"플라톤의교육철학"의 검색결과 입니다.

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"플라톤의교육철학" 검색결과 101-120 / 7,337건

[교육철학과 교육사상] 플라톤의 국가론

)에 도달해야 한다. 그는 직관(nous)의 힘을 통해서 궁극적으로 제1원리인 선(to kalon)에 도달해야 한다. 이처럼 플라톤은 오랫동안 교육해야만 철학자를 만들 수 있다고 생각 ... 서론플라톤에 있어서 교육은 사회생활을 하는 가운데서 부수적으로 하는 활동이 아니라 우주질서의 필수적 기능이었으며, 국가의 가장 중요한 문제였다. 플라톤은 개인이 아니라 국가 ... 가 통제하고 후원하는 학교교육을 통해서 사회 전체의 이익과 행복을 도모하려고 했다. 플라톤이 생각했던 교육의 목적은 모든 개인이 똑같이 행복을 누릴 수 있는 사회를 건설하고, 사회적이고

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14

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[교육철학] 국가론에 나타난 플라톤의 사상

이라든지, 철학자 등등에 대하여 10장에 걸쳐 대화를 통해 나타내고 있다.플라톤의 국가론은 철학, 정치, 경제, 교육, 문화등 많은 사상을 담고 있다. 그 안에 내재된 여러 사상들을 이해하기 ... 의 사상과 맞지 않는 다고 볼 수 있다.플라톤의 교육목표는 오직 이상국가를 만드는 것으로 철학자 양성에 중점을 두고 있다. 철학자에 도달하는 일부의 아동을 위해 중도 탈락하는 다수 ... 교육적인 측면에서 바라본 ‘국가론’ 에 나타난 플라톤의 사상소크라테스가 페라이에우스에서 행해졌던 제례에 참가하였다가, 폴레마르코스의 요청으로 그의 집에 머물게 되면서부터 이야기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30

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[교육철학]교육사상가 비교(플라톤과 듀이)

교육 사상가 비교플라톤과 듀이플라톤의 사상이라고 하면 이데아론과 상기설을 떠올릴 수 있다. 먼저 플라톤은 감각적 현실 세계와 관념적 사유의 세계로 나누어 존재론을 설명하고 있 ... 의 이치와 인간 행위의 원칙에 대한 앎에 의해 인도되는 사람이다. 곧 모든 것을 아는 사람이며 그에 따라 올바르게 행하는 사람이다.그의 교육론은 국가론과 연결되어 있다. 플라톤은 국가 ... 을 양성하는 것이다. 이때 교육적 목표는 정치적 목표와 연결된다.듀이의 사상을 살펴보면 인간중심적 자연주의와 탐구의 이론, 도구주의 이런 것들이 있다. 그는 일단 고대철학 이래의 여러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

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[교육철학] 플라톤의 교육이론

를 고려하여 다음과 같이 교육과정을 정리하였다. 출생시의 외모로는 수호자가 될 수 있다는 증거가 없다. 그러므로 교육을 책임 맡고 있는 통치자는 언제나 철학자의 본성을 가진 어린이 ... 은 기초교육을 마치고 군복무가 끝나는 20세부터 시작된다. 약 10년간의 예비 철학교육을 거쳐 5년간의 철학교육을 더 받게 된다. Platon은 감각의 세계에서 예지(叡智)의 세계 ... 《 목 차 》1. Platon의 생애와 시대2. 이상주의(Idealism)3. 이상국가4. Platon의 교육론5. Platon의 교육이론이 현대교육에 주는 시사점6

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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[서양철학] 플라톤의 교육과 국가론

플라톤의 교육과 「국가론」과목 :지도교수 :학과 :학번 :이름 :플라톤의 「국가론」은 권위주의 국가에서의 교육의 기본적인 역할을 제시하고 있다. 소크라테스식의 대화 형태로 쓰여진 ... 「국가론」은 정의의 의미를 탐구하고 그 과정에서 이상 국가를 기술하고 있다. 「국가론」에서 시민과 통치자 교육은 이상 국가와 개인을 창조하는 가장 중요한 요소이다. 교육은 개인 ... 화된다. 게다가 통치자 교육은 지혜가 사회를 통치한다는 것을 보장하는 핵심으로 간주된다. 「국가론」에서 소크라테스는 개인의 심리 조직과 국가 조직 사이의 유사성을 기술하고 잇다. 즉

