"학습장애교수법"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 학습장애교수법 보건교육계획안 일반적 교수방법 의사소통권리헌장 iep예시 개별화교육계획안 지적장애의 상담

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"학습장애교수법" 검색결과 1,201-1,220 / 11,983건

학습장애 문제 특성과 학교사회복지사의 개입과 역할

? 주 제 : 학습장애 문제 특성과 학교사회복지사의 개입과 역할? 과 목 명 : 학교사회복지론? 담당교수 :? 제 출 자 :? 제 출 일 :1. 학습장애 문제 특성과 학교사회복지 ... 사의 개입과 역할(1)특성학습장애(learning disturbance)는 여러 가지 측면에서 학습의 어려움을 갖는 것을 말한다. 우리나라에서는 1994년 특수교육 진흥법(법률 제 ... 4716호) 제10조 제7항에 따르면 특수교육 대상자를 ‘셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자’로 정하고 있다. 미국 장애아동 교육법 공법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.22

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자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.

평가 과정 – 교육 목표 설정 – 교수 및 학습 방법 제시 – 소요 시간 설정 – 평가에 접근해야 한다.특수교육법 시행규칙(2008년)에서 소개한 바와 같이 개인별 교육프로그램 ... 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.서론자폐증을 가진 아이들은 네 ... 아 학습특성개별화교육개별화 교육 프로그램(IEP)은 특수 아동의 교육적 욕구를 충족시키기 위한 프로그램을 말한다. 영유아 발달상황에서 겪는 장애유아 개인의 차이와 개인의 차이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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시각장애 영유아의 특성 및 교수방법에 대해서 기술하시오. 또한 시각장애 영유아의 경우 보행과 이동 등 일상생활에서

장애영유아교수방법론주제: 시각장애 영유아의 특성 및 교수방법에 대해서 기술하시오. 또한 시각장애 영유아의 경우 보행과 이동 등 일상생활에서 의존도가 높기에 가족지원의 요구가 높 ... 은데 이에 교사로서 가족지원과 관련한 의견을 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각장애 영유아의 특성2. 시각장애 영유아의 교수방법3. 시각장애 영유아 가족 대상 지원 ... 다. 우리나라의 경우 을 통해 그의 법적 정의하고 있는데, 해당 법안에서는 시각장애를 맹과 저시력으로 구분하지 않는다. 이는 시각 장애의 정도를 1급에서 6급까지로 구분하여 급수에 따라서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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유아특수교육의 정의는 무엇이며 특수교육에 있어서 특수교육 대상자에 대한 조기교육은 왜 중요한가

의 필요성유아특수교육의 필요성은 첫째, 유아특수 교육은 발달과정에서 결정적 시기와 이후의 학습을 위해 기초를 형성하는 시기를 제공할 수 있다. 둘째, 교육 프로그램과 치료지원으로 장애 ... 위험을 갖고 있는 유아의 장애 발생을 예방하며, 장애가 발달과 학습에 미치는 영향을 줄여서 장애로 인한 부수적 문제의 발생을 줄인다. 셋째, 가족지원으로 부모가 장애 자녀를 이해 ... 경험이 학습과 발달에 결정적이며, 직접적인 영향을 미칠 수 있다는 주장이다. 장애의 예방과 최소화를 위해서 유아특수교육이 필요하고, 장애를 지닌 유아 및 그 가족들에게 적절한 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.

