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"아동문학과 정서발달" 검색결과 1,201-1,220 / 3,544건

  • [방통대 생활과학과 4학년 유아교육과정 공통] (1) 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오. (2) 영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)에 대해 정리하시오. (3) 2019년 개정 누리과정을 참고하여 유치원 교육과정의 역사에 대해 정리하시오.
    에 바탕을 두고 있으며 아동발달원리에 맞게 이루어져야 한다. 그러므로 아동중심교육의 실천은 발달적 조건을 발달의 원리에 맞게 얼마나 충실하게 제공하느냐에 의존한다고 보아야 한다 ... [방통대 생활과학과 4학년 유아교육과정 공통] (1) 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 운영특성에 대해 정리하시오. (2) 영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정 ... →방법선정→평가)에 대해 정리하시오. (3) 2019년 개정 누리과정을 참고하여 유치원 교육과정의 역사에 대해 정리하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정1
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.18
  • 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오.
    나라의 문학을 이해하고 우리와는 다른 것을 경험하게 하는데 이상적인 도구가 될 수 있다. 아동에게 어렸을 때부터 지적인 발달을 비롯하여 심미적, 정서적, 상상력 그리고 도덕성 등 ... 여러 영역의 발달에 영향을 미치는 아동문학에 대해여 많은 아동문학가나 교육학자들은 그들 나름대로의 정의를 내려왔다. 대표적으로 Arbuthnot 등은 아동문학아동들이 읽고 즐기 ... 는 책임과 동시에 아동을 위하여 쓰여진 책이라며 고도의 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주는 책이라고 하였다. 이러한 아동문학의 대표적인 장르는 동화이다. 동화의 유형에는 크
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.25
  • 임상심리전문가 기초과목 정리
    적 연속성: 상황과 시간에 따른 일관성┗ 행동의 통일성: 인지, 정서, 외현적 행동 간의 관계+ 과거, 현재, 미래가 행동에 미치는 영향, 무의식 vs. 의식? 성격이론의 평가 기준 ... 성을 지닌 것으로 봄.┣ 다양한 문화권의 신화, 전설, 동화 연구함.┗ 종교, 문학, 역사, 철학 등 다방면에 영향을 미침.? 자아┏ 의식적 지각, 기억, 사고, 감정으로 일종 ... 의 ‘의식’.┗ 의식적인 마음.? 개인적 무의식과 콤플렉스┏ 개인적 무의식┗ 콤플렉스: 강력한 정서에 기인하는 정신의 기본 단위.┏ 의식 내 도처에 콤플렉스가 형성 → 경험이 축적
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    | 시험자료 | 10페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.06.08 | 수정일 2019.12.27
  • 인간과교육1/3)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    이론 개요피아제는 생물학적 연구에서 시작하여 점차 아동의 심리학적 발달에 관심을 갖게 되면서 생명에 대한 생물학적 연구와 지식에 대한 철학적 연구의 연결 고리를 찾고자 노력 ... 는 조작도식으로 특징 지을 수 있다.피아제는 여러 가지 도식들은 언제나 통합되어 하나의 인지구조를 형성하고 있다고 보았다. 그리고 이러한 인지구조는 아동발달함에 따라 변화해 가 ... 을 처리할 수 없을 때, 아동은 환경적인 요구에 맞출 수 있는 새로운 정신적 유형을 조직함으로써 평형을 찾게 되고, 인지적 진보가 일어난다.2-3. 인지발달 단계의 이해2-3-1. 감각
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.05 | 수정일 2019.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동과학교육 활동을 위한 접근법에서 다음 중 2개를 선택하여 설명하고 유의할 점 및 교사의 역할에 대해 논하시오
    아동과학지도아동과학교육 활동을 위한 접근법에서 다음 중 2개를 선택하여 설명하고 유의할 점 및 교사의 역할에 대해 논하시오.① 아동의 일상적 질문에 기초한 과학교육② 문학 및 ... 환경 알아보기자연현상 알아보기간단한 도구와 기계 활용하기3. 자연친화적 과학교육유아기에는 언어를 사용하기 시작하므로 인지, 사회, 정서 등 여러 발달영역의 변화가 매우 활발히 ... 과학 이야기를 통한 과학교육③ 요리 활동을 통한 과학교육④ 예술 활동을 통한 과학교육⑤ 자연친화적 과학교육Ⅰ. 서론아동과학교육이란 과학적 성향을 지닌 유아가 주변세계를 발견하고 이해
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    만4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강, 영역), 언어발달(의사소통영역), 사회성발달( 사회관계영역), 정서발달(예술경험영역), 인지발달(자연탐구영역), 을 촉진시킬수 있는 프로그램들을 각각1개씩 총5가지 프로그램을 작성하세요.