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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[교육철학] 플라톤의 국가론에서 나타난 교육철학의 특징

를 발견하는 방법론은 발전시켰다. 하지만 매우 안타깝게도 소크라테스 자신은 아무런 저술을 남기지 않았기 때문에 그의 교육 철학을 알아보기 위해서는 그의 제자들의 저서들을 참고 ... 으로 나타나야 하네." 라는 말을 통해 전체주의적 국가관을 나타내고 있다.플라톤은 개인주의와 이기주의를 동일시했다. 그가 개인주의를 비판한 철학의 근본적인 뿌리는 이원론이다. 정치 ... 1. 들어가며그리스 시대 소피스트 중의 한 사람이었던 소크라테스는 다른 소피스트들과는 달리 지식의 보편 타당성을 주장하고 지식은 인간의 본성과 교육이 결합된 산물이라고 진술

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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[교육철학] 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스

소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스동서양, 고금을 막론해 위대한 교육 사상가, 철학자를 논할 때 언제나 가장 먼저 떠오르는 이름들은 바로 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스일 것 ... 준다고도 할 수 있다. 그들이 유명한 이유는 물론 여러 가지가 있겠지만, 그들이 모두 스승과 제자 관계라는 것도 큰 이유 중의 하나라 할 수 있다. 이번 교육철학 수업을 들으면서 ... 의 이러한 귀족적인 혈통은 태어날 때부터 이미 그를 통치자의 길을 걸어가도록 결정해 놓고 있었다. 플라톤은 그 당시 다른 철학자들보다 좋은 조건에서 태어났고, 귀족의 혈통을 받

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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[교육철학]플라톤의『국가론』에 나타나는 교육사상

에 적절히 실시되면 어린이들이 바람직한 성격형성을 할 수 있게 하기 때문이다. 플라톤의 음악교육의 내용은 음악만을 뜻한 것이 아니라 문학적, 음악적, 철학적인 모든 기술 즉 문예를 의미 ... 한 사회와 교육과정 등을 제시하고 있는데 그는 인간을 확대하여 본다면 그것은 국가에 비유될 수 있었다. 그러니까 플라톤은 개인의 본성과 국가의 본성에는 유사성이 있다고 생각 ... 의 여성보다 한참 낮은 위치에 있었다는 점을 감안할 때 플라톤의 주장은 참으로 혁신적인 것이었다. 어린 여아도 먼저 가정교육에서 각종 유희와 신화를 통하여 통제적 조기 수련 교육을 관시

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| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.02.17 | 수정일 2021.06.11

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[교육철학및인문문학] 플라톤

해 줄신의 죽음을 통해 교육의 본질을 보여준 소크라테스에게서 볼 수 있다.이렇듯 플라톤의 동굴의 비유는 인간이 지닌 실재에 대한 개념이 변화할 수 있음을 보여 주고 있으며, 여기 ... 존재들이 존재할 수 있는 것이다. 이런 의미에서 플라톤 철학을 이데아계와 현상계를 구분해서 질적 차이를 둔다는 의미에서 이원론적 철학이라고 하는 것이다.이렇게 본다면 우리 ... Ⅰ 관념론의 대표주자 플라톤우리가 흔히 이상주의(idealism)라고 부르는 관념론은 우주의 실체란 본질적으로 인간의 정신에서 밝혀질 수 있는 것으로 간주한다. 세계를 구성

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[교육철학] 플라톤의 국가론

고 다스릴 사람들이 필요로 하게 되는데 이들이 행하여야 할 일은 다른 그 누구보다도 수행하는 일이 중요하고 전문성도 더 필요로 한다. 그래서 이에 적합한 사람을 선발하여 교육을 하 ... 는 일이 중요한 문제로 제시된다. 제일 먼저 행하여야 할 교육은 시가(詩歌)의 교육인데 감수성이 예민한 순진한 아이들이 그 대상이므로 시가 교육은 그 내용이 바람직한 것이어야 한다고 ... .*****************************다. 이런 교육 과정을 거친 아이들 가운데서 장차 완벽한 수호자들 즉 통치자들로 될 사람들을 넓은 의미의 수호자( 밖으로 나라를 적의 침입으로부터 보호하고 안으로 국민 상호간