적 인식변화에 의한 것으로 교수-학습 및 평가체제의 전환이 필요하다. 통합교육에서 중요한 개별화 교육은 장애아동에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육을 제공하는 방법으로 중요시되고 있 ... 다. 우리나라의 경우에는 1994년 특수교육진흥법이 전면 개정되면서 개별화 교육계획에 관한 조항이 명시되어 있다. 개별화 교육은 장애 정도와 유형 등에 따라 개인차가 심한 장애아동 ... 에 대해「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 ‘각급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표?교육방법?교육내용?특수교육 관련

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.29

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학습장애의 원인(신경학적, 유전적, 환경적 요인)

& Derker, 1982). 부모가 학습장애인 경우 약35-45%의 자녀들이 읽기장애를 가지며 구어와 언어장애, 철자법 장애 등도 가족력에 따라 발생하고 있다고 한다.(3) 환경적 원인 ... 로 학습장애가 일어날 수 있다는 점이다.Engelmann(1977)은 학습장애라고 명명된 90% 이상이 그들의 지각 능력이 부족해서가 아니라 잘못 배웠기 때문이라고 했는데, 이는 교수 ... 학습장애의 원인(신경학적, 유전적, 환경적 요인)목차학습장애의 원인1. 신경학적 원인2. 유전적 원인3. 환경적 원인* 참고문헌학습장애의 원인학습장애아의 정의를 내리는데 어려움

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08

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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오

을 고려해 그에 알맞은 교수-학습 조건을 제공할 수 있으며, 이로 인해 장애 영유아의 학습 수준도 높일 수 있다. 지금부터는 장애 영유아의 사례를 참고해, 해당 영유아의 인적 사항 ... 과목명: 장애영유아교수방법론주제: 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.예)- 장애영유아 부재 시 가상의 유아로 설정 가능함- 장애인 등 ... 에 대한 특수교육법에서 준하는 구성요소(인적사항, 관련서비스,EP 정보, 현행수준, 장 단기 교육목표 등)-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 영유아의 IEP 교육 계획 구성Ⅲ. 결론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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정서행동문제(내면화문제)

의 특수교육법 (2007) 「장애인 등에 대한 특수교육법」 시행령 중 특수교육대상자의 선정기준에 의하면 , 정서 ‧ 행동장애는 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당 ... 장애 자폐스펙트럼장애 적응행동검사 , 성격진단검사 , 행동발달평가 , 학습준비도검사 정의 장기간에 걸쳐 다음 각목 어느 하나에 해당하여 , 특별한 교육적 조치가 필요한 사람 지적 ... 학습능력 평가 읽기 , 쓰기 , 수학 검사로 구성 검사도구중재 기능평가 중심 교수와 행동관리 기능평가 중심 교수 : 행동의 원인을 파악하고 원인에 적합한 중재 방법을 계획하고 제공

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를

, 자폐성 장애, 건강장애, 학습장애, 의사소통 장애, 그 이외에 둘 이상의 장애가 있는 경우 등 대통령령으로 정하는 장애가 장애인 등에 대한 특수교육법에 따른 특수교육대상자 기준 ... 되는데 이러한 행동은 반항장애, 품행장애, 주의력 결핍 과잉행동 장애 등과 연관이 있다. 이러한 특성은 학교에서 이루어지는 학습 활동과 사회적 상호작용에 부정적 영향을 미치기에 이러 ... 관심이 필요하다. 정서 행동장애 아동은 정서적 어려움, 행동적 문제로 학습 능력, 집중력 등에 어려움을 겪는 것만이 아니라 학교 환경에서 나타나는 적응 문제, 사회적 상호작용 어려움

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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청각장애학생 수업 지도안

수 업 지 도 안본 수업지도안은 중학생을 대상으로 선정하였으며, 장애인 복지법에 의거하여 ‘정도가 심한 장애인(가 수준)’과 ‘정도가 심하지 않은 장애인(나 수준)’으로 구분 ... -교사가 잘 보이고, 햇빛이나 그림자에 방해받지 않는 자리에 배치한다,-수업 내용을 이해하고 있는지 수업 중간 중간 질문을 통해 확인한다.7.본시 교수·학습 지도안교과국어단원편지 ... 쓰고 보내기차시1/3교수자배세지대상중학생장소교실일시20xx년 12월 x일학습목표‘가’ 수준의 집단: 편지 쓰는 방법에 대해 알고, 형식에 맞는 편지를 스스로 쓸 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.23 | 수정일 2024.01.24

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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.

