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"루소의 소극교육론" 검색결과 1,221-1,240 / 2,106건

  • 루소-에밀
    로 보았다. 때문에 그가 가장 소리 높여 말하는 교육은 바로 소극교육이다. 즉 최초의 교육은 순전히 소극적, 혹은 부정적으로 되어야 한다. 그 교육은 덕이나 진리를 가르치는 것 ... 로 이루어진다고 하였다. 왜냐하면 조기교육으로 얻은 편견이나 습성을 제거할 수고가 줄어들기 때문이다. 이와 마찬가지로 그는 ‘가장 숭고한 덕은 소극적인 것이다’고 하여 어린이에게 가장 적합 ... 이 교육의 전부라고 하였다.그러나 여기서 그가 말하는 소극교육은 실상으로는 현실과는 거리감이 있으며, 인간은 그가 말하는 그런 식으로 혼자서 고립되어 살아가거나 전혀 개입하지 않
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.26
  • 교육철학 - 교육사상의 역사
    의 창시자로, 신성(神聖)에 중점을 두어 만유재신론)을 주장했다. 그는 루소의 소극 교육론을 발달 순응적 교육으로 발전시켰고, 아동을 하나의 인격체로 인정해 그에 알맞은 놀이중심 ... 를 겪기 전인 약 12~14세전까지의 아동기는 가급적 루소의 소극교육론이나 프뢰벨의 발달 순응적 교육을 실시할 것이다. 아이들의 순수한 동심과 상상력을 잘 유지시키기 위해서다. 하지 ... 「교육철학」교육사상의 역사(敎育思想의 歷史)사범대학 교육학과2006190024이윤수『교육철학』'교육사상의 역사'를 읽고 공감이 가는 교육사상가를 선택하여 그 이유와 나의 교육철학
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02
  • 「에밀」서평
    의 모습을 제시하지 않으면 안 된다. 이것이 바로 자연주의 교육론이다.루소의 자연주의 교육론은 일명 소극교육론이라고도 불리는데 이는 그의 시대를 풍미했던 적극적 교육론에 반대 ... 한 적극적 교육에 반대하여 루소가 주장한 소극교육론은 자연이 주는 교육을 활성화시키기 위해 어린이의 교육에 있어 사람들의 잘못된 영향과 간섭을 우선적으로 배제하고, 자연 ... 으로 하여금 인간을 교육시키게 하라는 자연적 교육의 정신을 말한다. 즉, 소극교육이란 자연이 활동할 여지를 주는 무작위의 교육인 것이다. 그리고 은 루소의 이러한 자연주의 교육론의 핵심
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.18
  • 루소의 자연주의 교육사상 발표자료
    , 경제적 변화 - 가부장 제도의 모순에 대한 저항 소극교육의 한계(3) 사회 전반적인 잘못된 가치관과학문명의 발달과 많은 양의 지식과 정보  학습에 대한 불안과 초조함 ... - 학력이 우선시 되는 사회 풍조  선행학습, 사교육, 실적과 결과만 중요학부모들의 높은 교육열  다른 아이와의 경쟁✔ 루소의 교육사상에 바탕을 둔 학부모와 교사의 역할✔ 현재 ... 한국 교육정책과 루소 교육사상의 대비✔ 현재 한국 교육정책과 루소 교육사상의 융합✔ 보다 낳은 교육의 위한 교육정책에 대한 방안{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16
  • EMIL - Book Reviw
    하고 있다.세 번째로 루소소극교육이라는 개념으로 반 교육 또는 대안교육 운동의 길을 열었으며 이러한 교육 운동과 이론의 원천이 되었다.네 번째로 루소는 어린이의 발견자이다. 작 ... 의 ‘에밀’은 장 자끄 루소가 1959년 집필한 저서이다. 1762년 간행되었으며, 작품은 5편의 주제로 구성되어있다. ‘교육에 대하여’ 라는 부제만 본다면 루소 자신의 교육적 이론 ... 을 주장한 듯 보이지만, 더 나아가 루소의 인간관·사회관을 전면적으로 전개한 대표작의 하나이다.에밀은 우리말 번역으로 500쪽을 가뿐히 넘는 대작이다. 거기다 이 책에는 ‘교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07
  • 루소 권력개념의 현대적 적용.
