는 무엇이 있을까?정보화 사회: 산업혁명을 통해 공업제품의 생산, 분배, 소비가 중심이 되었던 산업사회와 달리, 정보?통신 혁명을 통해 정보
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06
  • 도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점, 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향
    도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점 ... , 학습)의 시민성 1. 인지발달이론과 자유주의적 시민성 2. 인격(덕) 교육과 공동체주의적 시민성 Ⅴ. 도덕과수업(교육, 학습)의 원리 1. 도덕과 학습 지도의 기본 목적은 도덕적 ... 이 뒤따라야 완성되는 교과라는 점에서 다른 교과와 성격을 달리한다. Ⅳ. 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성 1. 인지발달이론과 자유주의적 시민성 도덕 교육에 접근하는 입장들이 여러
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14
  • [교육]루소가 말하는 시민의 특성과 현대사회에의 의미
    루소의 자연개념:‘비판적’ 자연과 ‘창조적’자연박호성 지음(경희대학교), 한국정치학회보 제27집, 제2호 (1993)제 1 장 머 리 말자연에 대한 탐구는 고대로부터 시작되었지만, 찾고자 하는 의미는 그 시대에 따라 달랐다. 특히 새로운 정치적 질서의 모색과 구체제의 ..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
  • [사조][경영사조][교육사조][음악교육사조][서양연극사조][웰빙사조]사조와 시민단체사조, 사조와 경영사조, 사조와 교육사조, 사조와 음악교육사조, 사조와 서양연극사조, 웰빙사조
    사조와 시민단체사조, 사조와 경영사조, 사조와 교육사조, 사조와 음악교육사조, 사조와 서양연극사조, 사조와 웰빙사조 분석Ⅰ. 사조와 시민단체사조1. 새로운 천년의 새벽을 여 ... 는 한국 NGO2. 풀뿌리 정신을 고양시키는 NGO3. NGO를 넘어서Ⅱ. 사조와 경영사조Ⅲ. 사조와 교육사조Ⅳ. 사조와 음악교육사조Ⅴ. 사조와 서양연극사조1. 영국의 르네상스 ... Well-Being)족참고문헌Ⅰ. 사조와 시민단체사조1. 새로운 천년의 새벽을 여는 한국 NGO한국NGO는 민주주의를 쟁취하고 시민사회를 일구어 낸 자랑스러운 역사를 갖고 있
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • [교과교육론]사회과의 세가지 시민교육 모형
    ▶사회과의 세가지 시민 교육 모형을 중심으로 바람직한 통합사회과의 모습을 논하라먼저 세가지 시민 교육 모형에 대하여 살펴보자첫 번째, 시민성 전달 모형에 대해 알아보자.시민 ... 교육의 최우선 과제라고 생각한다. 또한 많은 사회과 교사는 훌륭한 시민이 되는데 필수적인 신념과 가치를 전달할 책임이 그들 자신에게 있다고 본다. 시민성 전달 모형에서 선정되는 내용 ... , 왜곡 등의 방법이 사용되기도 하였다. 시민성 전달 모형이 이상주의, 그리고 인간주의 가치와 관련되어 있지만, 반면 실제 전달은 조잡한 방법으로 이뤄지는 수가 많다.이런 시민 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05
  • 청소년이 올바른 공동체 구성원으로 성장하기 위해 우리가 가르쳐야 할 것은 무엇이고 어떻게 그것을 가르칠 수 있는지 구체적으로 제시하시오. 2.민주시민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도가 무엇인지 제시하고 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 구체적으로 제시하시오.