    의 사회 및 도덕성발달)아동문학 작품 속의 여러 사회와 세계의 간접 경험을 통해 사회 및 도덕성 발달을 도모할 수 있다. 다양한 지식을 얻을 수 있고, 타인데 대한 지식과 이해 ... ReporTree주제: 영유아 프로그램개발과 평가만4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강, 영역), 언어발달(의사소통영역), 사회성발달( 사회관계영역), 정서발달(예술경험영역 ... 소통영역), 사회성발달( 사회관계영역), 정서발달(예술경험영역), 인지발달(자연탐구영역), 을 촉진시킬수 있는 프로그램들을 각각1개씩 총5가지 프로그램을 작성하세요.- 목차 -Ⅰ
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.17
  • [언어지도] 영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오
    , 정서발달, 사회적 발달, 성격적 발달에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 그러므로 유아들에게 언어적 자극의 환경 구성 교육이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본론 ... 에서는 영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아기 언어의 특성과 기능영아의 언어발달에서 가장 놀라운 특징 중 하나는 놀라운 어휘획득 ... )은 사회적 접촉이 적은 유아는 자기중심적인 언어를 많이 사용하게 되고, 정서적으로 불안정한 유아들은 언어 장애를 일으키기도 한다고 하였다. 이는 유아의 언어발달은 사회성과 정서
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 목적을 가지고 개발된 영유아보육프로그램들이 있습니다. 그 중 하나를 선택하여 프로그램의 개발 배경, 목표, 주요 내용
    의 증가, 외동아의 증가로 다양한 대인관계 경험이 부족하다. 아는 영유아의 사회, 정서발달에 부정적인 영향을 줄 우려가 있다. 따라서 이러한 아동들에게 ‘우리는 모두 가족’이 ... 의 아름다움과 음악, 춤 그리고 조형물과 극놀이를 듣고 보고 즐길 수 있다.(4) 듣기 : 다양한 문학작품을 듣고 전래동요와 동시 그리고 우리말의 재미를 느낀다.2. 내가 추구하는 영
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.12
  • 영유아의 언어발달을 돕는 보육교사의 역할에 대해서 논하시오
    적으로 발달되면서 언어발달이 이루어진다는 것이다.다. 러셀의 견해아동발달학자 러셀은 인간인 문학과 같은 매개체를 활용한 언어습득을 지속함으로서 인간의 사회성 및 인지사고의 폭을 확장시킬 수 ... 어 만 5세 아동은 성인이 사용하는 복잡한 형태의 언어를 대부분 이해할 수 있을 정도로 언어능력이 발달된다. 그러나 상대적으로 언어가 세련되지 못한 측면이 있으며, 이에 따라 부모 ... 고, 다시 읽어보는 세 단계로 이루어진다.다. 맞춤 언어교육모든 아동발달속도는 다르다. 따라서 일률적인 언어교육이 진행된다면 효과적인 언어교육을 이루어 낼 수 없기에, 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.15
  • 음악교육에서의 교사의 역할 및 어린이집 교사로서의 음악교수 효능감을 기르기 위한 방안을 제시하시오.