    다.(. 어떻게 보면 소극적 의미의 교육인데, 그는 이 교육으로서 현실의 사회적 조건으로부터 분리된 자연인은 실현되어야 할 이상사회=계약사회의 성원으로서 진정한 자유와 평등을 달성 ... 할 수 있는 시민이 될 것이 기대되었다. 루소가 생각하는 교육의 궁극적인 목표는 ‘시민’을 기르는 것이다. 따라서 과 은 내면적으로 밀접한 관련을 맺고 있다. 이 교육의 영향으로 모든 ... 의 것을 바라는 인민의 존재를 무시할 수 없기 때문이다. 자연적 교육으로서 이를 실행할 수 있다는 것은 현대에 어불성설이다. 그러나, 여전히 루소의 사상이 가지는 현대적 의미는 크
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.09
  • 프뢰벨의 아동관과 놀이이론 및 교육과정
    루소로부터 시작된 ‘소극교육’사상은 프뢰벨에게서 더욱 발전되었다. 프뢰벨은 루소의소극교육’이라는 개념을 ‘발달 순응적 교육’이라는 개념으로 전개시켰다. 그의 교육방법 ... 프뢰벨의 아동관과 놀이이론 및 교육과정목차1]프뢰벨의 철학적 배경2]프뢰벨의 『인간교육』의 원리1. 형이상학적인 개념2. 교육목적3. 교육방법4. 교육의 내용3]프뢰벨의 아동관 ... 과 놀이이론1. 아동관2. 놀이이론4]프뢰벨 교육과정1. 은물과 작업2. 노래와 게임(어머니의 노래와 사랑의 노래)3. 옥외활동4. 정원활동5]프뢰벨 교육의 슈필가베1. 슈필가베
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.15
  • 루소
    고 아름다운 감정을 가지는데 결정적인 작용을 하게 됨. 목사에게서 신앙에 대한 가르침은 그의 신관과 자연종교관 형성에 바탕이 되는 계기가 됨. 후일 루소의 정치, 종교, 교육 ... 게 된다.-코메니우스의 감각적 경험주의 영향(교육사상):코메니우스의 자연은 객관적 자연주의 이고, 루소의 자연은 주관적 자연주의로 분류 되지만 자연을 무오류의 규범적 전제로 간주 ... 한 점에서 상호공통점을 가지고 있다.코메니우스의 민주적 교육이념과 인간발달 단계에 의한 교육의 제시는 루소에게 많은 시사점을 준 것은 틀림없다.-로크의 자연법 해석을 통한 경험
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.14
  • 에밀 서평
    1. 루소와 「에밀」의 소개에밀(Emil ou de I'Education)은 장 자크 루소(Jean jacques Rousseau)가 51세에 지은 교육에 관한 책이다. 루소 ... 노작(勞作)을 하였다.”고 하여 루소가 에밀을 집필(執筆)하기 위해 얼마나 공을 들였는지 알 수 있다. 루소는 또한 ‘사회 교육은 이미 존재하지 않는다. 그리고 이미 존재할 수도 없 ... (公敎育)보다는 가정교사가 중심이 되는 사교육(私敎育)을 통해 보편적인 인간을 형성하는데 관심을 가지고 있다는 것을 말해 준다. 성선설을 주장한 루소는 에밀을 통하여 그의 근본이념
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22
  • 민주주의 정치파트 윤리 임용고시 정리본
    , 개성 실현위한 기회보장②자유- 자신이 의도 하는 것을 할 수 있는 능력에 대한 외적 영향의 부재¡)소극적 자유-외부간섭에서 벗어나기 예) 영장없이 데려갈수 없다¡¡)적극적 자유 ... . 반한 제안은 절대 상정되는 것을 허락지 않을 것이다. 그래서 이기준이 필요 한것이다.5. 성인 모두의 수용왜? 옛날에는 교육의 정도, 재산의 정도로 정치참여의 제한이 있 ... 과의 전쟁상태에 들어가게 된다. 다시 말해서 국가가 계약을 위반하고 국민의 자연권을 침해할 경우 국민은 저항해서 호소 할 수 있는 저항권을 가지고 있었다.루소루소는 동양철학의 영향을 받
    리포트 | 7페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.06.24 | 수정일 2025.07.07
  • 루소의 자연주의