하는 방법을 이용하며 관련 기술로는 요구분석(Needs Analysis)에 관한 다양한 방법론 등이 있다.3) 설계교육프로그램 내용과 교수법을 설계하는 것으로서 관련 기술로는 프로그램 ... 의 신념, 태도와 관련된 KSA를 의미한다.4) 학습 촉진자참가자들의 학습을 도모하고 학습장애를 극복하게 도와주는 것으로 관련 기술은 교육에 대한 참가자들의 흥미를 요구하는 것이다.5 ... ) 이성적 자아 제공자학습과 관련한 지적 탐구의 가치를 전달하는 것으로 관련 기술은 교육프로그램이 궁극적으로 가치가 있다는 것을 전파하는 것을 의미한다.6) 인간주의적 접근교수자

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06

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1주차 2교시에 학습한 우리나라의 장애범주와 장애유형에 따른 특성을 정리하고, 2주차 1교시에 학습한 외국에서의 장애범주를 정리하여 우리나라와 비교하여 정리해보세요. 또한 장애에 대한 관점에 있어서 개별적인 모델과 사회적인 모델에 대해 간략히 요약하고, 각 모델에 대한 한계점과 이를 개선하기 위한 방안을 기술해보세요.

장애인복지론REPORT[주제] “1주차 2교시에 학습한 우리나라의 장애범주와 장애유형에 따른 특성을 정리하고, 2주차 1교시에 학습한 외국에서의 장애범주를 정리하여 우리나라 ... 명 : 장애인복지론지도교수 : XXX 교수님강의교수 : XXX 교수님소속교육원 : XXX 교육원이름아이디목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 한국의 장애범주 및 장애유형2. 한국과 외국 ... ‘장애인복지법(제2조)’에서의 장애인의 정의는 “신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자”로서 “대통령령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.03

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장애인 교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.

다. 이러한 장애인 교육과정은 생애주기별 특성을 고려하여 체계적으로 이루어져야 한다. 이를 위해서는 우선 유아특수교사나 중등특수교사들이 발달단계에 따른 적절한 교수학습방법을 숙지 ... 하고자 한다.장애인 학생들은 장애 유형 및 정도에 따라 다양한 학습 지원 서비스를 필요로 한다. 따라서 장애학생들의 특성을 고려한 맞춤형 교육지원 체제 구축이 중요하다. 현재 특수교육 ... 교육법 제3조에서는 장애인에게 통합된 교육환경을 제공하고 능력에 맞는 교육기회를 보장함으로써 사회통합을 이루도록 노력하여야 한다고 규정하고 있다. 이러한 법 취지에 따라 특수학교

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.22

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청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

를 습득하고 구어 기술과 읽기 및 쓰기 기술은 외국어로서 학습할 수 있도록 지도하는 방법을 말한다.그렇다면 청각장애 아동을 좀 더 효과적으로 지원하기 위한 교수방법으로는 어떤 것이 있 ... 도록 주의하여 수업하기 등이 있다. 만약 청각장애아동이 독화나 청음이 불가능하거나 혹은 비효율적일 경우 수화 통역사가 필요한 교수법이다. 하지만 이러한 교수방법에서 가장 중요한 것 ... 교사가 특수 교육 기술을 익힐 필요는 없다. 다만 장애 아동의 욕구를 면밀히 파악하고, 특수 교육 전문가로부터 관련된 적절한 교수 방법을 고안할 수 있도록 도움을 받으면 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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장애학생의 스마트러닝을 위한 특수교육용 애플리케이션 분석 (The Analysis of Special Educational Applications for Smart Learning of Students with disabilities)