    다.2. 민주시민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도를 제시하고, 지역사회 자원을 활용한 교육방안을 제시하시오.1) 민주시민으로서 청소년이 지녀야 할 가치 또는 태도국사편찬위 ... 과 학교에서는 이러한 사례를 들어 때로는 개인의 영달만 추구할 것이 아니라 공동체에 속한 민주시민으로서의 시민의식을 발휘해야한다는 것을 교육해야 한다고 생각한다. ... 나아가 지역사회에 일원이며,‘대한민국’에 소속된 인원임을 알아야 할 것이다.3) 방법론청소년의 교육이 가장 쉽게 이루어질 수 있는 곳은 학교와 가정이다. 가장 기본적인 공동체이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.27 | 수정일 2021.08.27
  • 초등학교 초등교육 범교과학습 민주시민교육과 안전교육, 초등학교 초등교육 범교과학습 통일교육과 환경교육, 초등학교 초등교육 범교과학습 경제와 소비자교육, 초등학교 초등교육 범교과학습 토론교육 분석
    초등학교(초등교육) 범교과학습의 민주시민교육과 안전교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습의 통일교육과 환경교육, 초등학교(초등교육) 범교과학습의 경제와 소비자교육, 초등학교(초등 ... 교육) 범교과학습의 토론교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 민주시민교육1. 공공질서2. 타인 존중과 배려3. 민주적 절차와 과정Ⅲ. 초등학교(초등교육) 범교과학습 ... 의 안전교육1. 학교전반1) 안전보건관리 조직구성 및 운영2) 각종 안전관리대장 작성 및 관리3) 각종 안전보건 표지부착 및 관리4) 안전보건교육실시 철저5) 사고분석 및 재발방지
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.04
  • (유아 안전 교육 )서울 시민 안전 체험관 다녀온 견학 감상문
    서울 시민 안전 체험관을 다녀왔다. 미래의 유치원 교사가 될 우리가 ,안전교육을 받는 다는 것은 유치원 교사로서가 아니라 개인에게도 굉장히 중요한 일이라고 말씀하셨던 교수님의 첫 ... 수업시간의 말씀을 마음에 새기고 안전 체험관으로 발걸음을 옮겼다. 서울 시민 안전 체험관으로 떠나기 전 인터넷 사이트를 통해서 어떤 내용을 배울지 대충 흝어 본 후 출발 하 ... 시민 안전 체험관은 생각보다 큰 규모의 건물이었다. 1층에 들어섰을 때 우리와 동행해 안전 체험을 지도해 주실 소방관아저씨께서 반갑게 우리를 맞이해 주셨다. 미리 체험을 예약
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26
  • 개인이 가진 선입견, 고정관념, 편견에 도전하여 능동적이고 적극적으로 접근하여 바람직한 세계시민을 육성하는 교육을 반편견 교육이라고 합니다
    개인이 가진 선입견, 고정관념, 편견에 도전하여 능동적이고 적극적으로 접근하여 바람직한 세계시민을 육성하는 교육을 반편견 교육이라고 합니다.1. 아동들에게 문학작품을 통해 반편견 ... (다문화) 교육을 하는 이유는 무엇일까요?2. 자신의 유아기 및 아동기의 경험을 토대로 반편견 주제를 다루고있는 문학작품을 예로 들어3. 그 이유에 대해 토론해보세요.1. 반편견 ... 교육1) 반편견 교육의 개념편견이란 적절한 사전지식, 사고나 이성 등이 없는 상태에서 다른 사람이나 상황에 대하여 가지게 되는 태도나 의견 혹은 감정 등을 말한다. 이것은 다른
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.14
  • [사회과교육][사회교과][사회과]사회과교육의 특징, 사회과교육의 기능, 사회과교육의 내용, 사회과교육시민성전달, 사회과교육과 사고력신장, 사회과교육의 사례(놀이학습), 사회과교육의 교재유형별 지도방법