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25

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[교육철학] 파이데이아-플라톤

, 그는 철학적 진리가 무지한 편견과 잘못된 의견에 의하여 유린되는 정치적 현실에 혐오감을 느끼게 된다. 플라톤은 소크라테스의 죽음에서 왔던 충격을 잊어버리기 위해 여행을 떠난다 ... 교육사상은 이상국가와 법률론의 두 저서에서 찾아볼 수 있다. 그의 철학사상의 근원은 이데아(Idea)로서, 이데아란 이념, 이성, 관념, 형상을 뜻한다. 이것은 인간의 오관 ... 의 세계를 말한다. 따라서 현상 세계인 경험세계의 실체계는 모두 이데아의 모방에 지나지 않으며, 이데아 세계의 그림자에 지나지 않는 것이라고 한다. 이와 같이 플라톤 철학의 목적

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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[교육철학] 플라톤 국가론

플라톤의 국가론Ⅰ. 들어가며플라톤은 고대 그리스의 철학자이다. 그럼에도 그의 사상은 오랜 세월 동안 많은 사람의 주목을 받아 왔다. 그 중《국가론》은 플라톤의 명저로 시론, 인생 ... 철학, 선악에 대한 가치관, 존재론적 형이상학 등 그의 사상을 폭넓게 담아내고 있다. 무엇보다도 이 책은 교육에 관한 그의 사상을 극명하게 보여준다. 우리는 《국가론》의 주요 ... 내용을 살펴봄으로써 그의 교육관에 대해 알아보고자 한다. 물론 그것은 현대적 의미에서 재조명되어야 할 것이다. 이제 플라톤의 세계로 빠져들어 보자.Ⅱ. 본문♣1권~3권국가

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.03

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[교육철학] 플라톤의 교육과 정의에 대한 고찰

REPORT이름 :학번 :제출일 :목차1. 서론2.이상국가론(1) 국가의 정의개념(2) 개인의 정의개념3.플라톤의 교육사상(1)교육목적(2)교육내용 및 단계4.플라톤 교육사상 ... 것이다. 즉 모든 사람이 이성적인 존재이면서 그 기개와 욕망의 정도가 차이가 존재한다.3.플라톤의 교육사상(1) 교육의 목적이러한 정의가 과연 교육과 어떠한 관련이 있는지에 관해 ... 한번 이야기 해 보고자 한다. 플라톤에게 있어 교육은 정의를 실현하기 위한 첫째의 조건으로 교육이 국가의 기반이며 교육이 없이는 국가가 성립할 수 없다는 의미를 지니고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08

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[교육철학] 교육철학자들과 교육사상, 철학(루소, 듀이, 플라톤, 코메니우스)

을 통해 상기하고, 유덕한 사람을 만들 수 있다고 생각했다.플라톤은 세가지 계급으로 이루어지는 하나의 이상적인 사회를 구상하였고, 이러한 정치 철학은 그의 교육철학의 근간이 되 ... 겠다.※ 듀이의 교육사상 ※- 반성적 사고존 듀이(John Dewey. 1859~1952)는 실용주의, 진보주의 교육가이자 철학자이다.그는 무엇보다도 ?변화?에 초점을 두고, 그의 사상 ... 는 아리스토텔레스와 플라톤의 주요 전제를 비판했던 것이다.듀이는 교육이 단순히 지식체계의 습득을 목적으로 하는 것이 아니라고 강조했다. 지식이라는 것은 절대적인 것이 아니며, 변화하는 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2014.01.29

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[교육철학 및 교육사]아리스토텔레스와 플라톤의 교육사상 비교

다. 철학자는 지식을 획득함으로써 성취되어 진다. 플라톤이 말하는 철학자가 되기 위해 배워야 할 고등교육들이 있다. 수학 분양에서 첫 번째로 산술은 철학자의 정신에서 추구해야 우리 ... 1. 플라톤의 교육 사상플라톤이 말하는 이상 국가는 엄격한 법률에 의해 통치되는 것이 아니라 교육 받은 사람들이 가진 이성에 의해 통치되고 오직 교육에 의하여 시민들을 분류 ... 하려고 하였다. 그는 젊은이를 선발하기 위하여 초등교육에서부터 고등교육에 이르기까지의 교육과정을 고안하였다.먼저 초, 중등 교육이다. 플라톤이 염원하는 수호자 계급은 이상적인 인간상이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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[교육철학]플라톤의 국가론 7장 교육에 대해서