이 연구는 장애학생을 대상으로 개발된 국내외 교육용 애플리케이션을 조사하고, 이를 장애유형, 활용유형, 교육내용, 교수법 등의 측면에서 분석하는데 주요한 목적이 있었다. 분석 ... 을 분석대상으로 선정하였다. 수집된 자료는 기술통계 중 빈도와 백분율을 이용하여 분석되었다. 분석 결과, 애플리케이션의 활용유형에서는 학습형 애플리케이션이 가장 많았고, 장애유형 ... 에서는 자폐성 장애를 대상으로 하는 애플리케이션이 가장 많이 개발되었다. 학습용 애플리케이션의 내용 영역에서는 사회와 국어가 가장 많이 개발되었고, 중재전략으로는 응용행동분석과 기본

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오. 외2개

을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오.2번) 성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인에 해당하는 시기의 인지 ... 적, 신체적, 심리적 특징을 기술하고, 특히 어떤 학습장애요인이 있는지 기술해 보십시오.3번) 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 설명 ... )의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오.2번) 성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인에 해당하는 시기

리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.07.27

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정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아기 조기 선별에 대한 장,단점을 기술하시오

행동장애는 정서적 감정적 혼란으로 인해이상행동을 하는 자로 특수교육을 필요로 하는 자(특수교육진흥법)로 정의해왔다. 그러나 1994년 특수교육진흥법이 개정을 거치며 지적, 신체 ... , 신경인지장애, 기타정신장애 등과 같은 많은 진단명으로 분류하고 있지만 교육법상에는 하위유형을 제시하지 않는다.정서행동장애를 관리하기 위하여 정의 및 진단기준의 체계화, 일반유아교육 ... 와 진단기준의 체계화는 장애를 가진 아동을 조기에 발견하기 위하여 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정신지체, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애 등을 선별하는 검사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 통합교육 프로그램 중 자신이 직접 계획한 개별화 교육계획안 또는 수정교육계획안 1가지를 제시하시오.

– 평가에 접근해야 한다.장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙(2008)에서 소개한 바와 같이 개인별 교육프로그램은 개인정보, 특수교육 지원이 필요한 영역, 현재 학습실적 수준 ... 대상인 장애아동 및 일반유아가 서로 이 교육에 참여하는 의의를 이해하고, 장애 아동은 부모와 분리되어 친구 및 교사들과 긍정적 관계를 형성하며, 일과에 적응해 놀이, 학습을 수행 ... 할 수 있는 사회성, 주의집중, 학습 흥미를 얻는 데 목적을 두어야 하며, 일반 유아는 장애 아동에 대한 사전 교육 내용을 바탕으로 장애아동에 대한 편견 내려놓기, 함께 어울리

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오2

으로 정의하고 있다(장애인 등에 대한 특수교육법, 2007). 정적이고 일과에 맞춰 구조화되어있는 예측 가능한 공간으로 환경을 구성해 나가야 한다. 장애학생은 이러한 환경에서 더욱더 ... 적 공간의 구조화의 효과첫째, 자폐성 장애학생은 공간의 구조화로 인해 교실에서 어떻게 해야 하는지, 이 영역은 어떤 활동을 해야 하는지를 이해한다. 그리고 특정 공간과 학습활동을 연결 ... 어가야 한다는 것을 인식시킬 수 있다.둘째, 자폐성 장애학생의 다양하고 기능적인 기술을 자연스럽게 학습하도록 돕는다. 아동의 특성에 따라 강화시키고 선택할 기회를 주면서 개별화해 나갈

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1 ... 교육법’은 특수아통합교육 측면에서 많은 의의를 가지고 있다. 그러므로 특수아를 대상으로 한 교육현장에서 교사가 높은 역량을 발휘하기 위해선 반드시 법제 차원에서 정의된 장애유형 ... 장애, 발달지체 장애, 건강장애, 학습장애 등 굉장히 다양하지만 이하의 본문에서는 시각장애를 선택해 해당 장애아동이 어떤 특성을 가지고 있고 이에 적합한 통합교육을 위한 지도방법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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