    으며, 유아음악교육의 중요성을 보여주고 있다. 또한 유아의 음악적 능력은 유아의 뇌 발달을 촉진하고 정서를 함양함으로써 유아의 인지 및 학습능력을 극대화하고, 사회성, 신체, 창의 ... 하는 것이라 하였다.다섯째, 각 아동의 생활 환경적 특성 및 연령적ㆍ개별적 발달을 고려하여 음악적 경험을 균형 있고 체계적으로 연간, 월간 및 주간 계획에 포함하여야 한다. 음악 ... 방안1) 음악교수효능감2) 어린이집 교사가 음악교수효능감을 기르기 위한 방안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아의 잠재적 능력 중 가장 먼저 발달하는 음악적 능력은 재능 있는 특수 유아
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.01
  • 정신간호실습 체크리스트(check list) 과제
    할 때까지 정신병원에 수용을 허용하는 것임대상자 유형신경발달장애? 지적장애, 의사소통장애, 자폐스펙트럼장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 특정학습장애, 운동장애조현병 스펙트럼 및기타 ... (Schizoaffective disorder): 정신분열적 사고와 정서장애 병행? 물질/약물로 유발된 정신병적 장애(Substance /Medication-Induced Psychotic Disorder ... 하기 위해 이전 단계의 행동수준으로 후퇴하는 것 (예) 아동기 → 동생 태어나면 소, 대변을 못 가림투사(projection)? 감정적으로 받아드릴 수 없는 욕구 등을 다른 사람 탓
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.23
  • 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)
    는 장기화될 경우 여러 유형의 발달적 장애를 초래할 수 있으며, 폭력성이나 일탈 행위로 이어지기도 한다는 연구보고도 있다. 아동발달단계에 적합한 놀이와 게임은 아동이 겪은 불안감 ... 적인 세계를 이해하고, 소유하고, 재구성해 가는 것이다. 아울러 유아들은 쌓기 놀이를 통해 신체, 인지, 정서, 사회, 언어, 예술적 표현의 발달 등 전인적인 발달에도 큰 도움을 받는다. ... 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)CONTENTS놀이발달 연구의 최신경향I. 놀이와 다중지능발달1. 놀이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11
  • 아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술하시오
    발달에도 직접적인 영향을 미친다는 것에서 일반문학과는 다르다고 볼 수 있다. 이에 본 과제에서는 보다 구체적으로 아동문학과 일반문학을 비교하여 정의하고 아동문학의 가치를 서술해봄 ... 의 가치1) 즐거움아동발달학적 특성상 아동문학 속의 주인공과 자신을 동일시하는 경우가 많기 때문에, 아동문학 속 주인공의 모험담과 성공담을 읽으면서 마치 자신이 성공이라도 한 것 ... 같은 느낌을 받게 된다. 이러한 느낌은 아동의 문제해결능력에 도움이 될 뿐 아니라 정서순환에도 도움이 된다. 즉, 아동문학을 접한 아이들은 즐거움을 느낄 수 있다는 것에서 아동
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.18
  • 유아기 발달에 적합한 그림책 제시 및 분석
    유아기 발달에 적합한 그림책의 예1. 서론 : 유아기발달과 그림책의 미술적 특징과의 관계 설명아동문학아동을 주요 대상 독자로 하는 특수 문학으로 형식면에서는 문학적이고 예술 ... 적인 기준을 만족시키고, 내용면에서는 아동이 이해하고 즐길 수 있는 언어로 쓰여진 아동의 성장 발달에 유익한 문학적인 완성도를 가진 문학이다. 즉, 아동문학아동의 세계가 담겨 있 ... 고 아동발달에 영향을 미친다는 것이다.따라서 그림책의 선정과 그림책의 집필에 있어서는 독자층인 아동발달에 대한 이해도 필요하다. 유아기 아동발달적 특징은 다음과 같
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.22
  • 프로이드(Freud)의 정신분석이론(심리성적 발달이론)
    프로이드(Freud)의 정신분석이론(심리성적 발달이론)목차프로이드의 정신분석이론I. 프로이드의 생애와 업적II. 인간관III. 성격의 구조IV. 주요개념1. 불안가. 현실불안나 ... 7. 퇴행8. 부정9. 동일시VI. 심리성적 발달단계1. 구강기2. 항문기3. 남근기4. 잠재기5. 생식기VII. Freud이론의 평가* 참고문헌프로이드의 정신분석이론I. 프로이드 ... 어, 스페인어, 영어, 이태리어 등 다양한 외국어에 상당한 조예가 있었으며, 문학에도 재능을 보였다.Freud는 위대한 장군이나 관리가 되는 꿈을 가졌으나, 유태인이었기 때문에 의학
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2018.11.28
  • 아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보세요.