    루소의 자연주의 교육 사상7조 역사교육과자연주의 교육자연주의 교육의 특징루소의 교육루소의 에밀루소 교육의 영향자연주의 교육자연주의 교육자연주의 교육의 특징 주관적 자연주의(감성 ... 》루소의 교육교육목표 현존사회의 인위적 허세와 지적인 귀족주의, 이기주의에서 벗어난 인간으로 감성에 의해 통합된 자아를 이루는 인간(자연인, 自然人 )을 목표로 함. 교육의 기초 ... 루소의 근본사상은 자연주의, 합리주의, 자유주의에 입각하고 있다. 성선설의 입장에서 자연은 선하고 사회는 악하다고 보고 타고난 자연성을 바탕으로 자연교육설을 주장하였다. 인간
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • [총 요약]교육의역사와철학(2000). 강선보,강승규,정영수,박의수. 동문사 총요약
    적으로 어린이의 자유의지를 자극하여 자립능력을 함양시키는 것을 의미-> 역설적 표현이지만, 루소의 소극교육은 인간의 자율성을 신장시키는 가장 적극적인 형태의 교육4.범애학파의 교육 ... 과 직관교육의 방법을 강조-루소가 말하는 자연이란 외부적 자연이 아닌, 인간의 심리적, 내면적 자연을 의미 -> 정신적 자연을 의미: 개인의 본능적 심리상태를 말하는 것이 아니라 인간 ... 의 모든 외부적 편견과 습성으로 인하여 변질되기 이전의 순수한 인간본성 의미-자연주의 교육에서 아동중심 교육이 강조, 교육은 아동의 필요에 의해 이루어져야 함을 강조3)소극교육론
    리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.09
  • [교육철학]교육 사상가(장 자크 루소)
    Ⅲ. 루소의 교육사상1. 발달단계론2. 교육 대상3. 교육방법 : 자연교육방법론4. 교육 내용5. 정치와 교육의 관계Ⅳ. 교육소설 에밀1. 에밀의 출현과 수난2. 에밀의 내용Ⅴ ... . 루소의 사상의 교육적 시사점1. 사상사적 의미2. 교육의 3요소를 중심으로 본 시사점3. 교육 방법 측면의 시사점Ⅰ. 루소의 생애와 사상적 배경1. 루소의 생애루소는 쥬네브 ... 을 어겼다는 것은 유명한 전설이며, 괴테는 "루소와 함께 새로운 시대가 시작된다."고 까지 하였다Ⅲ. 루소의 교육사상1. 발달단계론식물의 성장을 모델로 함첫 번째 시기(~12세)
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • 루소 에밀을 읽고
    책을 읽기전 루소라는 인물에 대해 한번더 알아보고 읽어야 할것같아 한번 복습을 하였다 루소란 사람은 유명한 교육자임에도 불구하고 자신의 아이들을 모두 고아원에 보냈었다는 것 ... 다. 루소는 《에밀》을 통해 그가 교육받지 못한 것에 대한 것에 대한 반감으로 좀더 이상적은 교육론에 대한 연구를 하게 하지 않았나 하는 생각이 들었다. 그리하여 이 에밀을 통해 이상 ... 적인 교사와 교육의 꿈을 표현했다는 것을 이 글을 읽으면서 느꼈다. 루소교육을 받은 경험이 없다. 그는 대개 독학자습으로써 자기의 교양을 구축한 것이다. 소위 정규의 교육을 받
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04
  • 수요자 중심 교육의 문제점과 교권의 올바른 위상
    한 아동 중심 교육관이 어떠한 것인지를 간략히 살펴보면 다음과 같다.루소의 교육론 중에서도 가장 주목해야 할 것은 그의 교육 소설 「에밀」(Emile)의 첫 부분에 나타나는 소극 ... 았던 것은 아니다. 예컨대 위대한 교육 사상가인 코메니우스(J. A. Comenius)나 루소(J. Rousseau)의 교육 사상의 핵심은 아동 중심의 교육이며, 가깝게는 미국 ... 의 듀이(J. Dewey), 킬패트릭(W. H. Kilpatrick) 등에 의한 진보주의 교육 운동의 핵심도 아동 중심의 교육이다. 이 중에서 루소의 자연주의와 듀이의 진보주의에서 제기
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03
  • 루소의 자연주의 교육사상