[교육철학]‘플라톤의 국가론 7장’을 읽고동굴에 갇힌 사람, 동굴에 있어서 어둠에 눈이 젖어 있는 사람을 빛의 방향으로 인도하고 어둠에 젖어있는 그의 눈을 빛을 볼 수 있 ... 도록 도와주는 것이 이 국가론에서 말하는 교육의 모습이라고 볼 수 있다. 이 메타포를 이해했다는 것, 정확히는 그럴 듯하게 해석해내는 것은 나에겐 하나의 재앙이다. 무언가를 알았으면 무릎 ... 될 수 있는지에 대해서 또, 내가 가르치게 될 학생들에 대해서 정말 ‘교육’이라는 것을 할 수 있을지에 대해서 겁이 난다. 사실 나는 어떤 것이 진짜인지 잘 모르면서 진짜

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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[교육철학] 플라톤(Platon)의 교육사상

◎플라톤(Platon)의 교육사상기원전 세기 말엽 스파르타가 아테네를 굴복시켰을 때, 그리스의 철학과 예술의 산모로는 정치적 패권을 잃었고 아테네의 활력과 자주성은 쇠퇴 ... 했다. 이러한 때의 플라톤은 그의 제자인 아리스토테네스와 함께 가장 영향을 크게 미친 철학자들이다.플라톤은 소크라테스로부터 가르침을 받았고, 스승의 사후에는 피타고라스학파의 영향을 크게 받 ... 플라톤의 교육목적은 첫째로 사회 각 계급에 맞는 개인적인 능력과 자격을 발견하고 발전시키는 데 있었다. 둘째로 덕과 시민으로서의 능률을 발전시키는데 두었다. 그의 이데아론도 궁극

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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[교육철학]플라톤의 국가 3.4장 요약

했다. 또한 플라톤은 이데아가 진리 인식에 있어서 가장 핵심적인 것이라고 보고, 학문을 탐구하는데 있어서는 현실 밖에 존재하는 이데아를 이해해야 한다고 주장하였다.플라톤이 말한 '철학자 ... 자 혹은 현실주의자라는 평가도 있다.◆ 이데아란?- 플라톤 철학의 기본개념. 원래는 보이는 것>, 모양, 모습, 그리고 물건의 형식의 종류를 의미하기도 했다. 플라톤 철학에서는 육안 ... 의 철학 사상은 고대 철학에서 최초로 나타나는 체계적이고 방대한 사상체계라고 할 수 있을 것이다.◆ 플라톤 철학에 대한 우리들의 시각- 플라톤 이전의 철학 사상은 물질에 대한 설명

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.06

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[교육철학] 플라톤의 정의와 교육

< 교육철학 및 교육사 >Platon의 정의와 교육에 대해 논하라지도교수 박 영 근경성대학교 환경학과학번이름 김 미 희제출일 10월 8일Ⅰ. 서론오늘날 사회는 인간소외, 물질만능 ... 견디어 내는 자를 선발하여 철학교육 즉 변증법과 도덕적 원리를 연구하게 한다.다섯째 단계는 35세에서 50세까지로, 그들에게 공무를 담당하게 하여 15년간 생활에 관한 실제적인 ... 하는 아름다운 이상이며 이는 광범위한 인간 행동에서 출발하여 정치적 질서의 원리에 까지 이르는 포괄적이고 사회성을 포함하는 것으로 매우 중요한 철학적의의며 실천적 개념으로 중요한 가치

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| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2002.04.01

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교육철학의 관점에서 소크라테스(플라톤)과 소피스트의 입장 비교(상대주의-객관주의 논쟁))

교육철학의 관점에서 소크라테스(플라톤)과 소피스트의 입장 비교(상대주의-객관주의 논쟁)플라톤과 소피스트의 입장을 비교하자면 우선 플라톤은 객관주의, 소피스트는 상대주의로 대변 ... 할 수 있다.상대주의의 기본적 확신은 이제껏 철학자들이 가장 기초적인 것으로 간주해 온 개념들을 검토할 경우 그 개념들 모두 특수한 개념적 도식이나 이론적 구조 틀, 패러다임, 삶 ... 으려면 반드시 상대주의를 훼손해야 한다는 것이 상대주의의 가장 큰 모순인 셈이다. 이런 상대주의를 바탕으로 한 소피스트들의 교육관을 보면 인간은 만물의 척도라는 인간중심의 세계관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17

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