    사회과교육의 특징, 사회과교육의 기능, 사회과교육의 내용, 사회과교육시민성전달, 사회과교육과 사고력신장, 사회과교육의 사례(놀이학습), 사회과교육의 교재유형별 지도방법 분석Ⅰ ... . 사회과교육의 특징Ⅱ. 사회과교육의 기능Ⅲ. 사회과교육의 내용Ⅳ. 사회과교육시민성전달1. 목적1) 개념2) 목적2. 가치상대성에 대한 우려3. 시민성 전달 모형의 역사적 전개 ... 적인 가치와 이상7. 시민성 전달 모형의 교수목표8. 시민성 전달로서의 사회과 교육의 내용9. 잠재적으로 배우는 것10. 시민성 전달로서의 사회과 교육의 방법1) 직접적인 전달2
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 중등학교 민주 시민교육의 효율적 방안에 대한 연구
    중등학교 민주 시민교육의 효율적 방안에 대한 연구1. 서론‘현재 우리에게 얼마나 민주 시민의 자질이 있는가.’ 이것은 요즘 나 스스로에게 자주 되묻곤 하는 말이다. 하지만, 마땅 ... 욕하는 뇌화부동(雷火附同)하는 네티즌도 웃기다. 모두 한 편은 잘 짜여진 코미디 처럼 보인다.이 번 소견서가 ‘중등학교 민주 시민교육의 효율적 방안 연구’인데, 어찌 보면 상관없 ... 하는 과정인 동시에 사회를 개조하는 수단이므로 개방적, 다양성을 가지고 있어야 한다. 따라서 민주 시민교육의 방법 또한 민주적 원리에 입각한 교육이어야 한다. 그것은 무엇보다도 참여학습
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.07
  • [세계화 시대 교육]세계화 시대의 민주 시민 교육
    Ⅰ 서론제 7차 교육 과정에서 ‘시민 윤리’의 과목의 목적을 보면 민주 시민으로서의 자질과 능력을 습득하며, 현대 사회의 윤리적 문제들을 해결하려는 능력과 태도를 지니게 함 ... 다. 여기서 마지막의 ‘세계 시민으로서의 올바른 자세를 확립’은 본 보고서의 핵심 주제로서 현 21세기의 시대적 상황을 조망해 보고 그러한 시대적 배경에 부응하여 올바른 세계 시민 교육 ... 하다.철학자 러셀은 “시민의 도덕성이 없으면 그 사회는 멸망한다. 개인이 도덕 없이 산다면 그 삶은 살 가치가 없다”라고 언급하였다. 이러한 시대에 우리는 인간주의 교육, 그리고 민주
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.13
  • 창의적 재량활동 범교과학습의 인성교육과 통일교육, 창의적 재량활동 범교과학습의 민주시민교육과 환경교육, 창의적 재량활동 범교과학습의 성교육과 보건교육, 창의적 재량활동 범교과학습의 진로교육과 안전교육
    창의적 재량활동 범교과학습의 인성교육과 통일교육, 창의적 재량활동 범교과학습의 민주시민교육과 환경교육, 창의적 재량활동 범교과학습의 성교육과 보건교육, 창의적 재량활동 범교과학습 ... 의 민주시민교육1. 성격2. 목표3. 내용1) 인간의 존엄성2) 가정 생활과 예절3) 합리적 의사 결정4) 공공 질서5) 자유 사회의 절차Ⅳ. 창의적 재량활동 범교과학습의 환경교육1 ... 한다고 하겠다.2. 방향통일부의 ‘통일교육 기본방향“에 따르면 각급 학교에서의 통일교육의 방향은 다음 다섯 가지로 설정할 수 있다.(1) 민주시민의식, 민주적 태도와 심성의 함양(2
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • [도덕교육]도덕교육에서 시민교육을 어떻게 적용 할 것인가?
    200202030 최신영◎ 초등학생이 본 비민주적 사례한국교육개발원이 전국규모로 초등학교 학생, 학부모, 교사를 상대로 해서 민 주시민의식에 대해 조사한 바에 의하면 다음과 같 ... 적 영역을 통 합하는 작용이다. 기존의 경험에 후속 경험을 추가해 가면서 재조직이 이루어 져 가는 가운데 개인의 성장을 돕는다. 교육은 경험의 의의를 증대시키고, 또 다음의 경험의 과정 ... 을 이끌어 가는 능력을 증진시켜 가는 경험의 재구성과 재 조직이다.▲체험 - 행동적 영역을 강조하는 표현. 교육현장에서 체험을 통한 인성교육을 강조하고자 하는 이유는 지나치게 추상
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09
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2025년 07월 04일 금요일
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