    루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상등장배경① 그리스 아테네 교육 영향 받음② 전통적 형식주의에 반발한 인간중심 자유방임 교육③ 범애주의교육 영향④ 실학주의교육 비판교육 ... 에 합치하는 교육을 주장하였다.ⓑ 인간의 내적 생명으로서의 자연을 존중하는 사상을 자연주의, 주관적 자연주의라고 하며 그 대표적 인물이 루소였다.⑩ 교육작용은 인간발달을 자연법칙 ... ③ 일반교양교육 중요시 ⇒ 직업교육도 일반교양에 의해 이루어져야 함(3) 루소의 교육사상1) 자연주의 교육의 특징① 주관적 자연주의(감성 강조, 계몽주의에 위배)② 생득적 능력 발현
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • [교육철학]루소의 자연주의 교육사상
    소극교육방법을 주장하였다. 말, 지식, 편견의 주입을 비판하고 과잉보호나 과잉애정, 지식의 주입을 거부하며 학습자의 발달에 맞지 않는 조기교육을 반대하였다.루소의 교육목적 ... 은 획일주의적 교육, 단지 좋은 대학을 가기 위한 하나의 수단으로 전락해버린 교육 현실.. 지금 교육의 모습과는 반대로 18세기 서양에서는 루소는 자연주의 교육을 주장하였다. 루소 ... 이 교육임무라고 하였다. 이러한 루소의 자연주의 교육관에 대해 좀 더 자세히 알아보고 현재 우리나라 교육현실과 비교하면서 자연주의 교육의 한계점에 대해서도 논의해보고자 한다.◆ 루소
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12
  • 루소의<에밀>을 읽고난후 한국교육에 어떻게 적용할 것인가
    .『에밀』에 나타난 루소의 교육사상2-1. 루소 이전 이후의 아동관2-2 루소의 자연교육2-3 소극교육2-4 도덕교육2-5 종교교육결론1. 루소 교육사상의 현대적 의의와 영향 비판1 ... 차 례서론1. 들어가기2. 루소(Jean-jacques Rousseau, 1712.6.28~1778.7.2)의 생애본론1. 루소의 『에밀』1-1.『에밀』의 발달단계 교육론2 ... -1 루소 교육사상의 현대적 의의와 영향1-2 루소의 교육사상의 비판2. 한국교육에 적용상3.『에밀』을 읽고난 후의 생각서론1. 들어가기열정적인 교사들이여, 단순하고 신중해 지
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.08
  • [에밀]루소의 에밀 교육독후감
    소극교육의 역효과가 아닐까 생각된다. 또, 루소는 지혜라는 것은 모두 비굴한 편견에 지나지 않는다 라고 말했는데 지혜를 갖춤으로써 인간은 보다 더 사색하게 되고 발전 ... 루소의 에밀 교육독후감1. 루소의 삶과 사상스위스 제네바에서 출생하였다. 가난한 시계공의 아들로 태어나, 어머니가 루소를 낳다가 죽자 아버지에 의해 양육되었다. 10세 때 ... 에 도 마찬가지겠지만 유아기 때의 교육법은 있는 그대로를 가르치는 즉, 소극적인 교육 이라고 했다. 이 책의 서두에 신이 만물을 창조할 때에는 모든 것이 선하지만, 인간의 손에 건네
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.24
  • 루소의 에밀에 대한 감상문
    부터 12세까지의 시기로서 이른 바 소극적인 교육의 특색이 가장 잘 나타나 있다. 이 기간은 루소가 말하는 「인간도 아니고 동물도 아닌 그야말로 어린 아이 」의 시기로써 전형적인 어린아이 ... 루소 에밀자연으로 돌아가라평소 말로만 들어오던 자연주의 교육의 대명사인 루소의『에밀』을 읽는 것이 처음에는 조금 힘들었다. 그동안 내가 이해하고 있던 ‘자연주의’라는 말이 가진 ... 에서 나역시 그들과 마찬가지였다.커가는 조카들을 보면서 새삼 교육의 의미를 되묻게 되는 요즘에 루소의『에밀』은 교육에 대해 다시 한번 생각을 정리할 수 있는 기회를 제공했다. 아이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.19
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2025년 08월 17일 일요일
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