    세요.Ⅰ. 아동문학과 그림책의 개념1. 아동문학이란아동을 독자로 하여 쓰여진 글 중 언어기술, 상상력, 형식성, 표현성, 함축성, 정서성, 창조성등의 문학성을 갖춘 글을 의미 ... 아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보 ... 한다. 아동문학의 대상에는 아동뿐 만 아니라 동심의 세계를 그리워하는 어른을 위하여 쓴 특수문학으로, 형식면 에서는 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜주어야 하며, 내용면에는 아동의 성장
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.19
  • 우리나라의 아동복지의 발달을 시기별로 특징을 정리하여 서술하시오.
    우리나라의 아동복지의 발달을 시기별로 특징을 정리하여 서술하시오.Ⅰ.서론과거 아동복지라 함은 요보호 아동을 대상으로 한 사회서비스를 의미하였으며, 이에 따라 과거 아동복지를 요 ... 의 발달을 시기별로 특징을 정리해 보겠다.Ⅱ.본론우리나라 아동복지의 발달의 시기별 특징고대 한국사회에서는 아동에 대한 관심은 지대하였으나 아동 자신에 대한 권리 및 인격체 ... 세기 초에는 아동문학가 등의 선각자를 중심으로 출판, 음악, 문화 활동을 통한 아동애호사상의 발전이 이루어졌다.해방 이후 한국 현대사회의 아동복지 변천과정은 사회적 이념과 복지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.15 | 수정일 2017.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 수학교육의 실제를 통한 성찰일지 작성하기
    은 우리 아동의 모든 발달 영역을 통합적으로 다루어야 한다는 것을 교육의 목적으로 하고 있다. 아동의 사회적 그리고 정신적, 지적, 신체적인 발달에 있어서 균형 있게 아동의 학습교육 속 ... 에 통합해야 하는 것이다. 이러한 아동 교육의 목적에서 보자면, 아동수학지도는 아동의 여러 발달 영역을 발달할 수 있게 해주는 교육이라고 할 수 있다.현재 어린 아이들에게 수학교육 ... 화 사회에서 직업선택 가능성을 넓혀주고, 고도의 전문적인 분야 진출이 용이하다는 점에서 어린시기부터 수학능력 활용이 증가되고 있는 것이다. 그리고 아동시기가 수학능력 발달의 결정
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.14
  • [성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론
    하였다.피아제의 인지발달이론은 사회복지실천에서 아동대상의 프로그램 계획 및 실행 시 교육적 측면의 이론적 토대가 될 수 있다. 피아제의 인지발달에 관한 이론은 성격의 한 측면으로 간주 ... 를,장했다. 이 광대한 무의식에는 인간의 의식적 사고와 행위를 전제적으로 통제하는 보이지 않는 힘, 즉 추진력, 정렬, 억압된 감정, 정서 등이 있으며 인간의 행동은 의식보다는 무 ... 에 초석이 되었을 뿐 아니라 지금까지 심리학, 정신의학, 문학, 미술, 철학, 인류학, 사회학, 심지어는 인간의 본성에 대한 상식적인 견해에 이르기까지 광범위한 영향력을 발휘하고 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.19
  • 아동문학교육-전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.
    A++아동문학교육주제A++ 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.전래동화와 창작동화의 특성 비교와전래 ... 은 유아기의 특수성을 고려하고 아동발달적 특성에 대한 이래를 바탕으로 만들어진다. 현대의 창작 동화들은 모두가 비현실적이지는 않으며 반드시 상상적 판타지를 포함하지는 않 ... 지만, 동화는 아동을 대상으로 한 작품으로서, 창의적이며 상상력이 풍부하고 아직 어떤 것에 대하여 고정 관념을 형성하지 않고 유연한 사고를 하는 아동들의 발달적 특성을 고려하기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.18
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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